呼蘭河傳讀后感15篇

時(shí)間:2022-07-06 作者:Surplus 讀后感

相信每個(gè)人都是知道讀后感的寫作的重要性的,起草一篇讀后感有助于加深大家對(duì)書上內(nèi)容的分析,以下是范文社小編精心為您推薦的呼蘭河傳讀后感15篇,供大家參考。

呼蘭河傳讀后感15篇

呼蘭河傳讀后感1

大家都應(yīng)該有自己喜歡看的書吧,今天我給大家分享的一本書是:作家蕭紅的《呼蘭河傳》。

《呼蘭河傳》主要講的是一座小城,它的名字叫呼蘭河。在呼蘭河這座小城里生活著各樣的人:“我”的祖父、鄰居們……及它的年中盛事。

在作者的筆下,呼蘭河這座小城并不繁華,但卻蘊(yùn)含著生機(jī),也有著一絲絲的悲涼。在那兒有東二街的“大泥坑”、有賣麻花、粉坊的生意人,有性情古怪的有二伯,有勤墾老實(shí)的馮歪嘴子,有“我”跟著祖父學(xué)古詩(shī)快樂(lè)而寂寞的童年,有因呼蘭河人太迷信而造成的悲劇人生……

在呼蘭河生活著一個(gè)不幸的人,她就是小團(tuán)圓媳婦。她本來(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,嫁到了老胡家后,受到了百般折磨后生病了。生病本來(lái)就應(yīng)該找醫(yī)生,可是老胡家卻對(duì)她使用了許多稀奇古怪的“醫(yī)療方法”,她最后被折磨致死。在這件事中,我們可以知道,生病就應(yīng)該找醫(yī)生治療,迷信是解決不了問(wèn)題的。

在呼蘭河還有一些年中盛事,野臺(tái)子戲就是其中之一。在這個(gè)重要的年中盛事里,唱戲的人一唱就是三天,所以一到了唱戲的時(shí)候,可并不是簡(jiǎn)單的看戲,而是呼朋喚友,熱鬧的很。

呼蘭河的人們生活平凡、不幸,但他們并沒(méi)有放棄生活的希望,而是頑強(qiáng)地生活著。他們頑強(qiáng)、堅(jiān)持,不放棄自己生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

呼蘭河傳讀后感2

蕭紅的《呼蘭河傳》,以自身的童年回憶為引線,為我們描繪了20世紀(jì)20女作家年代xx小城呼蘭的種種人和事。

呼蘭鎮(zhèn)是平凡、卑瑣、落后的;也是封建、愚昧、冷漠的。作者筆下的小鎮(zhèn)好似暗灰色的一張紗布,凄涼的暗灰色不知不覺(jué)籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn),籠罩著那群愚昧的人們。它遮住了如陽(yáng)光般燦爛的人的笑臉,只是偶爾有“陽(yáng)光 ” 稀稀拉拉灑下來(lái),但也是一逝而過(guò)。轉(zhuǎn)眼即來(lái)的,還是暗灰色的“烏云”色彩,平淡的敘述把人壓得喘不過(guò)氣來(lái),但那就是當(dāng)時(shí)扭曲的社會(huì)。

作者更通過(guò)小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘報(bào)廟會(huì);令人心碎的小團(tuán)圓媳婦的慘死;有二伯的不幸遭遇;馮歪嘴子一家的艱辛生活……一個(gè)個(gè)鮮活的例子把扭曲的小鎮(zhèn)描繪得淋漓盡致。

作者通過(guò)追憶各種人物和生活畫面,刻畫出長(zhǎng)久以來(lái)被封建思想、封建習(xí)俗所控制的愚昧、悲慘的國(guó)人。這種迷信封建的舊社會(huì)整整影響了一代人,同時(shí)表達(dá)出作者對(duì)舊中國(guó)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。

讀完《呼蘭河傳》這本書后,我感覺(jué)特別壓抑,特別的郁悶,為什么那時(shí)的人那么愚昧無(wú)知 ? 為什么因?yàn)闊o(wú)知而導(dǎo)致的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇會(huì)一再上演?

反觀如今的生活條件和環(huán)境,我們應(yīng)該更加珍惜身邊的每一個(gè)人,每一件事,更應(yīng)該學(xué)會(huì)生活,懂得感恩。

呼蘭河傳讀后感3

“它是一篇敘事詩(shī),是一幅多彩的風(fēng)土畫,是一串凄婉的歌謠。”著名的文學(xué)家矛盾這樣評(píng)價(jià)過(guò)《呼蘭河傳》這本書。最近,我也認(rèn)真地品味了這本書,不由得嘖嘖贊嘆。

《呼蘭河傳》是作者蕭紅的回憶錄。她用孩子的角度記敘了她自由的童年,以及呼蘭河這個(gè)小鎮(zhèn)的各種事。這本書可以從很多方面來(lái)寫,但是,都能看出作者對(duì)祖父和菜園子的喜愛(ài)及對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的絕望。

《呼蘭河傳》里寫的最大的是祖父的菜園子。這里,用了許多擬人的手法把動(dòng)物、植物都寫得栩栩如生,同時(shí)也特別突出“自由”的意思。看著“祖父種菜,我就種菜……”“玉米想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)到天上去,也沒(méi)人管……”等句子,心里不覺(jué)“看”到了一些場(chǎng)景“菜園子很大很大,到處種滿了植物,青一大片,黃一大片……哇,真令人大開(kāi)眼界呀!院子里的昆蟲也不少,東邊幾只蝴蝶,西邊幾個(gè)螞蚱,整個(gè)園子都活了?!笨吹侥切┚渥樱?lián)想到那些畫面,我不禁羨慕起蕭紅來(lái)了。

但是,可怕的封建社會(huì),很少有像蕭紅那樣擁有幸福的生活,更多的是可怕與凄涼?!逗籼m河傳》中也寫了不少可怕的生活及對(duì)封建時(shí)代的痛恨,主要寫了:“有一家人娶了小團(tuán)圓媳婦,然后把她折磨死了。我看后,一下子覺(jué)得可怕,畢竟,一個(gè)人被活生生地折磨而死,是多么的可伶、可悲的。我想,封建社會(huì)中,這樣的事情舉不勝數(shù)吧。

《呼蘭河傳》是一本好書,是一本值得后人去研究的書,希望大家有機(jī)會(huì)都能好好地讀一讀。

呼蘭河傳讀后感4

在暑假里,我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》,里面每篇文章都引人入勝,無(wú)時(shí)無(wú)刻地吸引著我。我跳大神、唱身歌、放河燈、小團(tuán)圓媳婦,有二伯……

首先,作者以動(dòng)人的筆調(diào)描寫了呼蘭河周邊的景色,由其是不斷給人帶來(lái)災(zāi)難的東二道街的大泥坑。然后,描寫了小城的精神“盛舉”跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘報(bào)廟會(huì),其中野臺(tái)子戲描寫的最為詳細(xì),讓人印象深刻。

隨后,就寫了蕭紅小的時(shí)候與祖父生活在一起的景象。作者小的時(shí)候和祖父發(fā)生的搞笑的事有很多。有一次,作者摘了一大堆玫瑰花給正在蹲在地上拔草的祖父戴花,作者把祖父的草帽插了一圈的花,還聽(tīng)到祖父說(shuō),今年春天雨水大,玫瑰開(kāi)的這么香,二里路也怕聞得到的,這可讓作者笑的夠嗆。也讓我感到非常地搞笑,看來(lái)作者小時(shí)候也很淘氣。

但小團(tuán)圓媳婦的慘死,讓人心碎,感到無(wú)比的可惜,就是因?yàn)榉饨ㄋ枷耄攀剐F(tuán)圓媳婦死去,這也讓作者感到無(wú)比的惋惜,也表達(dá)了作者對(duì)于舊中國(guó)封建思想、封建習(xí)俗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。

作者通過(guò)追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活囤面,生動(dòng)刻畫了許多人物。雖然有點(diǎn)悲傷,可是仍然有美,讓人讀起來(lái)感到十分地開(kāi)心、愉快。

呼蘭河傳讀后感5

暑假里,我讀了一本書,書名叫做《呼蘭河傳》,讀著讀著,我仿佛被蕭紅帶回了呼蘭河,仿佛看到了胡家無(wú)緣無(wú)故地打小團(tuán)圓媳婦,仿佛看到了云游真人利用人們的迷信心理騙錢,仿佛看到了跳大神的人在那兒瞎擺弄,又仿佛看到了小團(tuán)圓媳婦在滾燙的熱水中的掙扎……與其說(shuō)小團(tuán)圓媳婦是被燙死的,還不如說(shuō)是被封建迷信思想害死的!比如說(shuō)街中的大坑吧!人們和家畜不管在晴天還是雨天都會(huì)遭殃,這個(gè)坑淹死過(guò)豬,淹死過(guò)貓、狗、雞、鴨,甚至有人掉進(jìn)里面也很難出來(lái)。遇到這種情況,大家的第一個(gè)想法肯定就是:把坑填上不就好了么?但是他們的想法卻五花八門——什么拆墻讓路啦,種樹(shù)攀爬啦,但就是沒(méi)有想到這個(gè)最簡(jiǎn)便、最直接的方法!

茅盾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“呼蘭河傳里的人物都像最低級(jí)的植物似的。只要極少的水分、土壤和陽(yáng)光就能夠生存了,磨官馮歪嘴子是他們中生命力最強(qiáng)的一個(gè)——強(qiáng)的使人不禁想贊美他。”這本書不但形象生動(dòng),還有一定的諷刺意義,希望你有時(shí)間也去看看。

呼蘭河傳讀后感6

寒假里媽媽給我買了一本《呼蘭河傳》。當(dāng)天晚上我就讀了起來(lái),其實(shí)剛開(kāi)始讀,我覺(jué)得枯燥無(wú)味,耐著性子看了一看,隨手就丟到一邊去了。當(dāng)我學(xué)了課文《祖父的園子》,老師讓我們讀一下《呼蘭河傳》這本書,我又重新翻開(kāi)的時(shí)候,細(xì)細(xì)品味,才發(fā)覺(jué)它的精彩。

打開(kāi)書的第一頁(yè),我仿佛置身于二十世紀(jì)20年代的小鎮(zhèn)呼蘭河。呼蘭河并不繁華,但在單調(diào)中卻蘊(yùn)含著生機(jī),夾雜著悲涼。這里有東二道十字街上拔牙的醫(yī)生,有被當(dāng)?shù)赜廾梁蜔o(wú)知的人折磨死的.小團(tuán)圓媳婦。有胡同賣麻花粉的生意人,有性情古怪的二伯,有勤懇老實(shí)的馮歪嘴子,更有書中的‘我’跟著祖父學(xué)唐詩(shī),學(xué)下地。

這一幕幕,一件件作者都用童真的語(yǔ)言描繪的生動(dòng)無(wú)比。尤其是“我”和祖父的事情深深地留在我的腦海里,不覺(jué)得拿自己的童年和書中“我”的童年去比。童年在書中“我”的筆下是快樂(lè)的,也是寂寞的。在作者蕭紅看來(lái),這些故事并不美,可是我們看來(lái)讀了《呼蘭河傳》,更讓我們感到童年的快樂(lè)與幸運(yùn),從而更珍惜今天的幸福生活!

讀書使我快樂(lè),讀書使我成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)讀書吧!

呼蘭河傳讀后感7

這天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書,書里講了好多“我”和祖父搞笑的故事,如果想知道就往下看吧。

我記得有一段個(gè)性搞笑,講了“我”在后園里摘了一束玫瑰,給祖父戴在草帽上,而祖父不知道,還說(shuō):“今年春水大,花香二里都能聞見(jiàn)?!睆倪@能看出祖父十分幽默,十分疼愛(ài)我。

作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了,作者三、四歲時(shí),祖父快七十了,七十歲的祖父十分愛(ài)作者,他們爺倆在后園笑個(gè)不停。祖父的后園就是小作者的天堂,想干什么就干什么,想怎樣樣,就怎樣樣,一切都是自由的。

書里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑,六、七尺深,在那個(gè)大坑里淹死過(guò)人、豬、狗、貓、馬,那個(gè)大坑家家戶戶都知道,有的人說(shuō)拆墻,有的人說(shuō)種樹(shù),就是沒(méi)有說(shuō)把這個(gè)坑填平。

在作者的描述中,她的童年是愉悅的,也是寂寞的。她從小在后園里長(zhǎng)大的,作者和祖父在后園里一齊玩,一齊干活,作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一齊,童年充滿了愉悅。

文章中寫到團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,才十二,本該是有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,而她卻早早的賣給了一戶人家做童養(yǎng)媳,是多么的可憐!這不由得讓我想起了咱們的新社會(huì),人們用知識(shí)變得智慧,用自我的雙手去創(chuàng)造自我完美的生活,沒(méi)有男女的不平等,沒(méi)有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

??!我真想永久地停留在童年,但是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜,感受這完美的時(shí)光吧!

《呼蘭河傳》我讀完了,可我的思想還停在那灰色的境界里。

呼蘭河傳讀后感8

我在暑假里看了一本小說(shuō),名字叫《呼蘭河》傳。作者是明國(guó)時(shí)期著名女作家蕭紅。與其說(shuō)是一部小說(shuō),倒不如說(shuō)是一部她自己生活內(nèi)容的自傳。下面,我慢慢的告訴你們其中的內(nèi)容。

首先是呼蘭河的樣子,東二街,西二街,寺廟,十字口,大泥坑。大泥坑比較深,下雨時(shí)候,雨水落在大泥坑里,慢慢的水就會(huì)溢出來(lái),一直流到墻跟。路人們都是抓著墻走。然后是呼蘭河跳大神跳秧歌等。跳秧歌是在豐收前上下。接著是我和老祖父一起生活的時(shí)光。我和祖父一起的時(shí)光是快樂(lè)的。夏天。我跟祖父在后園,祖父種田,我跟著祖父幫忙。冬天,去不了后園,就在家里亂翻東西玩。還有祖父讓我天天背古詩(shī)。我最喜歡背的古詩(shī)是春曉。還有就是小團(tuán)圓的故事,小團(tuán)圓是封建社會(huì)禮教的受害者,在家里因?yàn)椴宦?tīng)話,她的婆婆就打她,最后生病了,又用迷信的方法,沒(méi)有科學(xué)治療,最后她病死了,是一個(gè)悲傷的故事。

這本小說(shuō),我看了很久,雖然我有些事情無(wú)法理解,但是作者生活描寫了她小時(shí)候的快樂(lè)生活,讓我向往。

呼蘭河傳讀后感9

童年,是幸福的,快樂(lè)的,是美好的,人們常說(shuō)童年是人生長(zhǎng)河里的最美得一朵浪花,是最令人難忘的日子,我想在蕭紅眼里也應(yīng)該是這樣吧!

《呼蘭河傳》就是講的作家蕭紅把自己記憶中的童年生活符號(hào)像一串紅辣椒一地把它掛在我們的眼前,抒發(fā)了她溫暖的回憶,來(lái)慰藉著自己孤獨(dú)的心靈。

她寫的她的家庭,爸爸和媽媽對(duì)她很兇,很冷淡,祖母也對(duì)她不好,但祖父對(duì)她很好,她喜歡和祖父一起一整天都待在小院子里,和祖父、昆蟲一起來(lái)玩,祖父還經(jīng)常教她學(xué)知識(shí),在祖父的院子里是快樂(lè)的,自由的,想干什么就干什么,想怎么樣就怎么樣,祖父也是由著她的。在祖父院子里的這段時(shí)光也許是她一生最快樂(lè)的時(shí)光!

在她筆下一個(gè)個(gè)她童年故事令人心痛,從小沒(méi)有父母愛(ài),雖然有祖父愛(ài),但祖父死后,也就沒(méi)有人愛(ài)了,一直孤獨(dú)寂寞??纯次覀儸F(xiàn)在的美好時(shí)光,有家人愛(ài),還可以學(xué)習(xí),和蕭紅比,我們太幸福了,但有時(shí)還不珍惜。動(dòng)不動(dòng)就和父母吵架,不認(rèn)真學(xué)習(xí),太不應(yīng)該啊!

讀了這本書,我明白了要珍惜我們眼前的幸福生活。

呼蘭河傳讀后感10

在那一部小說(shuō)中,‘我’是一個(gè)愛(ài)搗蛋、天正無(wú)邪的小女孩,常常弄出一些讓人哭笑不得的事情:當(dāng)祖父種小白菜的時(shí)候,‘我’就跟在后面,把那下了種的土窩,用腳一個(gè)一個(gè)的填平。這只不過(guò)是東一腳西一腳的瞎鬧,有的不但沒(méi)蓋上,反而把菜籽給踢飛了;有一次,祖父讓‘我’拿著鋤頭的頭來(lái)鏟地,其實(shí)哪里是鏟,只不過(guò)是趴在地上,用鋤頭亂勾一陣就好了;也分不清哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草。往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉,把狗尾巴草當(dāng)谷穗留著;休息了一會(huì),又跑到祖父那亂鬧一陣,祖父澆菜,‘我’也澆菜,只不過(guò)并不是往菜上澆水,而是拿著水瓢,拼盡力氣,把水往天空一揚(yáng),大喊著;“下雨了!,下雨了!.”;記得還有一段特別有趣,‘我’在后院摘了一束玫瑰,放在祖父的草帽上,祖父卻渾然不知還說(shuō):“今年春水大,花香二里聞得見(jiàn)。”

在書中,她的童年是快樂(lè)的,也是寂寞的,不過(guò)更多的還是快樂(lè)。她從小在后院長(zhǎng)大,在后院,她可以跟祖父一起玩,一起干活。作者時(shí)時(shí)刻刻跟祖父在一起,童年里充滿了快樂(lè)。

童年是無(wú)憂無(wú)慮的;童年是美好的;童年是有趣的?!逗籼m河傳》就是描寫了蕭紅的一個(gè)童年,我多么想念那童年的時(shí)光啊!

呼蘭河傳讀后感11

《呼蘭河傳》這本書有諷刺,也有幽默。剛開(kāi)始讀時(shí)則為輕松愉快,反到了后面卻及其沉重。這本書不僅僅表達(dá)了蕭紅懷念兒時(shí)之情,也反應(yīng)了民國(guó)時(shí)期封建地主家庭的故事。

這本書中祖父是最愛(ài)作者的一個(gè)人,而祖母去世對(duì)于作者而言并不惋惜。在書講了二十幾頁(yè)后,出現(xiàn)了一個(gè)叫團(tuán)圓媳婦的姑娘,她年僅12歲,每天被虐待,最后大病不治而死。在這里我跟作者一樣,心里憤憤不平,這也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)人們的迷信。

再到后來(lái)有二伯的出現(xiàn),使人對(duì)他毫無(wú)好感。雖然有二伯是個(gè)被別人壓在腳下的小人物,但在他內(nèi)心深處還始終擁有著強(qiáng)大的自尊心。

到了最后,作者清楚的寫出了馮歪嘴子的生活是羞辱的,但不久后你會(huì)知道他是被現(xiàn)實(shí)逼迫的,這也讓人們知道當(dāng)時(shí)窮人生活精神和物質(zhì)是那么低下的。馮歪嘴子雖然窮,可他其實(shí)是一個(gè)慈父,他雖然不能給孩子提供更好的物質(zhì)條件,但在精神上是無(wú)微不至的關(guān)懷著孩子。

??!真為蕭紅和團(tuán)圓媳婦的早逝而感到惋惜,所以,讓我們珍惜這美好的童年吧!

呼蘭河傳讀后感12

我最喜歡的一本書是《呼蘭河傳》。今天就給大家講一講《呼蘭河傳》主要寫了什么。

在做著平淡如水的敘述中,我們看到了一個(gè)灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會(huì),還有灰色的人生。

生活在呼蘭河畔的人們腦子里充滿了迷信,他們認(rèn)為人們應(yīng)該順應(yīng)天意,順應(yīng)社會(huì),但是天意到底是什么呢?他們是那么愚昧無(wú)知,那么的封建,在無(wú)形中形成了劊子手,這是多么可悲呀!其中最大的悲劇就莫過(guò)于小團(tuán)圓媳婦的死,她才12歲,本是天真歡樂(lè)的童年,卻過(guò)早地被賣給胡家做養(yǎng)童媳,明明一個(gè)健康的小女孩卻因?yàn)閻?ài)笑,吃的多,婆婆就要給她一個(gè)下馬威:用皮鞭抽她,用燒紅的鐵烙她的腳心,小團(tuán)圓的婆婆以為這樣打他是為了她好,但最終幫她治病而喪失了生命,我們到底該責(zé)備誰(shuí)得狠心呢?愚昧無(wú)知的婆婆根本無(wú)法意識(shí)到是自己錯(cuò)了,在那樣的時(shí)代,那樣的背景下。才會(huì)發(fā)生那樣的悲劇。

從作者筆下,我看到了作者無(wú)聲的哭泣和吶喊,似乎想喚醒那些人的麻木的心靈。

呼蘭河傳讀后感13

讀了《呼蘭河傳》這本書,我百感交集,心里久久不能平靜,真為被殘忍的宗法社會(huì)折磨死的人們而感到憤憤不平!

20世紀(jì)20年代,中國(guó)東北呼蘭河畔一個(gè)小縣城里的故事。生活猶如河水一樣平靜地流淌,但是宗法社會(huì)本質(zhì)是殘忍的。這不,書中的老胡家小團(tuán)圓媳婦被愚昧的人們折磨死了。當(dāng)然不止小團(tuán)圓媳婦,還有王大姐,也在愚昧的冷眼中難免一死。這大約又是宗法社會(huì)的波瀾吧。書中還記敘了馮歪嘴子的一些生活經(jīng)歷,使我悟出了平靜是堅(jiān)韌的生活。作者的童年是寂寞的,并沒(méi)有什么幽美的故事,但卻讓作者難以忘懷。是呀,童年的美好時(shí)光誰(shuí)能忘卻得了呢?它是我們成長(zhǎng)的背影,我們應(yīng)該牢記這些童年的美好時(shí)光。不知不覺(jué),我陷入了沉思……

在記憶的心扉中,童年時(shí)代的生活好似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。在我很小的時(shí)候,十分地快樂(lè)。在春天,我可以無(wú)憂無(wú)慮地在公園里玩耍;在夏天,我可以在樹(shù)下快樂(lè)地乘涼;在秋天,我可以在田地里自由自在地嬉戲;在冬天,我可以盡情地打雪仗、堆雪人。確實(shí),童年生活十分的無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè)。但是,作者的童年是寂寞的,而且那時(shí)的宗法社會(huì)是殘酷的,為此許多人被折磨死了,這是多么不公平!

現(xiàn)在,我們的童年時(shí)代是幸福的。童年是一本好書,你要去閱讀,去發(fā)現(xiàn),這樣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的無(wú)窮樂(lè)趣。

呼蘭河傳讀后感14

《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。著名作家茅盾稱這本書是“一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠?!碑?dāng)讀完這本書時(shí),我才深刻的體會(huì)到這句話的含義。

在這本書中,蕭紅向我們講述了呼蘭河的風(fēng)土人情,她的童年時(shí)光,以及她對(duì)呼蘭河的愛(ài)和對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)制度的很都躍然紙上,使讀者無(wú)不為之動(dòng)容。

最悲慘的就是小團(tuán)圓媳婦的遭遇。年僅12歲的小團(tuán)圓媳婦被老婆婆烙腳心,吊在扇子上被抽打·····結(jié)果小團(tuán)圓媳婦被打怕了,得了一種怪病,老婆婆找了個(gè)土房子:用熱水燙三次,整個(gè)身子浸泡在滾燙的熱水中。可憐的小團(tuán)圓媳婦,在熱水中極力掙扎著,可那些迷信而又無(wú)情還是把她摁在水中,三次都是如此,小團(tuán)圓媳婦暈了過(guò)去。就這樣,小團(tuán)圓媳婦被折騰死了。

有悲就有喜,作者把她小時(shí)候和祖父學(xué)詩(shī)寫成了“一顆顆笑豆”,讓人一“吃”,就忍不住哈哈大笑,蕭紅小時(shí)候真可愛(ài)真好玩,讓人禁不住想到了自己的童年,那么無(wú)憂無(wú)慮。

讀讀《呼蘭河傳》吧,讓震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命!

呼蘭河傳讀后感15

童年,在我們眼中是充滿了幸福,充滿了快樂(lè)的。童年是一生中最難忘的日子,我想,現(xiàn)代作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧。

當(dāng)我拿到《呼蘭河傳》這本書時(shí),就會(huì)想到我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的那篇課文《祖父的園子》,也是蕭紅所寫的。那篇課文所描寫的蕭紅的童年是多么的美好啊,可讀完《呼蘭河傳》這本書后,我才知道原來(lái)蕭紅的父親對(duì)她很冷淡,母親對(duì)她很兇,祖母對(duì)她很不好,她只能和祖父在一起。

這本書最讓我深刻的一章就是第五章,主要講了胡家養(yǎng)了個(gè)童養(yǎng)媳,他就是年近十二歲的小團(tuán)圓媳婦。胡家經(jīng)常無(wú)端打她,鄰居還沒(méi)有一個(gè)出來(lái)制止的。終于,小團(tuán)圓媳婦被折磨死了的事。

小團(tuán)圓媳婦是個(gè)較典型的童養(yǎng)媳,這個(gè)事例更加表現(xiàn)出生活在封建社會(huì)的人們的愚昧。這些人還很迷信,認(rèn)為只要請(qǐng)了法師來(lái),一切災(zāi)難都能解決。

當(dāng)讀到“還沒(méi)有到二月,那黑忽忽的、笑呵呵的小團(tuán)圓媳婦就死了”這句時(shí),我心里就會(huì)有一絲憤怒,為那些愚昧的人民的所作所為感到憤怒。如果一個(gè)人的生命不能自己做主,還讓別人隨意踐踏,那人世間還有良知存在嗎?還有人性存在嗎?

我們現(xiàn)在的生活是多么的美好,可是我們卻不懂得珍惜。同學(xué)們,讓我們好好珍惜自己所擁有的東西吧!因?yàn)楸绕鸷籼m河的那些孩子們,我們的童年好得多。