同學(xué)們對(duì)于寫(xiě)作文肯定不陌生吧，作文寫(xiě)的好是能讓老師對(duì)我們刮目相看的，下面是范文社小編為您分享的讀后感作文優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
讀后感作文篇1
人最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的激情，帶著無(wú)限的期待，看完了這本著作。它生動(dòng)描述了一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)青年在苦難中誕生，在苦難中成長(zhǎng)的過(guò)程。
保爾?？虏旖鹪诘刂髻Y本家和外國(guó)侵略者的重重壓迫下，懂得了愛(ài)與恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，練就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格。他在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼。一個(gè)自發(fā)的反抗者，成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)士。其中，主要塑造了保爾?？虏旖疬@堅(jiān)韌不拔的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，并以他的生活經(jīng)歷為例子，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫(huà)面和人們艱難的斗爭(zhēng)生活。
說(shuō)起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個(gè)頑強(qiáng)的人。
他一直奮斗著，到兩腿癱瘓雙目失眠時(shí)，他依舊沒(méi)有放棄，堅(jiān)決拿起手中的筆，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
羅曼羅懶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?！?/p>
鋼鐵就是這樣煉成的。
這不就是人生的意義嗎？
保爾做到了，他沒(méi)有虛度年華，也沒(méi)有碌碌而為，他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭(zhēng)，為全人民的解放而斗爭(zhēng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)主要揭露了舊社會(huì)的黑暗與人們的艱苦生活。讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
而如今，我們首先要好好學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折！
不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話(huà)語(yǔ)：人最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯挥幸淮?。所以，我要好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起這只有一次的生命！
讀后感作文篇2
落英繽紛，紅樓夢(mèng)斷
“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝?！边@是林黛玉葬花時(shí)泣的詞。如今春早已來(lái)臨，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，但誰(shuí)都沒(méi)注意那踩在腳下的落花。只要看到這首詞，眼前就仿佛浮現(xiàn)出黛玉站在各色落花重重鋪了一地的地上葬花泣花的情景，別人在欣賞那開(kāi)在枝上正盛的花兒，而她卻為“花謝花飛飛滿(mǎn)天”的殘花獨(dú)自傷心。
可以說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》里賈家由繁盛到敗落就像這花兒一樣，過(guò)了這花期，便不會(huì)再綻放出什么了。在花快開(kāi)的時(shí)候，有著不少人圍觀，等待著它的綻放；當(dāng)花正怒放時(shí)，人們?cè)骄墼蕉啵胍退渖详P(guān)系，想讓自己也帶上點(diǎn)它發(fā)出的光芒；但這花期一過(guò)，圍觀的人立馬就散了一些；花兒落的時(shí)候，那些人很快就走得干干凈凈，因?yàn)檎l(shuí)也不想和這敗落的孤單的落花殘花，帶上半點(diǎn)關(guān)系。
這本書(shū)中，劉姥姥是一個(gè)十分重要的人物，因?yàn)樗H眼目睹了這個(gè)家族從繁盛到衰敗的過(guò)程。她第一次進(jìn)大觀園時(shí)，出現(xiàn)在她眼里的是“白玉為堂金作馬”，那時(shí)賈家正是繁榮昌盛的階段，十二朵花正剛剛綻放，朵朵都在爭(zhēng)奇斗艷，都在展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。而第二次來(lái)時(shí)，賈家開(kāi)始敗落，花兒的風(fēng)姿都不見(jiàn)了，正相繼飄落，只留下那空空如也的枝頭。
?紅樓夢(mèng)》實(shí)際上就在描述花兒從綻放到敗落的經(jīng)過(guò)，黛玉的“瀟湘館”，寶釵的“很無(wú)緣”，寶玉的“懸崖上撒手怡紅院”，無(wú)非就是花兒敗落后的結(jié)局。
看眼前春景，花飄花落，卻再?zèng)]有人為它哭泣安葬。
讀后感作文篇3
很火的書(shū)，給帥借回家看。22個(gè)chapter，180多頁(yè)。第一個(gè)禮拜，我每天陪他讀一章，前后不到10分鐘時(shí)間，到頁(yè)數(shù)他就要求我收工，完全是被動(dòng)完成任務(wù)的狀態(tài)。
耐心引導(dǎo)未果，我改變了策略，要求他一個(gè)人讀，每讀完一章就總結(jié)個(gè)大概給我聽(tīng)，盡量一口氣把書(shū)看完。一開(kāi)始，聲音還蠻多的，這個(gè)那個(gè)，有時(shí)候還會(huì)要我查字典。然后慢慢地，安靜的時(shí)間開(kāi)始長(zhǎng)起來(lái)。臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，眉頭也越皺越緊。
剩下100頁(yè)多頁(yè)的書(shū)他大概看了2個(gè)小時(shí)，見(jiàn)他終于把書(shū)看薄了，我走過(guò)去，問(wèn)他看得怎么樣？他半晌抬起頭來(lái)，把正在看的那段指給我，跟著眼淚竟然嘩嘩往下流。我拿過(guò)書(shū)，原來(lái)他正在看倒數(shù)第二章last night的最后一段，夏洛為了救威爾伯，已經(jīng)走到了生命的盡頭了。
看他那么傷心，我的鼻子也酸的不行。本來(lái)還在疑惑他到底看進(jìn)去了沒(méi)有，現(xiàn)在他一臉的淚水倒成了最好的證明。
以下是帥的幾個(gè)總結(jié)。
——“夏洛為威爾伯織四個(gè)詞"somepig,radiant,terrific,humble"的時(shí)候，并不認(rèn)為威爾伯已經(jīng)是這樣好的豬，她是希望威爾伯看到這些詞，可以更加努力變成一只這樣的豬，這樣他就不會(huì)被殺了?！保ㄅ笥训墓膭?lì)可以讓彼此變得更好）
——“威爾伯沒(méi)有被殺主要是因?yàn)樗约旱玫搅私鹋啤！保ㄅ笥训膸椭苤匾?，但最重要還是靠自己的努力）
——“夏洛為了救自己的朋友，竟然愿意早死，真是讓人太傷心了，而且他還留下了那么多孩子?！保ㄌ貏e關(guān)心夏洛的孩子們）
——“夏洛有540個(gè)孩子，她死了以后，是威爾伯幫他照顧這些孩子的?！保ㄍ柌畬?duì)夏洛也很好）
——“不過(guò)一般人想死也不是一件容易的事情，很多時(shí)候，只要你不是故意跳樓，撞車(chē)，不生大病，都可以活很久的?！保▽?duì)夏洛的死反向的思考）
我的總結(jié)：他現(xiàn)在英文的閱讀速度和理解能力提高明顯（今天剛拿的report，閱讀已經(jīng)從去年的b進(jìn)步到a了），而且除了慣有的理性思考之外，也有非常感性的一面。很符合ab型血型特質(zhì)。
讀后感作文篇4
暑假里，媽媽幫我買(mǎi)了一本很有意義的故事書(shū)——《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》。讀了這本書(shū)，我深有感觸。
?沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》是陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品，書(shū)里真實(shí)反映了青少年的現(xiàn)實(shí)生活。這本書(shū)介紹了一個(gè)孤獨(dú)、內(nèi)向的“單翼天使”張小偉的故事。話(huà)說(shuō)在一次認(rèn)親大會(huì)上他認(rèn)識(shí)了很開(kāi)朗的朱子同。張小偉的媽媽出差了，張小偉就與朱子同住在了一起，其中張小偉和朱子同就有許多秘密其中包括：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀…… 張小偉從這些秘密中獲得了生活的經(jīng)驗(yàn)并同時(shí)吸取了教訓(xùn)，而這一切，又都成了他自己成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)的秘密!但這些讓張小偉媽媽擔(dān)心的秘密卻讓小偉改變了許多：“媽媽剛出差的那一周，我經(jīng)常想她而偷偷的躲起來(lái)哭?！覍?duì)媽媽的想念減弱了不少?！宜坪踝兊帽仍瓉?lái)愛(ài)交朋友了?！視?huì)玩‘賽爾號(hào)’了?！业乃甙l(fā)生了改變?！覔碛辛藴嘏挠颜x——媽媽回來(lái)后說(shuō)：“小偉，你怎么胖了許多啊!臉色也很好，都紅潤(rùn)了!”在媽媽不在的兩個(gè)月里，張小偉雖然沒(méi)有了媽媽的呵護(hù)，偷玩了‘賽爾號(hào)’，偷偷地早戀了，知道了朱子同的大秘密——但這些秘密沒(méi)有讓老張變得更孤獨(dú)、內(nèi)向，而是變得變得連媽媽都有點(diǎn)意外，這是為什么呢?難道不值得我們?nèi)ド钏紗?
是的，（讀書(shū)筆記 ）每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有著許多的秘密。那些隱秘的煩惱和心事，包括自己曾犯下的一些錯(cuò)誤。它們?cè)?jīng)給我們?cè)斐珊艽蟮膲毫屠_，也造成自我的懷疑和恐慌。怎樣處理這些煩惱和恐慌呢?陽(yáng)光姐姐說(shuō)過(guò)：“我們?cè)谧晕蚁切┟孛艿臅r(shí)候，已經(jīng)不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了如何去建立一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，以有效抵抗來(lái)自這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的各種壓力，從而獲得自信。所以，當(dāng)你面對(duì)內(nèi)心紛繁復(fù)雜的秘密和困擾時(shí)，不必恐慌?！?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中許多家長(zhǎng)們都望子成龍，望女成鳳。他們都害怕孩子的心中有他們不曉得的 秘密或有不好的想法，于是有的家長(zhǎng)就偷看孩子的日記或悄悄地跟蹤孩子……希望孩子在他們面前是一個(gè)透明人，時(shí)時(shí)刻刻在他們的掌控之中。我覺(jué)得這樣的孩子好可憐，好像監(jiān)獄里的犯人一樣。
我希望大家在讀完《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》之后，會(huì)給自己的孩子留一點(diǎn)空間，保留一點(diǎn)給他們不愿意告訴別人的小秘密。這樣下次他們?nèi)ベI(mǎi)日記本的時(shí)候就不用再說(shuō)：“阿姨，給我一本帶鎖的日記本。”請(qǐng)家長(zhǎng)一定要記住著名青少年教育專(zhuān)家孫云曉先生所說(shuō)的：“沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大?！?/p>
讀后感作文篇5
再讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，仍然是很喜歡的。在這本簡(jiǎn)單而充滿(mǎn)睿智的小書(shū)中，我學(xué)到了不同的東西，果然，在不同年齡階段讀它，還是有了不同的收獲呀!
這篇故事講敘了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四個(gè)主人公，為尋找新鮮，可口的奶酪所發(fā)生的趣事。嗅嗅，它會(huì)及早嗅出變化的端倪;匆匆呢，是只立刻采取行動(dòng)，果斷行事的老鼠;哼哼擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕，而否認(rèn)，抵制變化;唧唧呢，則是變化后可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)整。剛上小學(xué)的我，讀到這個(gè)故事的時(shí)候，就只是把它當(dāng)成了一篇童話(huà)。認(rèn)為唧唧的成功，是因?yàn)樗诓煌５卣摇８杏X(jué)也沒(méi)有什么特別的。當(dāng)時(shí)的我，總是會(huì)想，那只哼哼真可憐，如果他當(dāng)時(shí)跟著唧唧走，那最后他不就也成功了嗎?當(dāng)然，當(dāng)時(shí)我只知道誰(shuí)最用心地去找吃的，而誰(shuí)卻甘愿被餓死。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初一了的我，讀一遍，又發(fā)現(xiàn)了新東西。奶酪，不只是代表吃的呢!
我覺(jué)得現(xiàn)在的我更像是哼哼，我們都希望能夠停留在自己熟悉的領(lǐng)域。事實(shí)上，我不想應(yīng)對(duì)變化，甚至根本就不想面對(duì)它。也許應(yīng)該說(shuō)是我不想出去尋找新的奶酪。而這奶酪對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算機(jī)會(huì)、機(jī)遇吧。我在小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有一次口頭作文的比賽，當(dāng)時(shí)本來(lái)一篇我已經(jīng)準(zhǔn)備地很充分的稿子，在考場(chǎng)時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，考場(chǎng)里的老師都直鉤鉤地盯著我看，而我的腦子里卻是一片空白，完全想不起下一段是什么了。這個(gè)時(shí)候，我有兩個(gè)選擇，一是在那站著，想下面那句。二是臨場(chǎng)發(fā)揮，自己往下編?？墒亲詈螅捎谖业臍v練可能不夠，太緊張了，第一次碰到這種危機(jī)的場(chǎng)面。所以我就一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，就被淘汰了。我以為自己有充分的理由，變化不應(yīng)該發(fā)生在我身上，因此，那后面的一段時(shí)間里，我的心情一直非常糟糕。
在以后的生活中，我的奶酪不止一次地被拿走。但是我學(xué)會(huì)了變化。變化無(wú)處不在，迅速適應(yīng)可以使我們搶占先機(jī)。以前的我，沒(méi)有根據(jù)變化而變化。我甚至試圖忽視變化的存在，結(jié)果我陷入了困境。如果我再仔細(xì)地讀一遍這個(gè)故事，就可以向唧唧學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)嘲笑自己并且及時(shí)調(diào)整了。這樣，一切危機(jī)，也許就會(huì)迎刃而解的。 愿你也找到屬于你自己的奶酪!
讀后感作文篇6
我看了中國(guó)古代四大名著之一《西游記》后有很大的感觸。我覺(jué)得唐僧師徒四人再加上小白龍，每個(gè)身上都有優(yōu)點(diǎn)，都能成為另外的師傅。
孫悟空：他文武雙全。學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，不管學(xué)什么都能很快的掌握，遇事十分機(jī)智。而且膽子忒大，竟敢大鬧天宮，挑戰(zhàn)權(quán)威。不過(guò)覺(jué)得他囂張的有點(diǎn)過(guò)頭了，最后無(wú)奈的被如來(lái)壓在了五指山下，凄慘，孤獨(dú)的呆了五百年。他也十分勇敢，十分無(wú)畏，拍攝妖怪從不退縮。他敢于負(fù)責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，不推卸責(zé)任。唐僧被誤會(huì)偷吃人參果的時(shí)候，他出來(lái)扛著。他武力超群，七十二般變化。他的武力是唐僧該學(xué)的，他的機(jī)智是沙僧要學(xué)的，他的勇敢無(wú)畏是吧，有擔(dān)當(dāng)是八戒最該學(xué)的。
豬八戒：他的缺點(diǎn)有好多——好色、貪吃、懶惰、鬼點(diǎn)子特多。但他也有閃光點(diǎn)——正義、知錯(cuò)能改。這也是值得其他人學(xué)習(xí)的。
唐僧：他的優(yōu)點(diǎn)就兩個(gè)字“慈悲”。路上遇到猛虎，悟空一棒子打下去，猛虎死了。沒(méi)料到唐僧還臭罵了悟空一頓。在白骨精那兒，還把孫悟空趕回了花果山。雖然看的時(shí)候有點(diǎn)想不通唐僧的慈悲心腸，但后來(lái)想想悟空、八戒還是應(yīng)該向唐僧學(xué)習(xí)，得饒人處且饒人。
沙僧：忠誠(chéng)，徹頭徹尾的忠誠(chéng)。一直挑著擔(dān)，任勞任怨，從不反抗，是個(gè)光榮形象。值得悟空、八戒、唐僧學(xué)習(xí)。但太死板，不知變通。
還有得提一下的是小白龍：任勞任怨，不辭辛勞。無(wú)私奉獻(xiàn)。關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出。最終成為八部天龍。
每個(gè)都能成為別人的老師，不是嗎?
最值得我們學(xué)習(xí)的是堅(jiān)持，堅(jiān)持到西天。憑他們的實(shí)力，一個(gè)筋斗云就能到達(dá)，他們卻腳踏實(shí)地的堅(jiān)持到西天。不然不經(jīng)歷磨難可能也取不到真經(jīng)。所以堅(jiān)持的過(guò)程很重要。
讀后感作文篇7
今年寒假，我又讀了一遍《三國(guó)演義》這部古典文學(xué)名著，真的讓我受益匪淺。
?三國(guó)演義》這部古典文學(xué)名著是以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容，文中刻劃了近200個(gè)人物形象，有樂(lè)不思蜀的劉禪﹑足智多謀的諸葛亮﹑心胸狹隘的周瑜﹑忠厚的魯肅﹑勇猛的張飛和重義的關(guān)羽。而三國(guó)的三位君主給我留下了很深的印象。
首先說(shuō)說(shuō)劉備，他為人厚道，識(shí)大體，顧大局。比如三顧茅廬，為了統(tǒng)一亂世，他犧牲很多時(shí)間，三次才請(qǐng)到諸葛亮。他還十分重視兄弟情誼，對(duì)關(guān)羽、張飛關(guān)愛(ài)有加。雖然劉備優(yōu)點(diǎn)很多，但還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是受到巨大打擊后不能控制自己的情緒，比如關(guān)羽和張飛被殺害后，劉備就變得性情急躁，不聽(tīng)諸葛亮說(shuō)的話(huà)，執(zhí)意伐吳，最后死在白帝城中。如果那時(shí)他能控制自己的情緒，他肯定能完成建立蜀國(guó)的大業(yè)。
接著來(lái)談?wù)劜懿?，曹操?duì)于人才求賢若渴，他為了選拔更多的人才，提出了“唯才是舉”的用人方針。他擁有強(qiáng)大的兵力﹑勇猛的將士和高超的軍事策略，統(tǒng)治魏國(guó)時(shí)百戰(zhàn)百勝?？尚男鬲M窄，甚至說(shuō)過(guò)“寧可我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我?！边@樣的話(huà)。楊修偶爾跟他開(kāi)點(diǎn)小玩笑，結(jié)果卻被他殺死了；華佗好心為他剖顱治病，結(jié)果卻被他起疑心殺死了。赤壁之戰(zhàn)，因?yàn)橹荑な钩隽艘稽c(diǎn)小計(jì)策，他竟然殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張?jiān)剩瑢?dǎo)致魏軍沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)舟戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果被孫權(quán)劉備聯(lián)盟打敗，幾乎是全軍覆沒(méi)。這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)鮮血的故事讓將士們又驚又怕，不能不說(shuō)是導(dǎo)致魏國(guó)衰敗的一個(gè)原因。
最后來(lái)講講孫權(quán)，孫權(quán)既沒(méi)有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長(zhǎng)。孫權(quán)能合理運(yùn)用將士的才能、敵人的弱點(diǎn)來(lái)贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，可以說(shuō)是一個(gè)文武雙全的君主。
從魏、蜀、吳三國(guó)里的三位君主身上，我懂得了很多，在生活中做任何事情不能急躁，要三思而后行；在學(xué)習(xí)中，不要為取得一點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)，止步不前；在與人相處方面，不能心胸狹隘，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要團(tuán)結(jié)互助。我相信，只要從現(xiàn)在一點(diǎn)一滴地做起，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一位對(duì)祖國(guó)有用的人才。
讀后感作文篇8
在今年的寒假期間，我讀了秦文君的力作《女生賈梅全傳》，在里面學(xué)到了不少東西。
這本書(shū)一出版便受到高洪波、梅子涵、周曉等人的重視及評(píng)論，書(shū)里的內(nèi)容充滿(mǎn)了幽默以及那種真實(shí)感，好像自己便是賈美，經(jīng)歷了許多事情，體驗(yàn)到了許多東西，從中而慢慢長(zhǎng)大，如同小鳥(niǎo)豐盈了翅膀，可以在廣闊的藍(lán)天中自由翱翔。然而，成長(zhǎng)的經(jīng)歷還在繼續(xù)，體驗(yàn)到的也越來(lái)越多，以至對(duì)這個(gè)世界很熟悉，不需要再被父母保護(hù)在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨與安全的世界里了，可以自己獨(dú)立去面對(duì)這個(gè)世界的黑暗與光明，感受這個(gè)世界的冷漠與溫情。
可愛(ài)的主人公賈梅著實(shí)是個(gè)令人羨慕的女孩。她心地善良、富有同情心。這個(gè)看似平凡的女孩兒，慢慢地改變了，不再是個(gè)被父母捧在手上的小公主，而是與她的伙伴一起，演繹出一段段豐富多彩、讓人感慨萬(wàn)千的成長(zhǎng)故事。這當(dāng)中，苦難當(dāng)然是必不可少的，但最終收獲的是苦后的甜蜜。不試著去嘗試，怎會(huì)感受到背后的滋味呢？
在這本書(shū)當(dāng)中，有校園生活的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限期待，也有對(duì)親情和春節(jié)友情的渴望……秦文君阿姨在這本書(shū)中刻畫(huà)出了一個(gè)正在逐漸長(zhǎng)大的少女形象，并因此而勾勒出一幅幅當(dāng)代學(xué)生的五彩生活。而我雖沒(méi)有賈梅那般幸運(yùn)，或許也沒(méi)有她那種精神力量，但我們都在成長(zhǎng)，內(nèi)心都在變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
