認真寫好一篇讀后感，我們就能記錄下自己的感受，閱讀能讓我們的境界得到一定升華，最關鍵的還是在于提筆記錄，這就是我們常使用的讀后感，范文社小編今天就為您帶來了尼爾斯騎鵝季讀后感5篇，相信一定會對你有所幫助。
尼爾斯騎鵝季讀后感篇1
“他走上堤岸以后，又回頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩子對飛走的鳥無限留戀，似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指?！?/p>
這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心的渡巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙?。這本書主要寫一個經(jīng)常欺負動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險。最后養(yǎng)成了主動幫助動物的習慣，最終成為一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負動物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來;我捉了許多蝴蝶，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死。
哎，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲;牛、馬、驢等為人們勞動;狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案，追捕壞人的好幫手……動物給人類的好處實在太多!
假如我們這個世界上沒有動物，那將會是什么樣啊!如果鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉，那將是多可悲的事情。那樣，夏天，我們再也看不到蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們也喝不到牛奶、吃不到蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個可怕、冷清、凄寂、毫無生機的世界!所以，我們不該驅(qū)趕、殘殺它們，應該把它們當作我們的朋友、伙伴，與它們和平相處。給動物一個良好的棲息之地，讓它們感受到人類帶給它們的那一份溫馨，那份關愛，
使地球呈現(xiàn)出一片安詳與和諧的景象。
人對動物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災難和毀滅!只有和睦相處，互相幫助，才能感受到充滿愛的世界，我們的生活才會更加美好幸福!
尼爾斯騎鵝季讀后感篇2
今天，我正式讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，并深有感受！
這本書主要講的是：頑皮的男孩尼爾斯在惡作劇時惹惱了小精靈，于是被變成了一個拇指大的小人兒。由于一個巧合，他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起飛上了天空，之后，他們的足跡遍布了整個瑞典。這段旅途不僅讓尼爾斯增長了地理、人文方面的知識，更重要的是，他認識到熱心地幫助別人是世界上最快樂的事！
而我從這本書中學到了不少知識，如——1.青少年要養(yǎng)成良好的品德。2.我們要熱愛自己的祖國。從中、我也學到了不少新東西，如——1.瑞典的首都斯德哥爾摩。2.瑞典的人俗、風情。3.瑞典的地理、環(huán)境。4.一些新的、富有深刻含義的小故事。5.讓我學會了助人為樂。（為什么我現(xiàn)在才學會呢？這是因為……噓！別給外人說哦！……因為我是一個小氣鬼！我不大喜歡幫助別人……譬如：有時候的一點小事，就像同學借個錢呀，同學借個鋼筆呀，除非是我特別要好的朋友，我絕不會借他們！但有一點，如果同學給錢了話，那我肯定要借，畢竟我也是個……但是現(xiàn)在，自從讀了這本書以后，我便覺得助人為樂是每個人的本能！而我也覺得我自己變了！俗話說得好：一方有難，八方支援，只要同學找我借筆，只要我有，我一定借！俗話說的妙：惡有惡報，善有善報。如果別人借筆你不借，而下回，你有困難了，別人也肯定不會幫你?。?.《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的作者為瑞典著名女作家塞爾瑪拉格洛芙，而這本書也是世界上唯一一個獲得諾貝爾獎的童話作品！
并且我也覺得這本書很不錯，因為這不僅僅是一本集科學性、知識性、文學性于一體的優(yōu)秀兒童作品，而且這本堪稱經(jīng)典的童話作品他的語言質(zhì)樸卻又不失風趣，情節(jié)簡單，卻又不乏扣人心弦……
從以上的兩點我們不難看出這的確是一本好書！！
讀完了這本書，總是要有感受的，我的感受就是：尼爾斯從一個調(diào)皮男孩轉變成了一個頂天立地的男子漢，這是多么大的轉變?。∵@僅僅是他跟隨雁群的結果么？答案是不是的`！因為他從救雄鵝莫頓又被莫頓報答后就開始了轉變——變成了一個人見人愛、樂于助人、頂天立地的男子漢！我相信，我也行的??！
尼爾斯騎鵝季讀后感篇3
?尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為捉弄了小精靈，被他施法變成了一個小人兒，開始了意想不到的冒險。
尼爾斯騎在家鵝莫頓身上，發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的語言，就騎著鵝，與大雁們開啟了一次長途旅行。
在旅行途中，尼爾斯看到了祖國的美麗風光，增長了很多見識，結識了不少好朋友，聽到了許多驚人的傳奇故事。同時，他也經(jīng)歷了重重困難與危險。但他從不低頭。尼爾斯還從動物身上學到了許多優(yōu)點，慢慢改掉了自己以前的壞毛病。
尼爾斯變小后，雖然力量也小了，但是他心中幫助他人的善火仍在燃燒，總是盡自己最大的努力向有困難的人伸出援手。朋友有難時，他更是會不顧一切地去救，甚至差點丟了性命。他的善良與勇敢，不正是我們需要學習的美好品質(zhì)嗎?
反觀自己，不禁有點慚愧。我一遇有難題，想一會兒就不想了，總是退縮不前；幫助他人時，先想到的都是自己，更不會不顧自身安危而去救別人，就連借別人一塊橡皮都要猶豫一會兒，總是以自己為重，不能“虧”了。
我真應該像文中的尼爾斯學習，知錯就改，學習他人的長處來改掉自己的不足，迎接嶄新的自己。
尼爾斯騎鵝季讀后感篇4
在這個特殊時期的寒假中，老師推薦我們讀這幾本書如：《魯賓遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險記》……可是讓我記憶深刻的卻是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
?尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有名的童話作品。主要講的是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯歷險的故事。一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他一個人在家里閑著無聊，便開始捉弄一個小精靈，結果反被小精靈施了魔法，變成了一個拇指大的小人兒。這時一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝想展翅跟隨一起飛翔，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊抱住了它的脖子，不料竟被鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟著一群大雁，開始了長途旅行。在這次旅行中，他看到了瑞典美麗的自然風光，增長了見識，結識了很多朋友，還聽到了很多故事傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動物身上學到了不少的優(yōu)點，逐漸改正了自己淘氣的缺點，培養(yǎng)了自己助人為樂、勇于舍己的優(yōu)良品德。最后尼爾斯重返家鄉(xiāng)后，恢復了原型，變成了一個勇敢、善良、樂于助人、有責任感且勤勞的男孩子。
尼爾斯這個男孩我也很喜歡，因為他讓我的生活變得有趣，還讓我懂得了許多道理，最后我希望我也可以成為像尼爾斯這樣的人。
尼爾斯騎鵝季讀后感篇5
看到題目的你，相信有很多問號，你可能會想：鵝不是在河里游來游去的嗎?怎么還能騎呢?他不是白白胖胖的嗎?怎么還會飛呢?你會覺得不可思議，但她在瑞士女作家塞爾瑪。拉格洛芙的筆下就是這么一只會飛的鵝。
這部書的主人公是尼爾斯。尼爾斯天生活潑，但經(jīng)常會搞一些惡作劇，一天因得罪小狐仙并戲弄他，得到了懲罰，變成了一個像拇指蓋大小一樣的小矮人。
一開始尼爾斯不相信他，變成了一個小矮人，并安慰自己，可結果并未如他所愿。他便去尋找小狐仙，但尋找的過程中，受到了家畜的攻擊，原因只能怪尼爾斯以前對他們不好，經(jīng)常戲弄他們，調(diào)侃他們。這時一群大雁從天空中飛過。家鵝莫頓，看見他們在呼喊自己，也跟著那群大雁飛了起來。而尼爾斯跟著莫頓，摟著他的脖子也飛了起來，在飛行中，尼爾斯認識了一個好朋友—阿卡。阿卡是領頭雁，她對尼爾斯有很大感情，當每次尼爾斯遇難時，她都會幫忙。
尼爾斯雖然愛搞惡作劇，但心地非常善良，在與雁群相處的過程中，他也在慢慢改變，最終變成一個好孩子。
同學們，在我們的生活里有一些獨特的人，比如學習成績不太優(yōu)異，脾氣火爆，與人交惡，少有朋友，但在學校的教導下，他由內(nèi)而外的改變使得他提高了學習成績，改善了自己的態(tài)度，更重要的是跟同學們擁有了深厚的友誼，他像尼爾斯一樣，經(jīng)過不斷的努力改變了自己，使自己向著更好的自己奔走，而這種知錯就改的精神更是值得我們學以致用，成全一個更好的自己。
我們要像主人公尼爾斯一樣做一個能夠認清自己的缺點并取長補短完善自我的人。
