教學計劃制定好之后可以讓自己的教學能力有提升，優(yōu)秀的教學計劃是我們認真分析了教學情況后寫出的，以下是范文社小編精心為您推薦的t臺教學計劃推薦5篇，供大家參考。
t臺教學計劃篇1
一、 班級情況分析：
本學期我班有 xx個小孩，其中男孩 xx人 ，女孩 xx人 ，其中一半的都是本學期剛剛入園的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步。
二、 班級工作任務及目標
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標：
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。
t臺教學計劃篇2
速寫人物教學計劃
教學內(nèi)容和教學過程：
一，外形與動態(tài)（1-2段， 1-3分鐘短時訓練方式，講解、示范、臨摹、寫生）
1． 剪影（外形的'準確）
2． 重心（對象的穩(wěn)定性）
3． 比例（對象的協(xié)調(diào)性）
4． 長線條的概括與運用
練習：1-3分鐘快速動態(tài)捕捉。
作業(yè)：每天20張
二，體塊與透視（1-4段，3-5分鐘短時訓練方式，講解、示范、臨摹、寫生）
1． 各部分（頭、胸，腹臀、四肢）的基本體塊
2． 各部分體塊的扭轉
3． 各個體塊之間的關聯(lián)與變化
4． 體塊的透視
練習：1．3-5分鐘“機器人”式動態(tài)寫生
2．3－5分鐘過渡形式寫生
作業(yè)：每天10－20張
三，人體結構解剖（主要骨骼、肌肉、關節(jié)）（3-8段，講解，臨摹和默寫）
1． 人體主要骨骼結構，關節(jié)和骨點
2． 人體主要肌肉結構
3． 透過衣紋看人體
練習：1．臨摹肌肉圖，并標出個部分名稱
2．臨摹優(yōu)秀作業(yè)并分析內(nèi)在骨骼，肌肉結構
3．夸張骨點和關節(jié)的練習
作業(yè)：本課題作業(yè)2-5張，上一課題作業(yè)每天10張
四，表現(xiàn)和技法（4-12段，快寫5-10分鐘，慢寫20-30分鐘訓練，講解、示范、臨摹、寫生）
1． 線條和調(diào)子
1） 線條是表達外形特征的主要手段。線條的疊壓穿插產(chǎn)生體積
2） 調(diào)子是表現(xiàn)體塊的輔助手段
2． 局部的塑造與表現(xiàn)
1） 頭部的塑造
2） 衣紋的表現(xiàn)
3） 手臂和腿部的表現(xiàn)
4） 手，腳（鞋子）的刻畫。
3． 速寫的形式美法則
1）構圖與畫面的均衡
2）線條的輕重，虛實，疏密關系
3）畫面的整體節(jié)奏和畫面的重點
速寫教學計劃練習：臨摹與寫生結合，慢寫與快寫穿插進行
作業(yè)：每天20張
五，組合人物速寫（7-12段，快寫10-15分鐘，慢寫30分鐘，講解、示范、臨摹、寫生）
1）兩人組合
2）三人組合
3）小場景速寫
練習：8段以后每天一小時組合速寫練習。
作業(yè)：每天5張
六，其它訓練（7-11段機動穿插）
1）靜物速寫
2）室內(nèi)外動態(tài)人物速寫
3）大場景空間概括與表現(xiàn)（風景）
4）默寫
t臺教學計劃篇3
一、學情分析
從學習情況來看，六年級學生的英語基礎知識一般，學習習慣差：沒有養(yǎng)成認真仔細的學習習慣，甚至有個別學生作業(yè)不能自覺、認真、按時完成；課外知識不夠豐富,知識面不廣,沒有良好的自覺閱讀的習慣；表達能力差，不善于表達自己的思想；特別是學生的獨立閱讀能力差，兩級分化較嚴重。本學期將繼續(xù)以培養(yǎng)學生閱讀能力、學習習慣，縮小兩極分化為重點，扎實提高學生的綜合語言運用能力。
二、教材分析
六年級下冊是小學階段的最后一冊。小學在升入初中前的最后一個學期內(nèi)要對整個小學階段所學內(nèi)容進行比較全面和系統(tǒng)的復習，為小學進入初中階段的英語學習打下更為扎實的基礎。本冊六個單元新語言的學習凝縮成為四個單元；并把學期中的recycle 1和學期末的recycle 2合并、擴展成為兩個綜合復習單元。
三、教學目標
1、 能聽、說、讀、寫61個短語和單詞以及7組句子和4個單句。
2、能完成1個手工制作。
3、能聽懂、會吟唱6首歌謠，6首歌曲。
4、能完成4個自我評價活動。
5、能理解6個幽默小故事。
6、能了解6項簡單的中西方文化知識。
四、教學措施
1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，向課堂40分鐘要質(zhì)量，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。
2、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在樂中學、學中用。
3、注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。
4、在課堂上充分發(fā)揮學生的學習主動性，以提高其思維能力及發(fā)展智力。
5、及時進行復習，階段測驗，通過反饋信息調(diào)整教學方法，提高課堂效率。
6、對學困生進行耐心輔導，增強其學習英語的自信心
7、對學生進行做作業(yè)目的的要求，進行教育，使其能獨立認真完成。
t臺教學計劃篇4
一、指導思想
以學校教務處、科研處總體工作計劃為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識，服務意識，教科研意識，質(zhì)量意識，合作意識，充分發(fā)揮各自的職能作用。以新課程改革為中心，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教學工作水平。
二、工作重點
繼續(xù)加強教育教學理論學習，以學習新課程為主要內(nèi)容。教師要以先進的教育理念支撐教育改革，改革傳統(tǒng)的教學模式，把新課標的理念滲透到教學中去，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，向教研要質(zhì)量。
三、具體工作
1. 加強理論學習，做好“新課標”的實施工作、領悟“新課標”的教學理念。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，為學生構建發(fā)展平臺。
2. 進一步抓好“教學常規(guī)”，加強檢查督促，使學習落實常規(guī)成為教師的自覺行為。
3. 繼續(xù)開展好聽課、評課工作，以市學科帶頭人，校骨干教師的示范課為重點，認真評課，吸取他們好的教學經(jīng)驗，取長補短，共同提高教學質(zhì)量。
4. 組織本組教師積極撰寫論文，加強課題研究。認真組織學生參加“全國中學生英語能力”競賽，教師應做好輔導工作，力爭在競賽中取得好成績。
5. 加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，做到有計劃、有目標、有實效、有中心發(fā)言人、有活動主題，不走形式，切實解決教學中一些問題。
6. 搞好“藍青”結對工作，要求青年教師加強業(yè)務學習，多聽課，多請教，不斷提高教學水平，形成自己的教學風格。
7. 認真準備。出好本學期的“學習園地”，以備課組為單位，形式多樣，內(nèi)容新穎，主題突出，充分展示出英語教研組的教研特色。
t臺教學計劃篇5
新的一學期開始了，作為工作在第一線的我，為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下：
一、根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。
中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
二、教學目的和要求：
1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧，進一步提高每一位學生的能力。
3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。
2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備。
3、開展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導。
4、寫課后反思，心得，總結等理論。
5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。
五、具體安排：
1、抓好八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。
2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。
3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
六、教學措施：
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。
