教學計劃是完成教學任務(wù)的重要保障,一份好的教學計劃能讓我們受益頗多,內(nèi)容全面的教學計劃是我們針對教學任務(wù)寫下的,范文社小編今天就為您帶來了學期教師教學計劃通用6篇,相信一定會對你有所幫助。
學期教師教學計劃篇1
一、指導(dǎo)思想:
推行和實施素質(zhì)教育,關(guān)注學生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動,提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平,提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作目標:
加強學習,提高自身業(yè)務(wù)能力,努力提高理論水平與實踐能力。在比較中學習,在實踐中逐步提高。
三、主要工作:
1、認真完成綜合實踐活動課教學工作,做到按時上課,不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,調(diào)動學生學習的積極性。
2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ),備好、上好每一節(jié)課,與全組教師互相學習、取長補短,共同提高專業(yè)素質(zhì)。積極提高教學藝術(shù)水平。
3、通過學校各項活動的開展,激發(fā)學生學習的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,營造濃厚的學習及動手操作的氛圍。
4、通過課內(nèi)教學活動和組織的興趣小組活動,培養(yǎng)一批特長生,以點帶面帶動全體學生學好,從而全面提高技能。
5、強化課堂紀律,良好的組織紀律是才會有良好的開端,因此本學期要抓好課堂紀律,滲透到學生的語言、行為中。
四、主要措施:
在課堂中尋找切入點,為學生的發(fā)展做好準備,并能充分發(fā)揮學科特點,起到輔助學生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書、勤練習、多方面提高自己,做到在實踐中不斷完善自我,更好地為學生服務(wù)。
學期教師教學計劃篇2
一、基本情況分析
本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c。理科班雖有部分學生基礎(chǔ)稍好,但文科班學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,計算能力很差,邏輯思維能力有待于提高。因此,我們在教學中一方面要充分了解他們,與他們多溝通,給他們以信心,提高他們學習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,講究技巧和趣味性,切實提高學生的整體素質(zhì),為以后高考復(fù)習打下堅實的基礎(chǔ)。
二、 教學任務(wù):
理科班完成選修3—1和選修3—2,文科班完成選修1—1、1—2的教學任務(wù)。
三、教學目標
通過教學,學習必備的物理知識與技能,發(fā)展自主學習能力,養(yǎng)成良好的物理思維習慣,達到學生能力增強的目的。學生能獨立完成教材上的習題,能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習題,能做其他參考書上的部分練習,逐步培養(yǎng)學生熱愛物理,達到提高學生的綜合素質(zhì)的目的。
四、教材分析
新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材,這兩本主要在于基礎(chǔ)的學習?,F(xiàn)在到了高二了,對于理科選修的物理3系列,這個系列的強調(diào)的是要求學生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。在物理選修3-1整本書中,主要研究的.是電學與磁學,可以說是整個物理學中比較難的,它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中,主要是對選修3-1進行了加深,將電學與磁學聯(lián)系在一起,形成了電磁學,其次對電流也進行了加深,還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。
五、教學策略
針對本年級的總體成績,主要在于重點打好基礎(chǔ),具體措施如下:
1、精講精練
a、精講:首先,概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進行教學,這是課改的要求,其次,把握好進度,切勿圖快,尤其在難點的教學中,要把握好進度。
b、精練:本學期的習題肯定不少,如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中,作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,做到有縱有橫。
2、及時的反饋
本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,比如在上課及時進行反饋性的練習,作業(yè)有問題的學生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進,對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。
3、繼續(xù)深入開展課改活動。
六、進度安排
第一章 靜電場 10課時
第二章 恒定電流 12課時
第三章 磁場 7課時
第四章 電磁感應(yīng) 8課時
第五章 交變電流 6課時
機動 5課時
學期教師教學計劃篇3
新的一學期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識,我們將繼續(xù)認真學習并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。
為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
一、班況分析:
新學期我班插了__名新生,現(xiàn)在共有幼兒35名,其中男孩有__名,女孩有__名。通過一年半的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。
大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、教育教學工作:
1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。
促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。
致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行,幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題,用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學習存在著個體差異,教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導(dǎo)。
3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。
4、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
常規(guī)的好壞直接影響教學次序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、保育工作:
1、健康教育
應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。
2、教師組織
幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點,科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,其中不少于一個小時的土語活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。
3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習慣。
四、家長工作:
1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責任,促進親子關(guān)系。
2、在上學年家長工作的基礎(chǔ)上,本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
五、教師之間的合作與支持:
在教育活動的實施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。
以上是我對這學期的工作計劃,我將認真執(zhí)行自己任務(wù),對工作赴以全心全責,確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。
學期教師教學計劃篇4
時間的腳步?jīng)]有停歇,轉(zhuǎn)眼又迎來了新學期的教學工作,總結(jié)以往工作中的得與失,為了使自己在新學期的工作中不斷進步,現(xiàn)結(jié)合學校的工作要求,特制定本學期的教學工作計劃如下:
一、政治思想方面
我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),學習相關(guān)師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名教師,我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想,并落實到實際教育教學工作中,我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格,關(guān)心每一位學生的全面健康成長,關(guān)愛生的心理健康,特別要厚愛學困生,做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,禮待學生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。
二、教育教學工作
1、做好備課工作。
我將繼續(xù)認真鉆研教材,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,同時參閱教學課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能,思考學生學習新知會遇到哪些困難,做好預(yù)設(shè),并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學中,采用靈活多樣的教法、學法,創(chuàng)設(shè)學生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學生自主進行探究。組織好教學,面向全體學生,關(guān)注學生的特長,引導(dǎo)學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法,達到減負增效,高效學習的效果。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關(guān)注差生,多給差生機會,幫助他們提高學習興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
2、積極參與教研活動。
本學期我要多讀書,多學習,帶頭參與,抓好課題、專題研究,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法,樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動,讓自己進一步明白:提高教育教學質(zhì)量,不能只憑“熱情 拼搏”,不能僅靠“時間、汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法進行教育教學工作,做好做實減負增效的工作,使自己的教學省時高效,收到事半功倍的效果。
3、認真進行教學反思,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),在不斷的反思中審視自我、提升自我。
4、提高計算機應(yīng)用能力,將網(wǎng)絡(luò)融入與教學中,提高教學魅力。
5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,事事嚴格要求自己,起到表率作用。
總之,我將嚴格要求自己,遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,盡職盡責,教書育人。
學期教師教學計劃篇5
一、班級情況分析
通過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,會關(guān)心幫助別人。但是距該學齡段科學領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責,每一位家長負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中,我也嚴格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。
二、教育教學方面
1。繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
2。在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。
3。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自己在新的學期里ヒ繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平。勤練基本功,多看多學、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境ヒ慘為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面
1。充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2。運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3。合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如Ψ棺饋叭凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4。在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。
5?;丶?、外出之前,及時檢查書包、褲子情況。
六、家園共育方面
1。充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2。利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
學期教師教學計劃篇6
第一方面、工作目標
1、抓好培訓——著眼校本,突出骨干,整體提高。 2、推進課改——理論支撐,加強實踐,提高質(zhì)量。 3、推動科研——完善制度,營造氛圍,推出成果。 4、夯實常規(guī)——狠抓落實,嚴格管理,規(guī)范教學。
第二方面、指導(dǎo)思想
以xx大精神為動力,以三個代表重要思想為指針,全面貫徹黨的教育方針,以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,以課堂教學為突破口,以管理評價改革為保障,進一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識,致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進展,促進全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的提高。
第三方面、實施策略
(一)、突出重點,抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作。
1、加強對薄弱學校、班級的扶持。加大對薄弱學校和班級的扶持,把下校的工作重點放在畢業(yè)班,深入部分質(zhì)量較低的學校、班級進行調(diào)研指導(dǎo),與學校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。
2、指導(dǎo)教師做好培優(yōu)扶弱工作。指導(dǎo)學校、教師制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結(jié)。進一步提高畢業(yè)班學生的科科及格率和科科優(yōu)秀率,力爭在今年的小學畢業(yè)素質(zhì)檢測中,全鎮(zhèn)科科及格率達75%以上,科科優(yōu)秀率達40%以上,上縣實中學生達15人以上。
3、進一步抓好學科教研。加大畢業(yè)班教學研究力度,認真抓好學校、學片教研活動,積極開展復(fù)習課、試卷評講課的研究活動,以進一步提高畢業(yè)班復(fù)習效率。
4、組織畢業(yè)班學生知識競賽。計劃于期中試后組織優(yōu)生進行一次學科知識競賽,對各校的培優(yōu)工作進行一次檢閱。
(二)、加強學習,提高自身素養(yǎng)。 1、加強理論學習。學習實踐三個代表重要思想,學習xx大精神,認真貫徹黨的教育方針,學習各級教育行政部門的有關(guān)文件,學習教育教學理論,學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認真加強學習、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好五項基本功。一練三筆一話基本功,二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,三練指導(dǎo)教學設(shè)計的基本功,四練指導(dǎo)課堂教學的基本功,五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。