被忽視了30年的院前急救,參加急救培訓(xùn)心得體會(huì)3篇

時(shí)間:2022-06-09 作者:Monody 其他文案

近日一則新聞河南鄭州120急救引發(fā)了大家的關(guān)注,那么具體是什么情況呢!下面是范文社小編為大家整理的被忽視了30年的院前急救,參加急救培訓(xùn)心得體會(huì),僅供大家的參閱。

被忽視了30年的院前急救,參加急救培訓(xùn)心得體會(huì)3篇

被忽視了30年的院前急救

近日,一位河南大學(xué)女生的死亡引發(fā)了這個(gè)國(guó)家對(duì)120急救系統(tǒng)的反思。

在家人公開的女孩生前撥打的最后一個(gè)電話——120急救電話的錄音中,尋求救助的女孩不停地描述自己的頭疼,并試圖在提供了自己的學(xué)校和宿舍的信息后,繼續(xù)按照電話那頭的要求描述自己的詳細(xì)地址。整個(gè)過程持續(xù)了8分鐘,然而,對(duì)于腦血管疾病發(fā)病期病人,那是個(gè)過于艱難的任務(wù),她沒能成功。在電話的末尾,女孩再無聲息,等到舍友回到宿舍,她已失去意識(shí)。

致命電話后接近兩小時(shí),由室友幫叫的救護(hù)車終于來了,女孩被送往醫(yī)院,然而,挽救生命的時(shí)機(jī)已逝,最終,她因腦出血去世。

之后沸騰的網(wǎng)絡(luò)輿論下,5名與120急救熱線相關(guān)的工作人員被問責(zé)。其中,接聽女孩電話的調(diào)度員因“業(yè)務(wù)不熟練,對(duì)急診患者病情研判有誤,調(diào)度用語不規(guī)范,對(duì)急癥報(bào)診敏感性不夠,處理能力不足,處理方法單一”而被開除。

然而,為什么這樣一個(gè)“不熟練”、“不規(guī)范”、“能力不足”的調(diào)度員會(huì)被放在一個(gè)如此重要的救命崗位上,這一切的背后,是中國(guó)院前急救體系的復(fù)雜與無奈——作為一個(gè)長(zhǎng)期虧損的公益性部門,它需要專業(yè)人才,卻沒有與之相配的薪酬和晉升體系;它如此重要,卻常年缺乏法律保障,只能作為衛(wèi)生系統(tǒng)中一個(gè)不受待見又無從安放的邊緣部門存在著。

如此重要的救命崗位,卻未受過醫(yī)學(xué)訓(xùn)練

“如此重要的救命崗位”,這句簡(jiǎn)單的話卻并不足以概括調(diào)度員崗位的復(fù)雜性。

在“院前急救-急診室急救- ICU救治”整套急救醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)最前端的,便是受理調(diào)派救護(hù)車的120急救熱線。

從急救數(shù)據(jù)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),調(diào)度員最常規(guī)的工作并非“救命”而是甄別。

2018年底,江蘇省常州市曾公布過當(dāng)?shù)厝甑募本葦?shù)據(jù):在全年225089個(gè)接警電話中,有效電話54562個(gè),僅占總數(shù)的24%,而最終出車35036次,救治病人34031例,約占接警總數(shù)的15%。

在早期“有電話必受理、有呼救必派車”的調(diào)度原則要求下,調(diào)度員工作并不具有嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)屬性,而是更偏偏向于“接線員”,接警后收集好患者的狀況、病情、姓名、電話號(hào)碼、位置等資料并派出救護(hù)車即可。

梳理多地調(diào)度員招聘要求,八點(diǎn)健聞發(fā)現(xiàn),對(duì)調(diào)度員這個(gè)職業(yè)的頂格要求是護(hù)理背景或具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),大部分招聘并未要求應(yīng)聘者需要具有醫(yī)師資格。因此,嚴(yán)格意義上來說,調(diào)度員并非醫(yī)護(hù),他們只是屬于醫(yī)務(wù)系統(tǒng)。且非醫(yī)學(xué)背景人士經(jīng)形式不一的培訓(xùn)后加入急救調(diào)度隊(duì)伍的情況,在這個(gè)行業(yè)中,并不鮮見。

與這項(xiàng)要求相匹配的是,調(diào)度員雖也是24小時(shí)2-3班倒,但并不與醫(yī)護(hù)系統(tǒng)共享薪酬機(jī)制,行業(yè)整體待遇不高,月薪多在2000-5000元不等。

但在實(shí)際工作中,這些往往不強(qiáng)制要求醫(yī)學(xué)背景的調(diào)度員卻經(jīng)常需要完成一些有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生才能完成的工作——通過電話對(duì)面描述中的蛛絲馬跡,對(duì)患者病情做出判斷并合理調(diào)動(dòng)科學(xué)有限的醫(yī)療資源。

在前述常州市的22.5萬個(gè)接警電話中,僅有不足5%的危重病人。而調(diào)度員需要依靠自己的醫(yī)學(xué)水平把這些病人甄別出來,迅速對(duì)患者病情做出判斷,調(diào)派車輛,甚至偶爾還需要給出專業(yè)的遠(yuǎn)程急救指導(dǎo)。

以心源性猝死為例,心源性猝死的黃金救治時(shí)間是4分鐘,每延長(zhǎng)1分鐘急救成功率下降20%,10分鐘以上則患者希望渺茫,而急救體系的理想響應(yīng)時(shí)間也要在“10-15分鐘”,這時(shí),第一目擊者在現(xiàn)場(chǎng)施救成為可能,因此越來越多研究要求“利用120急救電話指導(dǎo)第一目擊者參與心肺復(fù)蘇等院前急救過程”。

而另一方面,如若調(diào)度員不做判斷,僵化的調(diào)度勢(shì)必會(huì)帶來急救資源的浪費(fèi),而這浪費(fèi)所造成的,將可能是生命的代價(jià)。

長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院的劉勇等人在《國(guó)內(nèi)外院前急救的現(xiàn)狀》一文中寫道,僵化調(diào)度“既可能出現(xiàn)病情輕的患者在救護(hù)車趕到后拒絕上車,也可能出現(xiàn)多個(gè)呼救電話同時(shí)打入時(shí),因救治力量不足導(dǎo)致真正的危重患者得不到及時(shí)救治的情況”。

而關(guān)于調(diào)度員的職業(yè)化,一直呼吁調(diào)度職業(yè)化、專業(yè)化的河南平頂山市急救指揮中心主任、國(guó)家應(yīng)急救援專家武秀坤在2021年一篇文章中坦誠(chéng)地寫道,“作為一項(xiàng)前所未有的新生事物,推進(jìn)120調(diào)度工作職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展,尤其是對(duì)調(diào)度員隊(duì)伍全員開展以崗位知識(shí)及基本技能為主的綜合性業(yè)務(wù)培訓(xùn)可以說是白手起家,一切的一切都是從零開始”。

調(diào)度員的職業(yè)化需要從零開始,然而,危急重癥病情判斷卻每日都需進(jìn)行,而且只能由目前的這些大中專畢業(yè)、未經(jīng)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的調(diào)度員通過一部電話來實(shí)現(xiàn)。

上海中醫(yī)藥大學(xué)急危重癥研究所所長(zhǎng)、上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院急診科主任方邦江對(duì)八點(diǎn)健聞解釋,在河南120事件中,調(diào)度員之所以“主觀認(rèn)為報(bào)診人為年輕大學(xué)生、病情不危急”并做出錯(cuò)誤動(dòng)作,這與其對(duì)相關(guān)院前急救法規(guī)和制度執(zhí)行不力和專業(yè)能力不夠有關(guān)。這些不足,導(dǎo)致調(diào)度員達(dá)不到對(duì)病人病情進(jìn)行判斷決策的水平,假如調(diào)度員對(duì)病情無法準(zhǔn)確判斷,可以請(qǐng)示專業(yè)同仁尋求幫助,而不能在未進(jìn)行認(rèn)真了解對(duì)方病情情況下草率拒絕調(diào)車,畢竟,“就近調(diào)派救護(hù)車是一個(gè)規(guī)定專業(yè)動(dòng)作”。

提高調(diào)度系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)判斷能力是國(guó)際難題,但急救體系較為成熟的國(guó)家已經(jīng)摸索出了一些解決方案。

上海醫(yī)師協(xié)會(huì)急診科醫(yī)師分會(huì)會(huì)長(zhǎng),上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院北部院區(qū)急診科和創(chuàng)傷中心主任陸一鳴向八點(diǎn)健聞介紹稱,擁有全球最優(yōu)院前急救系統(tǒng)SAMU的法國(guó)采取的是“一線接線員+調(diào)度醫(yī)師”的二級(jí)分流模式,一線接線員接警后進(jìn)行基礎(chǔ)評(píng)估,若超出一線接線員判斷能力則轉(zhuǎn)由坐鎮(zhèn)調(diào)度中心的具備多年急救經(jīng)驗(yàn)的“調(diào)度醫(yī)師”進(jìn)行決策。

而美國(guó)采取的是“零分鐘響應(yīng)+醫(yī)療優(yōu)先分級(jí)調(diào)度系統(tǒng)(下稱MPDS系統(tǒng))”,其中參與調(diào)度的工作人員需經(jīng)嚴(yán)格培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書后才能上崗,且后續(xù)仍需復(fù)訓(xùn)和再認(rèn)證,以保證與系統(tǒng)同步。

對(duì)疾病更專業(yè)的認(rèn)知一定是來自臨床,陸一鳴告訴八點(diǎn)健聞,在其科室接診的突然昏迷就診后經(jīng)CT檢查發(fā)現(xiàn)腦出血的年輕人中,百分之八九十都是先天動(dòng)脈畸形,“就像腦子里裝著一個(gè)定時(shí)炸彈,情緒激動(dòng)、高血壓、劇烈運(yùn)動(dòng)等等,這些都有可能誘發(fā)腦出血”,因此他建議要在院前急救調(diào)度中配備一定比例的專業(yè)急診醫(yī)生,“短期內(nèi),要充分利用急診資源,可以安排院內(nèi)急診醫(yī)生參與值班,或遠(yuǎn)程輔助”。

但對(duì)于目前中國(guó)的院前急救體系而言,無論是吸引有經(jīng)驗(yàn)的高年資醫(yī)師、還是建立有效的培訓(xùn)路徑,亦或是通過信息化手段適配MPDS系統(tǒng)都意味著財(cái)政資金的進(jìn)一步投入,而與每年大幅增加的急救站和救護(hù)車相比,這些是更需智慧和時(shí)間的“內(nèi)功”,事實(shí)上,在鄭州120事件之前,關(guān)于SAMU、MPDS、調(diào)度員專業(yè)化的討論已經(jīng)持續(xù)了十多年。

42部地方法,保不了急救中心的人才與經(jīng)費(fèi)

調(diào)度系統(tǒng)的散與亂只是中國(guó)院前急救體系難以標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的一個(gè)縮影,設(shè)備配備、急救資源分布、急救醫(yī)護(hù)培養(yǎng)晉升考核、急救立法......都缺乏可操作的規(guī)范化設(shè)計(jì)。

自上個(gè)世紀(jì)末,中國(guó)各地最初建立院前急救系統(tǒng)時(shí)就因地制宜地分化出了多元化的體系,1997年,邯鄲市中華急救站的王詠春撰文總結(jié)了當(dāng)時(shí)5種院前急救模式,并建議,“我國(guó)院前急救應(yīng)考慮建立單獨(dú)的醫(yī)療救護(hù)中心,培養(yǎng)單獨(dú)的急救醫(yī)師,承擔(dān)院前急救任務(wù)”,且“要盡快確立以某一院前急救模式為主,多模式并存的特色急救醫(yī)療體系,并制定《急救法》”。

二十多年來,這些多元化的模式并未統(tǒng)一,而是不斷地鞏固發(fā)展至今,有著各自固有的長(zhǎng)處和短板:

在完全獨(dú)立于醫(yī)院系統(tǒng)之外的“獨(dú)立型”急救中心,調(diào)度靈活,但需要“開創(chuàng)”一套人才培養(yǎng)和晉升體制留住人才。

八點(diǎn)健聞了解到,院前急救醫(yī)生與院內(nèi)急診醫(yī)生對(duì)疾病的深入理解有一定差距,“從醫(yī)學(xué)角度來說,有的急救醫(yī)生還不能算作一個(gè)合格的專科醫(yī)生”,而當(dāng)院前急救醫(yī)生足夠優(yōu)秀時(shí),急救中心就成了“跳板”,他們會(huì)再流向院內(nèi)急診科。

在依托模式中,由院內(nèi)急診醫(yī)生參與院前急救,比如:部分急診科醫(yī)生三個(gè)月在院內(nèi),三個(gè)月在院前。然而,這類醫(yī)生的醫(yī)學(xué)水平足夠,但由于接診醫(yī)生的偏好,“患者往往不一定會(huì)被送往最合適的醫(yī)院”。

由于存在人員缺口,部分地區(qū)出臺(tái)了急診科醫(yī)生參與院前急救的政策,然而,這種流動(dòng)性極高的模式最大的弊端是對(duì)急救中心自身能力的提升沒有太大的幫助。嘉興市急救中心的祝敏亞和徐志紅在2019年撰文寫道,“本中心的模式是急救醫(yī)生由醫(yī)院派遣的模式,只能救急而不能解決實(shí)際問題,急救技能無法提高去滿足需求”。

還有與110、119聯(lián)動(dòng)或消防結(jié)合的急救中心。這種模式在協(xié)調(diào)交警、巡特警、治安警、刑警及消防系統(tǒng)時(shí)會(huì)比較順暢,到位時(shí)間有保障,但有資源浪費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)。

但在急救中心指揮、醫(yī)院系統(tǒng)出車的模式中,急救與其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)問題卻是會(huì)影響調(diào)派到位時(shí)間,一位急診醫(yī)生告訴八點(diǎn)健聞,“120派單錯(cuò)誤是難免的,一般是地址出錯(cuò)”,當(dāng)前他最急迫的建議是“希望120可以有手機(jī)定位系統(tǒng),通過app 直接把報(bào)警人定位發(fā)給平板,目前我們的平板跟磚頭沒區(qū)別”。

而為各地的急救中心提供規(guī)范和保障的,也并非期待中的《急救法》,而是詳略不一的地方法規(guī)條例,據(jù)重慶醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與管理學(xué)院張燕及重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)衛(wèi)生應(yīng)急辦公室幸奠國(guó)等人統(tǒng)計(jì),截止2020年6月,現(xiàn)行有效的院前急救地方立法已共計(jì)42 部。

大部分地方法既沒有對(duì)院前急救網(wǎng)絡(luò)的設(shè)置、急救人員的資質(zhì)做出明確規(guī)定,專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的來去、院前院內(nèi)銜接等也大都缺乏可操作性的指引,對(duì)急救違規(guī)和無理由撥打120占用公共資源的患者違規(guī)也并未作出明確的懲罰措施。

在這40余部地方法中,有9部立法已有10年未修訂,而全國(guó)規(guī)范文件《院前醫(yī)療急救管理辦法》至今也有8年之久了。

關(guān)于河南鄭州的120延遲急救事件開除接線員和相關(guān)責(zé)任人的處理,一位業(yè)內(nèi)人士評(píng)論道,“這樣的處理可以平息事件,但無法解決其中的醫(yī)療急救漏洞”。

前述急救醫(yī)生告訴八點(diǎn)健聞,急診專業(yè)有明確職稱分類也不過兩三年,絕大部分醫(yī)院的急診醫(yī)生,都是抓其他專業(yè)的年輕人當(dāng)壯丁湊起來的。而相比順利接入院內(nèi)晉升體系的急診科醫(yī)生,院前急救的專業(yè)化目前仍一片荒蕪。

一個(gè)始終未能解決的問題是,院前院內(nèi)急救的場(chǎng)景差異,值不值得分化出一個(gè)獨(dú)立學(xué)科。

方邦江告訴八點(diǎn)健聞,目前院前急救還未完全專業(yè)化、學(xué)科化,各個(gè)省市院前急救管理模式也不盡一致,全國(guó)醫(yī)藥院校設(shè)置院前急救專業(yè)的學(xué)校也屈指可數(shù)。

院前和院內(nèi)急救醫(yī)護(hù)的培訓(xùn)要求并不完全一致,院內(nèi)急診科醫(yī)生需經(jīng)歷三年規(guī)培等常規(guī)程序,但院前急救醫(yī)護(hù),特別是獨(dú)立急救系統(tǒng)內(nèi)的醫(yī)護(hù)根本不具備這樣的培訓(xùn)條件。

2017年,上海最先嘗試將院前急救醫(yī)護(hù)納入院內(nèi)急診規(guī)培體系中,但這項(xiàng)計(jì)劃近兩個(gè)月就流產(chǎn)了,負(fù)責(zé)首批規(guī)培任務(wù)的陸一鳴告訴八點(diǎn)健聞,受訓(xùn)醫(yī)護(hù)興致高漲,但很快急救中心就把人調(diào)回自己培訓(xùn)了,“因?yàn)榧本戎行臎]人干活了”。

而在前述嘉興市急救中心的論文中,曾寫道“高學(xué)歷、高職稱的醫(yī)生派遣到急救中心上班是一種人才浪費(fèi)”。

在那篇文章的結(jié)論中指出,“院前急救醫(yī)師隊(duì)伍需要專業(yè)化人才,并非一定需要高年資高學(xué)歷,但是院前急救的急救隊(duì)伍必須相對(duì)穩(wěn)定,急救技能須專業(yè)化,需要全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)生較為合適,從而滿足院前急救患者的需求”。

于是,這又成了院前急救崗位的一個(gè)尷尬之處,它需要人員穩(wěn)定,專業(yè)化程度不低,但又比不上院內(nèi)急救要求之高,因此,這套系統(tǒng),沒有與自身需求相匹配的培養(yǎng)晉升機(jī)制。

不受待見的院前急救:一邊供不應(yīng)求,一邊虧空

“目前公立醫(yī)院經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)還是自負(fù)盈虧,急診無論在哪都是不受待見的虧損科室。這些年雖然急診越來越受到重視,但它總歸是一個(gè)逆市場(chǎng)的科室,對(duì)醫(yī)護(hù)而言,這個(gè)專業(yè)干最臟的活兒,發(fā)展卻很差,幾面不受待見”。

前述參與院前急救的急診醫(yī)生甚至將院前急救形容為醫(yī)院里的“血汗工廠”, “上班時(shí)間和強(qiáng)度是常人無法想象的”。

作為公益事業(yè)單位,急救中心的收費(fèi)和定價(jià)需要嚴(yán)格遵循屬地相應(yīng)物價(jià)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。并且對(duì)于災(zāi)害性事故、突發(fā)性應(yīng)急事件以及確實(shí)無法付費(fèi)的情況,急救中心還需要實(shí)施無償救助。

“確實(shí)無法支付”的另一面,是不愿意支付。事實(shí)上,很多人對(duì)中國(guó)急救體系的認(rèn)識(shí)非常片面且執(zhí)拗。在他們看來,叫救護(hù)車這件事本身就該是完全免費(fèi)的。

八點(diǎn)健聞曾經(jīng)采訪過的一位跟車急救的醫(yī)護(hù)工作者表示,有很多人聽到叫救護(hù)車還需要收費(fèi)后,會(huì)露出不可思議的驚訝表情,其中又有一部分人會(huì)非常堅(jiān)決地表示拒絕為此付費(fèi)。

一位北方城市急救中心的負(fù)責(zé)人曾無奈表示,救護(hù)車出車十次,至少有兩次無法收到任何報(bào)酬。而江蘇省徐州市急救醫(yī)療中心財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人連潔的一篇文章曾顯示,徐州市轄區(qū)2020 年調(diào)度有效車次35240 車次,其中無償救助7459 車次,出車收費(fèi)率78.83%,無償救助率達(dá)到了21.17%。

急救中心的財(cái)務(wù)狀況,幾乎只能用“東搬西湊”來形容,虧損幾乎是常態(tài),而且,做得越多,虧得越多。

北京急救中心高級(jí)會(huì)計(jì)師余淑英曾研究指出,2015年至2019年,北京市院前急救服務(wù)次均成本合計(jì)為1409. 9元,而次均收費(fèi)則僅為218元,次均虧損差額為1191. 9元。

而在連潔的文章中則顯示,2020年,其院前急救實(shí)際均次成本約為1002.12元,扣除救護(hù)收入和各種補(bǔ)助后仍會(huì)有次均733.52元的虧空,而對(duì)這個(gè)缺口,連潔給出的彌補(bǔ)缺口的解決途徑包括:壓縮不必要的公用支出;醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)解決;從主管部門申請(qǐng)應(yīng)急保障和無償救助專項(xiàng)工作補(bǔ)助。

在種種關(guān)于中國(guó)和英美、法德院前急救模式的對(duì)比中,常常被忽略的部分是中西方醫(yī)療體制的差異。在中國(guó),院前急救系統(tǒng)收入部分由“財(cái)政撥款+事業(yè)收入+上級(jí)補(bǔ)助”構(gòu)成,而在對(duì)患者收費(fèi)方面保持基本公益屬性。

在美國(guó)的院前急救系統(tǒng)中,一次救護(hù)車可能會(huì)花費(fèi)上千美元,一次骨折創(chuàng)傷的院前救治在保險(xiǎn)報(bào)銷前可能會(huì)花費(fèi)幾千美金,而根據(jù)上述徐州急救醫(yī)療中心發(fā)布的文章,當(dāng)?shù)鼐茸o(hù)單程收費(fèi),7公里內(nèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為40元,超過7公里收費(fèi)價(jià)格為4元/公里,一次骨折外固定術(shù)50元/次(不含外固定材料)。

“高額收費(fèi)會(huì)限制基本醫(yī)療服務(wù)的獲取,但可及性極高也會(huì)帶來一些負(fù)面影響,比如有些老人便秘會(huì)打120,便秘屬于常見病,一般不需要急救”,一位業(yè)內(nèi)人士分析。

醫(yī)學(xué)生們也不待見急診醫(yī)學(xué)。一位江浙地區(qū)醫(yī)院急診科教授在今年3月份的一次小規(guī)模分享會(huì)上表達(dá)了他的困惑,“今年我院整個(gè)急診科只有一位研究生報(bào)考,分?jǐn)?shù)是三百一十多分,但其他??乒┎粦?yīng)求,分?jǐn)?shù)線到了三百八九……今年以來我們急診量超過了19年高峰,但相關(guān)文件支持重癥、麻醉、呼吸、感染,也沒見文件上有急診,要知道很多醫(yī)院連基本設(shè)備都沒配齊”。

然而,在院前急救在醫(yī)學(xué)生中無人問津的同時(shí),對(duì)院前急救的需求,卻繼續(xù)上漲著。

眼下,各地院前急救系統(tǒng)還要經(jīng)受疫情的考驗(yàn),陸一鳴告訴八點(diǎn)健聞,在上海疫情期間,120急救系統(tǒng)的接警量是平時(shí)的6倍。

而長(zhǎng)期來看,隨著我國(guó)老年化水平不斷提高,危急重癥急救需求也隨之上升。數(shù)據(jù)表明,這些年來,北京市雖然常住人口總數(shù)逐年在下降,但院前急救服務(wù)的需求反而呈持續(xù)高速增長(zhǎng)趨勢(shì),年平均增長(zhǎng)9.6%。

在需求上漲的現(xiàn)實(shí)威脅下,院前急救系統(tǒng)中關(guān)于人、資金、制度等種種“復(fù)雜到說不盡的難題”,或許到了該理順的時(shí)候了。

參加急救培訓(xùn)心得體會(huì)1

參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),我受益匪淺.

20--年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì).

5月26日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友.

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無奈和等待.

如果人人都行動(dòng)起來,世界將變得更加美好.我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

參加急救培訓(xùn)心得體會(huì)2

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事,那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備,這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的,特 備是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì):關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到

了培訓(xùn)的重要性, 原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟,拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,上面寫得很詳細(xì),但是需要注意的很多,要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多, 但總體來說不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),總會(huì)忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí),多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在 壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之,這一次的培訓(xùn)有 很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命,我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接 觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住, 但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

參加急救培訓(xùn)心得體會(huì)3

作為一名材料學(xué)研究生,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)可謂是一個(gè)很棘手的問題。掌握安全知識(shí)規(guī)程、學(xué)會(huì)緊急救護(hù)法是自救及救人的萬能鑰匙。所以作為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的一部分,團(tuán)支部組織我們?cè)诒本┛萍即髮W(xué)參加了急救培訓(xùn)。

在進(jìn)行急救之前,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必須要做的四件事:評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)、保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。在救護(hù)過程中要堅(jiān)持“先救命,后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的,優(yōu)先大出血的,堵住胸漏氣的!”與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握“黃金四分鐘”,我們才能救回更多寶貴的生命!

首先老師為我們講授了包扎的相關(guān)知識(shí),給我們?cè)敿?xì)介紹了怎么樣用繃帶來包扎傷口,以及怎么用三角懸掛袋和大懸掛袋來吊住傷臂等理論。

此外,醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇(CPR)和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序:

①判斷意識(shí);②高聲呼救;

③轉(zhuǎn)換體位;④排除異物;

⑤打開氣道;⑥判斷呼吸;

⑦口對(duì)口吹氣;⑧檢查循環(huán);

⑨尋找部位(胸骨下1/2段);

⑩胸外心臟按壓:每吹兩次氣,按壓30次胸廓,循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)。

最后,在兩天下午的時(shí)段,培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行包扎和心肺復(fù)蘇的實(shí)際操作訓(xùn)練,通過老師的指導(dǎo),我們對(duì)心肺復(fù)蘇和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一點(diǎn)救護(hù)技術(shù)。

本次培訓(xùn)對(duì)我們來說是一次很好的機(jī)會(huì),它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解,更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑,短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。

感謝有研提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。這節(jié)課我學(xué)到的不僅是重要的救護(hù)知識(shí),更讓我認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和莊嚴(yán),也讓我能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活,也希望自己以后能通過自己所學(xué)來幫助更多的人。