武大霍亂病例確診!為甲類傳染病,預(yù)防傳染病的心得體會

時間:2022-07-11 作者:Fallinlove 其他文案

武漢大學霍亂病例已獲確診,當?shù)匾炎龊萌娣揽?,以下是范文社小編和大家分享的相關(guān)資訊,以供參考。

武大霍亂病例確診!為甲類傳染病,預(yù)防傳染病的心得體會

武漢大學霍亂病例已獲確診,當?shù)匾炎龊萌娣揽?,目前未發(fā)現(xiàn)新增病例。

武昌區(qū)衛(wèi)生健康局11日中午發(fā)布消息:7月9日晚,武昌區(qū)疾控中心接醫(yī)院報告,武漢大學出現(xiàn)一例感染性腹瀉病例,以嘔吐腹瀉為主,伴低熱,血清學凝集試驗為O139陽性。經(jīng)省市區(qū)三級疾控中心復(fù)核,該病例的血清學凝集試驗為O139陽性,診斷為霍亂,毒力基因陰性?;颊呓?jīng)有效診治,病情已得到控制,癥狀已消失。我局已組織專業(yè)機構(gòu)對相關(guān)人員進行采樣檢測和跟蹤管理,對相關(guān)場所進行臨時封控管理和消毒處置,目前未發(fā)現(xiàn)新增病例。

武昌區(qū)衛(wèi)生健康局稱,霍亂是一種腸道傳染病,可有效預(yù)防和治療。我局已指導(dǎo)武漢大學做好廣大師生夏季腸道傳染病防控的健康宣傳教育工作,并提請學校加強校園環(huán)境管理。

7月10日,有網(wǎng)友向第一財經(jīng)報料稱,武漢大學工學部8號宿舍疑似發(fā)現(xiàn)一例霍亂病例,學校要求8號宿舍全體學生統(tǒng)一進行肛拭子檢測,并要求7月5日以后住過宿舍的同學立刻趕回宿舍進行排查。

當天,武漢大學醫(yī)院發(fā)布溫馨提示稱,夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),如出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等胃腸道癥狀,請立即到工學部校醫(yī)院門診進行預(yù)檢分診,信息登記,工作人員指導(dǎo)及時到中南醫(yī)院發(fā)熱門診就診。請同學們注意飲食安全,把好病從口入關(guān),做好腸道傳染病的預(yù)防。

11日上午,第一財經(jīng)記者聯(lián)系到武漢大學醫(yī)院,一名工作人員表示,目前,與病例有過接觸的同學已全部做了肛拭子檢測,并發(fā)放了預(yù)防性藥物,沒有收到檢查通知的同學不必擔心。一位家住漢口、近期在武大附近的小吃店消費過的市民告訴記者,今天早上也接到了疾控中心的流調(diào)電話。

傳染病專家何宏軒在接受第一財經(jīng)記者采訪時表示,尚不能判定霍亂病例的發(fā)生與學校宿舍衛(wèi)生條件互為因果。

何宏軒表示,在過去醫(yī)療條件和生活水平低下的情況下,霍亂、鼠疫等甲類傳染病確實對社會造成過重大災(zāi)難。但隨著全社會醫(yī)療水平的提高和公共衛(wèi)生防控體系建設(shè)取得長足進步,這些疾病已經(jīng)沒那么可怕了。

目前霍亂和鼠疫是我國認定僅存的兩種甲類傳染病,事實上,它們從來都沒有消失過。就在上個月,安徽省即報告一例霍亂病例。廣東省曾在2010年和2016年分別報告出現(xiàn)霍亂病例,2020年7月內(nèi)蒙古溫更鎮(zhèn)一名牧民則確診為腺鼠疫。但這些疫情中均無人死亡。

除了霍亂、鼠疫外,新型冠狀病毒肺炎、傳染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感等乙類傳染病亦按照甲類傳染病進行管理。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》要求,城市和農(nóng)村發(fā)現(xiàn)病例后,須在兩小時內(nèi)上報至當?shù)丶部刂行?。對病原攜帶者的隔離治療方式、對疫情發(fā)生地點以及疫區(qū)處理等均有嚴格的強制執(zhí)行標準。

何宏軒說,近幾年我國疾控體系一旦發(fā)現(xiàn)一兩個甲類傳染病個案就會立即撲滅,把危害及時消滅在萌芽階段,沒有造成群體性感染和大面積爆發(fā),這也是我國公共衛(wèi)生防控水平不斷提升的體現(xiàn)。

預(yù)防傳染病的心得體會1

牢固樹立“健康安全第一,責任重于泰山”的觀念。積極開展學校預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設(shè),加強學生公共衛(wèi)生教育,不斷提高學生健康水平,具體預(yù)防工作計劃如下:

一、要在地方衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下,做好常見季節(jié)性的傳染病的`預(yù)報工作和預(yù)防工作,如:春秋兩季預(yù)防呼吸道傳染病,夏季預(yù)防腸道傳染病,夏秋兩季預(yù)防蟲媒傳染病。

二、定期開展結(jié)核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動,加強對學生衛(wèi)生防病、健康教育工作,衛(wèi)生所通過畫廊、網(wǎng)絡(luò)定期進行個人衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生防病、自我保健的養(yǎng)成教育,使學生形成對自己和他人健康負責的衛(wèi)生觀念,養(yǎng)成健康的生活方式和習慣。

三、學??倓?wù)處衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),認真按照學校預(yù)防傳染病的工作計劃,開展健康教育,監(jiān)測師生健康狀況,施行食品衛(wèi)生監(jiān)督,加強食堂的軟硬件建設(shè),建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度, 完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度。

四、師生生活飲水供應(yīng)充足,確保師生飲用開水或衛(wèi)生達標水。

五、加強校園環(huán)境建設(shè),公共衛(wèi)生達標建設(shè),校園綠化覆蓋率達標,教室、閱覽室、學生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風,空氣清新。

六、校園衛(wèi)生有專人負責,每天對廢物及時進行清理,處理垃圾有定點場所并定期進行常規(guī)消毒,消除蚊蟲滋生地。