當我們的合理訴求想要得到領導認可的時候，我們可以選擇寫份申請書，在當下的社會競爭中，申請書是很多人都會使用的文體，范文社小編今天就為您帶來了入班級申請書5篇，相信一定會對你有所幫助。
入班級申請書篇1
尊敬的校領導：
您好！
教育系xxx級社會工作班全體成員向您鄭重提出申請，我們渴望能夠加入先進班集體的行列！先進班集體是一個神圣的稱號，對于我們班不僅僅是一種榮譽，更是對我們過去一年成績肯定；對我們以后進行鼓勵的杠桿；能指揮我們前進的方向。
在過去一年的學習及工作中，我們08社工班無論在思想、學習實踐、文體活動等各方面取得過優(yōu)秀的成績。
思想上：整體政治素養(yǎng)高，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論鄧小平理論作為自己的指導思想，認真學習黨和國家的基礎知識。關心事實政治，嚴格遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學。從入學至今，同學們發(fā)奮進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有半刻懈怠。全班37名同學，37名積極遞交入黨申請書。發(fā)展到今天，已有2各預備黨，10名入黨積極分子。同學們在努力學習的同時也不忘參與到學生會的工作當中去為其他同學服務，全班有30%的同學任職院學生會及相關機構部門，更有達35%的同學任職系學生會，在工作中同學認真負責，據(jù)有極強的奉獻精神和服務意識，受到好評。
在學習上：學習風氣良好，出勤率高、課堂紀律好，受到各任課老師的良好評價。且該班學習氛圍濃厚，高達81%的同學報考自考本科；學習成績優(yōu)異，在xxx學年期末測評中合格率100%。90%的同學取得了優(yōu)異的成績。我班在xxx年的全國英語競賽中獲得國家二等獎、三等獎。秉著助人自助，明日希望的專業(yè)理念，以回報社會、歷練自我為目標，扎實開展志愿者服務。
我們的志愿者服務具有下特點：
第一、服務地點多，包括了重慶市第一社會福利院、第五人民醫(yī)院、南岸區(qū)向日葵智殘康復中心、森森孤學院、南山街道南山路社區(qū)、重慶慧靈等多家機構，分布主城各區(qū)；
第二、服務群體廣，包括兒童、老人、殘疾人等；
第三、服務效果好，活動受到了各服務機構的高度評價。
在xxx年的暑期三下鄉(xiāng)志愿者實踐中全班70%的同學分別赴綦江、長壽、開縣、巫山四地參加社會實踐。在實踐中同學們發(fā)揚艱苦奮斗的精神，走進留守兒童、宣傳環(huán)保知識、深入農(nóng)村敬老院、基層支教。多名同學獲得院、系優(yōu)秀志愿者、先進集體等榮譽稱號。作為當代大學生本著為社會服務的精神，傳承中華民族傳統(tǒng)美德以回報社會。
文體活動上：在提倡素質(zhì)教育的今天，我們班集體有計劃的組織了各種文體活動，同時也積極參加學院、社團、公益等各方面的活動。全班參加南山一日游；在院運動會上能看見同學們在操場上颯爽英姿，盡展強壯體魄；在社團活動中總有同學奮斗的身影；在大愛無邊、關注孤雛、各種義賣現(xiàn)場也留有同學們匆忙的足跡。
回顧上學年的工作與學習，我們班集體所取得的每一分成績都是值得欣慰和鼓舞人心的，更來之不易。因為在日常生活中，我們也遇到了許多困難和波折，我們沉思過，更探討過，關鍵時刻我們班集體37名兄弟姐妹團結一致，齊心協(xié)力，眾志成城，形成一道嚴謹、有序的班貌、班風，而這股優(yōu)良的班風，也和班委的管理與建設是分不開。所以我們xxx社會工作全班向校領導申請院先進班集體榮譽稱號。
入班級申請書篇2
尊敬的校領導：
你們好！
班級是學校組成的基本單元，班級與班級之間是競爭與對立的關系，同時彼此之間是平等與統(tǒng)一的有機整體。只有各班的工作都做好了，整個學院的工作質(zhì)量才能得到提升。各班之間的競爭與對立，使得各班都在謀求發(fā)展——如何成為一個優(yōu)秀的班級體，如何才能做到更優(yōu)秀。從而促進整個學院的工作質(zhì)量。
也許是上天的安排，或許是機遇的巧合，一個由36人組成的班級體在xx年9月于江西現(xiàn)代學院成立了——xx數(shù)控設備（1）班。
軍訓的哨聲成了大家團結的口號，軍訓中的每一個動作都緊緊的牽引著每一個人，彼此之間形成了相互依存的關系，抹去了相互之間的不熟悉，達成了具有共同語言的團隊，共譜了一首嘹亮的軍歌——數(shù)控精英。這便是xx數(shù)控設備班成長的開始。
要成為優(yōu)秀班級體，班級自我建設最為關鍵，班級的外在表現(xiàn)的好壞是班級自我建設的各項規(guī)章制度的'集中體現(xiàn)。我班的自我建設的核心是——“知行合一，止于至善”。國為這是學校對我們大學生定的做人標準，并體現(xiàn)了學校對我們的期望。經(jīng)過班級班會的討論，對這句話還引出了另外的一層做含義：“知”乃科學理論知識，“行”乃實踐操作，“合一”是結合并重，“善”是最高境界，整句話就是說，科學理論知識結合并重，沒有達到最高境界不停止。這句話對于我們這些學習技能的人來說何嘗不是一種正確的向?qū)?？它體現(xiàn)了學校對我們不僅要知道如何的做人，還要知道如何的學習技能的共同期望。
日久生情，患難現(xiàn)真情，我班已成為了一個溫馨的大家庭。曾經(jīng)留下了美好的回憶，留下了感動。一次的外出燒烤活動，使得大家體會到了一個大家庭的溫馨，同學們更融洽了，更和睦了。
xx年度的秋季運動會中取得過傲人的成績，體現(xiàn)了個人的活力，“現(xiàn)代的青春”。在元旦文娛晚會上大家情緒萬分，情感交錯，一個學期的一點一滴化作了一首首悅耳動聽的音符流入了每一個人的心間。
xx數(shù)控設備（1）班在成長，成長中的成熟變得越來越美麗。
學校就像是一個舞臺，一個班級就像是一束光，也許一束光是有些許的單調(diào)與泛味，但在這么多束光的共同照射下，就打造了一個絢麗多彩的舞臺，讓我們盡情的四溢我們的光彩吧！
此致
敬禮
入班級申請書篇3
尊敬的領導：
我是來自高職（2）班的xx，借此次機會申報市級“優(yōu)秀學生干部”。
性格開朗，活潑，善于交流的我在班級擔任班長，語文課代表，學生會生活紀檢部副部長一職。曾在06年底參加連職院第二批黨課培訓的學生，在擔任樓長期間認真負責，被譽為“優(yōu)秀樓層長”。多次被評為“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”。
平時認真學習，上課認真聽講，課后認真復習當天所講的資料，我用心參加校園組織的各項活動，并且還獲得了不小的成績。我用我的熱情來幫忙我身邊每一個需要幫忙的同學，并且，為校園、家庭做力所能及的事情。樂于助人也是我的一大特點。記得上次，校園組織為xx高職（1）班樊詞聲同學獻愛心捐款活動，當我聽了關于他的事后，情緒十分沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守學生守則。我熱愛群眾，有強烈的群眾榮譽感，我經(jīng)常用心找資料為班級出黑板報。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅僅僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫忙同學。
我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績都到達優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，用心思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放下，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的知識面。
在班級和學生會這一塊的工作給了我很深的感受，首先做事要用心。如果你馬馬虎虎那事情肯定不會做好的，甚至還可能適得其反，這不是一朝一夕能體會出來的。
在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足于現(xiàn)有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好?！闭且虼?，自從小學開始，我就對自己嚴格的要求，無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小學及初中，我各方面都始終居于班級前列，并多次得到校園嘉獎，多次被評為?！叭脤W生”和“優(yōu)秀學生干部”。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入班級申請書篇4
尊敬的先進班集體考核小組的各位評委老師：
你們好！
我們是xxx市政技術學院經(jīng)濟管理系06級計算機2班的全體學生。在過去的一年里，我班同學團結友愛、互相幫助、齊心協(xié)力、積極進取共建班風和學風，取得了優(yōu)異的成績，得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進班集體”申請書。
我班自建立之初就確定了“團結友愛、互助拼搏、嚴格謙遜、開拓創(chuàng)新”的班風。在各屆班團干部的努力下，我班同學通過相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學之間相互關心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學習上，大家更是你追我趕，共同前進。經(jīng)過大家長期的努力和不懈的堅持，我班終于形成了良好的學習風氣。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在班級制度建設方面，我們絲毫不敢松懈。為此，我們建立了一系列班級制度，比如班級管理制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規(guī)范下，取得了許多驕人成績。在xx年院運會比賽中，我班取得優(yōu)異成績，其中我班梁梓楠同學突破學院100、200米院紀錄，羅智坤同學都取得100米第二名的好成績；在xx年年系文化周知識競賽中，我班取得了團體第一的好成績；在xx年年下學期班際籃球賽中，我班同學積極努力，取得了系際第三名的好成績；在xx年年下學期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優(yōu)秀成績。
在其他方面，我們班同學們在思想上積極追求先進?，F(xiàn)在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，并且30%同學都已經(jīng)參加了黨理論學習。
另外，在社團工作方面，我班羅健將同學也獲得優(yōu)秀的成績。xx年年9月，擔任英語協(xié)會副會長，完成組織制度建設，并成功組織策劃“院英語演講比賽”活動，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開院里的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無微不至的關懷，引導我們成長。吳老師經(jīng)常和我們交流學習方面的心得，主動了解同學的困難、幫助同學度過難關，是我們?nèi)松暮孟驅(qū)А＿€有我班廣大默默無聞、甘于奉獻的學生干部。此外，我班還涌現(xiàn)出了大批學習的好榜樣：他（她）們有英語學習的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學習進步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會工作優(yōu)異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團結的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽屬于班級，班級的榮譽更屬于我們每一個人”。
當然，這點成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數(shù)同學是由高職考上來的，文化課基礎相對其他高中上來的同學弱了點，在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想；有的同學專業(yè)課成績也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什么問題，我們也制定了一些措施來幫助同學解決學習上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來的同學多點幫下高職的同學文化科，高職同學多點輔助高中上來的專業(yè)科，爭取幫助還沒有通過英語二級的同學在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團結奮斗，持之以恒，狠抓班風、學風建設，采取適當措施，我們一定會取得更大的成績，我班總體水平一定會更上一層樓！
成就屬于過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長的路要走，還有很多應該學，但還沒有學的知識需要努力去學。在以后的學習和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來充實我們自己，我們也一定會再接再厲、再創(chuàng)輝煌，使我們擁有如同學所寫的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩(wěn)、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個人也都在不斷地努力為班級爭光，為經(jīng)管爭光，為學院爭光。
最后，我們真誠的希望考核小組能夠核實、批準我們的申請，我們堅信你們的選擇是正確的。
敬禮！
入班級申請書篇5
尊敬的張老師：
您好！我申請的職位是宣傳委員。在大一的一年時間里，我擔任宣傳委員一職，在這一年中，經(jīng)歷了很多，也收獲了許多。很榮幸，能得到同學們的支持與認可，作為一名班干部，我本著為同學服務的理念，憑著自己的熱情與信心，服務于這個班級，盡自己最大努力服務于全班同學，因為自己僅僅是大一學生，在各方面都有待提高，能力方面都不是很成熟，所以在為同學們做事的時候有時考慮不是很周全，值得慶幸的是，同學們有一顆寬容的`心，能夠及時指出我的錯誤，給我加以該整的機會，在一次次的鍛煉中，各方面能力都有了較大的提高。
我知道，班干部不僅僅是為同學服務，更重要是的要在班內(nèi)起到一種帶頭作用。在學習方面，要有良好的成績，起到榜樣的作用，帶著同學一起學習，雖然我的成績不是很好，但是我對自己從來沒有失望過，在學習態(tài)度方面是端正的。宣傳委員的任務是加強團支部的建設，幫助同學們開展豐富的團日活動，協(xié)助團支書做好團內(nèi)工作，包括紅旗團支部的申請，處理日常事務等等，與其他團干部同學搞好團結問題，共同為班級建設貢獻自己的力量。還有就是在班內(nèi)組織形成一種上進心，責任心，培養(yǎng)同學們的一種集體榮譽感，使班內(nèi)同學擰成一股繩，使班級共同前進。
如果我能競爭成功，我會在今后的工作中更加努力的工作，始終保持積極性和主動性，樹立強烈的責任心和集體榮譽感，同時注重與同學的感情交流，在學習上同學們互幫互助，在生活上相互照應。
希望老師同學能再給我一個位同學服務的機會，我會全心全意為同學服務，光說不管用，看我的實際行動。謝謝。
