救貧困申請書優(yōu)秀8篇

時間:2023-06-16 作者:Kris 申請書

隨著社會的進步,小伙伴們使用到申請書的次數(shù)越來越多了,出色的申請書是幫助我們更快解決個人訴求的重要工具,以下是范文社小編精心為您推薦的救貧困申請書優(yōu)秀8篇,供大家參考。

救貧困申請書優(yōu)秀8篇

救貧困申請書篇1

尊敬的校領(lǐng)導老師:

您們好!

我叫xx,系xx學院xx級xx專業(yè)xx班的學生。自從進入大學的第一天起,我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書,努力鉆研,生活素來節(jié)儉,因此還可以勉強維持。但是自從今年年初,由于物價飛漲,我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學金,希望在我大學里能夠順利的學習,圓滿的完成各項學習任務(wù),以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導批準!

下面我就簡要的介紹一下個人的'基本情況:我是于20xx年從xx省xx縣xx中學考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn),家里有四口人,我和姐姐同時上大學,靠父母做些小買賣,家里收入微薄。

家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和姐姐上學,舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易,所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準嚴格要求自己,并妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,不辜負父母的期望和學院領(lǐng)導及老師的幫助。

我深知學生在學習上始終應(yīng)以學業(yè)為主,所以我在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。

與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責,想到在家時,父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天,我曾經(jīng)覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。

可是自從今年年初,物價飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應(yīng)付,但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。

雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務(wù),也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院領(lǐng)導給予審核!

在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

救貧困申請書篇2

尊敬的學校領(lǐng)導:

您好!

我來自湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農(nóng)民,因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生,且母親一直有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學,父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困,經(jīng)濟捉襟見肘,但我并不因此而放棄我的大學夢,經(jīng)過我的奮斗努力,終于圓了我的大學夢,但是高昂的學費,讓全家在高興之余,也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾,始終堅持學習,沒有把自己的情況當成一種負擔,在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上,我努力刻苦,還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。

在生活上,為了盡量減少家庭負擔,在空閑和休息期間,在不影響自己學業(yè)和學習的同時,我還參加了圖書館里面勤工儉學,這不僅減輕了家庭的生活負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工,大二時在學校圖書館里找了份工作。

對于之后的生活我有了更明確的目標和追求,積極參加社會實踐活動,保持共青團員的先進性思想,為加入共產(chǎn)黨做好準備,作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔,解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請貧困助學金,希望各位老師能給予批準。

救貧困申請書篇3

上級有關(guān)單位:

茲有______,男/女,______族,出生于19___年___月___日,現(xiàn)為我校教職工,該同志僅靠一人工資維持家庭生計,無其他經(jīng)濟來源,妻子/丈夫身體狀況差,多次住院進行治療,家庭經(jīng)濟狀況困難,望有關(guān)單位給予幫助辦理相關(guān)手續(xù)為盼。

特此證明

救貧困申請書篇4

尊敬的上級領(lǐng)導:

我叫xx,現(xiàn)年62歲,家住xx鄉(xiāng)xx村xx組。本人于1985年至1987年任xx村村長,1988年至1992年任xx村支部書記,在任期間,我領(lǐng)導組織全體村民修筑了進村公路;領(lǐng)導組織全體村民架設(shè)高壓電線進村進寨;組織全體村民擴建池塘,解決了當時頭等“三大難”的交通問題x通電問題x農(nóng)田灌溉問題,為集體事業(yè)忘我工作,鞠躬盡瘁,深得組織的信任和群眾的擁戴。然而,我不幸在1992年患坐骨神經(jīng)疾病,無情的病魔使我無法工作和勞動,于當年年底主動辭職,全家老小的重擔就壓在妻子一個人身上。如今,我病情不見好轉(zhuǎn)還有加重趨勢,每年還得花上千元的藥控制病情;而已年過六旬的妻子年老多病,積勞成疾,已經(jīng)不能再下田地干活,喪失了基本的勞動能力;不孝獨子常年在外省靠賣體力為生,生活過得風餐露宿,對我二老生老病痛不管不問也無能力照顧。我兩個老人生活過得捉襟見肘,常常是有這頓,沒下頓,生活特別艱苦?,F(xiàn)在連平時控制病情的藥都只好停了。幸好,我聽說中央對特殊困難的農(nóng)民有政策照顧,可以申請低保,我異常的高興,好似抓住了一根救命的稻草。于是,我特向上級領(lǐng)導申請低保,以度過目前的艱難時日。我有理由相信偉大的中國共產(chǎn)黨,相信偉大的政府會給我解決實際困難,解決我的生活危機,向我伸出援助之手!

申請人:

日期:

救貧困申請書篇5

尊敬的老師:

您好!

我是來自高一x班的學生xxx,在此,我首先要感謝老師們對我們這些貧困學生的照顧,讓我們有希望在xx中學中完成自己的學業(yè),實現(xiàn)自己拼搏的理想!謝謝你們!

如今,我雖然來到了xx中學,但因為家境問題,生活和學業(yè)維持都十分困難,我的父母都只是普通的工人,為了能供我讀書學習,他們離開了家鄉(xiāng),帶著我來到xx市一邊打工,一邊生活。但在外的日子并不輕松,過去,我的父母也只是十分普通的農(nóng)民,他們沒有太多的學識和經(jīng)驗,為此在工作中吃了很多的苦,收了許多累。盡管因此有了收入,但他們卻總是義務(wù)反復的投入到我的學習和生活中,希望我能完成自己的學業(yè),實現(xiàn)自己的理想和父母的期待。

從小學以來,我時刻都感受自己是在父母的關(guān)愛和期待下長大的。我深深的懂得自己沒有其他同學那樣富裕的家境,但也十分感謝父母一直以來對我的關(guān)心和愛護。為此,我在學習上發(fā)憤圖強,認真刻苦的完成了自己各階段的學習任務(wù),讓自己能在學習中取得優(yōu)秀的成績,回報父母給我的愛。

至今為止,我的學習一直在班級中保持較為優(yōu)秀的成績,并善于在學習中幫助同學,指點同學的學習問題。生活中,我勤儉節(jié)約,不攀比,不浪費,能深刻體會到生活的不易。

長期擔任班干部的職責也讓我在校園中更加自立,能較好的管理自己,幫助老師管理班級,并常常能取得優(yōu)秀班干部、三好學生等榮譽的稱號。

但如今,我終于成為了一名高中生,伴隨著學業(yè)的進展,我對家中的負擔也越來越沉重。我清楚,父母已經(jīng)為我負擔了太多,太辛苦!我很想幫助他們,很想為維持這個家庭也奉獻出一份力量。但我唯一能給我父母的,卻只有在學習中取得的成績,換來父母的一些笑容。

為此,我希望能向您申請這份助學金,這份助學金,會成為我們家庭的希望,成為減輕我父母肩上壓力的微風。我渴望能得到這份幫助,也發(fā)誓,如果能有機會得到這份幫助,我定會努力向上,積極學習!讓自己成為一名不負這份獎學金的學生,成為一名讓班級,讓學校驕傲的好學生!

將來,我一定會努力成為一名優(yōu)秀的人才,為祖國,為社會貢獻出更多溫暖和力量,去幫助那些有需要的人們!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

救貧困申請書篇6

“申請”,顧名思義,是申述自己的理由有所請求。無論是個人、單位在其它方面的申請,均是一種請求滿足要求的一種公用文書。所以請求的特性是申請書的一個根本的特點。另外,申請書是個人向組織、下級向上級的行文方式,這是申請書的性質(zhì)所決定的。所以申請書在語言的選擇、使用上,均需符合這種下對上的行文標準。

申請書是書信的一種,但它是一種特有的書信。與人們?nèi)粘I钪袀€人之間的一般通信不同,申請書的寫作要求一事一議,內(nèi)容要單純。一篇成功的申請書,其遣詞造句必須做到精煉、明快,而絕不允許拖泥帶水、含糊其詞。

在正文部分闡述申請原因時,申請人應(yīng)以生動簡潔的語言給予交代,把話說到刀刃上,把理由講充分。在決心和要求部分,申請人在進一步表明自己的決心、態(tài)度和要求時,應(yīng)寫得具體、詳細、誠懇、有分寸,語言要樸實準確,簡潔明了。

正文部分的寫作應(yīng)當是讓事實來說話,讓細節(jié)來說話。這些事實和細節(jié)應(yīng)都來自于申請人自己。作為一個申請人,在申請書的寫作中,應(yīng)努力將自己的特別之處和獨有的素質(zhì)、經(jīng)歷以生動形象的語言寫入申請書中,就能為你的申請書增色不少。

當然,申請人在撰寫申請書的過程中,在篩選事實和細節(jié)的過程中,自始至終必須秉持真實的原則,要實事求是。申請書是請求上級同意、批準的信,不能因為希望獲得上級同意,就捏造情況,就夸張困難;也不能隱瞞什么。否則,申請人失去了做人的基本信用,申請書的效力也將大打折扣。

救貧困申請書篇7

尊敬的院領(lǐng)導和各位老師:

我是來自xx年級xx班的學生xx,由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好,成績優(yōu)良,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經(jīng)濟困難,生活簡樸,家庭貧困,家里僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀守法,沒有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國家助學金,我將在今后的學習生活中投入更多精力,來努力完成學業(yè),爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學院爭光。中學生貧困申請書中學生貧困申請書。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ),為今后的學業(yè)做好儲備。我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學生等著這筆錢去交學費,也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著,甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個人承諾和信用的價值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請領(lǐng)導和各位老師相信我的人格,我一定好好學習。

特此申請,望予批準!

敬禮!

救貧困申請書篇8

尊敬的建工學院領(lǐng)導:

您們好!我叫田宇來自建筑工程學院11級工程管理專業(yè)2班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母只有初中文化,無固定經(jīng)濟來源,只能依靠在家務(wù)農(nóng)爭取微薄的基本日常開支,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,尤其是母親,身體虛弱,長期需要服藥,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥和一個妹妹正在讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我們讀書,與此同時家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了xx年的學業(yè),光榮的參加了高考。

當我得到了***的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生,也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。所以我一定要完成我的學業(yè)在校期間:我始終以“奉獻學院,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。

我們班申請貧困生補助的同學比較多,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力??!因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。