初中入團生申請書推薦6篇

時間:2023-11-30 作者:Monody 申請書

伴隨時代的進步,朋友們使用到申請書的場合越來越多了,申請書的重點是展示申請者的獨特性,下面是范文社小編為您分享的初中入團生申請書推薦6篇,感謝您的參閱。

初中入團生申請書推薦6篇

初中入團生申請書篇1

尊敬的團組織:

我是一名_的學生,我志愿加入共青團!

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍,也是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝全團,解放思想,實事求是,團結(jié)全國各族青年,為把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國,正因為如此,我志愿加入共青團。

中國共產(chǎn)主義青年團,它領(lǐng)導著青年,培養(yǎng)出先進的青年,使一批又一批的人才涌現(xiàn),加強民族的自尊,使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國,才能成為新一代強國。因為團是黨的得力助手,是無產(chǎn)階級的先鋒隊組織,她時刻代表著我們年輕的一代奮發(fā)向上、敢于斗爭、永于拼搏、自強不息。

我在校期間嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。自入學以來,尊重老師、團結(jié)同學,關(guān)心集體、樂于助人,積極參與學校組織的各項理論學習和集體活動。學習刻苦、講究方法,學習成果在班里位居前列,并能犧牲自己的時間協(xié)助學習費勁的同學。興趣廣泛,擅長文藝、英語和計算機,并經(jīng)常利用自己的特長為班集體和身邊的同學服務(wù)。擔任班長期間,認真完成老師交付的各項任務(wù)。對班里的同學既能嚴格管理、嚴格要求,又能互相勉勵、共同進步。

這些經(jīng)歷使我開闊了視野、增長了才干、強健了體魄,我深深感到作為一名新時期的學生,只有在團組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下,才干得到健康、快速的生長。從身邊那些已經(jīng)成為共青團員的同學們身上,看到中國共青團員的可貴品質(zhì)。我一定要以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W習,認真扎實地學習體會團的規(guī)章制度。

我決心用自己的實際行動接受團對我的考驗,我鄭重地向團提出入團申請:我志愿加入中國共青團。在社會中堅持黨和人民利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。我用黨員的標準要求自己,自覺接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上進而在組織上入團。請組織上考驗我吧!

此致

敬禮!

申請人:___

20__年__月__日

初中入團生申請書篇2

尊敬的團支部:

我志愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團,爭取成為先進青年的組織成員。

青年團是在革命的風暴中誕生的,在艱苦的戰(zhàn)斗歷程中成長的組織,它是社會主義革命和建設(shè)的突擊隊,是培養(yǎng)建設(shè)社會主義接班人的熔爐。它具有漫長的歷史,是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為指導思想,是用共產(chǎn)主義教育青年的,是中國先進青年的群眾組織,是學習共產(chǎn)主義的大學校。我作為一名二十一世紀的青年,感到加入這個組織是十分重要的。

在新的長征中,共青團緊緊團結(jié)在教育了廣大進步青年,成為進步青年的組織核心,協(xié)助黨加強對青年一代的培養(yǎng)教育,使廣大青年加強了對中國共產(chǎn)黨的認識,從 1922 年中國共青團在廣州正式成立至今,共青團組織一直領(lǐng)導著廣大青年靠攏在中國共產(chǎn)黨的周圍。我們要繼承和發(fā)揚共青團光榮傳統(tǒng),在團中央的領(lǐng)導下,在新的長征中書寫更加燦爛的新篇章。

今后要在政治思想上、工作上、學習上、嚴格要求自己,爭取早日加入中國共產(chǎn)主義青年團,成為一名光榮的中國青年。

今天,我向組織上提出正式申請,請組織上對我今后的工作進行考驗。

此致

敬禮

申請人:xxx

xxxx年 x月 x日

初中入團生申請書篇3

敬愛的團組織:

從小學開始我就一直在思想上對自己有著非常嚴格的要求,無論是少先隊時擔任大隊長一職,還是作為班級工作當中的主心骨,我都能夠認真地完成組織上交給我的任務(wù),同時在思想觀念更新上,我也能夠?qū)W習共青團和黨的相關(guān)文件和會議精神,并且生發(fā)出一些自己的認識和理解。我深知:共青團是全國進步青年的組織,是以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任的組織,也是廣大的青年進行政策學習和能力提升的一個良好平臺。

在初中的學習生活當中,我能夠比較好地適應(yīng)作為一名初中生的生活,在學習上積極勤奮不讓自己養(yǎng)成偷懶等壞習慣,超額完成學習任務(wù),在一些疑難問題上積極主動地向老師進行請教,同時還能夠幫助大家一起形成一種學習的良好氛圍。在班級組織上我擔任班干部能夠在班級的大小活動當中充當?shù)腵角色,較好地完成了活動的組織和領(lǐng)導任務(wù),讓大家在學習之余能夠體會到活動的意義和樂趣,這也讓我獲得了大家的信任和認可,增加了我在學生群體當中的影響力。

如果我能夠加入到共青團組織當中,我一定在初中階段進行自我的全面努力,不辜負團對我的信任,全面增強自己的能力和個人素養(yǎng),遵守團的章程和相關(guān)規(guī)定,用實際行動來證明一名團員的模范作用和先鋒作用,讓大家知道團員的形象和作風。如果我沒有能夠進入到團組織當中,我也不會感到氣餒,而是在今后的學習生活當中進行穩(wěn)步提升,查找出不足,讓自己能夠早日成為共青團的一員。

敬禮!

初中入團生申請書篇4

敬愛的團組織:

中國共青團是中國共產(chǎn)黨的后備力量,是黨的有力助手,是少先隊員前進的一個新的臺階,所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標。

在初三的這段時間里,我認為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面,我能夠積極學習,向老師、同學請教我在學習上遇到的問題,從過去我在小學時的為考試而學習改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面,由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為,個人與集體的關(guān)系是既相互對立、又相互聯(lián)系的,集體是個人存在的條件與保證,個人是集體存在的基本因素,二者是不可分割的。

從個人與集體的關(guān)系來說,又必須要求集體利益高于個人利益,個人利益服從集體利益。所以,我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結(jié)好同學們?nèi)缃M織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動,以增強他們的集體主義觀念。

現(xiàn)在,我認為本人基本上符合入團的基本要求,請團總支考慮本人的申請,使我在團的領(lǐng)導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次,為班集體、為學校作出更多的貢獻。

此致

敬禮!

初中入團生申請書篇5

團支部:

我們是初中生,現(xiàn)在是學習的環(huán)境時代,一個好的環(huán)境能給與我們很大助益,我申請加入共青團!

強調(diào):“一個人能有多大發(fā)展,能為社會作出多大貢獻,很大程度上取決于這個人學習抓得緊不緊、知識基礎(chǔ)打得牢不牢?!痹谥R更新日益加快的當今時代,學習比以往任時候都更加重要而緊迫,青年人要想跟上時代和社會前進的步伐,就必須緊緊抓住青年這段人生學習的黃金時期,勤于學習、敏于求知,從書本中獲取智慧,努力掌握與做好本職工作相關(guān)的專業(yè)知識及其他各方面的知識,特別是新知識、新技能,用人類社會創(chuàng)造的一切文明成果充實自己;從實踐和社會中汲取營養(yǎng),拓展視野,增長才干,學到運用知識解決實際問題的能力,練就出過硬的本領(lǐng),使自己真正成為國家建設(shè)需要的有用之才。

請團組織接受我的申請,早日吸收我加入中國共產(chǎn)主義青年團,以實現(xiàn)我多年的夙愿。入團后,我會更加嚴格要求自己,在各方面起帶頭作用,做一名名副其實的共青團員,如果團組織沒有批準我入團,說明我還存在一定的差距,我將克服不足,繼續(xù)努力,創(chuàng)造條件,爭取早日加入共青團組織。

此致

敬禮

申請人:

年月日

初中入團生申請書篇6

敬愛的共青團組織:

青春是美好的,不應(yīng)該虛度,我申請加入我們青年人自己的組織!

李太白嘆人生易老,發(fā)出"黃河之水天上來,奔流到海不復回"這樣的感慨;而曹孟德卻認為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已"。杜甫嘆歲月無情,發(fā)出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞"。

一年之計在于春,一日之計在于晨。年輕的`我們像早晨初升的太陽,散發(fā)出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時光,不能在青春留下憂傷。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的先進青年群眾組織,我自愿參加中國共產(chǎn)主義青年團。中國共產(chǎn)主義青年團是青年積極分子的組織,青年群眾的核心,它聯(lián)系廣大青年群體使進步青年可以在組織中得到進一步的教育,在社會取得更好的成績。

我申請加入共青團并不是為了一份虛榮,也不是因為盲目跟風,而是我確確實實的想要學到更多,想要在這個優(yōu)秀的大家庭和大家一起成長,請組織批準!

此致

敬禮!

申請人:__

20__年__月__日