申請(qǐng)書是我們用于表達(dá)自己的真實(shí)訴求的一種應(yīng)用文體，寫申請(qǐng)書也是我們表達(dá)訴求的一種方式，范文社小編今天就為您帶來(lái)了入幼兒園申請(qǐng)書參考8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
入幼兒園申請(qǐng)書篇1
尊敬的x幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
正如您所看到的標(biāo)題，我要辭職了，我知道我恐怕要辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)了，很抱歉我決定選擇離開，感謝這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)園里給我的幫助和培養(yǎng)。
我知道我選擇離開可能對(duì)園里來(lái)說(shuō)會(huì)造成一定的困擾，畢竟每個(gè)班都有固定的老師，沒有很么替補(bǔ)人員，但是我會(huì)在找到合適的人手之后再離開，這點(diǎn)請(qǐng)園里放心。
之前以為喜歡小孩子最初選擇了幼師這個(gè)職業(yè)，也選擇了我們園作為進(jìn)入社會(huì)后的第一個(gè)工作單位，一開始進(jìn)行工作，看見那么多可愛的小朋友，自己每天都很開心，覺得小朋友們就像小天使一樣圍繞在我的身邊，我喜歡帶給他們知識(shí)也喜歡他們帶給我的歡樂。
可是，我發(fā)現(xiàn)做一名合格的幼師不僅需要一顆喜歡小朋友的心，更多的是一份責(zé)任心，家長(zhǎng)將孩子交給我們園，我們園又將孩子托付給我照顧，這十多個(gè)孩子對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是十多個(gè)責(zé)任。畢竟，我自己未婚，沒有帶小朋友的經(jīng)驗(yàn)，雖然經(jīng)過園里的培訓(xùn)了解學(xué)習(xí)到不少教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，但是，畢竟自己還年輕，責(zé)任心不夠大，還是會(huì)出現(xiàn)疏于照料的情況，導(dǎo)致小朋友磕著碰著，孩子家長(zhǎng)也找過學(xué)校。本人深感自責(zé)，雖然一心想照顧好這么多小朋友，但是心有余而力不足，我想，做為一名優(yōu)秀的幼師，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠資格的。
這段時(shí)間，家里在搬遷。新家附近有一家公司愿意給我一個(gè)銷售的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，同時(shí)也可以將現(xiàn)在這個(gè)幼師的崗位讓給更優(yōu)秀更適合這個(gè)崗位的人。一直以來(lái)，園里給我很大的支持和鼓勵(lì)，帶我進(jìn)入到一個(gè)不同的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里，大家共同為__幼兒園而奮斗努力，在園里，我經(jīng)歷從學(xué)生到成人的蛻變洗禮，__園成為我踏入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階，我也為我曾是__園的人而驕傲。但是，我還年輕，需要多方面的錘煉和磨礪，所以我選擇挑戰(zhàn)力的銷售來(lái)鍛煉我自己，相信園領(lǐng)導(dǎo)能夠支持理解我這個(gè)決定。
最后祝愿全園的師生事事順心，幼兒園發(fā)展規(guī)模日益壯大。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：署名
__年__月__日
入幼兒園申請(qǐng)書篇2
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先非常感謝貴園給我的工作機(jī)會(huì)，對(duì)此我感到無(wú)比的榮幸。我很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，再今后的工作中更會(huì)好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去，為幼兒園的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
我成為幼兒園的試用員工，到今天已經(jīng)個(gè)月有余了。來(lái)到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級(jí)評(píng)定做努力，到后來(lái)開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時(shí)的提醒和指正。
我本人性格開朗、工作認(rèn)真、善于溝通，注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng)，對(duì)待孩子一直堅(jiān)信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個(gè)信念。同時(shí)這也是我在工作中的堅(jiān)持動(dòng)力。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。同時(shí)也要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還有很多不足，所以我會(huì)更加積極學(xué)習(xí)知識(shí)，新的技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為貴園
所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時(shí)友好相處，同心合作，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人，完成各項(xiàng)工作。
每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，與幼兒園一同成長(zhǎng)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來(lái)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
入幼兒園申請(qǐng)書篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
看著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。“是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。
四、家長(zhǎng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
入幼兒園申請(qǐng)書篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
進(jìn)入幼兒園以來(lái)由于自己兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待教學(xué)工作從而穩(wěn)定了下來(lái)，在這里我能夠感受到園領(lǐng)導(dǎo)與其他老師對(duì)孩子們教學(xué)工作的重視，也正因?yàn)槿绱宋覀円矔?huì)常常聚在一起探討如何讓孩子們掌握更多的生活常識(shí)，然而現(xiàn)階段因?yàn)榧彝シ矫娴木壒蕦?dǎo)致自己不得不選擇放棄幼兒教師的職業(yè)生涯。
由于自己并非科班出身導(dǎo)致前期的幼兒教學(xué)工作很難進(jìn)行下去，雖然自己能夠虛心向其他老師進(jìn)行學(xué)習(xí)卻無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)將其轉(zhuǎn)化過來(lái)，索性孩子們都十分聽話從而導(dǎo)致自己在教學(xué)初期能夠很好地融入幼兒園工作中，也正因?yàn)橹烙變航處煿ぷ鱽?lái)之不易才迫切希望能夠做出屬于自己的教學(xué)成果，也許是自己在教學(xué)工作中的努力獲得了回報(bào)才會(huì)讓班上的孩子們變得聽話懂事吧，盡管在初次組織家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候感到有些忐忑卻也能夠和他們共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題，后來(lái)隨著時(shí)間的流逝也讓自己這名新手教師逐漸脫去了初期的稚嫩。
也許是觀念的不同導(dǎo)致自己的家人并不看好幼兒教師的工作，雖然我嘗試和他們進(jìn)行溝通卻并不能消除他們對(duì)幼兒教師工作的偏見，只不過因?yàn)樽约旱膱?jiān)持導(dǎo)致他們也不好意思對(duì)自己的職業(yè)追求進(jìn)行指責(zé)。在近期的工作中我發(fā)現(xiàn)隨著自己教學(xué)水平的提升導(dǎo)致煩惱也比以往增添了許多，雖然初期的時(shí)候能夠忍受住這種不好的情緒并繼續(xù)投入到當(dāng)前的教學(xué)工作中去，但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)讓我發(fā)現(xiàn)自己并非是那種能夠?yàn)榱私逃聵I(yè)奉獻(xiàn)終身的人。
后來(lái)家人給自己推薦了新的工作讓我覺得嘗試一番也不是什么壞事，所以我打算教完這屆學(xué)生以后便正式辭職離開幼兒園，畢竟有些時(shí)候多種職業(yè)的嘗試也會(huì)讓自己的人生履歷增添許多，或許到時(shí)候自己再次回到幼兒園的時(shí)候遠(yuǎn)比現(xiàn)在要成熟許多，因此我也希望能夠在其他工作崗位中得到歷練并獲得家人的認(rèn)可，畢竟因?yàn)楫?dāng)前的教學(xué)工作使得家人心生抱怨也是件得不償失的事情，因此我經(jīng)過多次考慮以后還是決定辭職離開并嘗試家人推薦的新工作，希望自己能夠運(yùn)用這段時(shí)間在幼兒園積累的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)為今后的人生指明方向。
縱然自己直接離去也不會(huì)輕易忘記這段時(shí)間和大家在幼兒園共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的經(jīng)歷，畢竟因?yàn)榧彝シ矫娴脑驅(qū)е伦约豪^續(xù)堅(jiān)持己見的話只會(huì)會(huì)徒增煩惱，還希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒自己為人子女的心情并對(duì)這份幼兒教師工作的辭職信給予批復(fù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
入幼兒園申請(qǐng)書篇5
尊敬的______幼兒園___園長(zhǎng)：
您好！我們的孩子____，出生于______年____月____日，______年____月我的孩子就滿三歲了，到了該上幼兒園的年齡，我向貴園申請(qǐng)能讓孩子于________年____月份以插班的形式入園，現(xiàn)將具體理由闡述如下：
一、貴園的教育特色
現(xiàn)代教育重在培養(yǎng)孩子多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，貴園采用教師賽教等活動(dòng)，不斷豐富教學(xué)方法提高教學(xué)水平，充分展現(xiàn)了鐵路幼兒園教師的教學(xué)技藝和創(chuàng)新的教育理念，相信我的孩子通過您們的良好的教育一定會(huì)在德、智、體、美各方面得以全面的開發(fā)和提高，讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力，增強(qiáng)他們與其他小朋友相處過程中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的觀念，更早的融入社會(huì)大家庭中，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
二、孩子對(duì)貴園的喜愛
我們身邊有在貴園上學(xué)的小朋友，孩子與這些哥哥姐姐一起玩耍時(shí)，經(jīng)常能見識(shí)到他們?cè)谟變簣@學(xué)到的不少知識(shí)，就主動(dòng)要求“我也要上幼兒園”。我們家長(zhǎng)也認(rèn)為貴園的老師素質(zhì)高、有耐心、對(duì)孩子和藹可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，特此申請(qǐng)還望貴園予以考慮為盼。
入幼兒園申請(qǐng)書篇6
一、基本情況
我園位于晏田鄉(xiāng)白田村。自20xx0xx年9月辦園以來(lái)，共計(jì)有400多個(gè)幼兒，在我園的精心培養(yǎng)下，吐露芬芳、健康成長(zhǎng)，合格進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。
二、辦園規(guī)模和條件
現(xiàn)有占地1000余平方米，活動(dòng)場(chǎng)地660平方米，人均園舍面積990平方米，教職工11人，現(xiàn)在園幼兒130人，共4個(gè)班，大、中、小型各類玩具齊全，各類證件齊全。
三、普惠措施和公益形象
我園建園5年來(lái)，始終堅(jiān)持公益性、普惠性，對(duì)服務(wù)區(qū)域內(nèi)的困難家庭子女入園收費(fèi)實(shí)行減、免、緩、補(bǔ)、救的措施，即：對(duì)服務(wù)區(qū)域內(nèi)的困難家庭子女入園收費(fèi)，根據(jù)困難程度，實(shí)行少收、免收、緩收、補(bǔ)助、救助等措施。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審批(備案)手續(xù)齊全，幼兒人均月收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不高于所在區(qū)域公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1。5倍，根據(jù)貧困家庭收入情況設(shè)立靈活的繳費(fèi)時(shí)限和制度，幼兒伙食費(fèi)收支平衡，堅(jiān)持零利潤(rùn)，沒有不合理收費(fèi)項(xiàng)目。收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行公示制度，收費(fèi)程序公開，分類明確，會(huì)計(jì)制度完備，支出審批規(guī)范，收支帳目清楚，定期分布結(jié)算，員工最低工資不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)拖欠工資現(xiàn)象。具有堅(jiān)持公益性和普惠性發(fā)展的措施和規(guī)劃。
四、管理水平和社會(huì)評(píng)價(jià)
辦學(xué)以來(lái)，我園一直堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，依法辦園、以德辦園，我園始終堅(jiān)持著一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子和推進(jìn)幼兒、教師、幼兒園可持續(xù)發(fā)展的辦園宗旨和培養(yǎng)健康活潑、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步責(zé)任感的二十一世紀(jì)兒童的辦園目標(biāo)，以關(guān)注細(xì)節(jié)、抓住常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展在各級(jí)教育行政主管部門的關(guān)心下，在廣大家長(zhǎng)的支持和信賴下，幼兒園不斷改革創(chuàng)新，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，各方面的工作穩(wěn)定推進(jìn)，在全園教職工的不斷努力下，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。
我園是一所發(fā)展中的民辦幼兒園，只有樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和效益觀念，堅(jiān)持人本化管理，走自我完美與政府扶持相結(jié)合的發(fā)展道路，才有獲得生存和發(fā)展的可能。首先，我們主動(dòng)走向社會(huì)，積極與外界交流，以此創(chuàng)造有利于幼兒園發(fā)展的外部環(huán)境。其次，我們?cè)谶m應(yīng)社會(huì)需求，提高服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫，以樹立良好的社會(huì)形象，取得社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)施科學(xué)管理，優(yōu)化整合教育資源，重視質(zhì)量，追求特色，努力提高辦園品位，在生存中求發(fā)展、在發(fā)展中求創(chuàng)新。金色搖籃幼兒園作為農(nóng)村一所較大規(guī)模的民辦幼兒園，經(jīng)歷了自籌資金建設(shè)到招生這個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，正是堅(jiān)持人本化管理，堅(jiān)持公益性和普惠性，通過我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和效益觀念，走自我完善與政府扶持相結(jié)合的發(fā)展道路，才能獲得生存和發(fā)展。
我們堅(jiān)信，有各級(jí)政府和教育等各職能部門的支持，我們將成為農(nóng)村民辦普惠性幼兒園的典范，為緩解農(nóng)村幼兒入園難問題作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，并為之不懈努力奮斗。
晏田鄉(xiāng)金色搖籃幼兒園
20xx年9月10日
入幼兒園申請(qǐng)書篇7
教育局：
我叫xxx，男，19xx年x月x日生于xx市xx縣，x年x月畢業(yè)于x大學(xué)專業(yè)(學(xué)歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，x月x日被分配到xx幼兒園參加教育工作。
自x年x月參加工作以來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級(jí)及學(xué)校工作安排，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面：自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，及時(shí)更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，為成為一名新形勢(shì)下的好教師不斷開拓進(jìn)取。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步，同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，積極進(jìn)取，在努力工作的同時(shí)更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí)，望給予批準(zhǔn)為謝。
入幼兒園申請(qǐng)書篇8
尊敬的政府部門：
我是即將校讀書的一名學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生。我來(lái)自四川內(nèi)江的一個(gè)貧苦家庭，父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，每天早出晚歸，勤勤懇懇，但是由于近幾年天災(zāi)不斷，家里莊稼幾乎不能滿足我們的需求，父母只能外出打工，建筑工地又常常拖欠工資，再加上前幾年靠貸款修的房子，生活更是雪上加霜。我還有一個(gè)正在讀小學(xué)的妹妹也需要用錢，加上我上學(xué)高額學(xué)費(fèi)，，使我們家庭難以承受，父母為了使家庭的生活水平好點(diǎn)，常常在外面打小工，努力掙錢，望著父母那一天天瘦下的身軀，我看在眼里痛在心里，望著媽媽那有黑變白的頭發(fā)，望著爸爸那魁梧的身軀越來(lái)越瘦弱，我恨自己不能長(zhǎng)大，為父母排憂解難，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
當(dāng)我即將走進(jìn)校門，聽說(shuō)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生有補(bǔ)助政策，非常高興希望能得到補(bǔ)助，減輕家庭負(fù)擔(dān)，所以我申請(qǐng)了貧困補(bǔ)助。其實(shí)貧困給了我對(duì)生活的一種信念，古人常說(shuō)：“人窮志不窮”“窮且益堅(jiān)”。我想我自己不會(huì)被貧困擊倒，而且會(huì)更加努力，來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因此我希望得到政府部門的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。最后我想說(shuō)：感謝我們的黨，感謝我們的政府有這么好的政策，我會(huì)用今天的汗水澆筑明天的輝煌，來(lái)回報(bào)我們的社會(huì)。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
