校園文明哨申請書5篇

時(shí)間:2023-05-11 作者:Lonesome 申請書

每個(gè)人在寫申請書的時(shí)候都要注意其中的語句是通順的,只有內(nèi)容全面的申請書才能夠通過領(lǐng)導(dǎo)的審核,以下是范文社小編精心為您推薦的校園文明哨申請書5篇,供大家參考。

校園文明哨申請書5篇

校園文明哨申請書篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

你們好!

只要你走進(jìn)二(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。

“文明就是懂禮貌?!笨匆娎蠋煟視?huì)露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。

“文明就是講衛(wèi)生?!背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r(shí)候,再扔進(jìn)去。

“文明就是愛勞動(dòng)?!彪m然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。

“文明就是樂于助人?!?同學(xué)有困難,我主動(dòng)幫助他們,老師常常夸我是得力的小助手。

“文明就是愛學(xué)習(xí)?!鄙险n我專心聽講,積極動(dòng)腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,爭取每門功課都能取得好成績。

讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。

公共文明是社會(huì)意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的`影響。為什么這么講呢?相信有的。同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

校園文明哨申請書篇2

各位領(lǐng)導(dǎo):

我是xx財(cái)會(huì)xx班的xx,我申請的是“文明之星”,我覺得我符合“文明之星”的評選條件,理由如下:

我在本班擔(dān)任科代表,文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,為了提高學(xué)習(xí)的效率,我不懂就問,也會(huì)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時(shí)候,我也會(huì)耐心地為他們講解,直到他們懂了為止。

我,尊敬師長,見到老師主動(dòng)問好是每天必須做的,身為班委、課代表的我,常常都會(huì)為老師做力所能及的事。我也算的上是!老師小助手的其中一個(gè)了,每次老師吩咐我做事的時(shí)候,我都會(huì)盡心盡力把它做好,每次的作業(yè)登記,我都會(huì)把它做的很好;早讀課的時(shí)候,我也積極組織同學(xué)們讀書;每次作業(yè)都準(zhǔn)時(shí)給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做,我也十分樂意為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。

我,尊老愛幼。待人有禮貌,在公車上,遇到老、幼、孕、殘等人會(huì)主動(dòng)讓座。還記得一次,我在公車上,坐在最后一排,這時(shí)上來一位老人,售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座,但是無人理睬,這時(shí),坐在最后的我從那個(gè)狹小的空間中擠出,讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人,很多人都覺得自己是一個(gè)文明的人,但是呢?他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德,也會(huì)給他人帶來一些影響,使我周圍的人也文明起來。

我,樂于助人,經(jīng)常會(huì)做一些好人好事,一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生,在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī),立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥,并告訴他在哪里撿到的,以便讓他方便找到失主,之后失主拿到手機(jī),很是高興,直夸我是好孩子,還說請我吃東西,但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我,遵規(guī)守紀(jì),時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會(huì)中,我遵紀(jì)守法,從不做一些違背中學(xué)生身份的行為;在學(xué)校,我遵守校規(guī)校紀(jì),不亂扔亂甩;上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī),不講小話,下課期間不追逐打鬧,中午不在圍墻邊買冒菜,儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。

我,與人文明交往,不講臟話,不干不文明的事,一次在我們班上,有兩個(gè)女生不知什么原因,吵起架來,說了很多我沒聽過的臟話,我不自意地皺起眉頭,原來這就是潑婦罵街,于是我走到她們中間,勸架,雖然我知道這有可能傷到我,但我要制止她們,最后,經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解,她們就沒吵了,但我還是對她們說要少講臟話,說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn),罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說,雖然要在還是要說,但對于以前,她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課,有幾個(gè)同學(xué)覺得無聊,就跑到草坪上去將花枝折斷,拿花枝來耍,我見了就覺得很不爽,立馬上前制止,說這是學(xué)校的綠化,不能隨意破壞,愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的,最后他們實(shí)在是羞愧莫急,不僅停止了剛才的行為,還承認(rèn)了錯(cuò)誤。對此,我很高興。

希望老師給我這次機(jī)會(huì),假如我當(dāng)上了“文明之星”,我一定會(huì)做得更好,雖然還有很多欠缺的地方,但我一定會(huì)努力改正,爭取做個(gè)好榜樣,做一個(gè)文明的好學(xué)生。

此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日

校園文明哨申請書篇3

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個(gè)評比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目,我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢,我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕,將是學(xué)生積極向上的動(dòng)力,將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌!我想:做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動(dòng),從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,進(jìn)而提高自己的主觀能動(dòng)性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。

在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我:本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律,積極鍛煉,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心班集體,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài),我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康,并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項(xiàng)考核,且在xx年獲得了優(yōu)異成績,現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組,在這里我將要更加努力學(xué)習(xí),爭取能代表學(xué)校參加競賽,為自己增光,為學(xué)校添彩,將來為社會(huì)貢獻(xiàn)。

獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲,因?yàn)橹R絕對是多多益善的人生“獵物”,是“貪得無厭”的無形“勝物”,是現(xiàn)代社會(huì)的立足基石,更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí),以積極的人生態(tài)度面對生活,爭取在學(xué)習(xí)上,生活上,行動(dòng)上處處起到積極的帶頭作用,為爭做一個(gè)“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。

做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪,所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”,請領(lǐng)導(dǎo)審批!

申請人:xx

20xx年xx月xx日

校園文明哨申請書篇4

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您好,我是機(jī)械工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)xxx班的xx。自我院被評為國家級示范院校以來,在校園文明建設(shè)這方面一直都很突出,我以此為榮。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。在這次“學(xué)習(xí)雷鋒精神 , 創(chuàng)建文明校園”的專題活動(dòng)中我深深的領(lǐng)會(huì)到了校園文明建設(shè)的重要性。身為校園文明建設(shè)的一份子,我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù),更是自己的一種義務(wù)。我院為此次活動(dòng)中特設(shè)了“文明標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號,為此,我特向院領(lǐng)導(dǎo)誠遞我的這份文明申請書。

校園文明建設(shè)離不開一個(gè)指揮棒,“十五不”正是這文明校園建設(shè)的指揮棒,學(xué)習(xí)踐行校園文明“十五不”――“不遲到早退,不奇裝異發(fā),不摘花踩草,不隨地吐痰,不亂扔亂倒,不亂貼亂掛,不損壞公物,不說臟話粗話,不浪費(fèi)糧食水電,不在公共場所吸煙,不穿拖鞋進(jìn)公共場所,不酗酒鬧事,不吵嘴打架,不上夜網(wǎng),不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、重氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標(biāo)準(zhǔn),提升師生思想境界和個(gè)人素質(zhì)品位。

在過去的一年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,熱心待人,文明待人,不說臟話,友愛同學(xué),熱愛集體,愛護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員的工作,努力做到校園文明“十五不”要求,得到了老師和同學(xué)的一致好評。

學(xué)習(xí)方面,積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難,并耐心聽取他們

的意見、采納他們的建議,做好自己應(yīng)該做的事。遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師親切的問聲“老師好!”。見了同學(xué),微笑是我的語言,把垃圾準(zhǔn)確的扔進(jìn)垃圾桶是我的習(xí)慣,不摘花踩草是我的珍愛生命的表現(xiàn),不說臟話粗話是我得到別人尊重的前提。因?yàn)槲叶?,文明?yīng)該從小事做起。 在大一的一學(xué)年里,為了讓自己的大學(xué)生活更加的充實(shí),我申請了圖書館學(xué)生管理員一職,在經(jīng)過多次的面試與考核最終被圖書館錄用,在平日的工作管理之中我始終堅(jiān)持文明的宗旨微笑服務(wù)于每一位師生,并在最終的學(xué)生管理員評定中榮獲“圖書館優(yōu)秀學(xué)生管理員”稱號。在參加圖書館的'日常管理的同時(shí),我努力的學(xué)習(xí)開設(shè)的科目,在最后的學(xué)期測評中取得了優(yōu)異的成績,在此過程中我還還參加了學(xué)院的cad繪圖比賽并榮獲比賽的“三等獎(jiǎng)”。在班級建設(shè)中,我會(huì)積極配合老師和班長的工作, 共同維護(hù)班級的紀(jì)律,為院里的“文明班級”評選積極的準(zhǔn)備著。

生活上,由于家境,不亂花錢,不浪費(fèi)糧食水電,因?yàn)槌錾碛谵r(nóng)村家庭的我知道糧食水電的來之不易。并在大一的生活中得到了輔導(dǎo)員和班長的重視,很榮幸獲得了國家二等助學(xué)金。在寢室的生活,雖沒有規(guī)定值班表,但我還是會(huì)經(jīng)常主動(dòng)地打掃衛(wèi)生,在家里作為兄長的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的小事,所以寢室環(huán)境一直保持干凈、整潔。不好的現(xiàn)象我會(huì)用文明的話語督促同學(xué)更正,大家你幫我助,特具大學(xué)生風(fēng)范。

精彩的話語只是瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請通過我將不負(fù)眾望,定為校園文明建設(shè)添上我

的文明之筆!希望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)! 此致

敬禮!

申 請 人:xx

申請日期:-xx-xx

校園文明哨申請書篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,是安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院13級環(huán)境藝術(shù)二班的學(xué)生,我是一名普普通通的學(xué)生,但我想要的不是一個(gè)普普通通的生活,我要過得不普通,我要我過得精彩,在入校近一年的時(shí)間里讓我對大學(xué)生有了新的認(rèn)識。

在上大學(xué)以前,總是認(rèn)為上了大學(xué)就能放松了,大學(xué)的生活比較輕松,真正來到大學(xué)才發(fā)現(xiàn)不是這樣,原來大學(xué)是一個(gè)各個(gè)角落都有臥虎藏龍似的人物存在,大學(xué)處處存在著競爭,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在人際交往上,還是社會(huì)實(shí)踐上,都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì),果然不假,我要我的大學(xué)變得充實(shí)起來,因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)到很多東西。

大一上學(xué)期,我積極的參加院里的各種活動(dòng),參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績,之后在辯論賽中,積極準(zhǔn)備,表現(xiàn)較為突出,在寒假期間,學(xué)校的“大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)中,我也積極的準(zhǔn)備,幫助清潔阿姨打掃街道衛(wèi)生,在日常學(xué)習(xí)生活中,積極配合班長團(tuán)支書的工作,在團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候也是積極參加,為團(tuán)支書出謀劃策,出自己的一份力,在這個(gè)學(xué)期,也就是大一下學(xué)期,參加的女生節(jié)活動(dòng),模特創(chuàng)意大賽上表現(xiàn)良好。其實(shí)這些活動(dòng)已經(jīng)讓我學(xué)到了好多,不僅僅是為了娛樂,為了充實(shí)生活,這些活動(dòng)讓我學(xué)到了原來同學(xué)之間合作完成的作品,做好的事也為自己感到自豪,原來不僅僅只有自己做的事才令自己開心自豪。

在學(xué)習(xí)方面積極努力,我認(rèn)為大學(xué)生學(xué)業(yè)是第一位的,在大一進(jìn)校時(shí),面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我沒有像其他大學(xué)生一樣茫然不知所措,一時(shí)無法接受從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,我根據(jù)自己的實(shí)際情況迅速確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,制定了一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,并且時(shí)刻督促自己,認(rèn)真按計(jì)劃完成每一項(xiàng)專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù),在專業(yè)學(xué)習(xí)以來,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)韌扎實(shí),始終對學(xué)習(xí)充滿著興趣,并嚴(yán)格要求自己,在英語學(xué)習(xí)中積極摸索,嘗試多種不同的方法來提高自己的成績,為大二時(shí)的英語四級考試做好準(zhǔn)備,同時(shí),我對選修課也一直不敢松懈,努力做到和其他專業(yè)課一樣好,其實(shí),不管是在高中還是在大學(xué),都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),有不少六七十歲,甚至快八十歲的老人參加高考的事例,這些真的應(yīng)該令我們深深思考,我們不是更應(yīng)該趁早趁自己還年輕好好把握嗎?

在生活中,我是一個(gè)性格開朗,樂觀向上,樂于助人的人,我常以自信的笑容面對他人,因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人的人生都不會(huì)順順利利,總會(huì)有荊棘,有絆腳石,關(guān)鍵在于你用怎樣的心態(tài)去對待,痛苦,懊惱,退縮解決不了任何問題,只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘,才能在幸運(yùn)與不幸運(yùn)的交錯(cuò)中把握住自己的人生航向,坦誠樂觀,懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂于幫助身邊的人,我還經(jīng)常參加一些社會(huì)活動(dòng),使得我在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了更多的經(jīng)驗(yàn),形成了更好的組織管理理念,加強(qiáng)了自身的。團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力,注重團(tuán)隊(duì)精神和集體理念。

世界在變,人不改變;時(shí)間在走,奮斗不停!我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作,為同學(xué)服務(wù)。無論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上、工作上我都會(huì)更上一層樓,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,完善自身的各方面條件,做一個(gè)對社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生!

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,儲備豐富的知識,舉止文明大方,待人誠信為本,有為國家貢獻(xiàn)自己的青春的決心,這是我們當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé),我會(huì)努力做到這些,成為一名真正的文明大學(xué)生。

申請人:xxx

20xx年x月x日