申請書的內容要符合所申請項目或職位的要求，申請書的結尾應當簡潔有力，可以再次表達對目標學?；蚬镜臒岢篮推诖?，以下是范文社小編精心為您推薦的公益社申請書通用5篇，供大家參考。
公益社申請書篇1
尊敬的縣xx領導：
本人xx，女，20xx年10月3日出生，漢族，家住xxx縣步行街，現年28歲。20xx年高中畢業(yè)，因家庭經濟困難，未能上大學繼續(xù)讀書。隨后在xx縣郵政局電力收費窗口工作（聘用人員），接受過辦公室自動化培訓，熟悉電腦（辦公文檔）操作。因郵政局工作上班時間長、待遇低、沒有休息日，又有儲蓄任務，如每月的儲蓄任務未完成的扣發(fā)工資，我們的工資經常被扣，很難維持生活，因而大量的員工被迫選擇辭職。
本人已向xx縣就業(yè)勞動部門申請了失業(yè)登記，現一直待業(yè)在家，知xx縣xx招聘公益性崗位后，特向貴局遞交申請，希望能成為xx戰(zhàn)線上的一名公益性崗位工作人員。
本人承諾，如獲得此工作機會后，一定嚴格遵守有關工作紀律，堅持原則，認真工作，認真學習，在崗位上發(fā)揮應有的作用，努力做好xx各項工作。
望領導批準同意為謝。
公益社申請書篇2
尊敬的縣政府領導：
你好!
自20xx年從江達一中畢業(yè)后，當年便以臨時工身份在縣一中擔任生活老師。
在5年的生活老師工作中，本人始終能夠堅持貫徹上
級教育行政部門的方針、政策，堅持落實各屆學校領導指示精神，認真負起學校賦予我的工作職責，以一切服務于每一位農牧民群眾學生的健康生活而勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，日復一日，年復一年，特別是在節(jié)假日加班加點，不求任何報酬、任勞任怨，而且經常能夠起到模范帶頭作用。總之在這么多年的學生生活老師這一角色的扮演中受到了學校的認可，領導的認可，家長的肯定。工作中從來未出現過任何差錯。
正因為本人對教育事業(yè)已經有極深的感情，又有學校
領導的多加關照，所以本人在親人及朋友很多次工作介紹中毅然回絕了，而現在較為可靠的聘用單位皆以滿額，但本人毫無怨言，更得感謝縣教育局多年對于本人的接納和關懷。因而本人早已決心以更加努力地工作來回報上級教育行政部門的涌泉之水。然而現在本人家里一共七人，上有父親、母親，下有兩個十歲的雙胞胎弟弟和八歲的`妹妹，父親因長年在外打工，身體已經負荷不了繁重的勞動力，也因此落下了病根，所以常年呆在家。母親因為體弱多病，常年需要支付昂貴的醫(yī)藥費。家里既無田地，又無牲畜，更無任何其它
收入，全靠個人臨時工工資養(yǎng)家糊口。特別是為了贍養(yǎng)年邁的父母和供弟弟和妹妹讀書，我清楚地知道自己所要擔當的責任和義務，所以僅靠我微薄的工資今后將難以養(yǎng)家糊口，日子過得越來越艱難，越來越清苦。
基于本人以上困難，處于本人是一名為江達縣教育事業(yè)工作服務的人員，懇求各位領導給予我安排一個公益性崗位以挽救本人家中生活走向極端的境地為盼！本人愿意服從安排望領導考慮調劑一個公益性崗位。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
公益社申請書篇3
尊敬的各位領導：
時間的步伐匆匆，從我20xx年參加計生站公益性崗位以來，轉眼已一年過去。
這一年來，在各級領導的關心下，在鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)計生辦、站的直接指導下，主要取得以下成績：
1、在學習方面：不斷提高政治思想素質，加強道德修養(yǎng)。認真學習人口和計劃生育工作相關的業(yè)務知識，對新形勢下的農村基層計生工作有了更新的.認識。另外，我還加強計算機知識學習，利用互聯(lián)、報刊、書籍等學習有關計生工作方面的知識，另外和鎮(zhèn)計生辦、站的同志溝通交流加深了我對計生工作的了解，從而端正了我在計生工作的思想態(tài)度，對于我擔任好“計生專干”、干好計生工作更有信心了。
2、在紀律方面：嚴格遵守單位的各項規(guī)定和紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象;沒有違紀行為發(fā)生;發(fā)現情況及時向領導匯報。
3、協(xié)助村搞好各項工作。我利用電腦知識協(xié)助村完善計生基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。
4、深入群眾作思想工作、以宣傳計生法律法規(guī)和報送信息為主。我首先是以點滴的實事取信于民，充分發(fā)揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，為此我還經常上學習和咨詢相關部門力求服務群眾到位。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。
總之，一年的計生服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值，我想作為要求進步的人，特申請合同再續(xù)期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索服務農民、服務農村、服務農業(yè)的方法，把計生工作做好，不辜負領導對我的信任，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。
希望鎮(zhèn)領導能夠批準我的續(xù)聘申請!
為盼!
公益社申請書篇4
尊敬的學校領導：
我是xxx年級xxx班班學生xxxx，我來自農村，全家有老奶奶、爸、媽、姐姐和我五口人。父母全部在家務農，爸爸靠打短工維持全家人的生活，家里經濟條件一直不太好，現在老奶奶90高齡需要媽媽在家悉心的照料，所有的生活重負一下子都落到了我爸爸一個人的肩上，加上我現在上學的學習費用，我爸爸現在實在難以承受，這也讓我強烈地感受到了生活的不易。后來我聽說，學校為了讓更多有困難的學生能上好學，專門爭取社會支持，開設有“陽光助學班”。今天，我抱著復雜的心情，向學校領導提出困難補助申請，盼望領導能給予我大力幫助，幫助我解決上學的費用問題，緩解我家庭的困難，給我一個上學的機會，我會以200%的努力來好好學習，爭取上進，用良好的成績來報答學校、社會和幫助過我的親人、朋友，成為一個有用之人來回報國家。
在此，我再一次真誠盼望學校領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。
此致
敬禮
公益社申請書篇5
縣人社局：
我叫xx，20xx年畢業(yè)于xxxx，xx專業(yè)，戶口所在地為xxxx。
本人畢業(yè)后一直在找工作，但一直沒找到合適的工作，在xx附近的xx中心做了一段臨時工，于今年一月份再一次失去工作的機會。一直以來，我熱衷于公益事業(yè)，思想積極向上，具有吃苦耐勞的精神，學習力強，在大學期間有過下鄉(xiāng)支教和社區(qū)工作經驗。
我的父親于xx年企業(yè)改制下崗至今，無固定職業(yè)，以打工謀生；母親于xx年企業(yè)改制下崗至今，也無固定職業(yè)，無任何收入。父母下崗后，迫于生活的'壓力和沉重的經濟負擔，不得不四處打工來維持家庭的生活，靠微薄的收入和政府發(fā)放的低保金養(yǎng)家糊口。因此，本人特申請公益崗位以補貼家用。望批準為盼。我愿意服從安排望領導考慮調劑一個公益性崗位。
