寫申請學校申請書通用6篇

時間:2023-10-03 作者:Kris 申請書

想讓自己的訴求得到合理的表達,學會寫申請書是非常重要的,申請書的格式和內容通常會根據不同的情境和要求而有所不同,下面是范文社小編為您分享的寫申請學校申請書通用6篇,感謝您的參閱。

寫申請學校申請書通用6篇

寫申請學校申請書篇1

尊敬的院領導和各位老師:

您好,我是藥科學院藥學11(3)班的黃忠民,19xx年10月出生于廣東省信宜市池洞鎮(zhèn)的一戶農民家庭,家里有爸爸、媽媽、姐姐和妹妹5個人。

爸爸小時候也很窮,所以很晚才有機會結婚,以至于我還沒有完成學業(yè),老爸老媽已步入老年,爸爸65歲,媽媽58歲,媽媽小時候因為生病問題,導致很小就殘疾,無法正常行走,爸爸媽媽現在已經沒有工作,只能靠著家里的一些田地勉強的維持生活,姐姐在深圳打工收入十分的微薄,現在又在攻讀在職研究生,爸爸、媽媽沒有文化知識,他們深知知識的重要性,所以一直支持我們繼續(xù)攻讀下去,為了我和弟弟能夠好好的學習,家里一年省吃儉用的錢都供給我和妹妹上學讀書用了。所以從小我和妹妹倆個人就知道不亂花錢。

高考時離2a分數線僅有幾分之遙,錯失了讀2a學校的機會,本可以去讀本科b線,但是家庭無法支撐昂貴的學費,一直滿腔熱情要讀廣東藥學院的我,選擇了我們學校的??茖I(yè),我想通過??齐A段的努力學習,將來有機會再攻讀本科插班。

考上本科插班以來,我深知還能重返校園的機會來之不易,我一直很刻苦,一有時間就去圖書館學習,看自己喜歡的專業(yè)知識,我認為這是對家人對自己最大的回報。但我們也要比四年制本科多了一年的費用,對家里來說有一些壓力,但是我省吃簡用化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著。我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

現如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心,當然,我也知道還有不少同學的家境更困難些,無論我是否申請到了這筆助學金,我都要感謝各位領導老師的培養(yǎng),也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金,我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學金。 特此申請,望予批準。

敬禮

寫申請學校申請書篇2

尊敬的領導:

您好!

我是xx小學老師,承蒙各位領導信任,讓我在老師位置上鍛煉了那么多年,在那么多年的老師工作中,我積極配合中心學校各部門,做好各部門安排的工作,上面怎么要求我就遵照執(zhí)行,所以得了“x”的稱號。別人這么說我可以理解,因為我知道做事的人總是有人會說長道短,只有不做事的人才有人看不見。

我不是因為這個說氣話辭職,是的確有自身的困難。辭職的原因不怪那個老師,都是我自己的原因。

首先我能力有限,我發(fā)現現在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設,沒有約束力,也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守,誰會遵守。

其次我性格不好,不善于交際和交流,遇到一點情況處理能力差,常常給領導們難堪,我雖然知道不是我的責任,但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。

第三方面,我對不住領導,因為有些工作我為了好協(xié)調下面,應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的教師職位吧。

此外,我覺得我不愛當老師,更不愛當老師,既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了,我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的老師當下來一點感覺都沒有,沒有興趣,既然沒有興趣的事情,是做不好的,只會扯后腿,阻礙學校的發(fā)展。為了祖國的下一代,為了學校的發(fā)展。請允許我辭職吧。

行了,請各位領導研究一下,讓我辭職吧,我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作,對我的處理有兩種方法。一是調離原學校。二是就地免職,我不會怪你們,你們也有難處,我會好好支持下一位老師的工作,我發(fā)誓。

敬禮!

寫申請學校申請書篇3

尊敬的校長:

您好,首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進,更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒:

我在學校任教的續(xù)簽合同(xx年—20xx年),到明年元月15日將屆期終。據合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在到期之日,結束我在本院的教學。

以下是我對決定的說明:

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。

五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。

我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。

目前,第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,xxx、xxx畢業(yè)。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,xxx年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協(xié)商可行方式,恪盡己任。

茲付附件之一,是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告,經已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的.粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),希請垂顧。

本報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋,何時搬離,聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

敬禮

寫申請學校申請書篇4

尊敬的校長:

首先感謝學校對我的照顧,讓我休了這么長時間的假以作調整。經過這么長時間冷靜的思考,我對自己的工作和職業(yè)規(guī)劃也有了更深的理解和感觸,對自己也有了更進一步的認識,現在休完假回來遞交這封辭職信,很抱歉辜負了學校對我的期望。但是這是目前我認為最正確的做法。

做一名教師,為人師表,能夠教育和培養(yǎng)下一代,自古以來都是一份讓人值得尊敬和覺得驕傲的職業(yè),這也是我一開始便選擇教師作為我的第一職業(yè)的原因。當時大學畢業(yè)通過考試加入我們學校,那種興奮的感覺我至今記憶猶新。第一次走上講臺看著下面那么多的學生,從心里萌發(fā)出一種強烈的責任感。我想盡自己所能教會他們,教好他們。這也是我一直以來的想法。

但是用網絡用語來說,真的是“理想很豐滿,現實很骨感”。白天上課,晚上備課,雖說有周末,但是一般都是在幫學生補習,這些雖然很累,但是我想我都是可以克服的?,F在社會競爭激烈,家長們對學生的要求高對老師的要求高,我也能夠理解。但是有些家長因為學生學習有所下降而打電話對我進行謾罵,我真的無法接受。我對學生一向是一視同仁的,但是現在社會上對老師的看法似乎不是這樣,越來越帶有有色眼鏡,所以一有學生成績下降,不是找孩子的原因,而是首先想到我這個老師失職。其實我一直努力爭取照顧到每一位學生,但是畢竟面對幾十個學生,我就是有三頭六臂也顧全不了。很大程度上還是需要學生自身的努力。都說師傅領進門,修行在個人。而在現在看來,似乎完全不是那么回事。家長完全把學生的成績交付在我的身上,我似乎要為學生的每一分來付起責任。這樣的壓力我是承受不了的。盡管我非常熱愛這份工作,我想我現在也無法能夠完美的處理這些問題。而這些狀況也對我的工作甚至生活造成了很大的困擾。

期間學校也跟我進行了談話和心理輔導并讓我放假休息,感謝學校對我的照顧和關心,但是經過清楚地思考,我想我還是作辭職打算,離開學校。我會辦理好一切的工作交接和辭職手續(xù),請校領導理解并批準。

衷心祝福學校的發(fā)展越來越好。

寫申請學校申請書篇5

諸位院領導、相關負責人:

我自xxx年始至今已在xxx從事教學工作整整十一年,經本人慎重考慮,在下個學期到來之前,結束我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明:

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對xxx自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后,最妥善的辦法,乃以主動請辭為宜。

十一年間,我在附中教學三年,并于xx年始參與組建視公共藝術系,xx年負責創(chuàng)建景觀裝置藝術專業(yè)(原景觀造型藝術專業(yè))并于xx至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目,擔任重要設計任務。然而,數年來在學院多次的教學改革與科系調整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉眼十余年,我亟盼能夠實現自身價值,并能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學體制的不適應,及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的.大環(huán)境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的20xx屆本科生已畢業(yè),本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。

預先感謝院領導予以批準。

此致

敬禮!

辭職人:xx

20xx年x月x日

寫申請學校申請書篇6

尊敬的校領導:

我是本校電氣技術系的晏佳文,因為熱愛學園生活,熱愛學生活動,希望通過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力,也想更好的為同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質,為將來就業(yè)做好充分而有效的準備。于是向校學生處、團委遞交此社團申請書。

啟發(fā):

但是,并不是每個同學的校園生活都是愉快的,有的同學有嚴重的學習生活上的困難。作為即將踏入社會的學生,團結互助是必須具備的。我們要伸出友愛之手幫助他們渡過難關,幫助了他人,我們同樣會收獲一份關懷。一份快樂。在社團的活動中鍛煉自己的能力,是自己的學院生活更加充實有意義。

我發(fā)現有很多學校為此成立了很多學生社團,他們各具特色,為豐富我們的校園生活做出了很多貢獻,同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理,使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展,也使得我們對社會的認識更加完善,提高了自身的能力,我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考,在和幾位志同道合的同學商議之后,決定把我們自己的社團活動搞起來。所以我們準備建立青年聯社。

一、社團簡介

我們的社團叫做《青年聯社》,簡稱,《青年社》,籌備成立時間20xx年,8月:社團籌備發(fā)起人:晏佳文,為志向幫助他人,奉獻愛心鍛煉成長。

二、社團成立的初衷

在四年的技校的生活中,有許多同學會遇到各種各樣的困難,例如:性格內向的人會遇到交朋友的困難,或許有點同學在學習上遇到困難,有困難并不可怕,我們大家一起解決,給大家創(chuàng)造一個溫馨的大家庭,在這里,我們互相幫助,共同進步,快樂成長,快樂的學習,同時鍛煉自己。社團活動鍛煉了我們的能力,這些是在學習中學不到的。例如交際,為人處事,組織能力,宣傳能力等等。豐富了我們的業(yè)余生活。當前,學生學習、生活方式出現了許多變化。進入學院后,學生的自由空間越來越大,自主發(fā)展意識越來越強,大家一起學習的共同目的就是為將來走入社會打下堅實基礎。而社團自我服務、自我教育、自我管理、自我發(fā)展的模式,具有重要的教化功能,在學生與社會之間搭建了一個很好的平臺。社團里,和同事互敬互學、互幫互助,學會融洽相處;外出拉贊助,接觸形形色色的人。這些對于我們的獨立思考和客觀評價他人、應對挫折和提高心理素質有很大的幫助。

三、社團的宗旨

將嚴格按照湖南省機械工業(yè)技術學院校團委、校學生會的管理規(guī)定籌備成立,不折不扣的執(zhí)行我校社團管理規(guī)定的各項要求,以服務會員。豐富我校學生業(yè)余生活而努力,與學生會共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化,辦出自己的特色,辦出自己的水平。我們社團要在校園中營造出友愛溫馨的校園,大家一起努力解決困難,幫助他人,讓我們的校園生活更有意義,更加豐富多彩。

四、社團的精神

在茫茫人海,我們能在湖南省機械工業(yè)技術學院學習是一種莫大的緣分,這里是我們共同的家,當你看到別人遇到困難需要幫助的時候,我們不能無動于衷!我們要伸出友愛之手,給他們幫助,讓他們知道還是有人關心他們,這個世界還是有陽光的。另外在宣揚樂于助人精神的基礎上,鍛煉各方面能力。

五、社團組織構成

我社團組織機構設置如下:

指導老師若干名,由我社團性質相關的專業(yè)老師擔任,為我社團提供指導。

社長一人,負責社團的統(tǒng)一管理工作。

副社長一名,監(jiān)督各部門的日常工作。

社團書記,管理社里的日常事務及起早設立的重要文件。

宣傳組(主要負責活動的宣傳工作)。

外聯組(主要負責社團對外的聯系等)。

財務組(負責管理和監(jiān)督社團各種財務收支活動)。

組織組(策劃并組織社員參加具體活動)。

計劃在本學期招納25名會員。

六、社團費用來源

我社團活動的主要經費來源

1、會費收入。

2、社團內部個人籌集的費用。

七、社團的活動開展

為了豐富我校學生業(yè)余生活,我社團將不定期開展以下活動:

1、會員大會,集思廣益,大家一起討論社團的發(fā)展和活動組織問題各抒己見,換屆選舉及社內職務任免。

2、講座,由我社團內部具備一定經驗和能力者給大家做經驗分享,為大家講解歷史人物的人物的故事與他們的人生經歷,并寫出聽講筆記。

3、在社內開辦興趣班,讓大家的興趣得到發(fā)展。

4、在學院的每個系的同學進行隨機調查,了解同學現在對學院的要求與意見進行采集并以書面形式反饋給學校學生處!幫助同學解決學院中的疑問。

5、在不定期的日子與學生會的社聯部聯誼舉辦活動,讓社團會員學習怎么學會團結合作。并且讓同學們在學校的日子充滿更多快樂的回憶!

青年社,是我步入技校生活以來成立的第一個社團,雖然組織經驗少,個人能力有限,但我相信,在我校團委,校學生會的支持幫助下,我們聯社一定會很快成立并發(fā)展起來,我們有理由相信隨著我們青年社的成立,我們學校的社團活動一定會得到新的發(fā)展,我愿意以我百倍的熱情和激情,努力管理好社團,服務好會員。

特此提出申請,希領導予以批準!申請書如有不足之處,還望老師給予批評指正!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日