申請書是一種書面文件，用于請求或申請某種權(quán)益、機會或許可，申請書是一種正式的文檔，展示了申請人的寫作和溝通技巧，以下是范文社小編精心為您推薦的申請標兵服申請書7篇，供大家參考。
申請標兵服申請書篇1
尊敬的各位院系領(lǐng)導：
你們好!
我叫xx，是xx級中文系5班，新聞專業(yè)的一名學生。我來自山西省晉中市一個比較偏遠的小縣城，昔陽縣。
我們家現(xiàn)有四口人，媽媽下崗多年，還有一個同樣在上學的弟弟，家里僅靠爸爸一人微薄的工資維持。媽媽原在百貨公司賣東西，在我很小的時候，公司就已申請破產(chǎn)，被個人買下成為私營企業(yè)，媽媽又繼續(xù)承包了一個柜臺，可是只賠不賺，賺的錢還不夠交租金的，而且還得半夜擠車去進貨，后來由于頸椎病等一系列原因，媽媽一直待業(yè)在家，成了家庭主婦，她沒有了任何經(jīng)濟來源。
爸爸在縣藥材公司上班，前幾年公司效益還行，可是隨著近幾年的發(fā)展，街上越來越多的私人藥店開起來，幾乎走幾步就有一個，還有幾家是緊挨著的。公司效益越來越差，有 的分門市部連基本的營業(yè)額都保證不了，每月只有幾十塊錢收入，爸爸雖然在總公司賺各個門市部的平均工資，可近幾年每月也只有幾百塊錢收入而已，很難維持一家四口人的正常開銷。有人開玩笑說，還不如別要這份工作，全家辦個低保來的錢多呢
現(xiàn)在，公司已經(jīng)難以維持，已經(jīng)開了幾次大會要申請破產(chǎn)，轉(zhuǎn)為個人承包的私營公司，可是家里的情況根本不允許爸爸考慮承包公司，哪怕幾個人合伙也不行。爸爸考慮自己在外面租個店面吧，也困難重重，位置不好的沒人買，位置好的租金太貴。家里現(xiàn)在連進點藥的錢都沒有，這個計劃自然泡湯了。
弟弟出生時被罰了好幾萬，為了給他辦戶口，又花了不少錢，已經(jīng)欠債累累。他現(xiàn)在還在上學，需要花錢的地方還很多。而我，每年的學費，住宿費等就藥4000元，已經(jīng)夠給家里負擔了，所以我從不買零食，能省的錢一定藥省下。
爺爺已經(jīng)八十高齡了，經(jīng)常生病，而且只有爸爸一個兒子，大部分的重擔自然就落到爸爸身上了。姥姥，姥爺身體也不好，藥不離身，我們自然也要分擔一部分。當然，我們沒有任何埋怨，老人身體健康就是我們最大的愿望了，祝愿老人們健康長壽。
我能獲得國家助學金，能替家里分擔一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來做一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。
此致
敬禮
申請標兵服申請書篇2
尊敬的系領(lǐng)導：
您們好！本人為20xx級人文1班班主任。20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两?，從事班主任工作已滿三年。
擔任班主任以來，本人和學生一起成長，在班主任工作中，始終本著對學生負責的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導們常說的那樣，班主任工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。
擔任班主任已經(jīng)三年零三個月有余了，我?guī)椭鷮W生解決了生活上思想上的各種問題。如今20xx級人文1班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班集體，榮獲了兩次市級優(yōu)秀團支部稱號，同時有四名學生獲得了自考本科證書，有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書，有七名同學獲得了國家計算機二級證書。
三年來我和學生們一起委屈得流過淚，一起興奮得在寒冷的雪地里開運動會，還記得20xx年的學生參加入學以來的第一次拔河比賽，學生對我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠都記得學生遠遠望著我時，眼里流露的期待和興奮，那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。
三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽、獲得過轉(zhuǎn)化后進生先進個人的榮譽，我也知道，領(lǐng)導們認可我的工作，但是遺憾的是我一直都沒有獲得過優(yōu)秀班主任的榮譽。
我并不迷戀榮譽，但是卻對班主任的榮譽有著期待，我認為優(yōu)秀班主任是對我班主任工作的總結(jié)和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前。
綜合以上的種種原因，本人誠懇地希望系領(lǐng)導能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什么性質(zhì)的工作，我都始終不忘自己來自人文專業(yè)，班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵和祝福。
申請標兵服申請書篇3
尊敬的院領(lǐng)導：
您好，我是機械工程系機械制造與自動化專業(yè)xxx班的xx。自我院被評為國家級示范院校以來，在校園文明建設(shè)這方面一直都很突出，我以此為榮。學校是學習之所，文明是成功之本。在這次“學習雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的專題活動中我深深的領(lǐng)會到了校園文明建設(shè)的重要性。身為校園文明建設(shè)的一份子，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù),更是自己的一種義務(wù)。我院為此次活動中特設(shè)了“文明標兵”榮譽稱號，為此，我特向院領(lǐng)導誠遞我的這份文明申請書。
校園文明建設(shè)離不開一個指揮棒，“十五不”正是這文明校園建設(shè)的指揮棒，學習踐行校園文明“十五不”——“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花踩草，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費糧食水電，不在公共場所吸煙，不穿拖鞋進公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、重氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標準，提升師生思想境界和個人素質(zhì)品位。
在過去的一年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時時以高標準要求自己，熱心待人，文明待人，不說臟話，友愛同學，熱愛集體，愛護環(huán)境，積極配合學校和輔導員的工作，努力做到校園文明“十五不”要求，得到了老師和同學的一致好評。
學習方面，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們
的意見、采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。遇見領(lǐng)導、老師親切的問聲“老師好！”。見了同學，微笑是我的語言，把垃圾準確的扔進垃圾桶是我的習慣，不摘花踩草是我的珍愛生命的表現(xiàn)，不說臟話粗話是我得到別人尊重的前提。因為我懂得，文明應(yīng)該從小事做起。在大一的一學年里，為了讓自己的大學生活更加的充實，我申請了圖書館學生管理員一職，在經(jīng)過多次的面試與考核最終被圖書館錄用，在平日的工作管理之中我始終堅持文明的宗旨微笑服務(wù)于每一位師生，并在最終的學生管理員評定中榮獲“圖書館優(yōu)秀學生管理員”稱號。在參加圖書館的日常管理的同時，我努力的學習開設(shè)的科目，在最后的學期測評中取得了優(yōu)異的成績，在此過程中我還還參加了學院的cad繪圖比賽并榮獲比賽的“三等獎”。在班級建設(shè)中,我會積極配合老師和班長的'工作,共同維護班級的紀律，為院里的“文明班級”評選積極的準備著。
生活上，由于家境，不亂花錢，不浪費糧食水電，因為出身于農(nóng)村家庭的我知道糧食水電的來之不易。并在大一的生活中得到了輔導員和班長的重視，很榮幸獲得了國家二等助學金。在寢室的生活，雖沒有規(guī)定值班表，但我還是會經(jīng)常主動地打掃衛(wèi)生，在家里作為兄長的我已經(jīng)習慣了這樣的小事，所以寢室環(huán)境一直保持干凈、整潔。不好的現(xiàn)象我會用文明的話語督促同學更正，大家你幫我助，特具大學生風范。
精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請通過我將不負眾望，定為校園文明建設(shè)添上我的文明之筆！希望領(lǐng)導審核批準！
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月x日
申請標兵服申請書篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx職院護理學院xx班的學生xx。為了評學習標兵，特寫此申請！
為人處事篇：
我是一個樂于助人，關(guān)心他人的人。讀書以來，同學對我的評價是：我讀書踏實，做事認真。只要是上級安排我的任務(wù)，我會時時掛在心上，我會盡自己的最大力量把事情辦好。
選擇護理專業(yè)是我自己的主意，剛開始對這專業(yè)一點也不了解，家里也沒有學與這專業(yè)有關(guān)的親人，但經(jīng)過快一年的學習，我越來越喜歡護理專業(yè)。雖然護理中有些專業(yè)很臟，但我之前已經(jīng)做好了高度的心理準備，不管多累多臟的操作我也不怕。我的有些親人不怎么贊同我學這個專業(yè)，但我還是要對他們說：我喜歡護理。
我是班上的學習委員，我要負責班上有關(guān)學習的一切！這是我的責任。我覺得這種工作很累，但我很開心。因為大家總是很支持我。她們有不懂的地方就問我，我喜歡為她們解決困難。有時候我們解決不了的，就一起問老師。我們班上英語課時不活躍，老師提問沒多少人自愿回答。不知是大家英語不好還是所上內(nèi)容他們都懂！我英語成績不怎么樣，但為了打破沉悶的課堂，我會舉手回答?；卮??；卮饡r，我會盡自己的最大詞匯量來說。
學習方法篇：
上學期的期末考試，我是班上的第三名。高中時的成績是班上的中上等。大學里，我覺得這學期的課程較上學期的要難一點。我們本學期有十四門課程，我十門是要正規(guī)考試。大部分課是專業(yè)知識。我們所開設(shè)的護理學基礎(chǔ)、藥理學、病理學、健康評估、解剖生理學都有大量的知識需要記憶。當然，人的記憶力是不可能永久地記住某些知識，人的遺忘性是非常大的！在大學里，學習也是非常重要的。所以，我們不應(yīng)該放棄學習，我們要有高中時的緊迫感，要有求知的欲望。我建議的學習方法是：
一、上課必須認真做筆記。我們所學的課程中，包括一些病理反應(yīng)，操作方法，藥物的用法……是一看就能明了，不用象高中物理，化學那樣需要動用大腦推算物體落地時間和化學反應(yīng)。需要的是記憶。為了能更好地記，我們首先得做筆記。
二、記知識時，不能盲目的記，要把相關(guān)知識串聯(lián)起來。不能死記，要結(jié)合實際。比如說：肝臟是實的，叩診時正常敲擊的聲音是不可能為鼓音的。
三、為了方便記憶，可以把相關(guān)知識繪制成表格形式，也可以把相關(guān)知識用一句簡單的話來概括，還可以與自己的熟悉事件聯(lián)系起來。比如說：藥理學的第二章中作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物。本節(jié)中的藥物很多，單到記一個藥物的作用和用途很難記憶，就算你記住了，到了第二天還是會忘記。所以，我們可以把相關(guān)藥物放入一個合適的表格中。這樣一來，藥物的對比就很清晰，大家也更容易記憶。
四、必須復習老師所上過的'內(nèi)容，有時間的話，提倡預習。我們學校周日至周四上晚自習，這給大家提供了好的學習環(huán)境。所以，大家可以利用晚自習時間復習白天所劃的重點內(nèi)容。
五、臨近考試時，大部分老師會弄復習資料。由于題目很多，我們在復習時要做好標記。如：這次看到了1oo題，下次要看1o1題。不然，幾次課下來，還在看前面幾題，這是沒有效果的。
申請標兵服申請書篇5
尊敬的領(lǐng)導：
我叫牛莉，是07級外語系英語專業(yè)1班的學生。
當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。十大學習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情，我相信我有資格當選“十佳學習標兵”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。
在學習情況方面，我積極參加各學科的培訓活動，不但拓寬了自己的知識面，而且對自己的學習有良好的幫助。因此，我的各科平衡發(fā)展，取得不錯的成績：在xx年年全國中學生英語競賽中，我獲得了《全國大學生英語能力競賽》三等獎；我還積極參加了許多大大小小的翻譯大賽，在期末考試中，我的總分成績排名榮居班級、年級前列……，在每學期的獎學金評選中，我都榮獲了獎學金，但是這已成為歷史，未來更多的榮譽還要加倍努力去爭取。當然，這些榮譽并不是單靠我一人的努力就可以獲得的，我還要衷心感謝輔導我的老師和幫助我的同學，還有在背后默默關(guān)懷我的父母親，因為沒有他們，我根本沒有可能取得這樣的成績。
在集體活動方面，從精英杯到外語節(jié)，我曾參與多次歌唱比賽；在大一舉辦的“寢室文化藝術(shù)節(jié)”中，我們寢室榮獲了一等獎的好成績；我更參加了上學期舉辦的系歌合唱比賽；下學期的送別大學生晚會中，我也參加了小合唱《sweety is melody》和《北京歡迎你》；在“科技文化藝術(shù)節(jié)”中，我們班的城院規(guī)劃ppt更獲得了優(yōu)秀獎；在運動會的開幕式上，我們體操隊以整齊的動作獲得了全校師生的好評。通過參加這類集體活動，我深深地感受到集體的溫暖，并提高了自己的集體意識。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑。
在學生工作方面，我從大一開始加入外語系學生會，擔任宣傳部的一名干事，到現(xiàn)在成為宣傳部的副部長，這期間我學到了很多東西，從剛進部時貼板子洗筆開始，到現(xiàn)在已經(jīng)可以完成一塊完整的板子，看到我的成長我覺得很開心，同時我也感謝指導我的老師和學長學姐們，讓我可以到達現(xiàn)在的程度。我在參加學生工作中不僅得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且結(jié)識了非常多優(yōu)秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。
在思想操守方面，我謹遵學校的規(guī)章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。
我認為“十佳學習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的血液，掌握好現(xiàn)在所學的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！
以上就是我的自我評價，我希望老師和同學們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現(xiàn)在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學習的好榜樣！
申請人：
年月日
申請標兵服申請書篇6
尊敬的院領(lǐng)導和各位老師:
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，已經(jīng)通過英語國家四級．在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，參加過入黨積極分子培訓是接受過深刻的馬列主義理論的熏陶．能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石我講在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)．為班級為學院爭光．通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲備．
在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時歸還貸款，決不會發(fā)生拖欠現(xiàn)象，以為我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的大學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以來湊夠這筆錢．想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心．
特此申請，望予批準！
此致
敬禮
申請標兵服申請書篇7
尊敬的領(lǐng)導:
我叫徐柏坪，是機械學院過程裝備與控制工程專業(yè)4班的學生。古人云：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。在高中時就憧憬大學的學習和生活，如今走進南京工業(yè)大學并成為其中一員深感榮幸。
在思想操守方面，我謹遵學校的規(guī)章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
在生活方面，良好的人際關(guān)系幫助我在各方面取得了進步和提高，樂于助人樂于付出是我的處世原則。由于我待人坦誠，熱心，能與同學們和睦融洽地相處，并深受他們的歡迎。身為寢室長我也注意到必須調(diào)解好室友之間的關(guān)系，及時為人們排憂解難，幫助那些需要幫助的人。
當然，學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基
礎(chǔ)，它甚至會影響我們一生的學習和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。出于對過程裝備與控制工程專業(yè)的熱愛，自入校以來，就在專業(yè)學習上認真刻苦，求真務(wù)實，取得了優(yōu)異的成績。課余時間我對一些不懂的知識，秉著一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向每一位同學、老師請教。并且我將努力追求真理的所在，一直發(fā)揚著這種精神不斷進取。正因為我的不斷努力得到了全班同學和班主任、以及各學科帶課老師的認同，所以才在同學們、班主任、各科老師支持下得到這次申請機會，用以證明 我一直把課余時間融入課業(yè)學習中，拋棄了疑惑，尋求了真理，踏上了一條刻苦學習之路。
我始終堅信：一份努力可以隨時助你展現(xiàn)一段異樣的“風采”，令你現(xiàn)在對未來沒有憂慮，未來對現(xiàn)在沒有遺憾！
雖則我現(xiàn)階段沒有參加學校的組織、協(xié)會，可我并沒浪費這些寶貴時間，憑借一顆熱忱之心，始終對學習情有獨鐘。曾經(jīng)我也想讓生活變的更豐富多彩，但學業(yè)的壓力讓我只能放棄短暫的精彩，花更多的精力去追求美好的明天。
在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發(fā)光發(fā)熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊的小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望；做不了偉人，就做實在的自我。
學習并不累，只要你充滿著激情與動力！
如果能夠成為學習標兵，在接下來的學習生活中定將在同學中起到模范帶頭作用，與同學一起進步，會以一種鍥而不舍的精神投入到學習中，與同學共進步，帶領(lǐng)大家一起以積極的態(tài)度面對各科科目的學習，相信鐵杵磨成針的事實，在大家的共同努力下，讓xx級過控班級同學的成績居11級得前茅。如果不能獲得此稱號，也定堅持這種樂觀的學習生活態(tài)度，在日后的學習生活中更嚴格的要求自己，向更優(yōu)秀的同學學習。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年4月27日
