教師工作申請調(diào)動申請書精選6篇

時間:2023-07-31 作者:Youaremine 申請書

伴隨時代的進步,上班族們利用到申請書的情況越來越普遍了,大家在寫申請書的過程中一定要強調(diào)語句通順,范文社小編今天就為您帶來了教師工作申請調(diào)動申請書精選6篇,相信一定會對你有所幫助。

教師工作申請調(diào)動申請書精選6篇

教師工作申請調(diào)動申請書篇1

尊敬xx縣人民政府領導:

申請人:xxx,x省x縣人,大專畢業(yè),本科在讀,于20xx年3月透過事業(yè)單位招聘考試,被分配在xx縣x鎮(zhèn)x小學從事教育工作至今。自參加工作以來,本人服從學校領導安排,連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作,并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并用心參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。

在領導的關懷下,我十分熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學校和學生產(chǎn)生了感情。但是,擺在我面前的問題,卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xx,工作在x,兩地相距3x公里,交通十分不方便。從戈令回家一趟,至少需要3~4天時間,車費也得花費3x多元。家里父母體弱多病,丈夫在xx上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。20xx年8月,我要求調(diào)回x縣教育部門工作,xx縣同意接收,xx縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行;20xx年8月,我又要求調(diào)回x縣工作,xx縣同意放行,x縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。

綜上所述,為解決我家庭的實際困難,免除我工作的后顧之憂,今年再次申請調(diào)回x縣x鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難,批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請,那么我必須將原先在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為x縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

教師工作申請調(diào)動申請書篇2

尊敬的各位領導:

我叫xx,男,19xx年10月7日出生,20xx年畢業(yè)于云南師范大學美術教育專業(yè),20xx年參加工作,此刻威寧縣東風鎮(zhèn)東風二中任教,從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。我自參加工作以來,自20xx年9月至今,在工作上,一向熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,服從組織上的各項安排。在生活中,與同事和睦相處,并且參加各類活動。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛煉。

我因父母年事已高,長期以來身體不好,也常常進出于醫(yī)院,而我又離家較遠,對父母生活上的照顧諸多不便。再者,我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海小學任教,夫妻兩地分居,不便相互照顧。

再此,我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難,審驗我的調(diào)動申請,為我以后的教育工作,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作做得更好,著重研究我的請求,同意將我的工作調(diào)動到我家附近的威寧縣草海鎮(zhèn)保家中學。

在學校及上級領導同意我的申請的同時,我堅信,不用在草海鎮(zhèn)與東風鎮(zhèn)之間往返的奔波,我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作,創(chuàng)造出更好的教學成果,為學生的全面發(fā)展與提高,為社會的和諧穩(wěn)定,綜合化的社會全民素質(zhì)教育的'提高奉獻自我的微薄之力。

在這兒,真心感激在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事,感激你們一向來給我的鼓勵與支持。也感激這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感激你們一向來對我的信任理解與寬容。更感激你們給我這樣一個機會,與你們一齊共同成長、一齊共同拼搏,一齊共同努力!

最終,懇請領導研究到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。多謝!

此致

申請人:xx

教師工作申請調(diào)動申請書篇3

尊敬的xxx領導:

您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我系xx小學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的xx小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

申請人:xxx

xxxx年x月x日

教師工作申請調(diào)動申請書篇4

尊敬的中心學校領導:

您們好!

自20xx年9月從教,至今已快一年了。一年的時間,說短不短,春夏秋冬走了一圈;可說長也不長,兩個學期我也堅持下來了。在這一年中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過歡樂與高興,能夠說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在那里我有很多收獲:

一是工作,那里是我教師之路的起點,但我相信這兒并不是我的終點!大學剛畢業(yè),初出茅廬,好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿??蓙淼侥抢镂也虐l(fā)現(xiàn),我要學的東西還有很多,在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場,要不然全是紙上談兵!經(jīng)過一年的探索與歷練,當初毫無教學經(jīng)驗的我漸漸成長起來了。雖說還沒成長為教學能手,但我自認為是個盡職盡責的教師,我認真地準備每節(jié)課,要保證讓每位學生都覺得通俗易懂,我也能夠很好地維持班級課堂紀律,我也能機智地處理好學生的'偶發(fā)事件,漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數(shù)學教師......

二是生活,一向堅持一邊上課一邊做飯,解決自我的飲食問題。學校地處偏僻,買菜極不方便,有好幾次那賣菜叔叔沒定時來,我們一連吃了好幾餐面條。有時學生家長得知情景,會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆。說心里話,那里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續(xù)的自來水,有那么十幾天連喝水都成問題。住房也能夠說是相當簡陋,是以前的老房子。鄉(xiāng)下的夜異常靜,就到老鼠活動的時候了,在角落里上躥下跳的,還發(fā)出吱吱的叫聲,怪嚇人的!還有學校那屬于重點危房的廚房,每逢屋外下大雨,屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設施,課余時間我就和同事、學生一齊打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶??墒沁@些困難都沒嚇倒我,我也從來沒向?qū)W校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩。我明白工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

四是思想,對于教師這個職業(yè),上初中那會兒十分向往,可上完高中和大學后,又改變了這個想法,覺得當教師也就那么回事,自負地認為自我完全有本事成就更偉大的事業(yè)!此刻工作了一年,才深深地體會到教師的高尚與無私,了解到教師的艱辛與職責,增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心!"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)",這話說得一點都沒錯,我是在澆灌祖國的花朵,我在培養(yǎng)國之棟梁!每一天和一群純真無邪的孩子打交道,我很簡便很充實很歡樂!我相信僅有在三尺講臺上才能真正實現(xiàn)我的人生價值。

這一年內(nèi)我收獲的種種,我真的要感激校領導給我這個機會下來磨煉,讓我能夠慢慢摸索教學之路,這其中也要感激張校長對我工作的大力支持!我想,我想,這兒好比一個淺水洼,我就是那條小魚兒,此刻魚兒長大了,想到池塘里去游下試試身手。我期望能調(diào)去鮑塢完小,若校領導覺得我本事能夠的話,把我調(diào)到中心小學那是最好可是了。雖說中心小學高手云云,壓力大,競爭力大,但我愿理解這個挑戰(zhàn),我相信在那能夠?qū)W到更多東西,因為有壓力才有動力。

我期望學校能審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好!如果學校同意了我的申請,那么我堅信,不用再為這些生活瑣事所困擾,將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去,創(chuàng)造出更好的教學成果!多謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

教師工作申請調(diào)動申請書篇5

尊敬的x領導:

您們好:

我叫xx,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學以來,我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于釣魚小學,履行自我神圣的職責,但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫忙解決。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期盼。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。期望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

請領導批準!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月xx日

教師工作申請調(diào)動申請書篇6

市教育局領導:

我叫xx,家住本市燕頭鎮(zhèn),目前任教于鎮(zhèn)初級中學。工作七年以來,我一方面嚴于律己,勤懇教學,已經(jīng)連續(xù)三年任教初三兩個班級的數(shù)學教學并擔任班主任工作,所教班級在歷次考核當中都名列前茅,我本人也多次被評為先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。20年我參加了全國本科函授考試,并于今年年初拿到了大學數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。

多年的教育教學工作讓我獲益匪淺,使我飽嘗了為人師的幸福,堅定了獻身教育的信念!于此同時,七年來,我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北,孩子年幼,正在城南幼兒園上學,距家很遠,每天早晚,不管刮風下雨都要接送;我的父母又年邁并且體弱多病,他們自己都需要人照顧。但是,由于我工作于,兩地相距較遠;再加上妻子在衛(wèi)生院工作,離家也特別遠,我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。

一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!長期以來,我既要搞好教學,又要擔心家庭,一直在學校與家庭間奔波,并且隨著時間的推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發(fā)感到難以支撐。所以,為了解決家庭的實際困難,免除教育教學和學習生活的后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入宣堡初級中學工作??险埦诸I導理解并批準我的工作調(diào)動申請,不勝感激!

敬禮!