讀書的感悟或心得體會模板8篇

時間:2024-02-09 作者:Mute 心得體會

心得體會是一種對自己成長歷程的記錄和總結,它能夠讓我們更加清晰地認識到自己的成長軌跡,寫心得體會可以讓我們更加明確自己的學習方法和策略,下面是范文社小編為您分享的讀書的感悟或心得體會模板8篇,感謝您的參閱。

讀書的感悟或心得體會模板8篇

讀書的感悟或心得體會篇1

火車呼嘯而過,那亮光,那原先照耀黑暗的一切光亮,噼啪一聲,變得昏暗了,永遠熄滅了。

優(yōu)雅高貴的、生機盎然的安娜,走向了臥軌自殺。

仿佛溺水的人沉浸在幽深的黑暗中,掙扎于紛繁糾結的水草里,最終看著生命的最后一個氣泡湮滅在那遙不可及的光亮間。

她飛蛾撲火般的愛情燃燒了自己的生命。從最初的優(yōu)雅風情,純真又誠摯,到最后陷入神經(jīng)質般瘋狂的妒忌和猜疑中。不得不說是她心中的執(zhí)念讓她瘋魔。

“由愛故生憂,由愛故生怖,若離于愛者,無憂亦無怖?!狈鸺矣醒匀缡恰4缺姆鹗窃谡f:親愛的孩子,不過分執(zhí)著于愛,不要迷失于恨,云淡風輕才能追求生命的解脫。

生命之弦華美而珍貴,只有充滿柔情的手才能彈奏出美妙的樂章。我們是需要愛的,我們需要豐沛的情感來點綴這冰冷的世界。但塵埃中蒙頭追逐的人啊,又總是容易忘記,水滿則溢,過猶不及,擔負太多,生命自然無法承受。

安娜之死,于我們這些無關緊要的旁觀者而言,是一次華美而壯烈的英勇就義,她用生命“挺身反抗人生無涯的苦難”。于她自己而言,卻是一場一敗涂地的豪賭。凡是有果,則必有因。扼腕嘆息之余,與朦朧淚光之中,我卻也隱約了悟:正是因為追求的太多,安娜才最終壓垮了她自己。

于上流社會那一片虛偽泥沼中,安娜勇于放棄榮華的地位轉身奔向愛情和自由,這樣純粹又熱烈的勇氣便是她迷人魅力的源泉??墒聦嵣?,她高估了她自己,在狂熱愛情的驅使下,她于某一瞬間奮不顧身,可隨后卻又膽怯畏縮。

她以為她不在意,可上流社會的議論紛紛讓她在意得要命;她以為她可以割舍,可她還是拖著不離婚,因為放不下自己的兒子;她以為她不屑,可她還是拼命維護自己的美麗,哪怕內心焦灼如火……

安娜太貪心了,紅玫瑰與白月光,她都想要。既要愛情,也要名譽。這一切都需要巨大的精力去維持。于是一日日,安娜熬盡了自己的心血,迷失,焦慮,漸至淪喪,終究一敗涂地。

人不可為貪欲所控制,這是眾所周知的,可天下又有幾人能做到?世界是平衡的,人的精力是有限的,將欲有所得,必先有所棄,這樣,才能將自己的生命騰出更大的空間,來安放那些對自己真正彌足珍貴的東西。

敢于追求是勇氣,敢于舍棄則更是有魄力?!笆篱g好物不堅牢,彩云易散琉璃脆?!备∈乐忻篮玫氖牢锴f,繁花叢中只需得一兩朵來裝點生命便足矣!

柔軟又脆弱的生命,豐沛又堅韌的生命,愿你善待它。

讀書的感悟或心得體會篇2

暑假我讀了英國著名作家夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》,這是一部崇高的著作。因為它讓我懂得了善惡美丑,學會了人生的道理,理解了什么是尊嚴與獨立自主的可貴。

簡愛失去了雙親被寄養(yǎng)在她的舅媽家里,可舅媽討厭她,舅媽縱容他的兒子欺辱和虐待簡愛。簡愛的反抗惹怒了舅媽,被送進了慈善學校。可是簡愛的情況在慈善學校并沒有得到改善,吃不飽,穿不暖,還被管是污蔑,幸好有善良的校長替她洗清說謊的罪名,并幫助他完成學業(yè),成為一個淵博,有思想的人。工作后的簡愛,憑借自己的魅力,贏得了羅切斯特先生真摯的愛情。

書中的主人公簡愛聰明,善良,自立是令人敬佩的簡愛的一生遭遇了許多挫折和坎坷,可以說是個很不幸的人,但她從不向命運低頭,以自己的尊嚴,自立戰(zhàn)勝了悲慘的命運。

通過閱讀這篇著作,我被簡愛那曲折的人生經(jīng)歷所感動,無論她處在什么境地,她都沒有放棄自己,堅強自立,不為金錢和地位而放棄尊嚴,同時我也為自己的不自立。懶惰而感到慚愧,13歲的我還需要媽媽為我收拾書桌和整理書包,連這點小事都做不了,我怎么能和十歲就被送去慈善學校的.簡愛相比呢?在學習上也是怕苦怕累,常常偷懶耍一些小聰明。記得有一次做數(shù)學題,有一道難題,我審了幾遍題都沒有弄懂,就用《作業(yè)幫》查出了答案,想都沒想就一股腦的抄在了作業(yè)本上。第二天數(shù)學老師講題的時候,全班沒有幾個同學做對,意外的是,老師居然提問了我,但是我面紅耳赤,說不出這道題是用什么思路做出來的。結果可想而知,老師批評了我,說我的學習態(tài)度不端正,遇到難題不可怕,可怕的是弄不懂,不懂不會的情況下,抄上答案又有什么用呢?我深深為自己的懶惰和學習態(tài)度不端正,而感到了慚愧!

在以后的生活中,我也要做一個像簡愛那樣堅強不息自強自立,有尊嚴的人。

讀書的感悟或心得體會篇3

初次邂逅《陪孩子走過小學六年》這本家庭教育書籍,是在長春的聯(lián)合書城。當時和好朋友一起去買書,為了湊夠買300元錢的書就可以辦一張會員卡,我就毫不猶豫的聽了書店工作人員的介紹買了這本書,理由是這本書書是師大附小的老師推薦給家長看的.。

回到家之后,利用空閑時間慢慢品讀,更有一種相見恨晚的感覺。讀了一遍后,又挑重點地方讀了第二遍。本書的作者是劉稱蓮。她是一個普通的母親,在培養(yǎng)自己孩子的過程中,注重營造良好的家庭教育環(huán)境,從實踐中摸索出了豐富的家庭教育經(jīng)驗,倡導和諧的親子關系,用科學的方法培養(yǎng)自己的孩子,18年的時間,她培養(yǎng)了一個素質全面,成績優(yōu)秀的女兒,她的女兒同時被北大和香港大學錄取。本書重點記錄的她的女兒在小學階段成長的點滴。

讀完此書,作為教師的我才感覺到對自己兒子的教育與人家相比真的是汗顏。在培養(yǎng)孩子的寫作能力上,我沒有像作者那樣給孩子寫下水作文;在培養(yǎng)孩子的耐心時,我不會像作者那樣陪孩子一起玩拼圖,讓孩子從中體會到輸?shù)闷鸬娜松鷳B(tài)度;在節(jié)假日,我沒有把逛書店作為孩子休閑交流的地方,讓孩子泡在書海中學習和感受這一樁樁事例,無不體現(xiàn)出作者的出發(fā)點,都是基于有利于孩子成長來考慮的。

此書讓我的收獲頗豐,現(xiàn)在談談自己感受最深的地方:

一、讓孩子泡在書海中。以前我總是說自己的孩子不喜歡讀課外書,其實是我沒有找到正確的引導的方法。首先家里要有適合孩子閱讀的書,父母更要和孩子一起讀書,這一點和我校的親子共讀是一致的。讓孩子讀感興趣的書,哪怕開始的時候和學習的書并沒關,但是當孩子的興趣培養(yǎng)起來后,他就會不知不覺中要求看更多方面的書,這是名著和文學書籍就會走近孩子的視野中。從我兒子的身上我就明顯的感受到了這一點,以前的兒子從來不讀課外書,是一本校園文學書《淘氣包馬小跳》讓他愛上了校園文學。那次我和他一起去書店買學習用品,兒子自己挑了一本《淘氣包馬小跳》?;氐郊液?,我陪兒子一起看,兒子一看就上癮了,連上廁所的時候都在看,看完后,又央求我給他買另一本。

看到兒子有主動讀書的愿望,我沒有吝嗇錢,在網(wǎng)上給兒子買了全套的《淘氣包馬小跳》共20本??吹絻鹤优踔聬鄣臅x的時候,我真的感覺的由衷的高興,當兒子讀完這一套之后,又讀了楊紅櫻的《笑貓日記》全套16冊和《漂亮老師和壞小子》系列?,F(xiàn)在每當我和兒子去吉林或者長春的時候,孩子最愛去的地方不是游樂園,而是書店。我們母子都喜歡在書海中漫步,暢游。如今,兒子讀完的書已經(jīng)有幾十本了。這中間包括校園文學、四大名著、科普知識等等,只要是兒子買書的要求,我一律同意。現(xiàn)在我感覺到兒子寫作文不在像以前那樣詞窮了。書讀多了,他的想象力也豐富了。每天我家睡覺前都會看到我和兒子各持一本書在床頭品讀,雖然是個讀個的,但孩子真的是愛上了閱讀。

二、愛在自由里。孩子不是機器,教育不能揠苗助長,教育不僅僅是大道理,而是把父母的愛化做涓涓細流,時刻滋潤孩子成長的心田,與孩子合拍。在教育孩子方面,要懂得孩子就是一個獨特的存在。不要因為虛榮心而一味的在孩子成績方面和別人攀比,在孩子小學六年的生涯中,用教育學的眼光看待孩子,慢慢等待孩子一點一滴的成長,多一點耐心與愛心,讓他把各方面基礎都打扎實了,正如厚積而勃發(fā)。在給孩子學習時間的同時更應該給孩子玩的時間,有的時候,玩中也是一種學習。讓孩子在快樂中成長,相信是每個為人父母的最大的心聲。

讀完此書,收獲還不僅僅是這些,我會把我學到的教育理念不單用在自己孩子的身上,也會運用在我的學生身上,讓我的學生們也在陪伴與自由中快樂成長,讓我的學生在學習中得到更多的成長。

讀書的感悟或心得體會篇4

我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖。

我愛讀書,愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當朋友們大談各種體育運動后甘暢淋漓的快樂,我辯不過,也不愿辯,我只是單愛那靜坐書屋的靈動美妙,我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香。

課余間,我總愛矮紙斜行閑作草,悄悄翻動一業(yè)一面,改動那一語一言。仿佛自己是那側臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。

初看紅樓夢,看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡。總不舍看主人公坎坷曲折的命運,便改動一語一句。當一回李時珍,當一回子翼,將最后結局補完,賈家蘭桂齊芳。雅致幼稚的語句到現(xiàn)在還記憶猶新。

我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書。仿佛自己是那斗酒作詩,“高呼安能催眉舉腰示權貴,使我不得開心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩圣杜甫。

初念《三字經(jīng)》,總愿大聲誦讀,讀多了,便想背。一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書干脆不背了。

還是幾日后,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之后便如行云流水。

之后當飛快地背出《三字經(jīng)》,心里便百感交加,五味猶生。

累了倦了,出去走走,聞聞花香,鞏固知識,心里自然特別開心。

散步時,我亦會默默輕吟,會像杜甫一樣不能甘眠,輾轉反側。書中有貧有孽,有孝有逆,有喜有憂。我樂于合上書時不禁淚流滿面,我樂于花一個陽光午后去品書,我樂于在書中永不止步地尋找、追求。

如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已。讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!

愿握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷。

讀書的感悟或心得體會篇5

“月”是美好、純潔的象征,古往今來,多少詩人墨客,詠之嘆之。

老舍卻取月缺之時,“月牙”之形,喚“月牙兒”之名,疼愛,希望之義溢于言表;喚“女”為“兒”,更顯其父母(亦即作者)的期望之深。

然而,愈見美好的東西,卻偏逢那世道,命運多舛。

月牙兒的冰清玉潔和柔美正如她的心地純潔善良,自愛自重;月牙兒懸浮在空中無依無靠,正如她的孤苦伶仃可憐無助;月牙兒微弱的光時時被黑暗吞沒,正如她無力掙脫黑暗社會帶給她的惡運。

作者以美好的、詩意的意象遭逢摧殘,從而產(chǎn)生了更加強烈的藝術效果,更能從內心深處打動讀者,揭批罪惡。

“月牙兒”迫于生計,不得不做暗娼;在麻木、無奈的生活窘?jīng)r中,她還不忘母親的生存,甚至于在獄中,她還時時惦念她的母親。

這是一個極其普通、尋常的百姓形象,有中國女人特有的隱忍、負重,有過微弱的抗爭,有過少女單純情意,有著面對無奈現(xiàn)實的頹廢、消沉,更有永不泯滅的“善”意。

這和許多名作中的妓女形象是不相徑庭的:她不同于中國古時候那些才藝雙絕的妓女形象;沒有琵琶女嫁作商人婦的善終;也沒有杜十娘的憤而投江之勇;她不同于莫泊?!堆蛑颉分械难蛑蚰懿活櫺悦睾葱l(wèi)最后一道防線,以其特有的方式表達無奈與獨有的抗爭;她不同于《子夜》中游戲風塵、自作聰明的陳白露;她也不同于《娜娜》里娜娜滿足于現(xiàn)狀,又放蕩其生活,主動腐化不滿的現(xiàn)實社會。

“月牙兒”近似于一個沒有個性,隨意生活的逼迫,無怨無訴,奉行“這一切都是命”、“羞恥又不是我造出來的”的女性,但同時,她又是一個極其典型的形象,生活中處處可見其性格。

掩卷嘆息,讓人久久不能相忘。

月牙兒從一個不諳塵事的小姑娘,成長為一個單純而熱烈的少女,最后被迫從妓,這一切都在作者平靜的詞句中演繹。

“裝了一身新的行頭,上了市”。

這含蓄的表達,更能傾露作者對月牙兒的同情、憐惜。

含蓄中蘊藉明朗,含蓄里同樣難掩沉痛和悲憤。

讀書的感悟或心得體會篇6

古人云,“讀萬卷書,行萬里路”,這不僅有關聯(lián),是一樁事情的兩種看法而已。游歷者,活動的書本。讀書則曰臥游,山川如指掌,古今如對面,乃廣義的游覽。現(xiàn)在,因交通工具的方便,走幾萬里路不算什么,讀萬卷書的日見其少了。當有種種的原因,最淺顯得看法,是讀書的動機環(huán)境空氣無不缺乏。

講到讀書的真意義,于擴充知識以外兼可涵詠性情,修持道德,原不僅為功名富貴做敲門磚。即位功名富貴,依目下的情形,似乎不必定要讀書,更無須借光圣經(jīng)賢傳,甚至于愈讀書會愈窮,這無怪喜歡讀書,懂得怎樣讀的人一天一天的減少了。讀書空氣的稀薄,讀書種子的稀少,互為因果循環(huán)。

現(xiàn)在有一些人,你對他說身心性命則以為迂闊,對他說因果報應則以為荒謬,對他說風花雪夜則以為無聊。不錯,是迂闊,荒謬,無聊。你試問他,不迂闊,不荒謬,不無聊的是啥?他會有種種漂亮的說法。但你不可過于信他,他只是要錢而已。文言謂之好利。有一個故事,不見得靠得住,只可以算笑話。乾隆帝下江南,在金山寺登高,望見江中大大小小多多少少的船,戲問隨鑾的紀曉嵐,共有幾只。這原是難題,拿來開玩笑的,若回答說不知道,那未免殺風景。紀回答得很好,臣只見兩條船,一條為名,一條為利。在那時,這故事諷刺世情已覺刻露,但現(xiàn)在看來,不免古色古香。意存忠厚,應該對答皇帝道,只有一條船。

好利之心壓倒一切,非一朝一夕之故。古人說:“不以利為利,以義為利也?!币粤x為利是遙遠的古話。退一步說,以名為利。然名利雙收,話雖好聽,利必不大。惟有不恤聲名的干,以利為利,始專而且厚。道德名譽的觀念本多半從書本中來,不恤聲名與不好讀書亦有相互的關聯(lián)。

在這一味好利的空氣中尋求讀書樂,豈不難于上青天,除非我們把兩者混合。假如我們能夠立一種制度,使天下之俊秀求官位利祿之途必出于讀書,近乎從前科舉的辦法,這或者還有人肯下十載寒窗的苦工。嚴格說來,這已失卻讀書的真意義,何況這制度的確立還遙遙無期。

現(xiàn)在有一種情形,這十年以來,說得遠一點,二三十年以來都如此,就是國文程度顯著地低落,別字廣泛地流行著,在各級學校任教的,人人皆知,人人皺眉頭痛,認為是不大好辦的事情。這嚴重的光景,不僅象征著讀書階級的崩潰,并直接或間接影響到民族的前途,國家的發(fā)展。

文字教育好像不算得什么。文字原不過白紙上畫黑道,一種形跡而已,但文化卻寄托在這形跡上。我們??湔f神州立國幾千年,華夏提封數(shù)萬里,這種時空的超卓并不必由于天賦,實半出于人為,皆先民積久辛勤努力所致,我們應如何歡喜慚愧,卻不可有恃無恐。方塊字的完整,艱深,固定,雖似妨礙文化知識的普及,亦正于無形之中維護國家的統(tǒng)一與永久。從時間說,我們讀古書如《論語》,覺得孔子孟子似乎不太遠,而杜工部蘇東坡的詩文呢,他們兩位活像我們的老前輩,這是方塊文字不易變動之力。假如當初完全用音標文字,那不必提周秦兩漢,就是唐宋,也就很遙遠而隔膜,我們通解先民的情思比較困難,而華夏國本亦因而動搖不安。再從空間說,北自滿洲,南迄嶺海,雖分南北中三部,細分還有更多的區(qū)域,然而中國始終只是一個,譬如說廣東話與北京話完全兩樣,而紙上文字完全一致。我國屢經(jīng)外夷侵略,或暫被征服,而于風雨飄搖中始終屹立不失者,上面已表過是先民血汗的成績,而在民族的團結上,文字確也幫忙不少。歷史事實俱在,不容易否認的。

所以文字教育的失敗,表面上看只是讀書種子稀少,一般國文水準低落而已,骨子里已損害民族國家的前途,自非好作危言聳人聽聞,廢書不讀可謂今日之流行病。用功的人難道沒有?即有少數(shù)的人好學潛修也不足挽回這頹風。即以學校教育而論,聽講的時間每多于自修,而自修課業(yè),有如太史公所謂好學深思心知其意者能有幾人?我不敢輕量天下之士,武斷地說或者不多罷。如何使人安心向學,對讀書感到興味,似是小事,卻是牽連社會生計問題,譬如餓著肚子讀書當然不成的,更有關于教育考試銓敘各制度的改革。我們從事教育寫作文字的固責無旁貸,但已不僅是個人努力的事,而成為民族復興國運重光的大業(yè)之一了。

讀書的感悟或心得體會篇7

“除了男女情恨,《紅與黑》還逼真而深入地反映了資本主義社會的唯利是圖,政治的勾心斗角,神圣教會的黑暗墜落,貴族階層的庸俗勢力等等,這一切都說明了《紅與黑》不是一本單純的愛情小說?!边@是莫雅平對《紅與黑》的評價。

?紅與黑》講述的是一個平民青年于連·索萊爾一心想飛黃騰達。聰明過人的他被聘請為市長家的老師,因與女主人發(fā)生戀情不得不到貝桑松神學院學習。不久成為候爵的心腹,與拉莫爾小姐結婚,卻被市長夫人告發(fā),心甘情愿走上了斷頭臺。

如同一千個人眼中有一千個哈姆萊特,一千個人眼中也有一千種《紅與黑》。有人讀出了政治,有人讀出了愛情,我讀出的卻是于連在富貴中迷失的幸福。

于連總是說要飛黃騰達,要成功,可還來的卻是自己被送上了刑場。他正是在盲目追求富貴中迷失了自我,走上了歧途,他為了所謂的“幸?!?,不止一次地放棄了真正的幸福。他寧愿為了富貴,生活在爾虞我詐,勾心斗角的社會中,也不愿過平淡的清貧日子。這讓我想起了蘇武。蘇武在單于“千金封侯”的許諾下,仍將祖國銘記于心中,將大漢鐫刻在他的心靈深處。蘇武被萬世景仰,他的英名流芳百世。于連和蘇武最大的不同就在于他們對幸福的定義有不同的理解。于連認為富貴就是幸福,蘇武認為精忠報國就是幸福。我相信,總有一天,人們會像蘇武一樣,明白幸福的真正意義!

讀書的感悟或心得體會篇8

?寄小讀者》一開始就寫了冰心奶奶離開母親,在火車上看到一對母女,女兒不住地撒嬌要水,而母親和她談話的態(tài)度,又似愛憐,又似斥責。這一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里,因此,她想起了自己的母親,臨風偷灑了幾點酸淚。那是冰心奶奶第一次離開家,離開父母,而冰心奶奶硬是沒有在父母面前揮淚,當看到了火車上的母女兩人,卻又觸情生情。

生活中,我們總是不斷向父母索要,全然是家里的王子公主,過著衣來伸手飯來張口的生活,卻從未體會過父母的感受。冰心奶奶寫這一章,寫自己離開父母的懷抱,不正是想讓我們長大,不正是想讓我們明白,從現(xiàn)在起記得多擁抱一下父母,多孝順父母,只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I了青春,奉獻了一切,他們硬是把畢生的期望都寄托給了我們。而這只是第一章,她的一次見聞,而她的第一個見聞,就給予我們這么多感慨。但如果單單從文字,從一本書的角度說,《寄小讀者》的每個字,每一句都能讓我體會到文字的美妙,不得不說《寄小讀者》是一本浸潤心靈的美文集。

當我閑余之時翻開這本書、這封信,就像徜徉在無盡的春景中,沐浴著舒服的暖陽,一路歡歌,一路奔跑。細細凝神體會這些文字的奧妙時,我又會為冰心奶奶路上的見聞低頭沉思,為冰心奶奶童年的趣事?lián)P起微笑。

冰心奶奶對少年兒童是多么喜愛,而我們也喜愛著冰心奶奶的童心,喜愛

著她這一部暖心之作——《寄小讀者》。