心得體會寫好之后，可以與他人做個經(jīng)驗(yàn)分享，以便豐富個人思維，將心得體會寫好是可以不斷提升我們的寫作水平的，范文社小編今天就為您帶來了參觀優(yōu)秀心得體會8篇，相信一定會對你有所幫助。
參觀優(yōu)秀心得體會篇1
3月16日這天，陽光格外的明媚，它似乎在預(yù)示著些什么——我們公司和登封市文聯(lián)協(xié)會等三十余人踏著晨光登上了嵩基水泥公司之行的專車。這次采風(fēng)，讓我們每個人都學(xué)到了很多，想到了很多……返程的途中，大家都還在意猶未盡的訴說著水泥公司的古老傳統(tǒng)，以及它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里的人，這里的事……
途中，我滿懷期待的想象著水泥公司的新貌。在不知不覺中，車輛已經(jīng)駛?cè)胨喙荆灰妿讞澐奂t色的高樓映入眼簾，這就是我憧憬了好久的水泥公司——清新的空氣，氣派的樓房，寬闊的道路，處處是綠化帶，滿眼的綠樹鮮花，讓我驚詫不已。以前水泥廠給我的印象便是灰塵滿天飛，濃煙處處有的一個嚴(yán)重污染大自然的企業(yè)，更是一個工作環(huán)境極差的地方，可是今天的經(jīng)歷徹底改變了我對水泥廠的看法。
還沒有到達(dá)廠門口，就看到廠公司的領(lǐng)導(dǎo)等人已在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎接我們的到來。抬頭，公司主樓上面那紅色的歡迎辭，顯得就格外醒目。下車之后，我們先到公司的會議室進(jìn)行了簡單的座談：登封市文聯(lián)組織協(xié)會和公司領(lǐng)導(dǎo)人員分別做介紹認(rèn)識;專題片展示公司歷年來的經(jīng)營理念和輝煌成就;現(xiàn)場參觀;優(yōu)秀模范員工訪談等。之后在工作人員的帶領(lǐng)下我們在廠區(qū)外圍進(jìn)行簡單參觀，但足以令人震撼。伴著隆隆作響的機(jī)器聲，放眼望去：精密的現(xiàn)代化設(shè)備，現(xiàn)代化樓房，沒有滾滾的濃煙、遍地的灰塵。記得我印象中的水泥廠上空濃煙滾滾，周圍公路和人家里滿是灰塵。這種新型環(huán)保的發(fā)展模式真的值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一個企業(yè)為什么如此蒸蒸日上，一個企業(yè)為何有如此卓越的成績?充滿好奇心的我，現(xiàn)在有了明顯的答案。有這樣一套遵循自然規(guī)律、符合可持續(xù)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)營模式怎能不使企業(yè)有長遠(yuǎn)發(fā)展。是的，我想這正是值得我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營細(xì)心學(xué)習(xí)的地方。總之，我們一切的發(fā)展都要符合科學(xué)發(fā)展觀，才能真正有利于群眾、有利于社會。這位“有能力”的廠長叫王金超。20xx年6月，正是在他的努力下，總投資6360萬元的一條日產(chǎn)4500噸新型干法熟料水泥生產(chǎn)線配套12兆瓦余熱發(fā)電項(xiàng)目開工建設(shè)了。環(huán)境保護(hù)問題一直是水泥有限公司上下關(guān)注的焦點(diǎn)，公司為此投入巨資著力營造“安全、健康、可持續(xù)”的和諧發(fā)展方針。水泥廠現(xiàn)在正在積極做著周邊的綠化工作，并且配套余熱發(fā)電項(xiàng)目也已經(jīng)并網(wǎng)發(fā)電，年減少21410.6噸標(biāo)煤二氧化碳?xì)怏w排放量。余熱電站投入運(yùn)行后，年發(fā)電量為6577.7×104kwh，年供電量為6117.3×104 kwh，相當(dāng)于水泥生產(chǎn)線總用電量的41%，年直接效益2300萬元，。不僅如此，水泥廠還為職工建設(shè)了宿舍區(qū)域，別致的小樓，食堂等等應(yīng)有盡有，體會著“求實(shí)奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”的企業(yè)信條。
參觀優(yōu)秀心得體會篇2
11月27日 ，我校20多名骨干教師培訓(xùn)對象在郭校長的帶領(lǐng)下，有幸到有名的重慶市珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了為期半天的觀摩學(xué)習(xí)活動。作為一名小縣城的教師，我深知能親自到有名的學(xué)校去體會，去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是值得高興和珍惜的事情。經(jīng)過這短短的半天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說我是感觸頗深，受益非淺?，F(xiàn)從以下幾個部分進(jìn)行總結(jié)。
一、濃郁的校園文化氣息
一走進(jìn)校園，我們就被學(xué)校幽雅的環(huán)境所吸引，校園寬敞潔凈，獨(dú)具匠心的校園綠化，得體醒目的標(biāo)語設(shè)置，活潑有趣的走廊圖畫，雖潛移默化，潤物無聲，卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶。校園內(nèi)建有教學(xué)樓、語音室、科技館等，設(shè)施齊全，條件優(yōu)越?？山o我感觸最深的不是美麗的校園、現(xiàn)代化的設(shè)施和它這幾年來所取得的驕人的教學(xué)成績和各級各類榮譽(yù)。而是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的一種精神和責(zé)任感，以及他們不求時尚但求高效的教育教學(xué)工作方式。
二、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍
讓我感慨萬千的是由于學(xué)校的老師很多都離家甚遠(yuǎn)，每天他們都得很早就起來，乘坐公交車趕往學(xué)校上班?？擅總€早上7：30之前就得到校，下午5：30后才可以回家，很多時候5：30根本就回不了家，因?yàn)樗麄冞€有許多比賽呀，教研組教研活動呀等等。不管春夏秋冬，中午他們一般都不午休，要么改作業(yè)，要么給一些待進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，他們總是不厭其煩，不惜放棄自己的休息時間，這樣的精神實(shí)在難能可貴。在這個學(xué)校里，每一位老師不管任教什么學(xué)科，都是這樣盡心盡職的。因?yàn)樵诿總€老師的心里，都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，都有一種信念，那就是無差生 !
三、文明健康勤奮刻苦的學(xué)生
珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生一個個體魄健美，陽光開朗，文明禮貌，勤奮好學(xué)，表現(xiàn)欲和表現(xiàn)能力極強(qiáng)，視野開闊，知識面廣。在以大容量、快節(jié)奏為特點(diǎn)的課堂里，所有學(xué)生端坐靜聽，思維活躍，精力集中，課堂紀(jì)律相當(dāng)好，學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力非常強(qiáng)，從一大早起床便開始一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)活動，他們都是個個精力充沛，認(rèn)真投入，你根本就看不到有上課睡覺或是做別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的學(xué)生。令
我很奇怪的是教師無論布置多少作業(yè)，他們似乎從來都不會抱怨一聲，而且?guī)缀跛械膶W(xué)生都能在很短的時間里將它完成，不能按時完成的也只有個別，而這個別學(xué)困生在老師的幫助下也能很快地補(bǔ)上。在這里，我第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師雖然很辛苦卻是這么快樂的事情，因?yàn)榻虒W(xué)不再是一廂情愿的事，而是教師與學(xué)生一起共同努力的行為。我深刻體會到這樣的教學(xué)生活才是真正體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位!其實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞從最終而言，并不取決于教師教得怎樣，而是學(xué)生學(xué)得怎樣 !
尤其讓我感動的是他們都有一顆懂得感恩的心!見到老師總會熱情地問好，對于老師的辛勤付出總是很感激。這兒的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，禮貌大方，其他行為習(xí)慣更好。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，路面整潔，偌大的校園看不到任何的雜物和垃圾。總之，為了共同的目標(biāo)，在這里，所有的人，從上到下，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是后勤工作人員，不管是教師還是學(xué)生都是辛苦而快樂地忙著自己份內(nèi)的事，沒有太多的抱怨!一切都是那樣的自然!在這里，勤奮、務(wù)實(shí)、高效早已經(jīng)成為一種氛圍，一種文化!
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我一共聽了2位老師的課，雖然她們個人風(fēng)格和細(xì)節(jié)處理風(fēng)格迥異，但對教材的理解和重難點(diǎn)的把握以及課堂教學(xué)體現(xiàn)的一些理念是差不多的，總體感覺上比較求實(shí)，注重對學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練和知識點(diǎn)的落實(shí)。其中有幾點(diǎn)很值得我們思考并借鑒：
1、新課程背景下，能正確對待語法知識的教學(xué)，并不會忌諱講解語法，相反，注重語法知識的梳理和歸納，利用語法知識幫助學(xué)生更好地掌握語言規(guī)律，并規(guī)范語言的使用。教師外出學(xué)習(xí)心得體會2、重視背誦。
3、注重對學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是對善于傾聽和做筆記的習(xí)慣以及良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、強(qiáng)調(diào)文本的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分感知文本內(nèi)容。針對新目標(biāo)英語文字材料少的特點(diǎn)，非常注重聽力材料的再利用，不僅讓學(xué)生模仿朗讀以訓(xùn)練語音而且要求背甚至是默寫。這樣就解決了新教材閱讀篇章少，語言材料少，學(xué)生不知讀什么的問題。
5.關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展
在課堂上，老師們總是注意傾聽每一個學(xué)生的心聲，注意讓每一個學(xué)生都能有所發(fā)展，有所進(jìn)步;尊重每一個學(xué)生，并試著堅持用一顆童心去體驗(yàn)課堂教學(xué);非常重視學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生消除心理障礙，確保學(xué)生的身心健康;強(qiáng)調(diào)因材施教，最大限度地讓每一個學(xué)生都主動參與到教學(xué)活動中來。因此，他們的課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。在這兩節(jié)英語課上，讓我感受到了珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的英語課堂魅力與上課藝術(shù)，欣賞并學(xué)習(xí)了他們的有效的英語教學(xué)手段、自主合作與創(chuàng)新的課堂教學(xué)活動和輕松自如的課堂控制能力;他們的課生動自然，如行云流水般暢達(dá)，又不乏高潮迭起，他們的教學(xué)充滿活力，各具風(fēng)格，學(xué)生們聽他們的課是一種樂趣，在座的我聽他們的課則是一種享受。這樣的享受對我來說無疑是一場及時雨，為我指明了方向，確立了目標(biāo)。
總之，這次外出學(xué)習(xí)收獲頗多，受益匪淺，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然這次外出學(xué)習(xí)結(jié)束了，但人的學(xué)習(xí)是無止境的。我將繼續(xù)努力地在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實(shí)踐，努力提高自己的教書育人的水平。
參觀優(yōu)秀心得體會篇3
為了迎接黔南州對我園的督導(dǎo)評估，12月11日，我園特意組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動，其中有三位教師參加了這次學(xué)習(xí)。
一大早，我們在武園長的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀學(xué)習(xí)的旅途。今天我們共參觀了獨(dú)山縣兩所幼兒園，主要通過看、問、查閱檔案等形式去學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，特別是觀看了兩個園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)后，讓我們受益匪淺。
獨(dú)山縣第二幼兒園：幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主，最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫，一件件獨(dú)具匠心的作品，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室，設(shè)施齊全，各種活動豐富而富有趣味，能夠讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，很好的調(diào)動了幼兒自主學(xué)習(xí)的興趣。其次，這所幼兒園的區(qū)角材料十分豐富，根據(jù)幼兒年齡段合理投放材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
獨(dú)山縣第一幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調(diào)，隨處可見的戶外活動材料、區(qū)域活動、班級中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室和走廊的每個角落，讓孩子能盡情游戲，得到全面發(fā)展。最后我們還觀賞到獨(dú)山縣示范幼兒園的在全國榮獲一等獎的玩教具——無處不在的洞，看似簡單卻又不可思議的洞，竟有十七種玩法，令大家嘆為觀止。
能有幸參加這次參觀活動，我心情非常激動，聽著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過程的艱苦，我深感敬佩，參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補(bǔ)己之短，我的思路是：
1、細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到做每一件事都要細(xì)心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題，要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我對待自己的工作要有責(zé)任心。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在組織活動中，教師以支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色參與其中，多給孩子一些思考問題的時間和空間，自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、利用豐富有趣的活動，讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒年齡段以及班級主題投放區(qū)角材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)其他幼兒教師的優(yōu)點(diǎn)，并改正自己的不足，在不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平，為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的環(huán)境，為明年評估能順利通過奉獻(xiàn)我的一份力量。
參觀優(yōu)秀心得體會篇4
上學(xué)期很有幸在老師的帶領(lǐng)下去參觀了著名的制藥集團(tuán)—恩威藥業(yè)，感覺很有收獲，以下，是我一些實(shí)踐心得體會：
一要將課本知識與實(shí)際相結(jié)合
這次在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了恩威集團(tuán)的整體布局圖，看到了他的綠化設(shè)計，以及生產(chǎn)車間，潔凈車間整體分布情況。形成一體化管理，充分考慮到了廠址選擇以及產(chǎn)房的特殊要求。創(chuàng)建于1986年的成都恩威集團(tuán)，是由著名科技實(shí)業(yè)家薛永新先生帶領(lǐng)恩威人胼手胝足、勵精圖治發(fā)展起來的集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易為一體的高科技跨國集團(tuán)企業(yè)。主要產(chǎn)品有膽舒片、藏茵陳顆粒、小兒咳喘靈顆粒、芪苓益氣片、丹萸片、六味地黃膠囊、丹芎通脈顆粒、潔爾陰泡騰片等，里面也有好多展示藥品。
這次參觀最大的感觸就是課本知識與實(shí)踐同樣重要！我們從事實(shí)際生產(chǎn)時，很多廠房的修建，設(shè)備的擺放與選擇等都要依據(jù)課本知識來實(shí)行指導(dǎo)，課本上的知識點(diǎn)就是一些基礎(chǔ)和依據(jù)，而真正在實(shí)際操作上，更要結(jié)合實(shí)際情況而定。書本上的東西在現(xiàn)實(shí)中都立體化了，若單靠在書本上學(xué)習(xí)會比較抽象無味，但若與實(shí)踐相聯(lián)系的話，就會比較生動了，如這次參觀車間時看到了一些提取設(shè)備還有中藥炮制設(shè)備，這些設(shè)備若只看書上平面圖，會很難以去想象他是如何工作的，但這次親眼看到整個工作流程后，才豁然開朗，在現(xiàn)實(shí)中這些設(shè)備因?yàn)樾枰紤]的因素很多而更加的復(fù)雜，但主要結(jié)構(gòu)還是依照數(shù)書中來的，所以，實(shí)際生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)來源于課本但又高于課本，這就更加要求我們在以后的學(xué)習(xí)中要理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合，不要忘記了學(xué)習(xí)知識的最終目的是要指導(dǎo)實(shí)踐的初衷！
二勇于創(chuàng)新精神
這次參觀后發(fā)現(xiàn)一個企業(yè)能夠在競爭日烈的市場上不斷壯大，除了雄厚的是實(shí)力外，最重要的是企業(yè)要不斷創(chuàng)新，不要停止不前，要不斷創(chuàng)造開發(fā)新的東西，特別是像藥物方面，本來就存在很大開發(fā)空間，所以，一個公司在新藥研發(fā)上是很看重的，另外，考慮到我國國情和社會，管理也是一門很深的學(xué)問。制藥廠要管理得好也是要花很大心思的。無論是要考慮怎樣調(diào)動員工積極性，還是怎樣節(jié)省投資力度方面，都需要深思熟慮。這次印象比較深刻的就是講解員給我們介紹了公司里面還有很多豐富的娛樂設(shè)施，這是出乎我意料的，這都體現(xiàn)了現(xiàn)今社會上對工人們的人文關(guān)懷，展現(xiàn)了社會生產(chǎn)上的人性化管理，所以，除了本專業(yè)必須學(xué)得很好外，其他關(guān)于管理方面的知識也應(yīng)該有所涉足，這樣以后才能在制藥方面有所突出成果！
三現(xiàn)代消費(fèi)觀的思考
是藥三分毒，現(xiàn)代人們生活水平日漸提高，人們普遍追求天然含化學(xué)物品較少的藥物，所以，恩威作為以中藥提取為主的制藥集團(tuán)，在市場上很受親睞，這讓我想到，我們在研發(fā)每一種藥品是首先要想到他的實(shí)用性與安全性，盡最大努力去迎合現(xiàn)代人們的消費(fèi)傾向！這樣，我們才能為公司創(chuàng)造更大價值，也能真正造福社會！
總之，這次參觀感覺受益匪淺，真正的感受到了一個正規(guī)制藥廠的宏大產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)規(guī)模！讓我對未來的職業(yè)生涯有了更多的認(rèn)識與美好的憧憬，也讓我認(rèn)識到制藥這個與其他產(chǎn)品生產(chǎn)的不同之處，并且深刻體會到了實(shí)踐的重要性！我迫切的感覺到競爭激烈的社會，需要的更多是多型性人才，所以我們要在大學(xué)期間不斷完善自己，做個全能型人才
參觀優(yōu)秀心得體會篇5
四月的蓉城，風(fēng)景如畫、氣候宜人。在這如詩如畫的季節(jié)，我有幸來到美麗的成都參加了吐哈油田保衛(wèi)干部培訓(xùn)班，在這里同指揮部及油田公司各二級單位的優(yōu)秀保衛(wèi)干部同學(xué)習(xí)、同生活，共同度過了半個多月，聆聽了專家學(xué)者的業(yè)務(wù)知識講解，與優(yōu)秀的保衛(wèi)干部進(jìn)行了交流溝通，通過近半個多月的學(xué)習(xí)，使我真正認(rèn)識到在新形勢下要做好油田保衛(wèi)工作，任重而道遠(yuǎn)?？偟捏w會就是，感受頗深，收獲很大?，F(xiàn)將保衛(wèi)干部學(xué)習(xí)體會做以簡要總結(jié)。
一、開闊了視野，拓寬了知識面。
此次培訓(xùn)是由指揮部保衛(wèi)處主辦。針對油田公司各二級單位保衛(wèi)干部兼職多，人員輪換頻繁的特點(diǎn)，油田公司保衛(wèi)處選派了六名新加入保衛(wèi)工作的兼職保衛(wèi)干部參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)采取了全脫產(chǎn)封閉式培訓(xùn)，采取以專家教授講課和座談討論相結(jié)合，實(shí)地參觀當(dāng)?shù)貎?yōu)秀企業(yè)和考察優(yōu)秀社區(qū)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。按照培訓(xùn)計劃表，理論培訓(xùn)與實(shí)際考察相結(jié)合。值得一提的是，按照培訓(xùn)計劃，我們學(xué)員考察了成都市金牛區(qū)水井坊社區(qū)的平安建設(shè)，使我開闊了視野。走進(jìn)水井坊社區(qū)，使我有了耳目一新的感覺，四面環(huán)繞的一排排古典式建筑，把水井坊社區(qū)辦公室圍繞在中心。排練廳，退休的老工人自發(fā)組織的歌舞正在努力排練;室內(nèi)運(yùn)動場，社區(qū)人員免費(fèi)可以參加鍛煉;電腦培訓(xùn)班、文憑學(xué)習(xí)班等各種技能培訓(xùn)班，讓人看得眼花繚亂。值得我們借鑒的是社區(qū)的治安防范工作做得十分出色，治安防范機(jī)構(gòu)健全，各種規(guī)章制度應(yīng)有盡有，治保會、民事調(diào)解委員會、治安巡邏隊(duì)全部正常運(yùn)轉(zhuǎn)。特別是治安聯(lián)防巡邏隊(duì)，雖然是由社區(qū)自發(fā)組織的人員，但每天都巡邏在社區(qū)的大街小巷，盡職盡責(zé)，為有效扼制社區(qū)犯罪，促進(jìn)社區(qū)的平安建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。由于這個社區(qū)平安建設(shè)成績突出，國家領(lǐng)導(dǎo)人曾先后到這個社區(qū)進(jìn)行了視察參觀，如今，這個社區(qū)的已成為成都市平安建設(shè)社區(qū)的示范點(diǎn)。
二、掌握了知識，提高了業(yè)務(wù)能力。
此次培訓(xùn)，保衛(wèi)處在前期就做了大量細(xì)致的工作，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃表，邀請了四川省成都市公安局訓(xùn)練處資深講師從《科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和-諧社會》、《解讀平安建設(shè)》、《重點(diǎn)單位與要害部位的保衛(wèi)》、《一般治安、刑事案件的現(xiàn)場保護(hù)》、《技術(shù)防范應(yīng)運(yùn)與管理》等專業(yè)知識方面對我們學(xué)員進(jìn)行了認(rèn)真的講解，講解采取多媒體的方式，講師結(jié)合成都市的各種案例，旁征博引，深入淺出，全面的對企業(yè)保衛(wèi)工作中存在的薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)，提出了企業(yè)保衛(wèi)工作應(yīng)加強(qiáng)治安防范的重點(diǎn)。理論學(xué)習(xí)還結(jié)合實(shí)踐，在講解《技術(shù)防范應(yīng)運(yùn)與管理》專業(yè)知識后，把培訓(xùn)人員帶到成都市金牛區(qū)開發(fā)區(qū)派出所參觀了技防設(shè)施天網(wǎng)工程。進(jìn)入派出所，感受最深的就是成都市的技防設(shè)施的完善，巡邏警-察每天巡邏的車輛，全部采用gps定位系統(tǒng)管理，技防監(jiān)視器24小時有人值班，值班人員在上下班高峰期，人員擁擠的車站等主要路口，不停的轉(zhuǎn)動攝像頭進(jìn)行監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)有扒竊、搶劫等街面犯罪時，迅速報告巡邏警-察進(jìn)行現(xiàn)場處置。如今的天網(wǎng)工程已經(jīng)遍及成都市的各個主要路口，發(fā)揮著越來越大的作用。通過聆聽講師理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐參觀，使我掌握了保衛(wèi)業(yè)務(wù)知識，提高了自身的能力素質(zhì)，為今后干好保衛(wèi)工作奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化了觀念，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性。
一個優(yōu)秀的保衛(wèi)干部不僅要有豐富的專業(yè)知識，而且還要有健康的體魄。此次培訓(xùn)，培訓(xùn)班針對保衛(wèi)干部的工作特點(diǎn)，制訂了嚴(yán)格的培訓(xùn)紀(jì)律，每天早晨培訓(xùn)人員必須參加早操訓(xùn)練。在半個多月的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班的人員風(fēng)雨無阻的沿著俯南河進(jìn)行晨練，在加強(qiáng)保衛(wèi)人員體能訓(xùn)練的同時，向成都人民展示了吐哈保衛(wèi)干部的良好形象。通過加強(qiáng)培訓(xùn)人員的體能訓(xùn)練，提高了培訓(xùn)人員的組織紀(jì)律性，同時，使我深刻的認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的保衛(wèi)干部，不僅要有豐富的專業(yè)知識，而且還要有一個良好的體魄。
培訓(xùn)時間雖然短暫，學(xué)習(xí)到的知識盡管有限。但是，培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶給我在業(yè)務(wù)上精益求精、在學(xué)習(xí)永不停止的精神，將永遠(yuǎn)激勵著我。在今后的保衛(wèi)工作中，我將秉承保衛(wèi)干部良好作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，將自己所學(xué)到的專業(yè)知識運(yùn)用到今后的保衛(wèi)工作之中去，努力做好新形勢下油田保衛(wèi)工作，維護(hù)油田正常生產(chǎn)秩序。
參觀優(yōu)秀心得體會篇6
懷著激動的的心情，我們到了__這個美麗的“九朝古都”，安住在一拖安排的集體宿舍里，開始了我們又一段新的歷程。
沒去之前我總以為根據(jù)自己從書上、從課堂上所學(xué)到的知識應(yīng)該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時自己認(rèn)為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認(rèn)識，而如果沒有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無法發(fā)現(xiàn)這些問題的。這次實(shí)習(xí)給我們每個人一個很好的機(jī)會學(xué)習(xí)那些書本上不能學(xué)到的知識，增長了我們的見識，對生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識，對工人也有了一種全新的認(rèn)識。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們這次充實(shí)自己、增長見識的機(jī)會!
為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在寫實(shí)習(xí)報告的時候，實(shí)習(xí)期間的一幕幕還清晰的映在腦海里。在兩周的時間里，我學(xué)到了很多在書本上難以學(xué)到的東西，對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識。當(dāng)我第一次走進(jìn)那車來車往的生產(chǎn)第一線時，當(dāng)我親自見到一個個零件的生產(chǎn)過程時，不禁感慨：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”當(dāng)我們好奇的看過各種各樣的機(jī)床，聽過工人師傅多年來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，才明白了什么叫“實(shí)踐出真知”，這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，使我對機(jī)械行業(yè)有了更深的認(rèn)識，對各種機(jī)床的原理有了進(jìn)一步的了解。
讀了幾年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠透徹，在模具設(shè)計與機(jī)電一體化等方面纏繞不定。今年暑假，系上組織我們?nèi)_中國第一拖拉機(jī)集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)，能到曾經(jīng)是九朝古都的__實(shí)習(xí)，我們都很興奮。曲軸和連桿是怎么加工的?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的實(shí)習(xí)。
本次實(shí)習(xí)由__位老師帶領(lǐng)，機(jī)制和材料__個專業(yè)，__多人參加實(shí)習(xí)。__月__日我們出發(fā)，坐了八個小時的火車我們到達(dá)目的地__，安住在一拖安排的集體宿舍里，開始了我們一段新的歷程。希望我們這一次的實(shí)習(xí)能夠把學(xué)到的知識真正應(yīng)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中增強(qiáng)我們對理論知識的理解，提高動手操作能力!
去之前我總以為根據(jù)自己從書上、從課堂上所學(xué)到的知識應(yīng)該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時自己認(rèn)為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認(rèn)識，而如果沒有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無法發(fā)現(xiàn)這些問題的。這次實(shí)習(xí)給我們每個人一個很好的機(jī)會學(xué)習(xí)那些書本上不能學(xué)到的知識，增長了我們的見識，對生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識，對工人也有了一種全新的認(rèn)識。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們這次充實(shí)自己、增長見識的機(jī)會!
為期兩周多的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們總共在四個單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識。
在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運(yùn)用能力。
參觀優(yōu)秀心得體會篇7
11月17日，非常有幸跟隨劉校長我們豐產(chǎn)路小學(xué)一行9人，來到文化底蘊(yùn)深厚的浙江杭州，感受了杭州先進(jìn)的教育思想，富有特色的辦學(xué)理念，隨后又來到久負(fù)盛名的紹興，久聞紹興“大名”與魯迅有關(guān)，小時候在語文課本中學(xué)習(xí)了許多魯迅筆鋒鋒利的雜文，后來又看了許多他的小說，帶著無限的敬仰之情來到了這片文人聚集的靈杰之地。此次外出學(xué)習(xí)我受益匪淺，感觸良多。
首先，我感受到不管是杭州的小學(xué)還是紹興的小學(xué)，每一所都特色突出，主題鮮明，值得品味和研究。例如：杭州市學(xué)軍小學(xué)，整齊有序的課間操，游戲與課間操有機(jī)融合，使人耳目一新；杭州市未來科技城海曙小學(xué)，學(xué)校建筑色彩斑斕、別具一格，充滿了濃郁的童話氣息，學(xué)校以繪本為依托，圍繞“天空在我腳下”的校園文化核心理念，以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，著力打造“有夢想、有勇氣、有自我、有擔(dān)當(dāng)”的校風(fēng)，構(gòu)建了豐富完善、富有海曙特色的課程體系；紹興市北海小學(xué)，歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，校名取自莊子的《逍遙游》，大概寄托了校長對孩子們至人無己，神人無功，圣人無名的期許，也正應(yīng)和了學(xué)校的主題文化“博學(xué)厚德、海納百川”，對紹興本土經(jīng)典詩文的開發(fā)與挖掘更是給這個學(xué)校錦上添花，充分展示了學(xué)校的辦學(xué)策略“縱向繼承、擇優(yōu)而從、橫向借鑒、以石攻玉”。杭州市天長小學(xué)，尊重學(xué)生的差異性，“好玩”為學(xué)校辦學(xué)的第一要義，“交往”是差異的實(shí)踐路徑之一，鼓勵孩子們在交往實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己，成長成才。
另外一個非常強(qiáng)烈的感受就是文化底蘊(yùn)和文化傳承的重要性。自古江浙出才子，早期的吳越文化就給這個地方奠定了最初的基調(diào)，自古重視教育，文化發(fā)達(dá)，才子佳人輩出，歷史上更是文化璀璨，盛產(chǎn)大儒鴻士。從小的耳渲目染和傳承使這個地方的孩子身上自帶儒雅氣息，課堂上的老師是溫文爾雅的、是耳邊低語的，課堂上的孩子是眼里有秩序的。非常有幸聆聽了北海小學(xué)金老師執(zhí)教的《水鄉(xiāng)吟》，一睹了金老師的風(fēng)采，富有魅力的語言加上如火純青的課堂生成能力，讓我如癡如醉，以至于下課了還沉浸其中，感慨原來語文課還可以上的這么美，這么動聽，像欣賞了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫亦或如觀看了一場精彩的話劇表演，彼時的我真想成為一名小學(xué)生坐在那里每天聽金老師上課。課堂上孩子們字正腔圓的讀和飽滿的漢字發(fā)音，以及對老師引導(dǎo)的準(zhǔn)確應(yīng)對，讓我久久回味，借用旁邊聽課老師的一句話“文化已經(jīng)在這群孩子身上打上了烙印”。
通過這次學(xué)習(xí)我深刻感受到了差距，如果沒有看到更好的，我以為教育就是這樣，但此次出去學(xué)習(xí)，讓我看到了教育還可以這樣，還可以那樣…人的無限能動性可以使教育這件事情如此精彩，你的腦洞大開，你的奇思妙想都可能在某個孩子的童年里留下濃墨重彩的一筆！
教師的引領(lǐng)作用和專業(yè)素養(yǎng)是一堂課的靈魂，一節(jié)完美的課一定是老師和孩子們共同完成的，應(yīng)該不斷提升自己，思索最適合自己的教學(xué)風(fēng)格，求上之路漫漫，吾將上下而求索！最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給的珍貴的外出學(xué)習(xí)機(jī)會！
參觀優(yōu)秀心得體會篇8
4月27日、28日參加了濱州市小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課的觀摩。這兩天共聽了12節(jié)課，下面說一說我的聽課體會：
一、聽課情況：
(一)濱州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔡文娟老師執(zhí)教三年級的《草原就是我的家》
教師依據(jù)以審美為核心、以興趣愛好為動力的基本理念, 精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容.學(xué)生從歌曲《郊游》的律動開始，由《吉祥三寶》的優(yōu)美旋律以及藍(lán)天白云、成群的牛羊，騎馬的牧人等多媒體創(chuàng)設(shè)的情境畫面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入草原，很自然地切入本課課題《草原就是我的家》。接著老師向?qū)W生介紹了的那達(dá)慕大會和一組蒙古族人三大活動的圖片：騎馬、摔交、射箭.并用節(jié)奏把這三大活動表示出來.通過學(xué)生的聲勢打出這三組節(jié)奏，解決了教學(xué)中的節(jié)奏問題.和著歌曲音樂教師表演了蒙古族的舞蹈并教會學(xué)生做硬肩、硬手、跑馬等蒙古族典型的舞蹈動作，使學(xué)生在活動中熟悉了歌曲。為歌曲的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)的思路比較清晰,始終圍繞著本課的主題。
不足和建議：1、在做節(jié)奏練習(xí)前沒有明確速度。二分音符、四分音符、八分音符三組節(jié)奏的速度不統(tǒng)一;教師應(yīng)根據(jù)音樂學(xué)科特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)符合音樂的規(guī)律, 無論是節(jié)奏練習(xí)或是學(xué)習(xí)歌曲，必須要明確速度是怎樣的, 只有在速度統(tǒng)一的前提下才能進(jìn)行。如果加上騎馬、摔交、射箭的節(jié)奏練習(xí)的漸進(jìn),做一個三聲部的練習(xí)就更好。
2、教師本身鍵盤不熟練,在彈奏過程中出現(xiàn)幾次斷處,使學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏流暢和完整性;音樂教師的備課不僅要體現(xiàn)在書本和多媒體上，更重要的是音樂本身.教師應(yīng)勤練琴,盡快提升自己的音樂技能.才能夠更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)的審美化.
3、用自己喜歡的方式和分組表演表現(xiàn)的設(shè)計發(fā)生沖突,因?yàn)椴豢赡芤恍〗M中所有人都喜歡同一種方式.教師要真正從學(xué)生的角度出發(fā)去設(shè)計問題，
(二)濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一位教師執(zhí)教三年級的《音樂小屋》
教學(xué)目標(biāo)明確、教與學(xué)雙方都有高度的積極性。教師設(shè)計了闖關(guān)游戲創(chuàng)設(shè)情境，精心組織教學(xué)過程，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動多樣化。
問題和建議：由聽賞樂曲，提問學(xué)生這首曲子是幾拍子的，(生答：三拍子)、教師的目的是想要學(xué)生感受本課學(xué)習(xí)的歌曲《音樂小屋》(二拍子)形成節(jié)拍上的對比，而所聽賞的圣桑的《天鵝》是一首四六拍子的作品，這種節(jié)拍比較少見，很顯然教師也不清楚，就造成了一個知識性的錯誤;音符時值的學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是背會四分音符唱一拍，二分音符長兩拍的概念，更重要的是在具體的音樂實(shí)踐活動中作為一種能力掌握。因此，在學(xué)習(xí)過程中，讀出獨(dú)立呈現(xiàn)的音符是沒意義的。從這節(jié)課的許多地方可以看出，教師很努力想上好課，但音樂知識技能及相關(guān)修養(yǎng)太有限，限制了教學(xué)效果的落實(shí)。必須努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，否則無法上好音樂課。
總之，只要我們認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)研究，積極開展教學(xué)實(shí)踐，不僅可以提升自己的教學(xué)理念，而且可以提高自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)系統(tǒng)化，科學(xué)化，并逐步形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。
