N師培訓(xùn)心得精選6篇

時(shí)間:2023-03-02 作者:Surplus 心得體會(huì)

心得體會(huì)是指把人生經(jīng)歷中的想法用文字書寫下來(lái)的重要文體,社會(huì)的進(jìn)步使得我們需要用到心得的場(chǎng)合越來(lái)越多了,以下是范文社小編精心為您推薦的N師培訓(xùn)心得精選6篇,供大家參考。

N師培訓(xùn)心得精選6篇

n師培訓(xùn)心得篇1

3月23日到現(xiàn)在,不知不覺(jué)在太平人壽學(xué)習(xí)了17天。17天當(dāng)中,學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多,提高了很多。從入司當(dāng)天的一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)一無(wú)所知的應(yīng)屆畢業(yè)生到現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始展業(yè)的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)生,時(shí)間雖短但是轉(zhuǎn)變卻大。下面我從但各方面談?wù)勥@段時(shí)間的心得體會(huì):

一、結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)努力學(xué)習(xí)一線業(yè)務(wù)

就以實(shí)習(xí)生的身份被分配到紫金縣支公司,剛到河源。這里我感到支公司領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心,為我安排當(dāng)郵政網(wǎng)點(diǎn)和建設(shè)銀行兩個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的客戶經(jīng)理,這對(duì)我又增加了挑戰(zhàn)性,同樣學(xué)習(xí)的空間更大了隨同而來(lái)的困難也相應(yīng)變大。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間多遇到點(diǎn)困難,為了以后少受一點(diǎn)磨難,多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),不管怎么樣,相信我能行,并且通過(guò)自己的親身體會(huì),會(huì)從中學(xué)到些有用的東西。

二、積極參與公司的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

中國(guó)人壽河源分公司組織了一次兼職講師授權(quán)培訓(xùn)班培訓(xùn)、學(xué)習(xí)起來(lái)更加地認(rèn)為只有勇敢地面對(duì)困難,才干不會(huì)敗在困難下面。還有就是學(xué)會(huì)總結(jié)工作上的得失和不足,善于找出工作中的問(wèn)題所在只有這樣,每天才干多學(xué)一點(diǎn),多進(jìn)步一些。針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)呈現(xiàn)的各種問(wèn)題要多想對(duì)策,不懂的問(wèn)題要多學(xué)、多問(wèn),不能不懂裝懂。這樣子做只會(huì)自食其果

一個(gè)實(shí)習(xí)生,作為一個(gè)新人。還有很多地方需要進(jìn)一步去學(xué)習(xí),去改變。這需要一個(gè)過(guò)程進(jìn)行沉淀,進(jìn)行積累。過(guò)實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情的對(duì)待每一件工作,以優(yōu)異的業(yè)績(jī)報(bào)答分公司的厚愛(ài)!

以上這篇是保險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)心得。就為您介紹到這里,希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請(qǐng)分享給您的好友。更多心得盡在:心得體會(huì)望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝。

n師培訓(xùn)心得篇2

陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,正道春光無(wú)限好。跟隨春天的腳步,20xx統(tǒng)編教材八年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)也緊鑼密鼓地開(kāi)始了。在這次培訓(xùn)會(huì)上,經(jīng)過(guò)兩位專家老師的闡述和講解,令我醍醐灌頂,受益匪淺?,F(xiàn)將自己的收獲與大家共享:

一是高瞻遠(yuǎn)囑,統(tǒng)籌全局。

上午,張廣宇老師就本冊(cè)教材的整體布局向大家做了詳細(xì)闡述。從背景回顧,理念介紹,框架分析,教材研讀,欄目使用等方面逐個(gè)進(jìn)行詳細(xì)的分析與講解,讓我從思想上、認(rèn)識(shí)上把握了本冊(cè)教材的理論系統(tǒng)。本冊(cè)教材以憲法精神為紅線進(jìn)行貫穿,是統(tǒng)帥全篇的靈魂,以增強(qiáng)學(xué)生的民意與國(guó)家意識(shí)為主旨,遵遁生活邏輯與知識(shí)邏輯相結(jié)合的原則,站在理論的高度把握教材,給老師們指明了教學(xué)的方向。

二是真抓實(shí)干,精準(zhǔn)干練。

下午,金利老師向我們講解了統(tǒng)編教材的使用建議。金老師的報(bào)告內(nèi)容是教師在教學(xué)工作中如何較好地使用教材,主要圍繞三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致精準(zhǔn)地闡述:

1、理解——以憲法為主要內(nèi)容的思考。

2、研究——法治教育專冊(cè)的主要內(nèi)容。

3、落實(shí)——教材學(xué)習(xí)與使用的建議。

經(jīng)過(guò)金老師循序漸進(jìn)的指導(dǎo),我在對(duì)教材的使用和處理上做到了心中有數(shù),不再眉毛胡子一把抓。

三是不辭辛苦,答疑解惑。

培訓(xùn)中兩位專家不辭辛苦,耐心地回答了我們一線老師許多的難題和疑惑,令我們茅塞頓開(kāi),收獲滿滿。

培訓(xùn)后,我要把自己所聽(tīng)、所學(xué)認(rèn)真地反思,輸入輸出,更好地服務(wù)自己的教學(xué),提高自己的教學(xué)水平,給學(xué)生奉上精彩的道德與法治課,培養(yǎng)出符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的合格學(xué)生。

n師培訓(xùn)心得篇3

這次的培訓(xùn)會(huì)后,大家都有了許多的感想,我也一樣,對(duì)學(xué)習(xí)的,對(duì)工作的,對(duì)朋友的,想說(shuō)的太多太多,現(xiàn)在就在這里記錄下來(lái)吧。一下是我的暑假培訓(xùn)心得體會(huì):

一、初來(lái)培訓(xùn)

雖然這不是我的第一次暑假培訓(xùn)了,但是我也沒(méi)參加過(guò)太多次,面對(duì)周圍那么多優(yōu)秀的老師還是有些緊張。但是在這樣緊張的情況下,身邊的老師依舊主動(dòng)想我問(wèn)好,這不由得讓我感到有些慚愧。但是在之后我也發(fā)現(xiàn),她是以為非常開(kāi)朗的老師,給人的感覺(jué)非常親切,想必在教學(xué)上也是非常受學(xué)生們喜歡。就這樣,我們?cè)诨ハ啻蜻^(guò)招呼不久,就開(kāi)始慢慢的熟悉,也成為了朋友。這就是我在培訓(xùn)中的開(kāi)端,順著這個(gè)良好的開(kāi)端,我才能在培訓(xùn)中放開(kāi)來(lái)和同行的老師們交流,非常感謝xxx給我?guī)?lái)的改變。

二、學(xué)習(xí)

聽(tīng)著臺(tái)上老師們的講課,我就想回到了學(xué)生的時(shí)代,本以為自己同做為老師在培訓(xùn)中應(yīng)該可以輕松的聽(tīng)懂教學(xué)。但是在實(shí)際開(kāi)始之后,我卻發(fā)現(xiàn)那些專家級(jí)的老師們,想的比我們多太多,遠(yuǎn)太多。他們的想法和思路都讓我有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。不知道多久沒(méi)有這種教的太快,都有些記不住的感覺(jué)了,還好我的身邊有一個(gè)小團(tuán)體,這讓我們很好的留住了老師的知識(shí)。

三、團(tuán)體

這個(gè)團(tuán)體是我在來(lái)到這里不久后認(rèn)識(shí)的一群老師一起組成的,我們互相學(xué)習(xí)借鑒,也互相在培訓(xùn)中幫助和討論,在和他們的交流中,培訓(xùn)的知識(shí)得到了最大限度的利用,讓我在這次的培訓(xùn)中得到的更多的收獲。

這就是我在這次的培訓(xùn)中收到的第二大的收獲——認(rèn)識(shí)到了在人際交流中的優(yōu)勢(shì)。我們雖然獨(dú)自一人很難完全掌握老師們的教學(xué),但是只要有一群人,就不是問(wèn)題!

四、總結(jié)

這次的培訓(xùn)收獲是自然不用說(shuō)的,但是大的收益,還是這幾個(gè)好朋友!我們即使在培訓(xùn)結(jié)束后依然保留了聯(lián)系方式,我們會(huì)在今后也不斷的互相鼓勵(lì)和幫助。但是作為一名老師,我也要隨時(shí)記得就在身邊的這些老師,我會(huì)在今后加強(qiáng)和他們的交流。

n師培訓(xùn)心得篇4

4月11日,我來(lái)到錦屏縣三江中學(xué)進(jìn)行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué),校園干凈、整潔,寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我羨慕不已。這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班,參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人??梢钥吹某觯涸诳h教育和科技局的領(lǐng)導(dǎo)下,錦屏中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展!擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實(shí)踐;幽默中帶著深厚,含蓄中透著干練。聽(tīng)了兩位講師1天的課,使我受益匪淺,因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。本次培訓(xùn)可以說(shuō)是收獲多多。

本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽。龍勝韜老師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運(yùn)球動(dòng)作不規(guī)范,親自示范運(yùn)球動(dòng)作,特別講解腳部動(dòng)作變化,強(qiáng)調(diào)用腳推球,而不是敲球。突破及傳球重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各自的時(shí)機(jī),力度,講師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識(shí),對(duì)一過(guò)一,二過(guò)一,二過(guò)二,三過(guò)一,三過(guò)二的突破過(guò)人配合有了新的理解。

老師還把自己做球員時(shí)的射門口訣傳授給學(xué)員,簡(jiǎn)單易懂??吹脺?zhǔn),支得穩(wěn),起腳快,下腳狠,不后仰,向前跟。很形象,估計(jì)小學(xué)生容易掌握,對(duì)提高射門技術(shù)非常有效。從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃,將我校校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái),讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛,快樂(lè)足球。

n師培訓(xùn)心得篇5

教育形勢(shì)快速發(fā)展,對(duì)我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,我們有許多不足之處,由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我們?cè)趯?shí)際教學(xué)過(guò)程中往往會(huì)遇到許多困難,需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。幼兒園的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)對(duì)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的幼兒,維護(hù)自己的幼兒,并關(guān)愛(ài)他們,以自己高尚的品行為幼兒樹(shù)立起榜樣。

在培訓(xùn)期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德,其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?,一言一行都是幼兒園眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在幼兒園心目中的地位是很高的,在學(xué)前階段,教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點(diǎn)非常重要。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想,今后努力工作,不斷完善自己。要堅(jiān)定不移地?zé)釔?ài)自己的教學(xué)事業(yè)。

n師培訓(xùn)心得篇6

剛結(jié)束x天的培訓(xùn),便如愿以償?shù)剡M(jìn)入x大家庭,馬不停蹄地開(kāi)始接下來(lái)的培訓(xùn),興奮之余還帶有更多的期待,果然,在素拓中,經(jīng)歷了十幾天培訓(xùn)中最令人淚目的場(chǎng)景。

浩浩蕩蕩來(lái)到拓展中心,首先進(jìn)行“鼓舞人心”和“市場(chǎng)風(fēng)云”的游戲,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都異常興奮,積極思考去討論下一步該怎么進(jìn)行,怎么樣去把握這個(gè)游戲。雖然頂著大太陽(yáng),汗水順著衣服都滴落到地上,但依然很開(kāi)心,沉浸于游戲的快樂(lè)中。

歡快的氣氛在教官宣布要攀跨一個(gè)4.5米的高墻時(shí)戛然而止。聽(tīng)完規(guī)則,我的腿一直在抖,心里一直在退卻,我很想舉手說(shuō)我不行,我不敢去做。同伴握住了我的手,溫柔又充滿力量地告訴我,這是個(gè)集體活動(dòng),不用怕,一百多個(gè)人都在陪你。我不安的心平靜下來(lái),當(dāng)我們來(lái)到場(chǎng)地,當(dāng)開(kāi)始有序地排隊(duì),人梯擺好,計(jì)時(shí)開(kāi)始。我感到背后有一股力量在支撐著我,在推著我前行。我們高舉雙手,目光緊張看著先上去的一批男生,聽(tīng)到上面喊,上來(lái)幾個(gè)女生,我就跨了上去。當(dāng)我踩著同學(xué)的肩膀,我能清晰感受到他們?cè)诙秳?dòng),明明有些累了卻咬著牙堅(jiān)持。我伸出雙手,無(wú)數(shù)雙手拉住了我,我完全被這股強(qiáng)大的力量給快速又安全地拖了上去。記得上去后還有同學(xué)拍了拍我,“沒(méi)事,下去吧”。我扶著樓梯下來(lái)的時(shí)候,眼淚就已經(jīng)不受控制了,我看著他們的汗水被陽(yáng)光反映出的光點(diǎn),我看著咬著牙全身被汗浸濕還在奮力拉人的他們,我看到人梯被很多雙腳,未知的力量,很多泥濘,被人群給淹沒(méi)。我看到下面的同學(xué)高舉著雙手,緊緊靠在一起,有序前行,忍不住要鼓舞的雙手。我的淚決了堤,視線逐漸模糊,只好戴上了眼鏡來(lái)掩蓋。我看不見(jiàn)他們的表情,甚至不知道他們的名字。我跟著人群,舉手雙手,擁著上梯的同學(xué),直到最后人梯隊(duì)伍也全部上去,我們所有人站成一個(gè)圈,聽(tīng)著教官的鼓舞,去擁抱所有的人梯同學(xué)。他們所有人都狼狽不堪,身上被泥垢和汗水沾滿,很多女生都流下眼淚,14分鐘,159人,所有人都被這場(chǎng)面所震撼。我們高舉著旗幟,排出隊(duì)形,高喊著“xx優(yōu)秀”的口號(hào)。這一刻相信每個(gè)人的心中都激蕩著一股股的感動(dòng)。

感恩xx讓我們能夠相遇;感恩基設(shè),讓我們有這樣一種難忘的體驗(yàn);感恩同事,在無(wú)助的時(shí)候,無(wú)私地伸出援手。我相信,有這股力量,我們必將乘風(fēng)破浪,勇敢地加入到建設(shè)祖國(guó)的隊(duì)伍中,為xx貢獻(xiàn)力量,為xx而自豪!