師說(shuō)心得體會(huì)600字作文7篇

時(shí)間:2023-05-07 作者:Iraqis 心得體會(huì)

如果在寫心得體會(huì)的時(shí)候,沒(méi)有直接梳理好內(nèi)心感受,那它的價(jià)值是不夠高的,優(yōu)秀的心得體會(huì)是需要我們結(jié)合自己的實(shí)際收獲來(lái)寫的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了師說(shuō)心得體會(huì)600字作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

師說(shuō)心得體會(huì)600字作文7篇

師說(shuō)心得體會(huì)600字作文篇1

讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲,書中從作者步入崗位初期寫起,從青澀寫起,到有一定的經(jīng)驗(yàn),到經(jīng)驗(yàn)豐富,滿腹經(jīng)綸,將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們。讀后,使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐,都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的觀點(diǎn),他對(duì)班級(jí)的管理,使我感動(dòng),折服。同時(shí),使我這個(gè)頗有一定教齡的教師,從中找到了前進(jìn)的方向,更看到了未來(lái)和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中,我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo),那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師!

有人說(shuō),愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的你;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),冬日的陽(yáng),春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》,正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài),全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè),25年如一日,愛(ài)生如子,用他那“激情燃燒的歲月”,譜寫著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里,走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè),去贏得學(xué)生的信任與敬佩。

對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法,我發(fā)現(xiàn):自己在教育教學(xué)過(guò)程中,有著很多不當(dāng)之處。例如:在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上,由于急于求成,常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火,缺乏教育的技巧;有時(shí),對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生,缺少耐心輔導(dǎo),缺少個(gè)別引導(dǎo),使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,師生之間缺乏代溝。

師說(shuō)心得體會(huì)600字作文篇2

暑假期間,天氣實(shí)在太熱了,火辣辣的太陽(yáng)籠照著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以,我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

這一天,冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了??墒牵粗巴獍谆位蔚年?yáng)光,心里實(shí)在想吃上一支冰涼的棒冰。

“賣棒冰了!五角一支,小豆棒冰!”突然,從窗外傳來(lái)一陣吆喝聲。“真是我的大救星!”這下我來(lái)了精神,拿起1元錢,朝樓下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一個(gè)比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂,聲音沙啞。我把錢給了他,他接過(guò)錢給我一支,我轉(zhuǎn)身急忙跑回家,一邊跑一邊想,讓他多5角錢可以自已吃一支。

我正想著,忽然后來(lái)傳來(lái)他的喊聲,“小姐姐,等一等?!蔽抑缓谜驹谀抢飳?duì)他說(shuō):“不用找了,這錢給你?!闭l(shuí)知他滿臉通紅,把錢塞進(jìn)我手里氣喘吁吁地說(shuō):“不是我的錢,我不要,你別瞧不起人,我的壓歲錢比你多多了?!薄澳悄銥槭裁闯鰜?lái)掙錢?”我奇怪地問(wèn)?!澳鞘且?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了‘手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心’活動(dòng),我準(zhǔn)備用這些錢捐給那些貧窮的孩子?!彼髲?qiáng)地說(shuō)完,轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我目送他漸漸離去的身影后,才發(fā)現(xiàn)棒冰已經(jīng)化掉了,雖然沒(méi)能吃上棒冰,但心里卻甜滋滋的。

現(xiàn)在,每當(dāng)我聽(tīng)到賣棒冰的吆喝聲,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

編輯點(diǎn)評(píng):本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟……

師說(shuō)心得體會(huì)600字作文篇3

作文教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),成為提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生語(yǔ)文能力發(fā)展的瓶頸。如何突破這一瓶頸是每一位語(yǔ)文教師面臨的課題。

我校舉辦“聚焦作文教學(xué)課堂”研討活動(dòng)是在過(guò)去關(guān)注作文批改、作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)上,對(duì)作文教學(xué)過(guò)程的關(guān)注。旨在為語(yǔ)文教師提供交流的平臺(tái),觀摩、比較、反思、思維碰撞、相互學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn),促使教師們?cè)谒伎贾袑?shí)踐,在實(shí)踐中思考,從而帶動(dòng)作文教學(xué)常態(tài)課堂質(zhì)量的提升。

為期三天的活動(dòng)結(jié)束了,但我仍沉浸在老師和孩子們共同創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍之中,享受著,喜悅著,激動(dòng)著,思考著……上課教師為我們呈現(xiàn)了十四個(gè)不同形式、不同風(fēng)格的課堂。有的課堂輕松幽默,師生在談笑間完成教學(xué)任務(wù);有的課堂充滿理性的思考重在方法和技巧的指導(dǎo);有的課堂重視學(xué)生的情感體驗(yàn)、心理感受,學(xué)生的作品呼之欲出;有的課堂中老師飽含深情的范文使學(xué)生感到親切的同時(shí)更從字里行間體驗(yàn)到“講故事”的真諦……一幅圖片,一個(gè)故事,一個(gè)游戲,一段樂(lè)曲,老師們匠心獨(dú)運(yùn)。

教學(xué)過(guò)程中我們真切地感受到老師們個(gè)性的思考,獨(dú)特的見(jiàn)解,理性和感性的交融,感受到孩子們的體驗(yàn)、思維、創(chuàng)造、發(fā)展。同時(shí),孩子們天真、質(zhì)樸、充滿童趣的語(yǔ)言使我們感受到生命的真實(shí)與自然。

我知道每一節(jié)課都是師生成功的嘗試和新的體驗(yàn)。我深深地感受到在這樣的交流中老師們的心態(tài)更開(kāi)放,“看別人的課堂,說(shuō)別人的課堂;看別人的課堂,想自己的課堂;走近別人,改進(jìn)自己的課堂?!钡目上簿置嬲谛纬?。

師說(shuō)心得體會(huì)600字作文篇4

每年的這個(gè)時(shí)候,不僅僅是我們電力部門,全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲,足見(jiàn)國(guó)家對(duì)安全的重視的程度,足見(jiàn)安全在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)安全文化,提高全員安全防范意識(shí),加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作,營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍,對(duì)于我們電力施工企業(yè)來(lái)說(shuō),不僅僅是保障員工最根本的利益,創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益,也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。

從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā),宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識(shí),達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的,從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),我認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中,一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用,因?yàn)榘嘟M是公司最基層的部門,是由一線施工員工組成的部門,班組安全管理上了臺(tái)階,公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu),還需要在日常管理中多一點(diǎn)愛(ài)心,多一些關(guān)心;在對(duì)職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點(diǎn)耐心;管理過(guò)程中更為細(xì)心;對(duì)待違章作業(yè)多一些“狠”心。

只有這樣,用“心”去構(gòu)筑安全防線,安全基礎(chǔ)才能更為牢固,安全工作才更有保障?!叭巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全,做到“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害,保護(hù)他人不受傷害”,也特別要求每一個(gè)電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力生產(chǎn)的安全,而要堵住這個(gè)源頭就要靠我們?cè)诎嘟M安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè),只有這樣,才能以“無(wú)違章班組”去實(shí)現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識(shí)。

回首往昔,安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂,一定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個(gè)電力施工企業(yè)員工無(wú)論是否直接從事施工工作,都必須要有責(zé)任意識(shí),沒(méi)有責(zé)任意識(shí)就沒(méi)有工作的動(dòng)力,也就沒(méi)有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰,可以說(shuō)責(zé)任重大,重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個(gè)非常復(fù)雜的、艱苦的工作,是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作,必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

只有這樣,我們的工作才有了依據(jù),才能起到作用,才能知道困難在哪里,才知道怎么樣克服這個(gè)困難。電力施工企業(yè)的特點(diǎn)是人員流動(dòng)性大,多為露天作業(yè)、高處作業(yè),施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化,這些都給安全管理帶來(lái)諸多不穩(wěn)定因素。所以我覺(jué)得要做好一個(gè)合格的電力企業(yè)施工人員必須具備良好的心理素質(zhì)以及較強(qiáng)的責(zé)任心,我們的安全工作才有保障。用自己實(shí)際行動(dòng)保障施工安全,讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献鞒霾黄椒驳氖露Α?/p>

師說(shuō)心得體會(huì)600字作文篇5

在暑假中,有許許多多的故事,傷心事,快樂(lè)的事,愛(ài)的故事,痛苦的事。

這一天,我爺爺騎著電動(dòng)車載著我去舅舅家,來(lái)到舅舅家后,才發(fā)現(xiàn)人都不在家,怎么喊門都不應(yīng),然后,我聽(tīng)說(shuō)外婆和臨近的張奶奶一起去打牌了,我就連忙跑進(jìn)馬奶奶的茶館,一看,不在,我剛準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,奶奶突然出現(xiàn)了,立即把鑰匙給我,說(shuō):“不要忘記關(guān)門。”回到家后,把門關(guān)了,上去發(fā)現(xiàn)表姐、表弟他們倆在一起睡覺(jué),我于是把他們倆一一給吵醒了。

他們倆醒了之后,他們眼睛還沒(méi)睜開(kāi),便說(shuō):“是誰(shuí)把我給吵醒了呀?”一睜開(kāi)眼一看原來(lái)是我。他們倆就把我急忙地抱住了,然后我們一起開(kāi)始玩電腦,我們把超級(jí)瑪莉一起打開(kāi),準(zhǔn)備開(kāi)始玩,第一關(guān)玩了半天才玩過(guò),第二關(guān)試了很多次還是玩不過(guò),于是,我們便不玩了,然后就把電腦給關(guān)了,我便接著開(kāi)始玩乒乓球去了。

剛開(kāi)始我一打,他一接,我一抽,他一擋,來(lái)來(lái)回回打了半天,我們還是沒(méi)分出勝負(fù),后來(lái)我們都玩累了,于是我們便回到家里接著玩別的游戲。

到了家后,我們就開(kāi)始看電視。我們?cè)诳赐跣⊙局鞒值墓?jié)目,我們猜問(wèn)題,猜對(duì)了的獎(jiǎng)一顆糖吃,而我卻一沒(méi)吃到,然后他們對(duì)我說(shuō):“三個(gè)人吃東西才夠勁嗎?”就給我了幾顆糖吃,最后說(shuō)著笑話,準(zhǔn)備走時(shí),他們還用目光送著我。

在暑假中有許許多多有趣的事,但比不過(guò)親情,友情,事情的`本質(zhì)就是人與人之間有一點(diǎn)點(diǎn)情誼,這才會(huì)出現(xiàn)有趣的事,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事的,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一個(gè)有趣的暑假的,我永遠(yuǎn)會(huì)記住曾經(jīng)陪伴過(guò)我成長(zhǎng)的人,相信吧,我不會(huì)忘記這所有,所有的事,物,人的!

師說(shuō)心得體會(huì)600字作文篇6

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中,令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng),世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對(duì)工作的熱情,對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象,就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容,以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù),想著去做好人好事……

雷鋒提倡的“釘子”精神,他說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里,都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書。但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后,便想,其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書,只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。比如,我可以在坐校車時(shí)拿出書來(lái)看:回家后,可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來(lái),我不是有許多時(shí)間看書了嗎?只要我每天積累一點(diǎn),天長(zhǎng)日久,不出一個(gè)月,我就可以有更豐富的知識(shí)了,有更多的收獲。

其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說(shuō)得好,詩(shī)百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

我在以后的日子中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。雷鋒,這個(gè)光輝的名字,永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會(huì)成為我最好的警句,也是我人生的真諦。

師說(shuō)心得體會(huì)600字作文篇7

是啊,在此喜慶的日子里誰(shuí)不想家?誰(shuí)不想念自己的親人?家鄉(xiāng),一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)溫馨的詞匯。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮,家鄉(xiāng)的水也格外的甜,家鄉(xiāng)的人也格外的親??墒?,可我只是天上一顆不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一個(gè)流浪的游子。我的故鄉(xiāng)在那?我的親人又在那?我這樣問(wèn)星星,我這樣問(wèn)月亮,可他們都沒(méi)回答我??

年年中秋,歲歲中秋,今日又逢中秋。人生易老,中秋不完,赤子之心念家園,游子之心看圓月。

月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)又到了,家家吃餅賞月,喜看中秋圓月。我陷入了沉思??

“月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親。”

是啊,在此喜慶的日子里誰(shuí)不想家?誰(shuí)不想念自己的親人?家鄉(xiāng),一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)溫馨的詞匯。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮,家鄉(xiāng)的水也格外的甜,家鄉(xiāng)的人也格外的親??墒?,可我只是天上一顆不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一個(gè)流浪的游子。我的故鄉(xiāng)在那?我的親人又在那?我這樣問(wèn)星星,我這樣問(wèn)月亮,可他們都沒(méi)回答我??

今夜,我很孤獨(dú),這美麗的中秋月色,觸動(dòng)了我思鄉(xiāng)、思親、思情、思友??

思思思思??

“云遮中秋月,雨答上元燈?!?/p>

這是千百年來(lái)我們的先人總結(jié)出來(lái)的氣象經(jīng)驗(yàn),從中秋到正月十五元宵節(jié)約145天左右的時(shí)間,中秋這天的天氣至關(guān)重要,直接影響著今后145天的天氣變化和規(guī)律,中秋若不能見(jiàn)到月亮,元宵節(jié)下雨的機(jī)率就很大,影響著春節(jié)后

多少年以后;當(dāng)我們也成為古人的時(shí)候,多少年以后;當(dāng)我們的后人也在那時(shí)的月亮上看到我們時(shí),我們也能讓我們的后人為我們?nèi)ヲ湴羻?我們又為他們都做了些什么呢?