想要從生活中得到更多的人生經(jīng)驗(yàn)，就必須及時(shí)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)記錄自己的感受，多寫(xiě)心得體會(huì)可以鍛煉我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓很多人都明白了它的意義，范文社小編今天就為您帶來(lái)了大先生心得體會(huì)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
大先生心得體會(huì)篇1
本篇文章寫(xiě)了作者在日本留學(xué)的經(jīng)歷和棄醫(yī)從文的原因，也回憶了“我”的教師——藤野先生，藤野先生那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，忘乎國(guó)界的高貴品質(zhì)，令魯迅先生念念不忘又心存感激。
“頭頂上盤(pán)著大辮，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，構(gòu)成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了?！边@段話對(duì)清國(guó)留學(xué)生進(jìn)行諷刺，描述他們不男不女，不倫不類(lèi)的丑惡形象，表達(dá)了作者對(duì)他們極端憎惡的感情。后文，“大概是物以稀為貴罷”。作者感受到的不是尊重，而是弱國(guó)小民的辛酸，體現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的民族自尊心。
“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?！笨梢?jiàn)藤野先生的一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格。“我聽(tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。此刻總算放心了，沒(méi)有這回事?！笨梢?jiàn)藤野先生對(duì)“我”的關(guān)懷細(xì)致入微，也反映了當(dāng)時(shí)國(guó)外對(duì)中國(guó)落后的認(rèn)識(shí)。
“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自我的本事了;也無(wú)怪他們疑惑?！敝蟮摹翱措娪啊笔录?，使作者的自尊心受到挫傷，思想上所受到的極大震動(dòng)，決心改變志向棄醫(yī)從文。要讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，強(qiáng)身健體是不夠的，更重要的是拿起筆桿子，用文字喚醒國(guó)人的覺(jué)悟和良知。
“我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他對(duì)于我的熱心的期望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是期望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是期望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所明白?！?/p>
“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，并且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖?。?/p>
大先生心得體會(huì)篇2
高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我懷著激動(dòng)的心情讀了《朝花夕拾》這本書(shū)，使我受益匪淺，感受極深。
里面主要講述了十個(gè)動(dòng)人的小故事，《狗·貓·鼠》記述了童年是對(duì)貓和老鼠的好惡?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(zhǎng)媽媽的淳樸善良?！抖男D》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊?！段宀?huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷?！稛o(wú)?！疯蜩蛉缟孛鑼?xiě)了鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》回味了純真快樂(lè)的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的日子?！陡赣H的病》在敘述父親生病長(zhǎng)期治療的過(guò)程中，對(duì)庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書(shū)的經(jīng)歷?！短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。《范愛(ài)農(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農(nóng)。
這些故事讓我百讀不厭，其中，我最喜歡的就是《藤野先生》，藤野先生對(duì)魯迅傾注了無(wú)私的愛(ài)。他平等公正，一絲不茍為一個(gè)清國(guó)留學(xué)生改作業(yè)，連根畫(huà)錯(cuò)位的血管也要替學(xué)生改過(guò)來(lái)，他關(guān)心學(xué)生的差異，他尊重學(xué)生，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國(guó)子民的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
我感受到的是魯迅對(duì)藤野先生的感動(dòng)、感激與懷念，即便當(dāng)《藤野先生》的形象深入人心，卻少有人記得他的名字——藤野嚴(yán)九郎。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的報(bào)國(guó)之情。《藤野先生》，一段感人的師生情，一顆動(dòng)人的愛(ài)國(guó)心。是我永生難忘，終身受益。
這本書(shū)我讀了許多遍，但還是讓我流連忘返。從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì)留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
大先生心得體會(huì)篇3
在我們每一個(gè)人的生命中都會(huì)有一位對(duì)我們影響頗深，且令我們終身難忘的恩師。即使是魯迅這樣家喻戶曉的名人的生命里也有一位如此令他難忘的恩師藤野先生。
一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用緩緩而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己這是初遇藤野的魯迅對(duì)他的印象，如此平凡而又不平凡的外貌給藤野先生增添了不少的神秘感。
藤野與魯迅的正式接觸從一個(gè)星期后開(kāi)始，他為魯迅修改講義從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正并且一直這樣持續(xù)到他所擔(dān)任的課程全都教完為止。
雖然藤野先生在此沒(méi)有與魯迅多說(shuō)什么，但這一經(jīng)他細(xì)致改正過(guò)的講義就已經(jīng)勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，是啊，還有什么可以說(shuō)的呢，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)與希望都已經(jīng)傾注在這添改過(guò)的講義之中了。
我因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算是放心了，沒(méi)有這回事。
這是藤野先生對(duì)魯迅說(shuō)的話，當(dāng)時(shí)正處于中國(guó)鬧革命的時(shí)期，中國(guó)人一向被外人所瞧不起，魯迅所在學(xué)校的日本同學(xué)甚至認(rèn)為中國(guó)人都是低能兒，而藤野先生卻不以為然，他能夠尊重中國(guó)人的民族信仰習(xí)慣，主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的意見(jiàn)，可見(jiàn)在他眼中人人平等。
當(dāng)?shù)弥斞敢獥夅t(yī)從文時(shí)，藤野先生深表惋惜，送給了魯迅一張他的照片，照片后面的惜別二字，截然表現(xiàn)了他對(duì)魯迅深深的愛(ài)與離別的不舍。他對(duì)魯迅如此的熱心希望，不倦教誨，可能只是為了能夠讓魯迅將來(lái)在醫(yī)學(xué)方面有所成就，可能是為了能讓新的醫(yī)學(xué)傳入中國(guó)，他是如此偉大而又無(wú)私的一個(gè)平凡老師。
這讓我想起《最后一課》這一課文，這篇課文寫(xiě)了小弗朗士在老師韓麥爾先生的感染下，改掉了不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞毛病，激起了小弗朗士?jī)?nèi)心樸素的愛(ài)國(guó)情懷以及學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言的責(zé)任感。那一堂課，他聽(tīng)得特別認(rèn)真，也感受到了知識(shí)前所未有的魅力。
看來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的影響力是極大的，它有時(shí)能改變學(xué)生的一生。就像藤野先生對(duì)魯迅的關(guān)懷之深，使魯迅每當(dāng)夜里疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面瞥見(jiàn)先生的照片，便抖擻精神，頑強(qiáng)地與困難做斗爭(zhēng)，堅(jiān)持自己的道路，才能贏得了萬(wàn)人的敬仰。
作為一名學(xué)生，能夠在生命中遇見(jiàn)這樣的對(duì)自己關(guān)愛(ài)有加、亦師亦友的老師，真是人生的一大幸運(yùn)啊。良師令人難忘，師恩更令人難忘!
大先生心得體會(huì)篇4
一，讓人成長(zhǎng)的是責(zé)任
前幾天在和一個(gè)朋友討論婚姻和子女的問(wèn)題，她說(shuō)，30歲以后再結(jié)婚，并且找個(gè)丁克。我承認(rèn)，這只是她的一個(gè)愿望，畢竟在我們的傳統(tǒng)觀念的壓力下，這很難實(shí)現(xiàn)，對(duì)她更是如此。
不得不承認(rèn)，我也認(rèn)為孩子很麻煩，對(duì)，事多和煩人。但是我接觸一些家長(zhǎng)，會(huì)很堅(jiān)持讓自己的孩子要兩個(gè)小孩兒，農(nóng)村人，也只能說(shuō)出一句，“現(xiàn)在累點(diǎn)就累點(diǎn)，以后讓他們有個(gè)伴?！边@樣的理不糙的話。我以前也是反對(duì)要孩子太多，甚至也想過(guò)不要孩子，但是我很快就想到四十歲以后，我的人生，不為子女，難道真的要就只管自己過(guò)的瀟灑，或者一心齊家治國(guó)平天下，扯淡!
有人說(shuō)那還有婚姻，我不相信，不相信一個(gè)不愿意要孩子的人，會(huì)相信婚姻，我們都知道，婚姻說(shuō)白了，就是組成經(jīng)濟(jì)共同體，搭伙過(guò)日子，可是現(xiàn)在，我們男的女的都能自立更生，誰(shuí)也不會(huì)少了誰(shuí)就過(guò)不下去，那怎么辦，我們都是自我為中心的，不遷就，過(guò)不下去了，房子該是誰(shuí)的是誰(shuí)的，也沒(méi)有孩子，有啥好留戀，有啥好牽絆，拜拜就拜拜。
我在想，倘若我孑然一身，無(wú)牽無(wú)掛，我不會(huì)比路遠(yuǎn)好到哪里去，抽煙喝酒，混吃等死，痛快!可是不可能，上有老下有小，其實(shí)是責(zé)任的傳遞與循環(huán)。在這一點(diǎn)上，彭海的離世，讓爛泥扶不上墻的路遠(yuǎn)遇到了，不是任何一個(gè)墮落的人都會(huì)有這樣的際遇，他開(kāi)始慢慢努力改變。當(dāng)然他也不是一上來(lái)就光明偉岸，所有大梁一肩挑，而救起來(lái)他的，一開(kāi)始是對(duì)故友的虧欠，接著是對(duì)祖孫倆的惻隱之心，最后才慢慢轉(zhuǎn)變成為自己的親情與責(zé)任，戒酒做飯找工作。始終貫穿著的，并不是他對(duì)誰(shuí)的愛(ài)，而是自身的倔強(qiáng)，沒(méi)有責(zé)任的時(shí)候，對(duì)過(guò)去自責(zé)的倔強(qiáng)，有了責(zé)任以后，對(duì)責(zé)任的倔強(qiáng)。倔強(qiáng)地在自己的責(zé)任范圍內(nèi)，頂天立地。
二，好男兒頂天立地
路遠(yuǎn)不是個(gè)好人，壞，壞點(diǎn)子多，說(shuō)話傷人，做事傷人，江浩坤說(shuō)他，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，他是學(xué)不會(huì)的，他有他的固執(zhí)，反正我是為你好，你就的按我的來(lái)，這時(shí)候，除非就是對(duì)方的無(wú)助能讓他動(dòng)容。這是一種幼稚的并且具有強(qiáng)者心態(tài)的人，吃軟不吃硬的表現(xiàn)。可是他在這個(gè)時(shí)候，偏偏是個(gè)窮光蛋。窮，自己的人自己養(yǎng)著，寧愿自己走歪門(mén)邪道，也不沾染別人恩惠，不管是對(duì)甘敬還是對(duì)嘉禾自己老太太。對(duì)自己，是自強(qiáng)，對(duì)親人，是頂天立地!
說(shuō)到這里，我從未對(duì)江浩坤有任何的偏見(jiàn)，別人可能認(rèn)為的他的腹黑與城府，反而是一個(gè)考慮周全，做大事的人的必備素質(zhì)，忍辱負(fù)重他不敢當(dāng)，因?yàn)樗矔?huì)有自己的小心思。不過(guò)全是衡量過(guò)自己以及親人的利弊做出的決定，并沒(méi)做錯(cuò)。我們的身邊也會(huì)有這樣的人，比如父母，他們年紀(jì)比我們大，見(jiàn)識(shí)比我們廣，他們會(huì)努力扭轉(zhuǎn)我們和他們的閱歷以及考慮問(wèn)題的方式?jīng)Q定的認(rèn)知上的那些誤差(比如江萊看不到的陳放的另一面)，并且彌補(bǔ)我們的過(guò)失，這也是路遠(yuǎn)和嘉禾說(shuō)的成年人和未成年人的區(qū)別，但是誰(shuí)能做的好呢，反正我自慚形穢。
我很慶幸編劇沒(méi)有把江浩坤這樣的角色寫(xiě)成和以前的狗血?jiǎng)∫粯?，他已?jīng)用不同的方式，頂起了他范圍內(nèi)的天地，不應(yīng)該再湮沒(méi)他們的功勞，放大他們的私心。
三，最溫情的是細(xì)節(jié)，最感動(dòng)的是堅(jiān)持
在我高中時(shí)候，我奶奶也是得了這個(gè)阿爾茲海默綜合征(老年癡呆)，她也走失過(guò)，也會(huì)把我認(rèn)成我爸，把我弟弟認(rèn)成是我。對(duì)子女來(lái)說(shuō)，這是一種殘酷的病，時(shí)時(shí)刻刻需要照看著老人家，卻不會(huì)被她記得。而對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，這卻是一種幸福的病，他們會(huì)忽略并記不住眼前現(xiàn)實(shí)的殘酷，會(huì)忘記近些年的遭遇，留在腦子里的，是那些我們正常人都會(huì)模模糊糊的不再是痛處的痛處以及依舊是美好的美好。
當(dāng)路遠(yuǎn)把椅子搬到老太太門(mén)口坐著睡覺(jué)，把老太太接到后廚形影不離，把洗腳水端到老太太面前的時(shí)候。在老太太終于誰(shuí)也記不起卻只是在找兒子時(shí)候路遠(yuǎn)的那一聲媽的時(shí)候，我的心也一下子塌了，怎么描述，親情沒(méi)法描述，細(xì)節(jié)之處便是溫情。
關(guān)于愛(ài)情，在一次聽(tīng)了朋友的經(jīng)歷之后，說(shuō)了這樣一句話，愛(ài)情本身并不感人，感人的是那份不顧一切的執(zhí)著與堅(jiān)持。江萊做到了不顧一切，是一個(gè)很讓我心疼的小姑娘，至于堅(jiān)持，雖說(shuō)剛剛開(kāi)始，但我相信她。還可以想想其他的人，陸遠(yuǎn)，江浩坤，還有小蔡。藝術(shù)之所以高于生活，感動(dòng)于人，何嘗不是因?yàn)樵趯?xiě)書(shū)的人那里，別人的堅(jiān)持只是幾行字。而在生活中，又豈是幾行淚與幾身汗能說(shuō)的清。
他們都是一群可愛(ài)的人。
大先生心得體會(huì)篇5
上周，我們學(xué)習(xí)了《藤野先生》這篇課文，它選自于魯訊先生的回憶性散文《朝花夕拾》。這篇課文寫(xiě)的是：青年時(shí)期的魯迅先生去日本留學(xué)，當(dāng)他來(lái)到東京時(shí)，卻失望至極，他看到清國(guó)留學(xué)生生活的污濁，失望以及不滿。當(dāng)他來(lái)到仙臺(tái)時(shí)，受到了特殊的待遇，這里的學(xué)校對(duì)自己不收學(xué)費(fèi)，還為自己食宿操心。接著，魯迅便遇見(jiàn)了改變自己一生的老師—藤野先生，在這里作者又與藤野先生之間發(fā)生了幾件事情使魯迅學(xué)醫(yī)的信心轉(zhuǎn)變了。第一件是先生為“我”添改講義，這件事表現(xiàn)了藤野先生對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。第二件事是藤野先生為“我”糾正解剖圖，而魯迅只將解剖圖中的一條血管移了一點(diǎn)位置，藤野先生就給改正好了，這表現(xiàn)了先生的細(xì)心與認(rèn)真和對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的品質(zhì)。后來(lái),藤野先生又關(guān)心起“我”的解剖實(shí)習(xí),表現(xiàn)了他的熱情與誠(chéng)懇。接著,藤野先生又了解女人裹腳的事,這又表現(xiàn)了先生的求實(shí)精神.
在魯迅身上有兩件事真正使他改變志向。一件是匿名信事件,另一件是看電影事件?！爸袊?guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑?！边@句話是魯迅先生擅長(zhǎng)的反語(yǔ)，表達(dá)了自己的自尊心所受到的挫傷，思想上受到的極大震動(dòng)，以及改變志向，棄醫(yī)從文的決心。從這以后，魯迅覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件要緊事，作者認(rèn)為應(yīng)該從精神上救國(guó)民，即使身體再健壯，也改變不了愚昧的思想，只有從精神上喚起國(guó)民的覺(jué)醒，才能救國(guó)。
從這篇文章中，我學(xué)到了魯迅先生的愛(ài)國(guó)思想，也知道了人一生中不能沒(méi)有導(dǎo)師。
大先生心得體會(huì)篇6
自從走上這三尺講臺(tái)，成為一名教師以來(lái)，我們每天面對(duì)的就是我們的學(xué)生，一個(gè)班有那么多的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生總是存在這樣那樣的個(gè)體差異，有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)不好的，有活潑好動(dòng)、調(diào)皮搗蛋的，也有沉默寡言，文質(zhì)彬彬的，該如何對(duì)待這些個(gè)體差異，樹(shù)立怎樣的教學(xué)觀念，才能創(chuàng)造一個(gè)良好的師生關(guān)系，進(jìn)而幫助我們?nèi)〉米畲笞詈玫慕虒W(xué)效果，我覺(jué)得這是個(gè)非常值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。
近期，偶然看了大文豪魯迅寫(xiě)的一篇叫《藤野先生》的文章，受到了很多啟發(fā)。在這篇文章中，魯迅回憶了自己在日本留學(xué)的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)魯迅是作為一個(gè)晚清的中國(guó)留學(xué)生身份在日本留學(xué)的，在自己祖國(guó)積貧積弱，備受各國(guó)列強(qiáng)欺凌的大背景下，魯迅經(jīng)常受日本學(xué)生歧視、侮辱，而他的日本老師藤野先生卻不同，不但平等公正對(duì)待他，還對(duì)魯迅非常的關(guān)心。
書(shū)中寫(xiě)到一個(gè)細(xì)節(jié)，藤野先生把魯迅上課時(shí)抄的筆記拿去檢查，過(guò)了兩三天后，當(dāng)魯迅從藤野先生那里把筆記拿回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)藤野先生用紅筆把筆記里的內(nèi)容從頭到尾都改了一遍，不但把記漏了填回去，還幫忙改正了很多語(yǔ)法錯(cuò)誤。盡管這樣，藤野先生對(duì)魯迅還是不放心，要求魯迅以后每個(gè)星期都要把筆記送給他看，以保證魯迅的筆記能夠記得準(zhǔn)確無(wú)誤。后來(lái)，要上解剖課，怕魯迅受中國(guó)傳統(tǒng)影響不肯上課，藤野先生還主動(dòng)和魯迅進(jìn)行溝通。
讀到這里，我實(shí)在被藤野先生那份師者的風(fēng)范所折服，在那樣一個(gè)恃強(qiáng)凌弱，弱肉強(qiáng)食的年代里，能夠一直保持那份平靜的心態(tài)去公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不管你來(lái)自哪里，是什么樣的出生，都一視同仁，我想，同樣是老師，我們是否都能做到?
大先生心得體會(huì)篇7
在周六早晨燦爛的陽(yáng)光下，我閱讀了魯迅先生的《藤野先生》。
藤野先生是魯迅去日本留學(xué)時(shí)，遇到的一位良師益友。藤野先生雖然穿衣模胡，但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)，他也樂(lè)于理解新知識(shí)。他給了魯迅很大的激勵(lì)和勇氣。
不僅僅魯迅先生對(duì)藤野先生敬佩，我對(duì)藤野先生也很敬佩。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，那怕一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤也給學(xué)生及時(shí)指出。魯迅做筆記時(shí)把下臂的血管移了一點(diǎn)位置，認(rèn)為那樣很好看。藤野先生在檢查筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)了，和藹地指導(dǎo)魯迅解剖圖不是美術(shù)。我應(yīng)當(dāng)向藤野先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)待工作一絲不茍的精神。以后在學(xué)習(xí)上我要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)藤野先生一絲不茍的精神，那怕一點(diǎn)兒不明白的問(wèn)題，也要打破砂鍋問(wèn)到底。不犯低級(jí)錯(cuò)誤，對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，拿出100%的認(rèn)真態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能因簡(jiǎn)單而大意失荊州。
魯迅從積貧積弱的中國(guó)來(lái)到日本，藤野先生不僅僅沒(méi)有瞧不起他，還關(guān)心他筆記能否記得上，魯迅的筆記先生一看就是三年。但凡讀到那里的每一個(gè)中國(guó)人，都會(huì)感動(dòng)于藤野先生的偉大，這種偉大穿過(guò)時(shí)空，與日月同輝。
得知魯迅就要離開(kāi)日本了，藤野先生把自我的一張照片送給魯迅，照片背面還寫(xiě)有“惜別”二字。之后，每當(dāng)魯迅寫(xiě)作累了，正想偷懶時(shí)，在燈光下瞥見(jiàn)藤野先生黑瘦的面容，便使魯迅有良心發(fā)現(xiàn)，增加了勇氣，繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所厭惡的文字?？梢?jiàn)，一位好教師多么重要啊!能讓人終生受益，源源不斷地給你力量。我就有一位好教師，在別人不相信我、看不起我的時(shí)候，僅有他一向鼓勵(lì)我激勵(lì)我，給我糾正錯(cuò)誤，給我指點(diǎn)動(dòng)作要領(lǐng)，給我指導(dǎo)鍛煉技巧。就是他，讓體弱瘦小的我有了今日的體育成績(jī)——體能測(cè)試四個(gè)項(xiàng)目拿到了兩個(gè)第一。我是多么開(kāi)心啊。感激您，敬愛(ài)的好教師!
合上書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，像藤野先生這樣的人，其實(shí)很多……
