當(dāng)你有了啟發(fā)時(shí)，一定要養(yǎng)成寫體會的習(xí)慣，心得體會是結(jié)合自身工作實(shí)踐或?qū)W習(xí)的過程，以下是好文溜溜小編精心為您推薦的抗結(jié)核心得體會6篇，供大家參考。
抗結(jié)核心得體會篇1
近年來，我國各地在校學(xué)生結(jié)核病的疫情有明顯回升趨勢，學(xué)校結(jié)核病的暴發(fā)時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，也給學(xué)生的身心健康和正常發(fā)育造成了極大的傷害。如20xx年某省中學(xué)同時(shí)發(fā)生結(jié)核病的學(xué)生多達(dá)100名;20xx年某省中學(xué)一女生宿舍，8人中發(fā)生肺結(jié)核病人省中學(xué)同時(shí)發(fā)生結(jié)核病64例;某市20xx年高考后有30名學(xué)生因患肺結(jié)核病而失去了被錄取的機(jī)會。得了肺結(jié)核病如果不能得到及時(shí)治療和徹底治療，不僅病人會喪失勞動能力或失去在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，而且還有可能傳染他人。
青少年學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，人員密度大、相互接觸密切、學(xué)習(xí)壓力大、營養(yǎng)條件差、缺乏體育鍛煉，也容易感染和傳播結(jié)核病。他們正處于身心發(fā)育階段，由于緊張的學(xué)習(xí)和集體生活的特點(diǎn)，學(xué)校結(jié)核病暴發(fā)的案例時(shí)有發(fā)生，給青少年學(xué)生的`身心健康帶來了嚴(yán)重的危害。學(xué)生容易接受新的知識，能夠傳播科學(xué)信息，影響周圍人群的觀念和行為。
另外，學(xué)生時(shí)期形成的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，會對他們一生的行為方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生還可以通過對家長進(jìn)行結(jié)核病基本知識的宣傳，向家庭和社區(qū)輻射，從而提高當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治知識的知曉率，促進(jìn)不良行為的改變，對預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生可產(chǎn)生較大的影響。因此在學(xué)校開展結(jié)核病健康促進(jìn)活動不但可以有效地預(yù)防青少年學(xué)生發(fā)生結(jié)核病，同時(shí)也可對全社會的結(jié)核病預(yù)防控制工作發(fā)揮重要作用。
(1)積極發(fā)現(xiàn)并治愈在校學(xué)生中的肺結(jié)核病人。如果發(fā)現(xiàn)連續(xù)咳嗽、咳痰三個(gè)星期以上或者有咯血等癥狀的學(xué)生，就應(yīng)懷疑可能得了肺結(jié)核，要及時(shí)報(bào)告校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并盡快與家長取得聯(lián)系，及時(shí)帶同學(xué)到結(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)檢查。
(2)一旦確診學(xué)生或教職工得了肺結(jié)核，一定要休學(xué)或者休假在家接受正規(guī)治療，避免傳染其他同學(xué)。等到經(jīng)過檢查確認(rèn)沒有傳染性了，憑結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的證明就可以復(fù)學(xué)、上崗。
(3)積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對教室和集體宿舍要經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。
(4)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在咳嗽、打噴嚏的時(shí)候應(yīng)該將手紙巾捂住嘴巴和鼻子，避免結(jié)核病菌通過飛沫傳染其他人。
(5)加強(qiáng)體育鍛煉，生活要有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)和睡眠充足，保持健康心理，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，盡量減少發(fā)病機(jī)會。預(yù)防結(jié)核，不能忽視網(wǎng)吧。肺結(jié)核與網(wǎng)吧是兩個(gè)不相關(guān)聯(lián)的名詞，但在臨床實(shí)踐中，越來越多的病例讓他們聯(lián)系在一起。網(wǎng)吧作為一種新興的娛樂場所，正成為某些疾病，特別是呼吸道傳染病的孳生之地。
從統(tǒng)計(jì)資料看:15-35歲年齡段的初發(fā)肺結(jié)核患者中80%的人經(jīng)常上網(wǎng)吧，其中就有過半的人是經(jīng)常熬夜的網(wǎng)蟲。
第一、網(wǎng)吧作為室內(nèi)公共場所，人多且雜，不乏帶菌者;
第二、網(wǎng)吧多空間狹小，通氣不暢，病菌與灰層形成氣溶膠長期懸浮于空氣中，極易被入吸肺內(nèi);
第三、經(jīng)常上網(wǎng)者缺乏體育鍛煉，很多人營養(yǎng)不良，身體抵抗力低下，極易感染發(fā)病。由此可見，在傳染源、傳播途經(jīng)及易感人群都占全的條件下，極易發(fā)生感染。
抗結(jié)核心得體會篇2
結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性的傳染病，治療周期長。正是因?yàn)樗哂袀魅拘裕瑢?dǎo)致了人們對結(jié)核病避之不及，也正是因?yàn)槿藗儗τ诮Y(jié)核病的傳染性的認(rèn)識不到位，導(dǎo)致了結(jié)核病患者受到了他人的排斥和歧視，造成了他們自卑焦慮的心理；6個(gè)月以上的治療周期，患者容易喪失治療信心，由于種種原因而自行停藥。這些都加劇了結(jié)核病防治工作以及督導(dǎo)管理工作的困難。
作為一名社區(qū)結(jié)核病訪視醫(yī)生，首先在了解病人病情的情況下，向病人說明對方所服用的藥物名稱、分別服用時(shí)間及服用劑量，其次說明用藥按時(shí)規(guī)律全程的重要性及科學(xué)性，向患者及家屬講解關(guān)鍵月末痰送痰檢查的必要性。讓病人從心理上接受了解自己患病情況，提高病人的依從性同時(shí)樹立起患者治愈結(jié)核病的信心。其次即為健康宣教，向患者及患者家屬（家督員）說明該病的傳染源，易感因素，易感者及臨床癥狀。讓病家家屬注意消毒隔離，若有疑似癥狀必須及時(shí)就診排查。許多結(jié)核病患者服用藥物以后會出現(xiàn)不同程度的不良反應(yīng)，那是一個(gè)非常痛苦的過程，訪視員一定要認(rèn)真處理好這種矛盾能讓提高病人用藥依從性。
對待患者一定要有百分百的耐心，我曾經(jīng)在隨訪中就遇到了這樣的情況，一位離休干部服用藥物一段時(shí)間了，不良反應(yīng)比較明顯，打電話預(yù)約訪視時(shí)就能感覺到他妻子的情緒很不好，到了以后病人不原意出來見我，我照例先到衛(wèi)生間看了他的晨尿顏色，他的妻子給我看了每天用藥督導(dǎo)卡片，說他鬧情緒，兩天沒有用藥，我站在病人房門外給他解釋藥物的不良反應(yīng)現(xiàn)象是正常的，請他一定要堅(jiān)持服用下去等等。一個(gè)小時(shí)后患者情緒穩(wěn)定了，終于開門出來了，第一句話就是：我現(xiàn)在要吃藥，小年輕不要小看我老頭子。聽到這話我就放心了，我詳細(xì)囑咐他服藥注意事項(xiàng)，消除了患者顧慮，患者表示接受。臨走時(shí)，老阿姨站在門口一直目送我下樓，那一刻我深深感受到了自己職責(zé)的重要性。
對待患者一定要有百分百的耐心和愛心，23歲外地來打工的小姑娘，用藥3月后發(fā)現(xiàn)自己皮膚變黑了，自行停藥三天，我打電話過去，她沖我發(fā)脾氣，說疼痛可以忍受，但是不能毀容，說著說著痛哭起來，我給他解釋這是藥物的副反應(yīng)，病治好了，停藥后就會好的。之后和她聊家庭，聊工作，暢想未來，小姑娘終于意識到停藥的危害了，之后一直堅(jiān)持用藥，現(xiàn)在結(jié)婚了，收到她喜糖的時(shí)候，工作的成就感讓我開心了一天。
在無數(shù)次的督導(dǎo)工作中，我慢慢地成長起來，深刻體會到：提高患者的治療依從性是治愈結(jié)核病的關(guān)鍵，良好的溝通技巧有助于提高結(jié)核病督導(dǎo)管理員的工作質(zhì)量，能把結(jié)核病患者的困難當(dāng)作自己的事情來解決，更是督導(dǎo)工作取得成功的秘訣?；叵胱哌^的歷程，瀝瀝在目，令人難忘。工作的辛苦，收獲的.甘露，就像一杯陳年老酒，直澆心田，回味無窮！
抗結(jié)核心得體會篇3
艾滋病是由艾滋病病毒侵入人體后引發(fā)的一種嚴(yán)重傳染病，當(dāng)hiv侵入人體與t淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞t淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解，最終使人無法抵抗其他病毒，病菌的侵入，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡。
艾滋病是如此的可恨，可怕。但目前，艾滋病仍然沒有治愈的藥物和有效的疫苗加以預(yù)防。
1981年以來，艾滋病在全球蔓延速度驚人，據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，2007年底，全球估計(jì)有3000萬--3600萬名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我國自1985年發(fā)現(xiàn)首個(gè)艾滋病病例以來，每年都有新增的感染者。
2007年據(jù)衛(wèi)生部估計(jì)，我國存在艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)84萬人，其中50多萬人不知道自己已經(jīng)感染艾滋病病毒，因此，我國艾滋病流行的危險(xiǎn)因素廣泛存在，擴(kuò)大流行的潛在危險(xiǎn)性很大。
難道我們就任其艾滋病猖狂地蔓延嗎?不可能，因?yàn)榘滩〔《镜膫鞑ネ緩矫鞔_，與病毒傳染的有關(guān)活動易于控制，艾滋病主要通過性接觸，血液和母嬰傳播三種途徑，只要人們在生活和工作中注意自己的行為，感染的人就不會將病毒傳染給他人，沒有感染的人也不會感染艾滋病病毒。
艾滋病不僅對艾滋病病人本身造成危害，給家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)，而且還直接影響國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的穩(wěn)定，國家的興衰，民族的興存亡，由此看來，艾滋病不僅威脅著每一個(gè)人，每一個(gè)家庭，而且威脅著整個(gè)國家，影響社會的發(fā)展和穩(wěn)定，可見預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。
艾滋病的確非?？膳?，但艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人仍然是我們的好朋友，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降牟皇瞧姾推缫?，而是來自社會和個(gè)人的關(guān)愛。
艾滋病病毒的傳染性極強(qiáng)，但是一些日常行為不能傳播艾滋病，如擁抱，握手，公用廁所，一起吃飯，談話交流，共用勞動用品，學(xué)習(xí)用品等，所以，我們應(yīng)該正確認(rèn)識艾滋病的傳播途徑，用正確的態(tài)度對待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。
抗結(jié)核心得體會篇4
結(jié)核病是嚴(yán)重危害人民群眾健康的呼吸道傳染病，被列入我國法定重大傳染病。我國是全球22個(gè)結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國家之一，世界衛(wèi)生組織估計(jì)，目前我國結(jié)核病年發(fā)病人數(shù)約為130萬，占全球發(fā)病的14.3%，位居全球第二位。根據(jù)20xx年全國第五次結(jié)核病流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，估算我國全人群活動性肺結(jié)核患病率為392/10萬，其中傳染性肺結(jié)核患病率為100/10萬，也就是說我國平均每10萬人口中約有400名活動性肺結(jié)核患者，其中有四分之一具有傳染性。據(jù)此估算20xx年我國現(xiàn)有活動性肺結(jié)核患者總數(shù)為523萬，其中傳染性肺結(jié)核患者總數(shù)為134萬。因而結(jié)核病防治工作任重道遠(yuǎn)，在結(jié)核病防治中，有如下幾點(diǎn)體會:
一、普及防治知識，形成有效防治機(jī)制。
結(jié)核病的防治，首先是提高社區(qū)居民對結(jié)核病防治知識的知曉率，這有利于提升全民防治意識，形成全社會共同參與防治工作的局面，在社會中形成群策群防的工作機(jī)制，從而有效預(yù)防控制結(jié)核病傳播流行。
二、加強(qiáng)健康宣傳，減少歧視。
雖然人類早已開始研究并使用能治愈肺結(jié)核的短程化療藥物但由于長期恐懼和誤解導(dǎo)致人們對結(jié)核患者存在著歧視現(xiàn)象。研究顯示對結(jié)核患者的區(qū)別對待和歧視現(xiàn)象廣泛存在社會歧視很有可能在治療中導(dǎo)致結(jié)核患者自信心下降降低服藥的依從性不配合隨訪管理不利于結(jié)核病預(yù)防控制工作。因此在結(jié)核病防治中，加大宣傳力度，讓社區(qū)居民充分了解結(jié)核病是可防可治的傳染病，這樣才有助于減少歧視行為的發(fā)生。
三、加強(qiáng)心理支持，提高抗癆信心。
由于結(jié)核病病程長，治療時(shí)間長，需要長期服藥，使患者及家屬在精神上、經(jīng)濟(jì)上、社會上、治愈成功值等方面產(chǎn)生負(fù)擔(dān)感，情緒上出現(xiàn)焦慮、急躁、抑郁等心理困擾。社區(qū)醫(yī)生首先要說服患者要用積極向上的心態(tài)，積極幫助患者家屬建立情感支持體系，指導(dǎo)家屬多關(guān)心、體貼、重視患者，指導(dǎo)患者與家屬制訂飲食和鍛煉計(jì)劃，鼓勵患者主動參與護(hù)理干預(yù)計(jì)劃的實(shí)施，逐步提高患者抗癆信心。
四、建立醫(yī)生、患者及家屬三位一體督導(dǎo)聯(lián)動互動機(jī)制
結(jié)核病患者在治療過程中的管理，社區(qū)醫(yī)生不僅僅在治療上對患者進(jìn)行督導(dǎo)，也要及時(shí)加強(qiáng)與患者家屬的溝通，從側(cè)面了解患者在治療過程中出現(xiàn)的各種情況，包括情緒、心理、生理上的反應(yīng)，積極指導(dǎo)建立家庭支持系統(tǒng)，在患者、患者家屬和社區(qū)醫(yī)生之間形成互動循環(huán)督導(dǎo)系統(tǒng)，有效提高管理質(zhì)量。
抗結(jié)核心得體會篇5
我校法語系分團(tuán)委學(xué)生會為增長我系同學(xué)的艾滋病防治知識，增強(qiáng)艾滋病防治意識,在12月8號的晚上6點(diǎn)開展了一次關(guān)于如何預(yù)防艾滋、了解艾滋、認(rèn)識艾滋的講座。
我系全體大一新生帶著自己的困惑和極高的熱情參加了此次講座，講座的形式是由來自大一的二位同學(xué)采用了開放式的講課方式，結(jié)合防艾視頻宣傳和互動小游戲，為同學(xué)們更牢固的掌握知識起到良好效果。游戲的過程不僅讓同學(xué)們理解了艾滋病毒的定義，并且調(diào)動了在座同學(xué)的參與積極性，活躍了整場的氣氛。講座中，主持人深入淺出地講解了艾滋病的致病原理、發(fā)病狀況、傳播途徑、防治措施。用生動的事例、大量的數(shù)據(jù)以及令人觸目驚心的圖片，讓同學(xué)們深刻的了解了艾滋病的危害，了解了有效防治艾滋病的具體措施及大學(xué)生在預(yù)防艾滋病工作中的重要作用。在主持人的鼓動下，同學(xué)們踴躍的發(fā)言，提出了諸多想法和問題。最后，在一片掌聲中講座進(jìn)入了尾聲。
通過此次講座，使同學(xué)們對艾滋病的相關(guān)知識有了更深入的了解，提高了大家參與艾滋病防治的積極性以及自我防護(hù)的意識，也對艾滋病的傳播途徑，生活中如何預(yù)防艾滋病，發(fā)生艾滋病感染高危行為后怎么辦等問題有了全面、科學(xué)的認(rèn)識。在消除了恐懼心理的同時(shí)，掌握了預(yù)防艾滋的基本方法，真正認(rèn)識到文明、健康有序生活方式的'重要性，并表示一定要學(xué)會自我保護(hù)、潔身自好，做預(yù)防艾滋病的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。
艾滋病和我們的生活息息相關(guān)，我們在保護(hù)自己不被艾滋病傷害的前提下，對于艾滋病患者也要一視同仁，反對歧視，和他們一起努力，共同邁向零艾滋。
抗結(jié)核心得體會篇6
艾滋病，已成了全世界人民共同關(guān)心的一個(gè)話題。怎樣預(yù)防艾滋病，也就成了大家更為關(guān)注的話題。大家都知道艾滋病的可怕，都稱它為“魔鬼”。那么，艾滋病到底是怎樣的一個(gè)“魔鬼”？
通俗的講，艾滋病是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“hiv”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
據(jù)了解現(xiàn)全球約有3950萬人感染艾滋病，每年都會增加430萬人，也就是說世界上每隔8秒鐘就會有11萬人被感染艾滋病，而全球每天都有8000名感染者喪命。這是多么驚人的數(shù)字。
那么，艾滋病是怎樣傳染的呢？是血液、不潔性交、吸毒或靜脈注射和母嬰傳播而引起的。有人問艾滋病是不是很嚴(yán)重？這是當(dāng)然的，因?yàn)榘滩《疽鸬膫魅静?，是一種死亡率極高的病，它的死亡率在所有的病中排名第2，艾滋病就像一股突如其來的風(fēng)，“唰——”一下子在你完全不知道的情況下降臨并迅速蔓延。
在我國，艾滋病的流行情況又是怎樣呢？從1985年開始，每年只有幾例感染者，多數(shù)是國外來華的人士，或者是我們出國的人士。這樣大概持續(xù)了四、五年。到了上世紀(jì)八十年代末，出現(xiàn)了第一個(gè)流行期：在云南邊境，中國開始了艾滋病的流行。從九十年代中期開始，出現(xiàn)了快速增長期，其特點(diǎn)就是以很快的速度波及全國。從1994年到現(xiàn)在，將近10年的時(shí)間，一直都是在以40%以上的速度增長。
哪些是艾滋病的易感染者呢？人們經(jīng)過分析，已清楚地發(fā)現(xiàn)了哪些人易患艾滋病，并把易患艾滋病的這些人統(tǒng)稱為艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性同性戀患者、靜脈吸毒成癮者、血友病患者，接受輸血及其它血制品者、與以上高危人群有性關(guān)系的人等。
艾滋病威脅著每一個(gè)家庭，每一個(gè)人，因此預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。為了每一個(gè)家庭，每一個(gè)人的健康、幸福，我們應(yīng)該怎么去預(yù)防艾滋病呢？
1、普及艾滋病知識，使人們了解它的病因、傳播途徑等。
2、避免不潔性交，尤其是避免與艾滋病人發(fā)生性接觸。
3、對供血者進(jìn)行艾滋病病毒檢查，抗體陽性者禁止供血。
4、不共享針頭和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。
5、患艾滋病感染者的婦女禁止妊娠。
6、加強(qiáng)國境檢疫，防止艾滋病的傳入。
快加入到預(yù)防艾滋病的隊(duì)伍中來吧！為了讓世界永遠(yuǎn)充滿微笑，為了家庭不再受沉重打擊……行動起來，嚴(yán)防艾滋病！讓世界不再為之哭泣，讓艾滋病永遠(yuǎn)消失。
