心得體會是含有我們對事情的看法的,對于心得體會的寫作,我們一定要有個人的思考,范文社小編今天就為您帶來了護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告10篇,相信一定會對你有所幫助。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告1
經(jīng)過層層考試和選拔,我們八十余人成為了二附院的規(guī)范培訓(xùn)護(hù)士,由于之前我在本院實習(xí)過,所以對咱們醫(yī)院還是很有親切感的。首先的一周時間里各位老師給我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn),內(nèi)容是咱們醫(yī)院的院史、護(hù)士的禮儀與條例、護(hù)理工作流程等。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí),覺得自己在之前書本的基礎(chǔ)上又學(xué)到了更多的知識。各位老師的課件做的非常好,知識點歸納的很到位,讓人一目了然。對于之前的知識也是一種鞏固。由于有些同學(xué)不是在咱們醫(yī)院實習(xí)的,所以了解院史和規(guī)章流程對他們來說很有必要。
這次培訓(xùn)給我印象最深的還是護(hù)理的查對制度,包括了醫(yī)囑的查對制度、服藥、注射、輸液的查對制度,手術(shù)查對制度,輸血查對制度。讓我覺得查對制度和護(hù)理評估一樣是貫穿于護(hù)理操作中的,嚴(yán)格執(zhí)行查對制度不僅是對病人的認(rèn)真負(fù)責(zé),減少護(hù)理工作中的差錯,也是對咱們護(hù)理人員的自我保護(hù)。不管一位護(hù)士的工作能力是強(qiáng)還是弱,能夠做到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項查對制度,做到嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、忙而不亂,這才是最基本的。
另外,在規(guī)章制度和工作流程,雖然各科室之間有細(xì)微的區(qū)別,但是大方向是不會變的,咱們在平時工作中一定要遵守科室的規(guī)章制度,按照工作流程來,畢竟咱們還在規(guī)培階段,還有很多需要向各位老師學(xué)習(xí)的地方。
這次學(xué)習(xí)讓我明白了注意手衛(wèi)生是非常重要和必須的,對于防止醫(yī)院感染,手衛(wèi)生是我們平時一定要注意的,接觸病人前后都要按照六步洗手法來消毒雙手,同時自己的儀表要保持干凈整潔,不管是從精神面貌還是整體感覺,都會給病人更好的印象。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容還需細(xì)細(xì)品味,這都是前輩和老師多年總結(jié)出來的精華,愿我們能夠在今后的日子里多提升自己,不虛榮,不浮躁,平時在護(hù)理工作結(jié)束之余,靜下心來多學(xué)習(xí),一步一個腳印,為以后的護(hù)理工作打下堅實的基礎(chǔ),加油。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告2
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和組織安排下,我于20XX年X月X日至X月X日,參加了20XX衛(wèi)生部委托中國醫(yī)院協(xié)會和中華護(hù)理學(xué)會在全國開展“萬名護(hù)理人才培訓(xùn)項目”手術(shù)室??谱o(hù)理培訓(xùn)。我對于自己能參加這次培訓(xùn)感到非常榮幸,十分感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,提高自己的綜合素質(zhì)與工作能力。這次培訓(xùn)分兩方面內(nèi)容,一是在北京學(xué)習(xí)一周手術(shù)室專科護(hù)理理論,二是在遵義醫(yī)院參加三周手術(shù)室專科臨床實踐。我十分珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,做到嚴(yán)于律己,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,力爭取得優(yōu)異成績。短暫的XX天培訓(xùn)學(xué)習(xí),對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高綜合素質(zhì)與工作能力幫助很大,深感受益匪淺。
一、明確培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要意義
近年來,隨著護(hù)理理論和臨床實踐的不斷發(fā)展,隨著人民群眾對護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,對醫(yī)院護(hù)理人員的專業(yè)理論知識和臨床實踐能力提出了新的要求。護(hù)理人員只有具備良好的專業(yè)理論知識和臨床實踐能力,才能做好護(hù)理工作,提高護(hù)理工作質(zhì)量,獲得病人和病人家屬的滿意。我是一名醫(yī)院護(hù)理人員,深刻感到自己目前的專業(yè)理論知識和臨床實踐能力與迅速發(fā)展的醫(yī)院護(hù)理工作相比,存在一定的不足,只有通過刻苦學(xué)習(xí)和努力實踐才能提高。這次醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)安排我參加培訓(xùn),我要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,明確培訓(xùn)的重要意義,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握專業(yè)理論知識和臨床實踐能力,提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力,以便更好地做好護(hù)理工作,取得優(yōu)良成績,為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲
我這次參加“萬名護(hù)理人才培訓(xùn)項目”手術(shù)室??谱o(hù)理培訓(xùn),通過一周手術(shù)室專科護(hù)理理論學(xué)習(xí)和參加三周手術(shù)室??婆R床實踐,使自己的手術(shù)室??谱o(hù)理理論明顯提高,增長了手術(shù)室??婆R床實踐經(jīng)驗,收獲非常大。無論是理論學(xué)習(xí),還是臨床實踐,我都認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,碰到不懂和不理解的問題,虛心向老師請教,和學(xué)員們一起探討,求得正確的答案,切實提高自己的專業(yè)理論知識和臨床實踐能力,為自己今后進(jìn)一步做好手術(shù)室??谱o(hù)理工作,打下良好、扎實的基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)心得體會
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型員工
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,人的一生是學(xué)習(xí)的一生,特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代,學(xué)習(xí)就更加重要,一個人不學(xué)習(xí),就跟不上時代的需要,必定被時代所淘汰。作為一名醫(yī)院護(hù)理人員,要學(xué)好專業(yè)理論知識,掌握臨床實踐能力,以便能夠全面做好護(hù)理工作,完成護(hù)理工作任務(wù),取得良好工作成績。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工,要通過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高實踐能力,全面做好護(hù)理工作。
(二)強(qiáng)化質(zhì)量,提高護(hù)理工作水平
護(hù)理工作一是要強(qiáng)化質(zhì)量,二是確保安全,我要把本次培訓(xùn)提高的專業(yè)理論知識和臨床實踐能力,全面落實到自己的護(hù)理本職工作中,使護(hù)理工作有明顯改觀和提高。我要根據(jù)手術(shù)室專科臨床護(hù)理的工作特點,結(jié)合實際,嚴(yán)格執(zhí)行《手術(shù)室護(hù)理管理手冊》、《護(hù)理質(zhì)量考核手冊》及《護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》,有效地促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。我要強(qiáng)化護(hù)理安全意識,貫徹“高標(biāo)準(zhǔn),精細(xì)化,零缺陷”的護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),切實保障護(hù)理安全。
(三)規(guī)范服務(wù),提高病人滿意度
我要樹立服務(wù)意識,規(guī)范服務(wù)行為,提高護(hù)理服務(wù)工作質(zhì)量,秉著“以病人為中心,全心全意為病人服務(wù)”的服務(wù)理念,充分體現(xiàn)醫(yī)院的人性化服務(wù)模式,實現(xiàn)護(hù)患關(guān)系零距離,護(hù)理服務(wù)零投訴,護(hù)理質(zhì)量零差錯,護(hù)理技術(shù)零缺陷,努力爭當(dāng)一名“三好一滿意”護(hù)理人員。不斷提高病人的對我護(hù)理工作的滿意度。
手術(shù)室專科護(hù)理培訓(xùn)結(jié)束了,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的專業(yè)理論知識和臨床實踐能力將使我終身受益。我要進(jìn)一步做好護(hù)理工作,為醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展,作出不懈的努力與奮斗。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告3
手術(shù)室一個讓人聽了感覺很可怕又很神秘的名詞,手術(shù)室的一道門將里外宰割成兩個世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最憧憬的科室,由于手術(shù)室對我來說很神秘,我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室實習(xí)。
在手術(shù)室一個月的實習(xí)生涯中感覺自己播種很多,增加了很多見識包括護(hù)理常識上,也包含人際關(guān)聯(lián)方面。
手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士跟巡回護(hù)士。器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前籌備工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包。巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號等。
天天凌晨八點上班,調(diào)換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才干進(jìn)入限度區(qū),更加加強(qiáng)了自己的無菌觀點,在手術(shù)室實習(xí)期間很幸運(yùn)上了兩臺小手術(shù),是鼻腔取腫物,我僅僅是輔助拉鉤為了更好的裸露手術(shù)視線,然而從心坎里仍是感覺機(jī)遇的來之不易,從每一個小步驟中我深入領(lǐng)會到了手術(shù)進(jìn)程中無菌要求的嚴(yán)格水平。我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,戴無菌手套。每一步都嚴(yán)厲請求本人,以到達(dá)無菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會了扎套管針,打大包,打器械包等。
在一個月的實習(xí)中,我看了許多手術(shù)例如直腸癌,腹腔鏡等。
感覺實習(xí)時光過的很快,一個月就這么從前了,從中學(xué)到的貨色感到無奈用語言描寫,對手術(shù)室有良多的不舍,手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了,盼望當(dāng)前工作能得手術(shù)室!
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告4
艾瞳,1998年出生,畢業(yè)于山東英才學(xué)院護(hù)理專業(yè)。20xx年7月通過縣醫(yī)院招聘考試成為彰武縣人民醫(yī)院的一員,目前工作在外一科。她在面試中曾被老師問道:“雙側(cè)瞳孔直徑為多少”,艾瞳張口即來,名字中的“瞳”不僅代表著瞳孔的大小,也寓意著要用這雙眼睛搜索世間最美的東西――艾瞳。她落落大方,氣質(zhì)清新,思維敏捷,給評審專家組眼前一亮的感覺。生活中的她,喜歡唱歌,用歌聲帶給大家快樂。在青島市中心醫(yī)院實習(xí)的經(jīng)歷,讓她很快適應(yīng)外一科的護(hù)理工作,每天早早來到科室,為患者晨間掃床、做健康宣教、執(zhí)行醫(yī)囑、寫電子護(hù)理病志、做術(shù)前準(zhǔn)備…..艾瞳說:“要加快學(xué)習(xí)的腳步,不斷提高護(hù)理技術(shù),讓更多患者享受最好的服務(wù)。”她銘記劉淑志書記在培訓(xùn)中的“三愛”愛崗位、愛醫(yī)院、愛患者,決心在今后的工作中全身心投入,做好每一項護(hù)理工作。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,培訓(xùn)中的體會和感悟深深影響著我。通過此次培訓(xùn),我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念等都有了深入的了解。今天我走進(jìn)彰武縣人民醫(yī)院,開始我的職業(yè)生涯。
首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識,收獲頗豐。其次,我進(jìn)一步認(rèn)識醫(yī)療崗位的特殊性,李院長的講話,使我對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點:
1、掌握自己的工作職責(zé),端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實工作,互學(xué)互尊,不恥下問;時刻為病人著想,對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個普通的崗位,沒有轟轟烈烈的大事,但是不可或缺的職業(yè),向前輩請教,我會用心工作。
2、我們要堅持自己的信念,刻苦勤奮學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)工作。在工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)人生價值,須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),理論與實踐相結(jié)合,不斷充實完善自我,才能實現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊協(xié)作精神,在搶救病人時,大家齊心協(xié)力,才能更好地?fù)尵壬?
我會將此次培訓(xùn)所得的收獲,運(yùn)用到今后的工作中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告5
世間萬物諸多需要成長。譬如:稀有之花需要成長,因為它要需要用成長來吸引更多的游客,從而證明自己的美麗,碧綠的小草需要成長,因為只有不斷成長,它們才能一碧千里,創(chuàng)造出它們更美的家園,而作為新任護(hù)士的我們更需要不斷成長,因為只有不斷成長我們才有能力擔(dān)任前輩們的工作。只有不斷成長,我們才能站在更好的舞臺上展現(xiàn)自己,我們才能更加優(yōu)秀,才能提高自我價值。
在培訓(xùn)的這段時間里,我知道了什么叫眼看四方,耳聽八方,我知道了怎樣才能不斷提升自我,我知道了怎樣才能把一件煩瑣的事做得愉悅。在培訓(xùn)的這段時間里,我學(xué)會了自我反思,而不是一謂的去責(zé)怪他人,真的很感謝在培訓(xùn)的這段時間,讓我明白了這些道理。
在培訓(xùn)的這段時間里,真的讓我受益匪淺,感悟頗深。如果一個人想要在群眾中脫穎而出,那么他一定要具有過人的長處,具有他人所沒有的優(yōu)勢。而在眾多培訓(xùn)學(xué)員中,處處充滿了挑戰(zhàn)與競爭,而為的就是證明,證明自己的能力。以前的我做事總是按部就般,需要他人的指引根本不明白社會的現(xiàn)實性,社會是需要競爭性,無能力者淘汰?,F(xiàn)在我學(xué)會了敏捷,因為作為培訓(xùn)學(xué)員的我們,只有做事積極,敏捷才能給我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師留下一個好的印象,這樣的我們才能學(xué)到更多的知識,而面對向老師咨詢問題時,應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī),這樣我們的疑問才能得到讓我們滿意的答案,因為老師也有忙碌的時候,而不是為我們的疑問所等待。我們更要把工作中的每一件小事,視為我們成功路上的一個階梯。點滴的積累,無論是工作上、理論上、還是態(tài)度上,都是我們走向成功的一部分。工作中我們需要重視自己,而不需要虧待自己,而我所謂的虧待則是無論面臨多么具有挑戰(zhàn)性的工作也要學(xué)會嘗試,無論是多么令人無聊的工作也要用心去做,因為細(xì)節(jié)之處方顯美,只有一點一滴的積累與總結(jié)我們才能更優(yōu)秀。
永遠(yuǎn)要相信山外有山,人外有人,當(dāng)你認(rèn)為你有能力的時候,別忘記還有人比你更有能力,當(dāng)你對一件事不削一顧時,你要知道什么是扎實二字,你要知道沒有任何的解決結(jié)果是最終的答案,因為當(dāng)你解決這個問題后同樣會在這個答案上又出現(xiàn)一個問題,那你又該怎么辦?知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,問題也是永遠(yuǎn)解決不透的,我們需要學(xué)會踏實、認(rèn)真、負(fù)責(zé),不斷進(jìn)取,才能真正體現(xiàn)出自己的價值。
感謝這次培訓(xùn),感謝讓我不斷成長的點滴。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告6
通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個生命,工作時一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,在工作中嚴(yán)格要求自己,工作主動,堅守崗位,勤奮工作,隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。
護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題,都可能導(dǎo)致感染,給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。 加強(qiáng)醫(yī)患溝通,如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題,只有把握好醫(yī)患關(guān)系,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在與病人溝通時要講究語言藝術(shù),通過了解病人的文化水平,年齡來把握說話尺寸,讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表,我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
我深刻體會到醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實為病人解決實際問題,同時應(yīng)尊重患者,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多理論知識,分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗,更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,懷著對未來生活的憧憬,懷著對護(hù)理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
此次培訓(xùn)鞏固了我們的護(hù)理基礎(chǔ)知識,而且強(qiáng)化了基本功,提升了基礎(chǔ)護(hù)理操作能力,達(dá)到了新護(hù)士從醫(yī)院學(xué)院校學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者角色順利轉(zhuǎn)換的目的,還增強(qiáng)了新護(hù)士愛崗敬業(yè)的意識及團(tuán)隊協(xié)作精神,使我們懂得了成為一名合格醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,并使我們以飽滿的精神狀態(tài)和扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)進(jìn)入臨床。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告7
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)有意識、有計劃地設(shè)計教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實社會的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,不斷豐富解決問題的策略,提高解決問題的能力。結(jié)合有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括,對簡單的問題進(jìn)行判斷、推理、逐步學(xué)會有條理、有根據(jù)地思考問題,同時注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學(xué)習(xí)生活中能撇開事物的具體形象,抽取事物的本質(zhì)屬性,從而獲取新的知識。
在小學(xué)數(shù)學(xué)中進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)是改變這一現(xiàn)狀的有效途徑和方法。以下就是我在教學(xué)過程中總結(jié)出的一些教學(xué)情境,我覺得非常適合小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。
一、設(shè)計生活實際、引導(dǎo)學(xué)生積極探究。
這種教學(xué)設(shè)計有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生對新的知識產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,充分發(fā)揮學(xué)生的能動性的作用,從而挖掘?qū)W生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的習(xí)慣和探索問題的能力。
1、在教學(xué)中既要根據(jù)自己的實際,又要聯(lián)系學(xué)生實際,進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計。注重開發(fā)學(xué)生的思維能力又把數(shù)學(xué)與生活實際聯(lián)在一起,使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。使教學(xué)設(shè)計具有形象性,給學(xué)生極大的吸引,抓住了學(xué)生認(rèn)識的特點,形成開放式的教學(xué)模式,達(dá)到預(yù)先教學(xué)的效果。
2、給學(xué)生充分的思維空間,做到傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合,重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng);合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性推動學(xué)生活動意識。
3、在教學(xué)中提出質(zhì)疑,讓學(xué)生通過檢驗,發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生思維能力,使學(xué)生積極主動尋找問題,主動獲取新的知識。
4、利用合理地提問與討論發(fā)揮課堂的群體作用,鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力。達(dá)成獨立、主動地學(xué)習(xí)、積極配合教師共同達(dá)成目標(biāo)。
5、整個課堂教師應(yīng)始終保持著師生平等關(guān)系,不斷鼓勵與贊賞學(xué)生,形成互動。
二、設(shè)計質(zhì)疑教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,促使學(xué)生主動參加實踐獲取新知識。
1、充分挖掘教材,利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗作為鋪墊。
2、重視傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合,充分發(fā)揮和利用學(xué)生的智慧能力,積極調(diào)動學(xué)生主動、積極地探究問題,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、在傳授知識的同時應(yīng)注意了思維方法的培養(yǎng),充分調(diào)動學(xué)生的智力因素與非智力因素,使學(xué)生主動獲取知識。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告8
20xx年9月3日-20xx年10月31日,我有幸參加xxxxx“康復(fù)專科護(hù)士培訓(xùn)班”。
感謝醫(yī)院提供給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次學(xué)習(xí),使我開拓了眼界,提升了業(yè)務(wù)能力,意識到了我們與國內(nèi)高級別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)能力上的差距,明確了自己努力學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,為今后進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。也感謝每位為我們傾囊相授的老師們。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對康復(fù)科有了新的認(rèn)識和理解,是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先,更新理念:它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療,而是通過對功能障礙患者的后期訓(xùn)練、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法落實康復(fù)措施,提高患者的生活質(zhì)量,讓患者盡早回歸家庭、回歸社會;其次,讓我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性,并掌握了新的技術(shù),如清潔間歇導(dǎo)尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練等,并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識。
在理論學(xué)習(xí)中,授課老師以淵博的學(xué)識,幽默風(fēng)趣的講解,讓我進(jìn)一步掌握了常見疾病的康復(fù)護(hù)理,如頸椎病,腰椎間盤突出,腦卒中,脊髓損傷,糖尿病等常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識,還學(xué)習(xí)了康復(fù)評定的內(nèi)容和方法,物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技能,而且學(xué)會了如何管理患者,與患者建立良好的關(guān)系。臨床見習(xí)階段也是最緊張的階段,在此,我們每個人需要完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試、PPT的制作與匯報、疑難病例的討論,并與2018年10月30日到敬老院開展了由基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心三區(qū)各病房護(hù)士長組織的“康復(fù)護(hù)理在身邊,老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。
這次學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護(hù)理同仁,我們在學(xué)習(xí)中相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,從她們身上使我深切感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,踏實的工作態(tài)度,對病患的用心,對同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)對我來說是“質(zhì)”的飛躍,我會用自己的心去感悟,去體驗,去領(lǐng)會。古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。通過這次學(xué)習(xí),我深深地體會到不讀書,行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我將學(xué)以致用,不斷進(jìn)取,拓寬知識面,改善知識結(jié)構(gòu),以??婆嘤?xùn)為基點,不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實的??谱o(hù)士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告9
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)??谱o(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,你們辛苦了。在為期兩個月的培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯報如下:
在理論學(xué)習(xí)中,授課老師以淵博的學(xué)識、幽默風(fēng)趣的講解,不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),護(hù)理要點,而且提升了我對骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識,并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升,是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先,更新理念:如對康復(fù)有了新的認(rèn)識,它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,而是對功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量,回歸家庭,回歸社會等。其次讓我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性,并掌握了新的技術(shù):如清潔間歇導(dǎo)尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練,良肢位的擺放等,并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術(shù),而且讓我學(xué)會了如何管理病人,如何與病人建立良好的關(guān)系,如何做好帶教工作,如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實習(xí)階段也是最緊張的階段,在此我們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試,PPT的制作與匯報;并于10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開展了由四川省康復(fù)??谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊,老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。
這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們在學(xué)習(xí)中互助,在生活中互相關(guān)心,從她們身上使我深切的感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,踏實的工作態(tài)度,對病患的用心,對同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)對我來說是“質(zhì)”的飛躍,我們用自己的心去感悟,去體驗,去領(lǐng)會。
古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我將學(xué)以致用,不斷進(jìn)取,拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu),以??婆嘤?xùn)為基點,不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實的??谱o(hù)士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告10
這次培訓(xùn)使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,常言道:“三分治療,七分護(hù)理”,作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最為密切,應(yīng)該給予病人應(yīng)有的尊重,給病人親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫組每一個患者,這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時也給患者增加了戰(zhàn)勝病魔的信心。作為一名護(hù)士,我們不僅要關(guān)心愛護(hù)病人,同時也要學(xué)會保護(hù)自己。一定要做到腦勤、眼勤、口勤,要細(xì)心、有愛心、耐心、責(zé)任心,提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,同時也要準(zhǔn)確、及時、規(guī)范的書寫護(hù)理文書,它是我們工作的體現(xiàn)和自我保護(hù)的最好憑證。
通過這次培訓(xùn),我也深深的明白了臨床護(hù)理工作和書上的理論是存在一定差距的,自己不僅要有扎實的理論基礎(chǔ),熟練的操作,對患者還要有足夠的愛心、耐心和熱心,作為一名護(hù)士,我們與患者接觸最為密切,我們要學(xué)會溝通,學(xué)會控制自己的情緒,雖然我們自己在生活中也會遇到不順心的事情,但是我們不能把不開心的情緒帶到工作上去。因為也許你一句無心之語或是一副漠然的面孔又或是冷漠的眼神,會將已被病魔折磨的痛苦不堪的患者的內(nèi)心推到谷底,甚至間接奪走一條生命!我們要用我們自己的雙手去托起他們的希望與對我們的贊譽(yù)!
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這應(yīng)是護(hù)士的職業(yè)情懷,善于換位思考,不要一味的只想到完成自己的工作,我們也要學(xué)會與患者交流,不要讓他們覺得我們是在敷衍了事,我們雖然不懂潮汕話,但微笑是全世界通用的一種語言,用微笑為患者服務(wù),認(rèn)真上好每一天班,把握與患者交流時的分寸,努力提高滿意度以及服務(wù)質(zhì)量。
我們都是平凡人,在這個不平凡的崗位上,服務(wù)著大眾,雖然護(hù)士也是服務(wù)行業(yè),但它又是那么的與眾不同,因為它的對象是生命,生命是神圣的,不可褻瀆的。我們應(yīng)該把人文素養(yǎng)種植與心中,轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺,做到慎獨。
護(hù)理之路如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖的大家庭的支持,有了給位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我將做好護(hù)理工作,細(xì)節(jié)決定成敗,成功在于堅持,我將走好自己選擇的路,而且將一直走下去,爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)士。