寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以將自己的思考和感受傳遞給讀者，激發(fā)他們的共鳴和思考，范文社小編今天就為您帶來(lái)了醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)在醫(yī)院的實(shí)習(xí)中讓我體會(huì)很深。記得剛踏進(jìn)人民醫(yī)院大門(mén)的那一刻，心里是既激動(dòng)又害怕，擔(dān)心自己沒(méi)辦法將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床上，也擔(dān)心自己無(wú)法適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，就這樣機(jī)械而被動(dòng)，有郁悶、有消極，更有無(wú)奈。
但太陽(yáng)為新的一天射進(jìn)了第一縷的陽(yáng)光，“天使的使命”讓我遇到了一位普通的婦人，這個(gè)生命垂危的病人卻讓我找到了一種久違的寧?kù)o。那是一位五十多歲的肝癌晚期患者，在省內(nèi)醫(yī)院確診并治療了一年多，因病情惡化而來(lái)我們?nèi)嗣襻t(yī)院肝病科做一些對(duì)癥支持治療，癌魔肆虐，已將她的身體吞噬得如干枯的柴火，她總是一個(gè)人躺在病床上，我想她一定很孤獨(dú)很無(wú)助吧。
一天晚上是我和我的帶教老師值晚班，在病房給病人量血壓，當(dāng)看到那瘦弱的婦人時(shí)，我突然有種想把自己生命的力量傳遞給她的想法，我輕聲問(wèn)道：“今天舒服點(diǎn)了嗎？”她沖我笑了笑，說(shuō)：“得這個(gè)病不舒服也不怪你們?！彼纳袂榉路鹁拖裨谡f(shuō)別人的事一般。我也見(jiàn)過(guò)一些絕癥的患者，她們或是消極，或是敏感，像她這般平靜坦然的確是很少。我在她床邊坐下，聽(tīng)她拉起了家常。她談起她的三個(gè)兒子，言談間有欣慰，有擔(dān)憂(yōu)，也有牽掛。那慈愛(ài)的聲音雖然很微弱卻很清晰，她那原本干枯的臉龐也因那母性的光輝而變得紅潤(rùn)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我竟覺(jué)得好像有一股暖流從心底蔓延到整個(gè)身體。
告別她走出病房，她的話(huà)語(yǔ)，她的眼神在我的腦海反復(fù)的浮現(xiàn)，讓我久久不能平靜。一個(gè)病入膏肓不久于人世的人居然對(duì)生活還有如此的熱情，如此的渴望。而我們這么健康地活著，能自由呼吸著清新空氣的人又有什么理由去怨天尤人呢？又有什么理由不去珍惜生命呢？那一刻，所有的灰心，失望都已變得微不足道了，因?yàn)橐粋€(gè)脆弱的生命讓我明白了我們的職責(zé)是多么的神圣。現(xiàn)在的醫(yī)院對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再恐懼，而是讓我更加懂得去珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，我們都要有顆感恩的心！
再次感謝人民醫(yī)院讓我樹(shù)立起了對(duì)人生的信心，也感謝那位患者，讓我懂得了珍惜！
醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇2
轉(zhuǎn)眼之間，為期4周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，雖然工作的時(shí)間很短暫，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)所有的經(jīng)歷都是刻骨銘心的，這是我人生當(dāng)中的第一份正規(guī)的實(shí)習(xí)工作，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)自己的工作總結(jié)如下：
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我認(rèn)為實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)又很大的意義，實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。
對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足之處：
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美。在工作中，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)管理人員，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
這是我人生第一次比較正規(guī)的實(shí)習(xí)，也是我第一次真正意義上的接觸我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。時(shí)間雖然短暫，但是卻讓我學(xué)到了很多，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加明確自己的努力方向。失敗可能是變相的勝利，最低潮就是最高潮的開(kāi)始，每個(gè)人都有自己的低谷時(shí)期，但這正是奔向高潮的起點(diǎn)。我相信自己可以在這個(gè)領(lǐng)域里慢慢提升自己，哪怕自己還有許多不足，我也不會(huì)退縮和放棄。
醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇3
首先，對(duì)給予我們這次見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)的醫(yī)院及老師表示衷心的感謝。對(duì)于我們20xx級(jí)的同學(xué)，這是我們第一次參與附屬醫(yī)院實(shí)踐小學(xué)期的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。人的一生會(huì)有許多第一次，第一次查房，第一次與患者交流，第一次觀摩手術(shù)，第一次聽(tīng)到患者叫我醫(yī)生，這所有的第一次，注定了這是我們最難忘的一次見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷。初次來(lái)到腎病科報(bào)道時(shí)，我內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)，同時(shí)也存有幾分的擔(dān)心，擔(dān)心自己作為一名剛剛大二的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。但老師的諄諄教誨與引導(dǎo)，讓我很快適應(yīng)了科室里的日常工作流程與醫(yī)院環(huán)境。在日常工作方面，我的帶教老師崔成姬老師手把手的教我如何操作床頭心電圖，如何觀察床頭心電監(jiān)護(hù)，如何更好地與患者交流，讓患者更快、更清楚地明白與理解醫(yī)生的處置辦法。我從站在老師身旁不知所措，到現(xiàn)在可以在老師的指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)病歷，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。老師跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，要想成為一名可以獨(dú)當(dāng)一面的臨床醫(yī)生，一定要敢于嘗試卻認(rèn)真謹(jǐn)慎，并時(shí)刻對(duì)患者報(bào)以安慰與熱情。敢于嘗試才能堅(jiān)決果斷地明確診斷，科學(xué)用藥，認(rèn)真謹(jǐn)慎才不能錯(cuò)過(guò)患者身上任何一個(gè)可以明確診斷的細(xì)節(jié)，對(duì)患者報(bào)以安慰與熱情則是醫(yī)生的天職所在。對(duì)于我們大二的學(xué)生而言,實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì),從一個(gè)醫(yī)學(xué)生到一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)變。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論應(yīng)該與實(shí)踐相輔相成。實(shí)踐為我們積累了經(jīng)驗(yàn)，并可以讓我們將課堂所學(xué)應(yīng)用到臨床中。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校里老師講授的知識(shí),還要不斷地從臨床、實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),才能不斷地鍛煉自己的思維能力與動(dòng)手能力,扎實(shí)鞏固已掌握的知識(shí),不斷地武裝自己，為醫(yī)院、學(xué)校奉獻(xiàn)出自己的力量。
在這三周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里,我收獲了很多很多,用簡(jiǎn)單的詞匯不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我所學(xué)習(xí)到的一切。見(jiàn)習(xí)期間的收獲將為我今后學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后我們將以更奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)完成之后的學(xué)習(xí)任務(wù),以更認(rèn)真努力的工作態(tài)度走向之后的見(jiàn)習(xí)任務(wù)，我們一定會(huì)不忘初心，將課堂所學(xué)積極地實(shí)踐到臨床，做到“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”，傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀中醫(yī)藥事業(yè)，成為啟古納今、厚德精術(shù)的長(zhǎng)中中醫(yī)人。
醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇4
本次實(shí)習(xí)我有幸分到了xx市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開(kāi)始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。
首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽(tīng)電話(huà)、整理文檔、纂寫(xiě)文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭(zhēng)取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場(chǎng)服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場(chǎng)正常秩序?yàn)楣ぷ髂康?，不斷提升自己的服?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。
除了部門(mén)的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心里很沒(méi)底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)?？梢詮乃齻兣c群眾的對(duì)話(huà)中學(xué)到很多處理問(wèn)題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，她們也會(huì)知無(wú)不言言無(wú)不盡，盡可能地提供幫助。
這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！
醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇5
果然只有閑的時(shí)候才會(huì)想到寫(xiě)博客。今天是春節(jié)后第三天實(shí)習(xí)，年前年后工作的時(shí)間加起來(lái)不過(guò)一個(gè)多星期，應(yīng)該不能算實(shí)習(xí)吧。
不過(guò)因?yàn)閶寢尩年P(guān)系，叔叔阿姨都對(duì)我很好，應(yīng)該叫姐，因?yàn)槿厝亟悖ㄟ@真是姐）說(shuō)在這都要管長(zhǎng)輩叫姐。蓉蓉姐教我很多，可漂亮了，很喜歡她。還有帥氣的家瑋哥哥，春節(jié)的時(shí)候?yàn)榱私olisa回家把自己的班排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真是大好人，哈哈，還被叫做鉆石王老五，下次中央排查先把他供出去。哎呀，突然覺(jué)得他被我說(shuō)的好老，其實(shí)他就大我?guī)讱q還正年輕帥氣呢，反正是個(gè)大好人就對(duì)了。有天還給他當(dāng)了海南話(huà)翻譯呢，嘿嘿。業(yè)務(wù)的東西和他接觸挺少，我比較喜歡找美麗的蓉姐姐唧唧咋咋問(wèn)了。還有浩哥，真是社會(huì)好青年，應(yīng)該是好中年，他孩子都高二了。他是大堂經(jīng)理，開(kāi)始的時(shí)候老怕和他搭班了，嚴(yán)肅死？可是后來(lái)接觸多了覺(jué)得真是個(gè)值得深交的人，可能年齡大閱歷比較多，他會(huì)和我說(shuō)很多。炒股籃球足球樣樣行啊，真向上。相比一下，騰冰就跟他比較熟都不叫哥了，總是被批評(píng)，呼呼，生活每天都是沒(méi)睡醒一樣，雖然剛認(rèn)識(shí)，但是啰嗦的我已經(jīng)批判她幾次了，不要喝酒這么晚。
再不改，沒(méi)有女朋友了。算了管太寬了。其實(shí)最開(kāi)始的基本工作都是他教我的，所以還是很謝謝他。還有帶叔，是廳里的保安，復(fù)印什么的全靠他了，又負(fù)責(zé)又耐心，看見(jiàn)他就很開(kāi)心（笑容老好了）。他很故意的給我復(fù)印的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)復(fù)印一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，我最喜歡的uncle了。其它就不一一說(shuō)了，老大可有范了，所以還是有點(diǎn)生疏。不過(guò)那天在外面聽(tīng)到他們?cè)诶镞叧燥埧洫?jiǎng)我來(lái)著，好開(kāi)心好開(kāi)心。我真棒是不是。春節(jié)前的最后一天我們一起動(dòng)手做面吃，老大和主管下廚了，還帶著我這小助手，嘿嘿，很有愛(ài)。
還有昨天老大的車(chē)被撞了，廳里上演現(xiàn)實(shí)版搜索，終于把兇手揪出來(lái)，太奇妙啦。
中午休息時(shí)間業(yè)務(wù)不多就寫(xiě)寫(xiě)吧。這一個(gè)多禮拜的生活還是挺有意思的，趕公交上班，下班等公交回家?guī)『ⅰＬ崆案惺芪磥?lái)生活，其實(shí)忙忙碌碌挺幸福，要是有以后有個(gè)和我一起奮斗的人就更幸福啦。
寫(xiě)下來(lái)以后都不會(huì)忘記，繼續(xù)給力fighting。
醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇6
近一個(gè)星期的幼兒園見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，這是我上大學(xué)以來(lái)學(xué)校組織的第一次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于大一就有見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是一件比較幸運(yùn)的事。
進(jìn)園后首先映入眼簾的是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地和色彩鮮明的教學(xué)大樓，聽(tīng)到樓上時(shí)不時(shí)傳出的陣陣歡笑，感受著眼前的一切，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話(huà)王國(guó)，孩子們的世界，跟著陳老師來(lái)到了大三班，了解到了大三班有四個(gè)老師，陳老師和程老師負(fù)責(zé)教學(xué)，羅老師目前是實(shí)習(xí)階段還有負(fù)責(zé)保育的謝老師，她們的專(zhuān)業(yè)技能和教育方法都是很值得我去學(xué)習(xí)的。每天入園有衛(wèi)生員給來(lái)園的小朋友進(jìn)行晨檢，檢查小朋友的健康和考勤情況，該園的食堂也有專(zhuān)門(mén)的炊事員和營(yíng)養(yǎng)師，合理的分配一周的食物，使小朋友們的食物搭配合理，營(yíng)養(yǎng)。并在中廳張貼出一周的食譜，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況，這就是我所見(jiàn)到的幼兒園的管理情況。
八點(diǎn)半一到就到了幼兒園的做操環(huán)節(jié)，小朋友們特別喜歡和橘子老師做操。八點(diǎn)五十左右，孩子去廁所，回來(lái)喝水喝牛奶，然后再上課。
每次聽(tīng)課，我最喜歡記錄老師表?yè)P(yáng)小朋友組織秩序用到的小兒歌?！靶∽彀筒徽f(shuō)話(huà)，小眼睛看老師”，“小朋友們好，陳老師你好”“小朋友們請(qǐng)坐好，坐好了”......陳老師還會(huì)利用鋼琴唱兒歌來(lái)組織幼兒教學(xué)，這樣的兒歌使教學(xué)更加生動(dòng)，也鍛煉了小朋友們的表達(dá)能力，記憶能力，也促進(jìn)了他們課堂的積極性等等。我班上的小孩就很活潑好動(dòng)，由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀，給孩子充分的自由，但又不是無(wú)限制的自由，與孩子們樹(shù)立平等觀和他們做朋友。這樣既更好管理又能更好走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
九點(diǎn)半左右讓小女孩先去廁所，小男孩在教室里數(shù)數(shù)，然后再讓小孩去喝水，小男孩上廁所，以鋼琴旋律讓小朋友們坐好，與小朋友們用音樂(lè)問(wèn)好，一堂《柳樹(shù)姑娘》的音樂(lè)課就開(kāi)始了。以紅谷灘摩天輪下的柳樹(shù)引出上課的內(nèi)容，先帶小朋友讀歌詞，上課時(shí)有不安分的小朋友以眼神，提高聲音去管住紀(jì)律，屢次不聽(tīng)的小朋友就把他“請(qǐng)”到一邊去。
十點(diǎn)十分左右讓小朋友在門(mén)口排隊(duì)，幫他們?nèi)脦в袠?biāo)號(hào)的專(zhuān)用汗巾，上課不聽(tīng)話(huà)的小朋友留著舞臺(tái)具角。準(zhǔn)備好后下樓玩爬樓梯游戲，不僅鍛煉小朋友們的勇氣，更能培養(yǎng)他們的平衡感和團(tuán)結(jié)，適時(shí)幫小朋友增減衣物，走完樓梯之后，組織小朋友們進(jìn)行本單元主題《春天的故事》，在園內(nèi)進(jìn)行樣品采集，看著小朋友一個(gè)個(gè)抱著書(shū)本興奮的把自己的戰(zhàn)利品遞過(guò)來(lái)給我看時(shí)特別開(kāi)心。
十點(diǎn)四十分左右游戲結(jié)束排隊(duì)上樓，回到教室后洗手，老師分好飯菜，小朋友十分自覺(jué)的搬好小板凳擦干凈抹過(guò)巴斯消毒液的桌子，一組一組排隊(duì)領(lǐng)飯洗筷子;吃飯時(shí)，老師觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，控制進(jìn)餐時(shí)間，吃完飯后搬著小板凳到走到陽(yáng)光充裕處看書(shū)，教師在教室把桌子收好，把小朋友們的床搬出，拉上窗簾，關(guān)好燈，十二點(diǎn)左右組織小朋友進(jìn)教室找到自己床位快速入睡。
兩點(diǎn)二十幼兒起床。自覺(jué)去上廁所，洗手，洗臉，吃水果和午點(diǎn)。兩點(diǎn)四十分左右到樓下上音樂(lè)公開(kāi)課，以音樂(lè)仙子
引出上課內(nèi)容，以音樂(lè)仙子的三個(gè)線(xiàn)索，一首do re mi,一個(gè)曲譜，一些樂(lè)器串起上課的內(nèi)容，以故事的情節(jié)上課既生動(dòng)，又有趣。三點(diǎn)半左右開(kāi)始上戶(hù)外活動(dòng)，四點(diǎn)半下課，離園。
幼兒園大三班的內(nèi)部環(huán)境大區(qū)域分為構(gòu)建區(qū)，語(yǔ)言區(qū)，圖書(shū)角，數(shù)學(xué)區(qū)，益智區(qū)，美工區(qū)，六個(gè)區(qū)域，區(qū)域游戲時(shí)，看小朋友們各自選擇自己感興趣的區(qū)域玩著益智拼圖，雪花片拼搭豐富創(chuàng)造著自己的想象空間，還有畫(huà)圖剪紙......教室一角放著舞臺(tái)具所需的道具，分隔舞臺(tái)具的是大三班小朋友美麗的照片，植物角里的小盆子里放著小綠豆，小朋友每天都會(huì)去給小綠豆?jié)菜?，教室墻上還有大三班小朋友的作品袋，各種充滿(mǎn)童趣和想象力的照片給教室增色不少。今天他們就用前天收集的標(biāo)本拼好圖案，用膠帶固定好以后，就用來(lái)布置環(huán)境，所以孩子們對(duì)這種游戲的熱情是非常高漲的，我很欣賞這一點(diǎn)，小朋友們參與到環(huán)境布置中，讓他們感受到一種成就感和自信心，有利于兒童成長(zhǎng)。
在這短短的幾天時(shí)間里，我收獲到很多，也得到老師的指點(diǎn)，了解了一些經(jīng)驗(yàn);其次，就是那群可愛(ài)又淘氣的小鬼們，他們會(huì)不停地問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，有時(shí)令你哭笑不得，又是讓你尷尬不堪。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)，教育幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德，有智慧，有禮貌的好孩子，抓住細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
見(jiàn)習(xí)讓我懂得“學(xué)高為師，身正為范”的道理，也讓我深刻地體會(huì)到“教書(shū)育人，德厚才馨”。我只有在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。親愛(ài)的xx中心幼兒園的小朋友們，再見(jiàn)!
實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作，以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。
