生產(chǎn)管理培訓(xùn)的心得5篇

時間:2023-04-06 作者:Fallinlove 心得體會

通過心得體會的書寫,很多人都是將自己的感受銘記于心,我們在動筆寫心得體會之前,一定要先梳理好自己的內(nèi)心情況,下面是范文社小編為您分享的生產(chǎn)管理培訓(xùn)的心得5篇,感謝您的參閱。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)的心得5篇

生產(chǎn)管理培訓(xùn)的心得篇1

自從公司開展“精細化管理”活動以來,對我個人的啟發(fā)頗多?!熬毣芾怼贝賺徫宦殬I(yè)化提升活動作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的延伸和深入。為了更好地使該項活動化“虛”為實,按照公司安排,公司各部門、各單位、各班組都制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,制定了各自學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求,通過學(xué)習(xí)提高了公司員工的自身素質(zhì),同時大家也在學(xué)習(xí)的過程中對精細化管理有了全新的認識。

開展精細化管理,貴在“精、細”二字?!凹殹笔恰熬钡那疤?,“精”是“細”的目的,二者相輔相成、缺一不可?!凹殹笔菑娬{(diào)的工作過程中的每一個細節(jié),“精”則側(cè)重于每一個環(huán)節(jié)上的工作質(zhì)量,二者共同構(gòu)成精細化管理的主體內(nèi)容。企業(yè)推行精細化管理要從細上著眼、從精上下功夫。一方面要把工作做細,細節(jié)決定成??;另一方面還要把工作做精,精益求精才能實現(xiàn)一流目標。

精細化管理是科學(xué)、系統(tǒng)的管理模式,具有全員性、全面性和全過程性。全員性要求每一名員工的工作都要精細化,并精益求精;全面性說明它涉及到公司整個生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個層面和領(lǐng)域;全過程性則要求精細化管理必須貫穿于每一項工作的每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)。為此,實施精細化管理必須多管齊下、共同發(fā)力,而且要有步驟、分階段、穩(wěn)步向前推進。

一、努力營造員工對精細化管理的認同氛圍,是推行精細化管理的基礎(chǔ)和前提。

員工的認同是企業(yè)執(zhí)行力的源泉,沒有認同的決策和指令只能是一個口號、一句空話。因此,推行精細化管理的首要任務(wù)就是要提前引入這一理念,并使其盡快被廣大員工理解和認同。要讓員工充分認識到精細化管理決不是將簡單的工作復(fù)雜化、無謂地增加工作量,而是要通過落實責(zé)任、量化細節(jié)、加強監(jiān)督等措施,使各項工作逐步走上規(guī)范化、標準化的軌道,以有效地降低重復(fù)勞動所帶來的額外工作量,在提高工作效率和工作質(zhì)量的同時,就能有效降低企業(yè)成本,增強企業(yè)市場競爭力。

二、全面落實“四個凡事”的要求,是實施精細化管理的基本內(nèi)容。

精細化管理要在做好細節(jié)的劃分和量化的同時,重點強調(diào)“凡事”兩個字,即必須要落實“凡事有人負責(zé)、凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查”的要求。

凡事有人負責(zé)。即要求每一項工作、每一個環(huán)節(jié)和每一個細節(jié)都必須有人負責(zé),這是落實責(zé)任制的基本內(nèi)容,也是精細化管理的最基本要求。精細化管理中“凡事有人負責(zé)”的責(zé)任制落實至關(guān)重要。所以,確保“凡事有人負責(zé)”是實施精細化管理的第一要務(wù)。

凡事有章可循。即要求每一項工作、每一個環(huán)節(jié)和每一個細節(jié)都必須有制度可循、有標準可查,這是“細”的主要內(nèi)容、“精”的本質(zhì)要求。當(dāng)責(zé)任得到落實、細節(jié)得以量化后,工作人員必將面臨細節(jié)量化后,操作所需要的規(guī)范流程和執(zhí)行標準問題?!胺彩掠姓驴裳笔菍崿F(xiàn)“以過程控制確保整體質(zhì)量”的基本要求。

凡事有人監(jiān)督。即要求每一項工作、每一個環(huán)節(jié)和每一個細節(jié)都必須有人檢查、有人監(jiān)督,這是監(jiān)督主體對責(zé)任主體的必要補充和促進?!胺彩掠腥吮O(jiān)督”是精細化目標得以實現(xiàn)的必要保證。

凡事有據(jù)可查。即要求每一項工作、每一個環(huán)節(jié)和每一個細節(jié)都必須有必要的過程記錄和數(shù)據(jù)留存,這是“事故后”進行問題反查和閉環(huán)管理、持續(xù)改進的基本要求。如果達不到凡事有據(jù)可查,一旦出現(xiàn)工作質(zhì)量問題,將無法進行原因分析和問題整改;同時,必要的過程記錄和數(shù)據(jù)留存也是總結(jié)經(jīng)驗、持續(xù)改進的基礎(chǔ)。因此,精細化管理還必須做到“凡事有據(jù)可查”。

三、妥善處理好“兩個關(guān)系”,是精細化管理因地制宜、有效實施的重點內(nèi)容。

一是要妥善處理好細節(jié)與整體的關(guān)系,實施精細化管理必須要細節(jié)和整體“兩手抓”,而且必須“兩手都要硬”。只有妥善處理好兩者間的協(xié)調(diào)關(guān)系,才能保證精細化管理為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮出正向的、積極的促進作用。

二是要妥善處理好精細程度與企業(yè)實際和員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平的關(guān)系。精細化管理“精”到什么標準、“細”到什么程度,必須要根據(jù)企業(yè)所處的發(fā)展階段和員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平來確定。同時,“精、細”的程度與企業(yè)實際和員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平的這種內(nèi)在關(guān)系,還決定了企業(yè)的精細化管理是一個循序漸進的過程,是一個“沒有最好、只有更好”的持續(xù)改進過程,而這一過程必須要建立在企業(yè)不斷發(fā)展、員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平不斷提升的基礎(chǔ)上。

對于建設(shè)精細化管理的企業(yè)文化,必須要強化“認真做事、精益求精”的工作理念,提倡“在認真的態(tài)度下將工作做細,在做細的基礎(chǔ)上將工作做精”的精品理念,使“認真”成為員工對待工作的第一態(tài)度和推動精細化管理走向更高層次的原動力。因此,對于精細化管理而言,培養(yǎng)員工的“認真”態(tài)度、強化員工的“精品意識”、營造精細管理的企業(yè)文化氛圍,是關(guān)乎精細化管理成敗得失的一個關(guān)鍵因素。

精細化管理是企業(yè)適應(yīng)激烈競爭環(huán)境的內(nèi)在需求,是企業(yè)超越自我、超越競爭者、謀求基業(yè)常青的必然選擇,同時也是企業(yè)進一步創(chuàng)新管理、增強核心競爭力所必須跨越的一道門檻。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)的心得篇2

如何做一名合格的現(xiàn)場管理人員生產(chǎn)現(xiàn)場管理到底有多重要?從某種意義上講,現(xiàn)場就等于市場,市場經(jīng)濟條件下的市場競爭就是現(xiàn)場競爭。加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理,可以提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低消耗,壓縮成本,同時提高員工素質(zhì),減少浪費,提升企業(yè)形象,好的現(xiàn)場管理是企業(yè)最好的廣告。這就是說,生產(chǎn)現(xiàn)場管理得好壞直接決定著企業(yè)的競爭力。瀏覽當(dāng)今的企業(yè),能打出名牌產(chǎn)品,在市場競爭中立于不敗之地的企業(yè),其現(xiàn)場管理都是下了大力氣的,工作都是過硬的。生產(chǎn)現(xiàn)場管理得成功伴隨著企業(yè)的興旺發(fā)達,是企業(yè)能提高市場競爭力。

生產(chǎn)現(xiàn)場管理是一個非常寬泛的話題,其涉及的具體內(nèi)容非常多,但是能不能搞好生產(chǎn)現(xiàn)場管理最重要的就要看現(xiàn)場管理人員如何去管。我在這里只是結(jié)合我們企業(yè)的實際情況,把我搞現(xiàn)場管理5年來的一些心得、體會從如何做一名合格的現(xiàn)場管理人員的角度給大家做一個交流。

一、生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員應(yīng)當(dāng)認清自己的角色

生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員的角色就是經(jīng)營者的替身。作為經(jīng)營者的替身,生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員必須遵守四項準則:一是代表公司,對所負責(zé)的車間實施管理;二是一切工作都要體現(xiàn)公司的意志;三是要具有全局觀,從公司的角度來考慮問題;四是對所負責(zé)車間的工作質(zhì)量負主要責(zé)任。

二、管理風(fēng)格—做教練式的管理人員

據(jù)研究表明,下屬的能力70%來源于他的上司。要做教練式的管理人員,把員工的成長看成自己不可推卸的責(zé)任。基本方法就是:說給他聽,做給他看,讓他做做看,做得好,夸獎他,做得不好,再改善,反復(fù)做才習(xí)慣。

我們對員工不緊要言傳更要身教。言傳:一名新員工進入車間后,一開始什么都不懂,那么我們要教他們了解公司的企業(yè)文化,掌握衛(wèi)生知識、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、食品質(zhì)量安全、以及其他的制度或規(guī)定。身教:我們需要到崗位上親自示范,讓員工更快的掌握崗位的操作技能和技巧,同時,也可以拉近和員工的距離,增加在員工心中的威信。

我們要利用各種機會加強對員工的培訓(xùn)教育工作。軍隊的戰(zhàn)斗力不在戰(zhàn)場上,而是在操場上,員工的執(zhí)行力也是平時訓(xùn)出來的,遇到問題才能及時調(diào)整處理。優(yōu)秀的員工都是訓(xùn)練出來的,一個長期缺少正面教育的員工的心態(tài)就會失衡,所以訓(xùn)練相當(dāng)重要,公司弘揚什么,反對什么,提倡什么,拒絕什么要給員工講清楚。

三、管理方法—走動式管理

這是世界上流行的一種管理方式,它主要是指企業(yè)主管身先士卒,深入基層,體察民意,了解真情,與部屬打成一片,共創(chuàng)業(yè)績。美國麥當(dāng)勞快餐店創(chuàng)始人雷·克羅克,他不喜歡整天坐在辦公室里,大部分時間都用在走動式管理上。他曾經(jīng)通過將所有經(jīng)理的椅子靠背都鋸掉,讓他們紛紛走出辦公室,開展走動式管理,及時了解情況,現(xiàn)場庫決問題,終于使公司扭虧轉(zhuǎn)盈,有力地促進了公司的生存和發(fā)展。

我們公司董事長鹿有忠先生在各種場合都要求各級生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員要深入現(xiàn)場,在現(xiàn)場多給員工一些幫扶,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。他的這種精神一直指導(dǎo)著我的工作,事實表明,這確實是非常有效的管理方式,也非常適合我們企業(yè)的現(xiàn)狀?,F(xiàn)場管理人員的“四到原則”:

1、人到

首先人要到現(xiàn)場,要經(jīng)常的對現(xiàn)場盔行巡視。哪里最忙我們就到哪里,哪里最可能出現(xiàn)問題我們就到哪里,哪里最苦我們就到哪里,哪里最亂我們就到哪里。

2、眼到

眼睛要能發(fā)現(xiàn)問題,預(yù)防可能會出現(xiàn)的問題。

3、心到

愛心,對員工,體現(xiàn)出愛心;耐心,體現(xiàn)在對員工的培訓(xùn)和教育上;細心,真正的看到一些細節(jié)的東西。

4、行動到

行動到有兩層意思,一是在現(xiàn)場要有動手的習(xí)慣,特別是對新的工藝、新的設(shè)備,我們要最先去做,只有去體驗了才能知道它的困難在哪里,容易出錯的地方在哪里,才能掌握其中的要領(lǐng)和技巧,才能更好培訓(xùn)員工。二是發(fā)現(xiàn)問題要馬上采取行動,把問題處理在發(fā)生前或者發(fā)生了立即解決。

四、工作態(tài)度—我們應(yīng)當(dāng)時刻具有危機意識和持續(xù)改善意識

如履薄冰,兢兢業(yè)業(yè)”是公司企業(yè)理念里的第一句話,體現(xiàn)的就是危機意識。每次質(zhì)量的波動都和我們在管理上松懈、意識上麻痹有分不開的關(guān)系。當(dāng)我們重新繃緊神經(jīng),加強現(xiàn)場的管理后,質(zhì)量又逐步的好轉(zhuǎn)。作為一名現(xiàn)場管理人員,每天有價值幾十萬的產(chǎn)品從我們手上經(jīng)過,我們要想一直把產(chǎn)品質(zhì)量做穩(wěn)定,我們就必須樹立危機意識,時刻保持警惕的心理,居安思危,行動起來,把我們的每一天都當(dāng)成新上任的第一天。

持續(xù)改善是主動式的管理思想,追求比現(xiàn)狀更好。曾經(jīng)有位領(lǐng)導(dǎo)說過,“要想把車間的工作搞好,我們每天有做不完的工作”。就拿車間里的“7s”活動來說,就是一個持續(xù)改善的過程。我們不能搞運動式的管理,短時間的搞好說明不了什么問題,關(guān)鍵在于保持并能持續(xù)的改善。

最近幾年公司在快速的發(fā)展,我們生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員要緊跟公司的發(fā)展步伐,加強自身學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,改變觀念,我們不要被公司的發(fā)展拖著走,而是要通過我們的努力推動著公司向前發(fā)展。我們要行動起來,為創(chuàng)建百年有友而努力奮斗。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)的心得篇3

20xx年街道安全生產(chǎn)工作的目標任務(wù)是:堅決杜絕重特大事故,有效遏制一般事故,確保轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢進一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

圍繞上述要求和目標,切實做好以下工作:

一、落實xx年企業(yè)主體責(zé)任年的工作。

1、宣貫“無錫市企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實的暫行規(guī)定”的市長令。強化安全生產(chǎn)考核獎懲,認真貫徹落實省市政府《關(guān)于推行“一崗雙責(zé)”進一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制的意見》精神,進一步健全和完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系。按照“分級負責(zé),屬地管理”的原則,逐級落實安全責(zé)任,層層分解,把安全生產(chǎn)的責(zé)任和目標任務(wù)

一、進一步落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制,鞏固街道安全生產(chǎn)管理體系

二、強化安全教育培訓(xùn),努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;

三、強化執(zhí)法檢查,堅決消除事故隱患,確保轄區(qū)生產(chǎn)安全;

四、以成立行業(yè)管理小組,建立企業(yè)自我管理體系為突破口,積極開展安全生產(chǎn)創(chuàng)新工作

五、認真支部開展以“安全生產(chǎn)月”活動、“夏季百日安全競賽”活動、“119”消防宣傳活動為主的大型安全文化活動,大力營造轄區(qū)的安全文化氛圍,努力提高轄區(qū)安全文化建設(shè)水平。

六、在上級業(yè)務(wù)部門的統(tǒng)一安排下,開展好安全生產(chǎn)事故隱患專項整治工作20xx年各項目安全工作重點:

七、努力完成其他相關(guān)工作。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)的心得篇4

首先,感謝公司給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機會,這次基層管理人員培訓(xùn)班,從的外出參觀總部情況到干部的集中學(xué)習(xí),我想用三個字來概括一下我對本次培訓(xùn)班的感受,即“精”、“實”、“全”:“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實”在授課老師真情實感、內(nèi)容注重實際;“全”在知識覆蓋一應(yīng)俱全同時學(xué)員聽課全神貫注。通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn),我有以下幾點感受:

一、參觀公司感受,也是借著培訓(xùn)的機會來到了夢寐以求的總部。來到了在照片中看了無數(shù)次的大樓,走到了寬敞明亮的大樓里,最大的感受我們的活動大堂里、走道里和活動室里都鋪上了坐席,我們都被這樣的規(guī)模所震驚。培訓(xùn)完后我們也來到了基地,基地的建設(shè)如火如荼,我們的心情也更波瀾起伏了,驕傲我可以在這樣的公司上班,成為萬聲人。

二、“精”課程精心安排,精益求精;培訓(xùn)的目的是對于組長崗位的較色認知,做的時間不一樣,如何去定位這個角色,承擔(dān)這個崗位的職責(zé),管理的知識和管理的技能的傳授,從而提升我們的管理水平。7月2日培訓(xùn),于總為本次培訓(xùn)做開訓(xùn),講解了帶團隊精華的問題,也為這次培訓(xùn)的完成做了很好的鋪墊。

1、管理人員角色認知及職責(zé),李霞為我們講述了小組長崗位的的基本知識,對這個崗位的角色認知。這堂課上最大的收獲是做一個目標性的管理人員,不是保姆。對員工要會關(guān)心,會幫助,會要求!

2、業(yè)務(wù)運營指針運用與分析,數(shù)據(jù)部主管通過公司業(yè)務(wù)和指針給我講解,讓我們學(xué)會如何用數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù),讓我們的重視數(shù)據(jù)也我們管理中的一個重要手段。

3、職場新態(tài),王總給我們的講解了積極心態(tài)、將軍心態(tài)、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式,我們的聽課激情被充分的調(diào)動起來。

4、合格班組長的塑造,譚主任以理論加實踐的案例給我們的分析,讓我們很快的接受到知識。

5、讓溝通更有效,王靜老師講述溝通的幾個重要的技巧,并通過實戰(zhàn)演練讓我們認真體會溝通和重要性。

6、會議經(jīng)營,由保險項目運營經(jīng)理國麗娜授課,做為運營管理中有效的工具之一,這門課是我感覺最有用的,會議如何去開展,會議的幾種模板,。例如說早會經(jīng)營的關(guān)鍵點有四個:業(yè)績的匯報與跟蹤,用數(shù)據(jù)說話公布團隊指標的完成情況,達成的個人,那些個人是差一點點就能拿到激勵方案的個人都是使團隊目標強化的辦法;技能培訓(xùn)與分享,贈得比較好的伙伴要進行贈單分享;獎勵的兌現(xiàn)與表揚,表揚實現(xiàn)目標的伙伴;激勵的方案與追蹤,拿數(shù)字說話我們還有幾個伙伴差多少,最后加油喊口號,開心上線。

7、我們的未來不是夢,孫經(jīng)理通過豐富的簡報給我們分析了現(xiàn)階段公司業(yè)務(wù),遠景和后期公司的戰(zhàn)略目標等等,更深切明白做為公司的一員我們身上的擔(dān)子更重了。

三、“實”授課老師真情實感、內(nèi)容注重實際。原本以為一些簡單的管理知識,可以給我們的老師講解得實在豐富,在老師們繪聲繪色的講解中,我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。

四、“全”這些課程有比較系統(tǒng)的做為組長所應(yīng)具備的管理理念,不一樣的是管理理念的中有加入有有效的管理工具,對于這些有效的管理工作都有一門專門的課程讓我們更深入的去學(xué)習(xí)。管理中要有數(shù)據(jù)做為支撐,我們學(xué)習(xí)到了指針;會分析我們還要會和話務(wù)員溝通,那么溝通課程就是增強我們的溝通的技巧;會議是很好的任務(wù)下達分解激勵人心的手段,會議的經(jīng)營讓我們?nèi)绾稳ラ_展更有效的會議。當(dāng)然最重要的就是心態(tài),都說心態(tài)決定一切,如何去自我激勵和影響別人,用積極的心態(tài)一切都會不一樣。

五、“全”在知識覆蓋一應(yīng)俱全同時學(xué)員聽課全神貫注。整個培訓(xùn)都貫穿著學(xué)習(xí)管理知識,如何通過一些辦法能使我們的管理知識學(xué)以致用。

六、學(xué)無止境。培訓(xùn)期學(xué)到的知識獲益良多,讓我感觸最深的是學(xué)無止境,培訓(xùn)班里有只入公司半年的儲備組長,有在組長崗位上工作半年的,也有在公司做過多個業(yè)務(wù)入公司十幾年現(xiàn)在參加儲備組長培訓(xùn)的,但是我們都暫時忘記自己的工作,忘我的學(xué)習(xí),抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗,特別是咱們總部的管理人員,更強烈的去表達自己。也讓我看到了自身的差距,有差距沒關(guān)系,意識到了我們才能更好的去進步。

這次培訓(xùn)我會把學(xué)到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運用到我的工作當(dāng)中,我應(yīng)該慶幸有這樣的一個機會讓我們的學(xué)習(xí),但是任何的技巧只有不斷的時間,反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果。相信通過一段時間的消化運用,我們的管理能力會有更大的進步!

生產(chǎn)管理培訓(xùn)的心得篇5

通過公司組織的在線商學(xué)院的相關(guān)學(xué)習(xí),增長了個人見識,針對期間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),同時結(jié)合個人的一些想法,談?wù)勑牡皿w會:

一、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣

在日常工作過程中,我們經(jīng)常聽到諸如“就這樣了”、“下次注意”等之類的話,這種對自己或者他人的執(zhí)行不力尋找借口不僅是對工作的不負責(zé)任也是對個人的不負責(zé)人,沒有盡善盡美的意識就不會有工作績效的提高,沒有嚴謹和較真意識就不會有個人能力的提升。因此,不管是對自己還是對他人,我們都應(yīng)該堅持務(wù)實、認真的態(tài)度,積極盡職履行各自職責(zé),既然做,花費了時間、精力,就一定要做好。

二、堅持正確的時間管理觀念

正所謂有計劃不忙,有原則不亂,堅持運用到我們的實際工作中將產(chǎn)生事半功倍的效果。但我們實際工作中肯定會存在流程不完夠善、前后工序不夠匹配的情況,因此,為了本部門或者個人職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)能夠相對不受影響且同時相對又能夠比較理想地完成,那么這就需要我們提前思考,多想想事情可能會朝著非預(yù)期的方向或進度發(fā)展,提前做好相應(yīng)預(yù)案,才不至于經(jīng)常出現(xiàn)被動情況。生產(chǎn)必須出效率,人員沒有合理安排就是最大的浪費。公司流程再完善也難免出現(xiàn)受個人因素影響的現(xiàn)象出現(xiàn),那么為了保證不受到上工序或者其他外來因素的干涉,就必須理性判斷、堅持原則,按照相關(guān)規(guī)定操作,才能保證本部門的工作不受到影響或者大大降低影響,通常來講對于生產(chǎn)就是符合要求合格則準入使用,否則進行相關(guān)處理、上級確認后特批使用。

三、養(yǎng)成跟蹤任務(wù)的良好習(xí)慣

不缺合理分配任務(wù)的人,缺的是跟蹤任務(wù)的人,作為一名中層管理人員需要及時地評估下屬,做好分配任務(wù)的同時,一定要做好任務(wù)跟蹤的工作。跟蹤任務(wù)的過程就是與下屬溝通的過程,也是評估下屬的過程。當(dāng)然,生產(chǎn)管理的一天就是一個小事情又一個小事情安排、處理、完成等等循環(huán)的過程,為了讓小事不變成瑣事,為了讓評價更加客觀、公正,我們就得既保證讓下屬有發(fā)揮的空間,又要保證適時地跟蹤,常常拉拉連著風(fēng)箏的那根線。

四、激勵下屬,共同進步

我們知道,一個團隊的成功離不開每個成員的努力和汗水。同樣,只有團隊的每個成員工作能力、水平都有所提高,這樣的團隊才更能有戰(zhàn)斗力,才能前進的更好、更遠。新手上路總會有些磕磕碰碰。所以,作為管理者要大膽的讓新手嘗試,讓其親自參與,親自實踐。既要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注過程,在過程中了解下屬,并適時指導(dǎo)、糾正。作為管理者,要想每件事情都親自去做、面面俱到,是不太可能的,畢竟精力有限。因此,充分調(diào)動下屬的積極性,充分鍛煉下屬,讓其具備獨立處理問題的能力才是至關(guān)重要的事情。實踐的過程既是學(xué)習(xí)的過程,也是能力提升和培養(yǎng)的過程。

五、轉(zhuǎn)變思想,提高團隊的執(zhí)行力

執(zhí)行力,是按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)。其實,可以用“貫徹力度”來理解,這就是一個從上到下逐層來貫徹的問題,是每個環(huán)節(jié)都要貫徹的問題,是每個時間階段都要貫徹的問題??梢哉f,執(zhí)行了發(fā)生問題,不是哪一個或幾個基層人的問題,而是某個階層、某個部門甚至最高領(lǐng)導(dǎo)的問題,是屬于線性問題。事情沒有做好,基層人員有責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)同樣有責(zé)任,把責(zé)任推向下屬把功勞留給自己的領(lǐng)導(dǎo)不是一個好領(lǐng)導(dǎo),這樣的團隊遲早發(fā)生問題。因此,只有所有人都貫徹執(zhí)行文化的團隊,所有人都能夠負起責(zé)任的團隊才是有戰(zhàn)斗力的團隊。