學生筆記心得體會7篇

時間:2024-05-17 作者:Iraqis 心得體會

心得體會是自己在成長和進步中的突破和進展,為自己的未來充滿信心,心得體會讓我們更加敏銳地觀察世界,更有智慧地應對復雜的情境,范文社小編今天就為您帶來了學生筆記心得體會7篇,相信一定會對你有所幫助。

學生筆記心得體會7篇

學生筆記心得體會篇1

很少會認認真真的去喜歡一樣東西,看到身邊的朋友,同學追愛豆,追偶像,甚至是自己暗戳戳喜歡的人,都可以堅持一年,兩年,甚至四年,五年,或者是更長久。而我卻沒有這么好的耐力去喜歡某個東西能夠這樣久,能堅持一個星期都是很不錯的了,甚至在懷疑自己會不會有能夠喜歡很久的東西。這種狀態(tài)一直持續(xù)到高中,遇到一個人改變了我以前短暫的對事物的熱情。

那個人是一個寫書的胖子,那個胖子寫了一本盜墓小說,叫《盜墓筆記》。開始被這本書的內(nèi)容對于怕鬼的我嚇得不輕,埋怨這個胖子怎么寫出這么恐怖的東西。我看書會有百度的習慣,對這個胖子的《盜墓筆記》的內(nèi)容進行了一系列的百度,不禁感嘆這胖子就是個寫小說的鬼才,豐富的想象力讓人嘆服。還發(fā)現(xiàn)這個作者還有不少的粉絲叫什么稻米,天天嚷著書中的主角——張起靈、吳邪,嚷著十年之約,帶你回家,說著張起靈是信仰,我也只當是粉絲沉迷書本。本來看完書,狠狠感嘆完作者的才華,故事就到這里就該結束了,可是20__年8月17日,在bilibili上刷到《盜墓筆記》的粉絲自制的視頻,看到高聳的長白山上,熙熙攘攘的人穿著藏藍色的連帽衫,對著天池喊著:吾王起靈,帶你回家。他們一起唱著為張起靈寫的歌:“就讓永恒時間刻下你的模樣……”他們互不認識,但交談起來就像交往已久的老友。那一刻他們帶給我的不是中二感的尷尬,而是從心底帶給我的震撼。本來之前刷貼吧看到他們說要一起去長白山,我心底暗戳戳的想怎么可能會去呢,他們只是書本的人而已啊。但看到這么多的人,從中國的四面八方的趕來,為的只是一位書中人。這是我第一次真實的從心底的感受到信仰的力量。

信仰是什么?很難說,我也無法給它定義。人不同,信仰就不同。對于我身邊的長輩來說,信仰一定是要包含著家國情懷的。而我身邊的朋友,對于信仰就是喜歡的人,喜歡的愛豆,喜歡的二次元,只要是用心愛的就是信仰。《盜墓筆記》就是它的粉絲——稻米的信仰,里面的強大如神的張起靈,對誰都好的吳邪,兩肋插刀的王胖子……這些人對他們來說就是在現(xiàn)實中存在的,他們就是信仰。后來因為對20__年稻米的十年之約過于震撼,對這些粉絲有了一些接觸,發(fā)現(xiàn)他們是那么的可愛,因為主角寫瘦金體,他們努力就去練字,主角的設定是浙大學霸,他們就努力的讀書,他們想畫出主角的樣子,就努力的去學畫畫……他們已經(jīng)不是單純的追了,而是已經(jīng)將這股信仰化成了他們的動力,努力的向未來前進。

可能有些人覺得他們的信仰很可笑,是一群不存在的人。但是他們活生生的用自己的努力證明,這個信仰不可笑,我們在行動證明我們的信仰沒有錯。

跟《盜墓筆記》接觸了有兩年多,快三年了。它的的確確的改變了我,是它的粉絲用行動告訴了我,人的一生總能夠遇到一個被自己稱為信仰的東西,它會帶著你前行,不怕路上的荊棘。它就像北極星,永遠的在夜空中給你指引著方向,不怕迷失,因為它就是一道光,能夠撕破黑暗的光。

學生筆記心得體會篇2

書是我的最愛,我每天都看,我有兩百多本書,可最值得推薦的書,還是這本古香古色的《論語》。

?論語》是一本記載孔子言行和思想的一本書。就是孔子的弟子把聽孔子講話和孔子與時人、弟子談話時作的筆記,加以整理、編纂而成的。這本書包含了人文、生活、道德和教育等方面的知識,讓我覺得“仰之彌高,鉆之彌堅。”

讀了“學而時習之,不亦悅乎?”我明白了學習知識以后,按一定時間溫習它,不是很快嗎?

讀了“學如不及,猶恐失之?!蔽颐靼琢藢W習就像追趕什么,追上了還會擔心失去它。也就是學習完要定時復習,不然會丟失它。

讀了“三人行,必有我?guī)熝??!边@句話讓我明白了:一起走,必有人可以做我的老師。也就是每一個人都有自己的長處,要取長補短。

讀了“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者?!边@句話讓我明白了:懂得學問和事業(yè)的人,不如喜歡它的人,喜歡它的人又不如以它為樂的人。學習首先要培養(yǎng)興趣、愛好。千萬不能被動學習,否則只能事半功倍。

?論語》里還有許多這樣的例子,我就不一一枚舉了。我雖然還有很多沒讀,但我已經(jīng)被它吸引了,我堅信,他對我未來的人生觀和世界觀有很大的影響。同學們,這就是我強力推薦的一本書——《論語》。

學生筆記心得體會篇3

在丹麥奧胡斯大學五個月的交換學習生活結束了,馬上就要踏上回國的旅程,回想這五個月學習和生活的點點滴滴,感觸頗多。

來丹麥之前,我深切地感受到了申請學校時的忐忑、辦理簽證時的繁瑣,也體會到了得到獎學金的驚喜。真正來到這個陌生的城市時,卻面臨了很多意想不到的困難,除了語言的障礙,教學方式的差異,更有生活方式、飲食、氣候等諸多問題。大概一個月左右我們終于慢慢地適應了丹麥的學習和生活,也開始探索歐洲不一樣的文化。

我在奧胡斯選修了三門課程,其中的《公司估值》已經(jīng)在國內(nèi)上過兩次,雖然內(nèi)容大體上大同小異,但在學習中卻深深地感受到了國內(nèi)外的教學差異。相比較而言,國外的教學更加細致到位,例如,老師在講授資本成本計算時,會討論快速發(fā)展的國家和穩(wěn)定發(fā)展的國家的無風險利率取值應該如何調整,多市場多幣種的公司應選擇哪一區(qū)域的無風險利率。長期的應試教育造成了我們只重結果不重過程的習慣,我們只會關注模型的用途,而卻忽略了其背后的理論原理和細節(jié)。這門課期末要求以小組形式選擇公司進行估值,在小組合作中,明顯地能感受到外國學生的態(tài)度更加認真和積極,他們會把教材看上五遍十遍,甚至能熟知某句話出自那一頁;他們研究課件查閱文獻,雖然他們沒有免費的投行分析報告,但卻會自己通過行業(yè)研究報告、公司年報、網(wǎng)頁新聞等多個渠道進行總結和歸納;在分析和討論過程中,對于例如預測等較難的環(huán)節(jié),中國學生往往會含糊混過去,但是他們卻會特別較真地認真研究、分析、辯論、咨詢、直到得出結論為止。

另一門是供應鏈的相關課程,收入管理。我在國內(nèi)的本科和研究生都是會計專業(yè),對于供應鏈的課程從來沒有接觸過,但是為了未來進入企業(yè)從事財務的職業(yè)規(guī)劃,還是特別有必要了解一下供應鏈的相關知識的。這門課授課老師是中國人,講課明顯有中國老師的特點,即強制要求學生做這做那,不夠自主,但班內(nèi)的丹麥同學還是特別積極認真地完成每一次的案例分析,在課堂上幾乎處于跟老師爭鋒相對進行辯論的狀態(tài),讓我受到極大的震撼。由于從未接觸過供應鏈的課程,因而這門課對我來說,相對較難,在本學期的學習中,我花了很多時間和精力精心地準備這門課,雖然期末考試的案例分析做得不好,但卻增長了很多知識。

另一門是文化與國際商務,選擇這門課是因為想了解一下國際文化。但是,課程內(nèi)容卻跟我的預期差別很大。教授是一個中國迷,每次課都拿中國舉例子,當然更多的是對中國的一些偏見,例如:中國人盲目喜歡吃kfc,甚至會在kfc結婚。對于這種偏見,讓我很是氣憤,時常會與他辯駁。就課程內(nèi)容來講,老師確實沒有給我關于國際文化的更多的括展,但卻讓我更加深刻地認識了自己所屬的中國文化,讓我能客觀地看待中國的歷史和文化。雖然中國有很多不盡人意的地方,但是深深的文化認同感卻是不可改變的。這門課的期末以一篇論文結束,我寫了關于中國傳統(tǒng)文化衰退的現(xiàn)象,后來收到老師深入討論的邀請,很受感動。

在學習之余,我也在丹麥及周邊國家進行了一些旅游。在丹麥和挪威感受到了北歐風景的亮麗,在波蘭奧斯維辛集中營看到了二戰(zhàn)的殘酷,在德國感受到了教堂的華麗和大國氣派,在法國感受到了文化和藝術的璀璨,在奧地利和瑞士欣賞到了湖光山色的美景,在意大利和西班牙感受到了建筑的魅力。讀萬卷書,行萬里路,一路走來,看到了歐洲不同地區(qū)的特色,感受到了不同地域的文化,認識了新的朋友,收獲頗多。

這半年的時間,沒有了急匆匆地實習和找工作,除了享受上課和旅游,我有了更多的時間去思考自己的人生,因而對自己的人生和職業(yè)也有了新的規(guī)劃。每個人都應該有適合自己的獨特的生活方式,沒必要庸庸碌碌地去追隨別人,更沒必要為別人亂了自己的腳步。無論是生活還是工作,最重要的是,to be yourself.

特別感謝交大安泰給了我們這樣的機會,讓我們能去感受新的世界,這半年收獲了知識,增長了見識。世界很大,生命很短,讓我們放開眼界,活在當下,享受青春吧。

學生筆記心得體會篇4

這是關于光陰的故事,我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候,彼時的目送就成了眼下的悲涼。

“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”這是我第一眼看到的文字,當場就挪不開腳步,眼淚嘩嘩地流下來。

還能追什么呢?還能追回爸爸媽媽嗎?甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。其實,很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,更多?時候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。

我們的這一生,被父母目送著,然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。

然而就算我已經(jīng)七老八十,就算我已經(jīng)兒孫滿堂,我也依舊是個孤單的孩子,在心靈的一隅,等待著目送的眼光,這樣的我,才不會懼怕回頭,這樣的我,才敢一直往前。

我認為小鳥飛不過滄海,是因為沒有飛過去的勇氣,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),不是它沒有勇氣,而是滄海那一頭早已沒有了等待。有些路啊,只能一個人走。

學生筆記心得體會篇5

?繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的`微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我

內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

學生筆記心得體會篇6

一直聽朋友說盜墓筆記寫的非常好,建議我看看。我是個不喜歡看小說的人,因為沒有那個耐心,以前也嘗試過,但是通常到一半就放棄了,這次因為無聊打開盜墓筆記開始閱讀,這一讀讓我深陷其中,不能自拔……

讀這本書一定得有強大的承受能力,在這里我看到了人性和欲望。在死亡面前沒有人是不恐懼的,而在欲望面前沒有人是單純的。人性真的很自私,再好的關系再鐵的朋友都不如金錢或者生命重要,即使是合作關系在生死存亡的瞬間選擇的一定是自己。而欲望更加可怕,金錢面前沒有一個人能抵制住誘惑,有100想要1000,有1000想要10000,根本無止境。

小說里有背叛有欺騙有爭斗有……當然了也不是完全的丑惡。當遇到危險時還是有挽救存在,大家也曾相互扶持相互幫助,但是這是真心的還是下意識的呢?可能在那種環(huán)境下多一個人就多一份力量,我這么說可能過于矯情,但是我又不得的不這么想,當有利可圖時,前一秒還神智不清的人下一秒已經(jīng)被欲望拯救,整個人開始出現(xiàn)完全不一樣的狀態(tài)。感覺人性的可怕和現(xiàn)實。

無論為了什么,我都覺得欲望真的能改變一個的本質。當然了誰沒有欲望,我自己一樣也有,我也想好的生活,住大房子開豪車,我不知道當自己面對誘惑時是不是也一樣露出本質里的壞和丑陋。在這本書記我還為古人的智慧而感到驚嘆,玄妙嘆為觀止簡直讓我難以置信,在過去那種條件受限的年代,我真的想像不出來他們是如何做到那么完美的設計和制造。我想這才是真的智慧和能力。

現(xiàn)在我還沒有讀完,但是我已經(jīng)不忍心讀下去,我害怕看到人性的不堪和欲望的糾纏,人不可怕可怕的是人的自私和貪婪。但是故事情節(jié)曲折蜿蜒起伏讓我不得不繼續(xù)拜讀,行為也是一種欲望,想知道結局是什么?

學生筆記心得體會篇7

日子一天天的過去,在這個漫長的假期中,盡管沒有老師的嘮叨,同學的嬉鬧,但是一冷清下來,反而覺得有些寂寞。為此,我也決定好好的利用這段時間,趁著這來之不易的平靜,在我還算寬敞的書房中來消耗一下我之前所儲備下的書籍。

我喜歡讀書,有在看到好書的時候將之先買到手的習慣。但隨著這個收集的習慣越發(fā)的不受控制,而自己的時間卻應為當初高中的時候越來越緊張。導致我的書房中放著許多來不及看完的書本。更可況,我還專門為這次的假期準備了一些書籍?,F(xiàn)在,我來對這個假期以來我的讀書心得做一個總結如下:

一、讀書的思想

這段讀書的經(jīng)歷讓我在思想上有了很大的進步。通過讀書,我不僅提升了自身的思考能力,還擴寬了自己的思維,認識了書中大千世界。這樣的體會,讓我從書中的故事里感受到了作者的想法。

對我而言,讀書就像是一場交流,無論是什么書,在寫下這些文字的時候,作者都會將自己的感情通過文字刻印下來,而當我與這些文字相會的時候,就如同在于作者的交談。

二、收獲的體會

我讀書并沒有固定的類別,無論是知識書籍或是小說散文,無論是古典名著還是現(xiàn)代文學……我都會去閱讀。但并不是說我就不會去甄選,恰恰相反,在選擇書籍的時候,我只會選擇那些對我有幫助,有能給我?guī)硖嵘臅?。如:“那些名著,能幫助我提升自己的品德,或是讓我了解過去的世界。專業(yè)知識書籍的閱讀能給我的學習問題帶來幫助,或是讓我了解我所不知道的知識……”

這個假期里,我的每次閱讀,都給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。我從精神的層面豐富了自己,在知識的海洋中取得了一瓢水。盡管這對于人生來說還是遠遠不夠,但也讓我對生活更加充滿了期待!

三、自我評價

在這個假期里,我沉迷在書的世界里,這給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體驗。當然,我也并沒有忘記學校的任務和學習,讓自己整個假期過的充實而滿足。可是,反過來思考,我在這個假期中也同樣忽視了在生活中的體驗!書籍能給我們帶來的,僅僅只是知識和感受,為了生活能更加的出色!未來我也會讓自己多多的去體驗生活中的樂趣!