寒假新心得體會(huì)推薦6篇

時(shí)間:2023-04-17 作者:couple 心得體會(huì)

寫心得體會(huì)是需要自己對(duì)個(gè)人的情況有清醒的認(rèn)知,在我們?nèi)粘5墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中,肯定避免不了會(huì)遇到要寫心得體會(huì)的情況,范文社小編今天就為您帶來(lái)了寒假新心得體會(huì)推薦6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寒假新心得體會(huì)推薦6篇

寒假新心得體會(huì)篇1

社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練得過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣得胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己得目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)得,是需要成本得,失敗就是一種成本,有了成本得投入,就預(yù)示著得人生得收獲即將開(kāi)始。

小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后得成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上得大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面得我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身得知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)得接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中得經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己得能力,以便在以后畢業(yè)后能真正得走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面得問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣得客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)得一切。記得在我校舉行得招聘會(huì)上所反映出來(lái)得其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生得實(shí)際操作能力與在校得理論學(xué)習(xí)有一定得差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)得很多,而且是多方面得,幾乎是面面俱到得,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到得,又可能是書本上得知識(shí)一點(diǎn)都用不上得情況?;蛟S工作中運(yùn)用到得只是簡(jiǎn)單得問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上得知識(shí)讓人學(xué)得那么吃力呢?兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人得美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生得追求,如今得大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩得生活。時(shí)下,打工得大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗得風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋得社會(huì)潮流,大學(xué)生得價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對(duì)于大學(xué)生打工,一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人得看法不盡相同。每個(gè)人都有自己得人生模式,我們有理由走自己選擇得人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工得分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

打工得途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫得參與其中。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單得部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到得知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象得那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)得浪潮中失敗。

因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到得。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要得是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足得,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任得,這關(guān)乎工廠得利益存亡??傊?,這個(gè)寒假得社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述得,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”得感悟。

在我得打工生活中,我也明白了許多:在日常得工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免得。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴得一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人得意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受得,而且要明確表示你是真心在接受他們得批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后得成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做得。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事得技巧。在人與人得交往中,我能看到自身得價(jià)值。人往往是很執(zhí)著得??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等得真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍得人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工得日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活得全部吧。我不知道多少打工得人有過(guò)這種感覺(jué),但總得來(lái)說(shuō),這次得打工生活是我人生中邁向社會(huì)得重要一步,是值得回憶得?,F(xiàn)在想來(lái),二十四天得打工生活,我收獲還是蠻大得。我所學(xué)到得生活得道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)得,這也算是我得一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位得招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)得積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人得相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境得不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式得日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣得在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短得一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作得辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有得“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們得作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟么髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”得人不是現(xiàn)代社會(huì)需要得人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)得理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到得知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正得能力要依靠實(shí)踐得經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻得就業(yè)形勢(shì)和日新月異得社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得手段,更重要得是借機(jī)培養(yǎng)自己得創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在得招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生得實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人得交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受得,就應(yīng)該把握所有得機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來(lái),我收獲最大得是,我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們得小組會(huì)議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我得看法,勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向得人。我覺(jué)得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多得是,讓我自己有了很大得改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要得。

在這次寒期得工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合得重要性,獲益良多,這對(duì)我今后得

生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上得啟發(fā)。這次得打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

這次得實(shí)踐得確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)得工作態(tài)度,高尚得思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后得學(xué)習(xí)中更好得完善自己,在以后得實(shí)踐中更好得運(yùn)用去自己得只是,做一個(gè)合格得大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用得人。

寒假新心得體會(huì)篇2

家訪,對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),并不是一個(gè)陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶,它發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。家訪,說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。對(duì)于初一新生來(lái)說(shuō),通過(guò)家訪,老師能及時(shí)了解該學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活的情況,以及開(kāi)學(xué)以來(lái)的思想動(dòng)態(tài),同時(shí)耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持,同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。

到目前為止,我一共家訪了班級(jí)里21名學(xué)生。有五名學(xué)生住在相城區(qū),兩名學(xué)生在園區(qū),十四位學(xué)生在市區(qū),下階段我家訪的目標(biāo)主要是新區(qū)和吳中區(qū)。

老師上門家訪,會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離。每次家訪都讓我受益非淺,和學(xué)生家長(zhǎng)相互了解情況,交流各方面的信息,溝通感情,既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),并且同學(xué)生家長(zhǎng)共同研究,在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見(jiàn)。使得我們未來(lái)的開(kāi)展教育工作變得相對(duì)得心應(yīng)手。以下略舉我家訪過(guò)程中的典型事例一二。

小鄭同學(xué)家住香城花園,在家訪中我了解到,他小學(xué)四年級(jí)從安徽合肥來(lái)到蘇州,由于地區(qū)的差異讓他一開(kāi)始來(lái)到蘇州并不能跟上這里的教學(xué)進(jìn)度,所以復(fù)讀一年四年級(jí),但是由于這個(gè)小孩是個(gè)比較聰明的小孩,很快趕上了同學(xué),并且在各方面都表現(xiàn)的相對(duì)優(yōu)秀。同時(shí),小鄭同學(xué)家境富裕,父母開(kāi)廠開(kāi)公司,也在一定程度上增加了小鄭的優(yōu)越感,因此進(jìn)入初一的第一個(gè)星期就狀況頻出,首先是明知有班規(guī)"不得教室喝飲料",卻偏偏成為班級(jí)里迄今為止第一個(gè)違反班規(guī)的人,再次是有一天中午居然沒(méi)有吃午飯就跑到操場(chǎng)上去閑逛,理由是"不想吃飯"。最讓他擔(dān)心的是,在家訪前一天英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),因?yàn)轵湴吝^(guò)度的自滿,他考得一塌糊涂名列班級(jí)倒數(shù)第四。所以他認(rèn)為這次的家訪對(duì)他來(lái)說(shuō)如同大禍臨頭--老師告狀來(lái)了。然而在整個(gè)家訪過(guò)程中,我始終不主動(dòng)提出小鄭的在開(kāi)學(xué)以來(lái)制造的狀況,而是耐心的傾聽(tīng)他的媽媽講他小學(xué)的狀況,并且表達(dá)我對(duì)小鄭的聰明的頭腦和有個(gè)性有想法的欣賞之意,然后小鄭他媽媽心情一下輕松了很多,主動(dòng)詢問(wèn)最近在校情況,于是我讓小鄭自己談?wù)勯_(kāi)學(xué)以來(lái)的體會(huì),小鄭非常不好意思的交代了開(kāi)學(xué)以來(lái)自己的一些"突出事件"。

對(duì)于家訪的對(duì)象是問(wèn)題學(xué)生,我覺(jué)得他們肯定認(rèn)為自己在老師那里是一無(wú)是處的,家訪就意味著向家長(zhǎng)告狀,當(dāng)著家長(zhǎng)的面批評(píng)自己,如果此時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的某些優(yōu)點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)并在家長(zhǎng)面前受到老師的稱贊時(shí),他們的心態(tài)會(huì)很大程度的轉(zhuǎn)變,會(huì)變得更樂(lè)意與老師交談溝通。老師可以和家長(zhǎng)一起從他們的點(diǎn)滴的進(jìn)步談起,一分為二地分析學(xué)生,用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。所以在家訪時(shí)我把握實(shí)際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題,共同商量、探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長(zhǎng)也欣然配合。

小王同學(xué)來(lái)自洛陽(yáng),她的家長(zhǎng)是被蘇州引進(jìn)的高科技人才,父母都是知識(shí)分子,有自己的一套教育理念,特別是媽媽,她覺(jué)得要讓自己的小孩多做別的小孩沒(méi)有做過(guò)的參考書是讓小王在學(xué)習(xí)上取勝的法寶,但是她的爸爸卻覺(jué)得學(xué)習(xí)方法是最重要的,題海戰(zhàn)術(shù)不可取。于是我和他們進(jìn)行了有趣的教學(xué)方法的討論,三個(gè)知識(shí)分子坐在一起倒是談的意猶未盡,小王在一旁也聽(tīng)得很認(rèn)真,不時(shí)提出自己的想法。我覺(jué)得這次家訪一下拉近了我和小王,以及她的家長(zhǎng)的距離,從互相不認(rèn)識(shí)不熟悉變得有話可講,可聊,并且為了共同的一個(gè)目標(biāo)"教育好學(xué)生"做了溝通探討。因此是一次很有成果的家訪。

在這次家訪過(guò)程中,我深刻體會(huì)到,作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng),同時(shí)多進(jìn)行交流,家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。

寒假新心得體會(huì)篇3

步入大學(xué)才一個(gè)學(xué)期,我迎來(lái)自己大學(xué)第一個(gè)寒假。寒假時(shí)間也有點(diǎn)小長(zhǎng),不想混沌過(guò)完,所以打算找份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做做。在離過(guò)年還有一個(gè)禮拜的時(shí)候,在自己家附近找了份超市促銷員的工作。超市離我家很近,下班就可以直接回家吃住。這份工作除了可以賺點(diǎn)小零花錢以外,還可以鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在正式開(kāi)始工作的時(shí)候,超市負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單的教我促銷員要做的事情。剛開(kāi)始時(shí),我都很難開(kāi)口,因?yàn)榇黉N員要站在促銷商品的那個(gè)地方拿著話筒不停的介紹商品以吸引顧客,就相當(dāng)于在市場(chǎng)叫賣一樣。我因?yàn)橐恢弊x書的原因,沒(méi)有接觸過(guò)工作,雖然平時(shí)逛超市也看到過(guò)促銷人員,但是自己沒(méi)有體會(huì),所以就沒(méi)有那種感受。但現(xiàn)在自己處在這個(gè)位子上,感受就有了,實(shí)在是內(nèi)心不接受這樣的自己,很難開(kāi)口喊出聲來(lái)。在負(fù)責(zé)人的鼓勵(lì)下,我第一天也就勉強(qiáng)開(kāi)了小口,就輕聲的對(duì)來(lái)到我面前的顧客介紹產(chǎn)品,對(duì)距離我遠(yuǎn)的顧客,我是半點(diǎn)沒(méi)有勇氣去把他們叫過(guò)來(lái)??傊?,第一天我也就這樣過(guò)去了,那個(gè)負(fù)責(zé)人也很好,一開(kāi)始沒(méi)有逼我,讓我自己先適應(yīng)。

回家想了很久,也問(wèn)了爸媽,從他們那里得到鼓勵(lì),在家里練習(xí)了很久。第二天去到超市時(shí),我也慢慢的把聲音放大,把注意力放到介紹商品上去,不太過(guò)看別人的眼神,我也就好很多,至少能夠流暢的給別人介紹了,雖然效果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)足的人好,但是有進(jìn)步就是好的。而且在這個(gè)過(guò)程中,有些顧客還很友好,特意捧我的場(chǎng),讓我在那一瞬間就有一絲成就感,也因此有了動(dòng)力和勇氣大聲喊出來(lái)了。第二天的情況給了我一大靜心劑,在隨后的幾天里,我鼓起了所有的勇氣去促銷我的商品,也賣出去不少,總算有了結(jié)果,而我自己也通過(guò)這次的促銷得到不少的鍛煉。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我知道工作的辛苦,明白做一件事情,就要做到底,不要輕易放棄,更多是不要覺(jué)得工作看上去很大氣,就覺(jué)得很難看,勞動(dòng)沒(méi)有貴賤高低之分的,都是平等的,只有付出了,就總會(huì)有回報(bào)的。所以我不僅賺到了我的第一筆零花錢,還讓自己積累了工作的經(jīng)驗(yàn),在以后也會(huì)提供我?guī)椭摹?/p>

寒假新心得體會(huì)篇4

?我當(dāng)小小售貨員》寒假的第一天,因?yàn)榘謰寷](méi)時(shí)間照顧我,所以把我送到福州的大伯家。

大伯家是開(kāi)餐廳的。剛到的幾天,我無(wú)所事事??粗蟛锩ν獾?,我分外的不好意思。覺(jué)得自己好多余。于是我便自告奮勇的對(duì)大伯說(shuō)想幫忙當(dāng)售貨員。大伯聽(tīng)了,笑瞇瞇的說(shuō):“有這份心我很高興,但這個(gè)售貨員并不容易當(dāng)啊,還是算了吧。”我聽(tīng)后,有點(diǎn)沮喪,但依然堅(jiān)持。大伯拗不過(guò)我,只好答應(yīng)。并安排我到餐廳前面的雜貨鋪去負(fù)責(zé)賣汽水,零食。誰(shuí)知“看花容易繡花難”真像大伯說(shuō)的,售貨員沒(méi)那么好當(dāng)啊!第一天我就有點(diǎn)招架不住了,早上用餐的人并不多,所以我也只是無(wú)聊的坐著。中午一到,顧客是一批一批的涌進(jìn)來(lái),一個(gè)要汽水,一個(gè)要薯片,一會(huì)又來(lái)個(gè)要紙巾的。收錢找錢讓我暈了頭。更別說(shuō)看住那些東西有沒(méi)有被人“順手牽羊”了。這個(gè)時(shí)候我也管不了那么多了,一心的找錢!找錢!找錢!耳邊還不時(shí)傳來(lái),“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦,小妹妹,我剛才是給你十塊錢啊”“你找少啦”難得還有好心的大哥哥說(shuō)道“小妹妹,你多找給我啦”就這樣,一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,在我認(rèn)認(rèn)真真的跟這些人民幣奮斗的過(guò)程中送走了。迎來(lái)了難得的清靜。我的數(shù)學(xué)在班級(jí)里可是數(shù)一數(shù)二的,可這樣的不知所措我還是第一次遇到。太受打擊了!這究竟是為什么呢?正在我苦惱時(shí),討厭的表哥笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)了,滿臉寫著嘲笑??粗亲炷?,自己的臉也可與關(guān)公媲美了。我生氣的拿起桌上的水,大口大口的喝著,等著聽(tīng)他要說(shuō)什么挖苦的話。誰(shuí)知他就只是笑,一直笑,我心里更生氣了,“可惡”可是,我該怎么辦?“唉,早知道就聽(tīng)大伯的話了,害自己現(xiàn)在騎虎難下”還好大伯只讓我白天做事。晚上是表姐接替我的,我舒了一口氣??墒?,明天怎么辦?所以,我得學(xué),這是必須的!可是我又不好意思開(kāi)口,于是,一整個(gè)晚上,我都偷偷的躲在一旁看著,表姐那熟練的動(dòng)作,看她還時(shí)不時(shí)的跟顧客開(kāi)開(kāi)玩笑,我真是羨慕啊!“偷師成功”我收獲滿滿的回到自己的房間。腦子里全是表姐熟練的動(dòng)作。我期待黎明趕快來(lái)!

第二天,我期待的中午來(lái)了,顧客跟昨天一樣多,我心情激動(dòng)的。臉上卻裝的很淡定。我學(xué)表姐的樣,讓大家排隊(duì)買單,然后不慌不忙的收錢找錢。事實(shí)上我的手心早已濕透。裝,還是得裝。一眨眼,一個(gè)星期過(guò)去了,我的動(dòng)作由生疏變成熟練。找錯(cuò)錢的幾率也越來(lái)越少了。我算是個(gè)稱職的售貨員了。大伯,表姐,連討厭的表哥都不得不對(duì)我刮目相看。我心里說(shuō)不出的得意!光陰似箭,兩個(gè)

月的假期就這么到頭了,在這兩個(gè)月中,我經(jīng)常忙到顧不上吃飯,累的躺下就睡。但我學(xué)到的是書本上沒(méi)有的,課堂上老師沒(méi)教的。讓我深深的體會(huì)到了大人們賺錢的辛苦。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們勞動(dòng),做力所能及的事,現(xiàn)在,我終于體會(huì)到了生活中的酸甜苦辣。

寒假新心得體會(huì)篇5

今天,我在《學(xué)前教育》雜志上看到這篇文章。是文章的題目首先吸引了我,引起我強(qiáng)烈去閱讀的興趣。因?yàn)樵谖覀円酝膽T性操作中,認(rèn)為只要制訂好計(jì)劃,班內(nèi)三名教師認(rèn)真組織實(shí)施就可以了。教師就像一根指揮棒,指到東孩子就得向東,幼兒完全不知道教師有什么安排,幼兒是一個(gè)盲從的狀。所以我們各班級(jí)在每個(gè)活動(dòng)前后的環(huán)節(jié)銜接很亂,幼兒常常在班內(nèi)追跑打鬧,教師要一刻也不能閑的看住孩子,要孩子集體的喝水,集體的上廁,幼兒完全失去了自主,沒(méi)有自主的空間。

針對(duì)課間自由活動(dòng)混亂的局面,作者在文章中是這樣反思:我們給幼兒自主的空間了嗎?我們有提供給幼兒按自己的意愿選擇做事的條件嗎?幼兒知道在這個(gè)環(huán)節(jié)可以做什么嗎?于是,作者在每天的活動(dòng)區(qū)講評(píng)時(shí)都將問(wèn)題拋給孩子:“活動(dòng)結(jié)束后我們有什么事可以做呢?”洗手、小便、喝水等等?!靶∨笥炎鍪掠锌煊新?,需要我們等待,這個(gè)時(shí)候我們還可以做什么呢?”根據(jù)孩子的回答,按照孩子的想法,作者在教室中豐富了一些簡(jiǎn)易活動(dòng)材料。這樣一來(lái),活動(dòng)結(jié)束后幼兒可以看、可以說(shuō)、可以玩,多了許多自主選擇的機(jī)會(huì),兩節(jié)活動(dòng)課間的環(huán)節(jié)就顯得順暢多了。

針對(duì)每次活動(dòng)在不同的場(chǎng)所,需要幼兒在短時(shí)間內(nèi)一次次搬椅子到不同地方的問(wèn)題。如何讓幼兒預(yù)知呢?作者還是把問(wèn)題拋給孩子:“我們每天上課的地方都不一樣,怎么才能讓小朋友都提前知道把椅子搬到哪里呢?”通過(guò)幼兒的討論,最后決定用圖片的預(yù)知方式來(lái)告訴幼兒,下一環(huán)節(jié)要準(zhǔn)備什么。于是作者在班內(nèi)開(kāi)設(shè)了一個(gè)“溫馨提示角”,每天早飯后都將當(dāng)天上午的活動(dòng)要求、場(chǎng)地安排用圖片的形式告訴幼兒。如上閱讀活動(dòng),就放一張書的圖片和一張小椅子的圖片,幼兒一看就知道老師需要他們搬椅子到上閱讀的地方上課。

通過(guò)作者這兩方面的闡述,我們可以貫通的使用這種方法。在一日活動(dòng)的其它環(huán)節(jié)中,如:戶外活動(dòng)前,通過(guò)提示牌讓幼兒了解去哪兒,站幾路隊(duì),要帶什么?音樂(lè)舞蹈要到哪里上?要帶上道具嗎?數(shù)學(xué)活動(dòng)要到珠心算室嗎?要帶上書嗎?等等。做到讓幼兒預(yù)知下面的活動(dòng),了解自己要做的事情,讓幼兒從小學(xué)會(huì)有計(jì)劃的支配安排自己的時(shí)間,形成有序做事的習(xí)慣,對(duì)幼兒的成長(zhǎng)很有幫助。

寒假新心得體會(huì)篇6

在大學(xué)來(lái)做的第一次社會(huì)實(shí)踐在這個(gè)寒假,也是我頭一次真正的去做一份社會(huì)的工作,我來(lái)到我親戚家開(kāi)設(shè)的餐廳做服務(wù)員的工作,幫客人點(diǎn)餐,端盤子,收拾桌子,雖然這份工作沒(méi)有什么技術(shù)含量,但是其實(shí)也是可以很好的去和客人溝通,提升自己的能力,了解社會(huì)是怎么樣子的,也讓我明白,即使這么簡(jiǎn)單的一份工作,想要做的優(yōu)秀,做的好,并沒(méi)有想的那么容易,要得到客人的認(rèn)可,老板的認(rèn)可,真的需要付出蠻多。

剛開(kāi)始做的時(shí)候,我還笨手笨腳的,甚至給客人上錯(cuò)了菜,摔過(guò)盤子,雖然老板是我的親戚,但是也是罵了我,讓我知道,既然是來(lái)工作的,那么犯了錯(cuò),就是要受懲罰,也是要去改正的,經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng),我也是能很好的去工作了。點(diǎn)菜,送菜,和客人的溝通,也不會(huì)有什么障礙以及出什么大錯(cuò)的,當(dāng)然在忙碌之中,我也是犯過(guò)一些錯(cuò)誤,但都還是去改正了過(guò)來(lái),也是沒(méi)有惹到客人生氣,在做這份工作的時(shí)候,開(kāi)始我不是很理解,不就是我上菜慢了一些,或者送錯(cuò)了菜嗎,我再做就好了,但是隨著工作的開(kāi)展,我不再是這種自我的心態(tài)了,而是懂得站在客人的角度去想問(wèn)題,上菜慢,或者錯(cuò)了,都是會(huì)讓客人等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),影響進(jìn)餐的一個(gè)心情的。

想做好服務(wù)員的工作,溝通和服務(wù)的能力是非常的重要的,之前我是比較內(nèi)向一些的,在開(kāi)始做服務(wù)員的時(shí)候,也是不怎么說(shuō)話,和客人的交流也是比較的少,但漸漸工作忙起來(lái)之后,我做的事情多了,說(shuō)的話也多了,慢慢的我也是可以很好的和客人交流,話也更加的多了,懂得如何的去推薦菜品,如何的和一些老客人打交道,在這些溝通中,我的能力也是漸漸的得到提升,這次的實(shí)踐真的讓我改變了很多,性格也不再那么悶了,人也是漸漸的變得自信的了,畢竟我能做好服務(wù)員的工作了,不再像之前那樣只會(huì)看書,在學(xué)校讀書的樣子。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我明白餐廳其實(shí)也是一個(gè)小的社會(huì),各種各樣的人都是有的,只要我們用心,別看是一份服務(wù)員的工作,其實(shí)也是可以做的更加的好的。同時(shí)也是在這份工作里可以學(xué)到很多的東西,懂得怎么溝通,怎么服務(wù),了解餐飲的這個(gè)行業(yè),甚至和一些老客人聊天,可以知道一些其他行業(yè)的事情,擴(kuò)展自己的交際圈??梢哉f(shuō)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我收獲滿滿。