為了不斷提升我們的思想，可以將心得體會(huì)寫好，每當(dāng)你寫好心得體會(huì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很有成就感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了600作文心得體會(huì)8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
600作文心得體會(huì)篇1
3月29日和30日，我很榮幸參加了貴陽(yáng)名師堂開(kāi)展的這次新作文教學(xué)培訓(xùn)，作為一個(gè)作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匱乏的教師來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)真是受益匪淺。從管建剛老師、吳勇老師等幾位老師的作文教學(xué)和相關(guān)講座中，我進(jìn)一步了解了小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的一些方法，反思了自己教學(xué)工作中的不足。作為語(yǔ)文教師，不是只懂一些語(yǔ)文理論知識(shí)就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語(yǔ)文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè)博學(xué)的老師
通過(guò)這次走進(jìn)名師的課堂，我被他們思維的敏捷、語(yǔ)言的風(fēng)趣所打動(dòng)，他沒(méi)不僅有著獨(dú)特的教育視角，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)??，從他們的語(yǔ)言中，我還能感受到他們一個(gè)個(gè)都是博學(xué)多才的。他們?cè)趺磿?huì)這么有才呢?我覺(jué)得應(yīng)該離不開(kāi)閱讀，所以我認(rèn)為教師應(yīng)該要多讀書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。想給學(xué)生一滴水，教師就必須有源源不斷的活水注入。不僅是語(yǔ)文知識(shí)方面的，還得學(xué)習(xí)科學(xué)、社會(huì)、新聞等方面知識(shí)。
二、教學(xué)作文應(yīng)從解決“溫飽”過(guò)渡到“美”。
從管建剛老師的作文教學(xué)課和他的講座中，我了解到平時(shí)我們納悶的學(xué)生寫作時(shí)找不到內(nèi)容可寫，于是便編、重復(fù)的`編的這種現(xiàn)象，應(yīng)該正確引導(dǎo)，讓他們由寫的內(nèi)容多到寫得美。明確寫作文時(shí)如何把內(nèi)容寫豐富的同時(shí)，還得注意不能重復(fù)。
三、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣——發(fā)表。
結(jié)合我校的學(xué)生實(shí)際，多數(shù)學(xué)生都只是為了完成作業(yè)而作文，一提到寫作文，很多學(xué)生都是唉聲嘆氣，只要一聽(tīng)到說(shuō)這次測(cè)驗(yàn)不寫作文，學(xué)生邊歡聲雀躍。面對(duì)這一情況，我覺(jué)得管建剛老師的方法很不錯(cuò)，利用發(fā)表的機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生寫作的積極性。我們學(xué)校?？?，但我覺(jué)得語(yǔ)文老師可以自己創(chuàng)建班刊，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)發(fā)表，從而激發(fā)他們的寫作興趣，讓他們愛(ài)上寫作。
四、教作文離不開(kāi)閱讀，學(xué)作文也離不開(kāi)閱讀
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;所以要讓學(xué)生廣泛地閱讀，不斷增加詞匯量，并在積累中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新?！币虼耍處煈?yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生到生活的大課堂中學(xué)習(xí)生活的語(yǔ)言。把家庭中人與人之間發(fā)生的事積累下來(lái)，學(xué)校中老師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間、班級(jí)和班級(jí)之間發(fā)生的事積累下來(lái)。教師引導(dǎo)隨時(shí)摘錄，寫感受，有意識(shí)地背誦，小學(xué)階段讓學(xué)生多記住一些東西，對(duì)他們的一生都大有益處。激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)他們多看一些有趣的故事、寓言，多讀一些詞句優(yōu)美、情節(jié)感人的詩(shī)詞文章。把自己在閱讀中學(xué)到的佳詞美句抄錄下來(lái)。這樣既豐富了學(xué)生的寫作素材，也激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，提高了學(xué)生寫作水平。
五、進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，引發(fā)創(chuàng)意。
小學(xué)生的想象力是豐富的，是有無(wú)限創(chuàng)意的，聽(tīng)了張祖慶老師的課，我幡然醒悟：原來(lái)對(duì)適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，刺激他們的創(chuàng)意，也能激發(fā)他們的寫作興趣。
在語(yǔ)文教學(xué)的生涯中，也可以談得上“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”了，我們能做到的只有邊學(xué)邊用，邊用邊學(xué)了。
600作文心得體會(huì)篇2
隨著鬧鐘的鈴聲響起，習(xí)慣性的翻身，如果沒(méi)有被子的保護(hù)，恐怕早已掉下床了，才想到這是學(xué)校的宿舍里，也開(kāi)始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子，心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn)，以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著不是我第一次軍訓(xùn)，可是我依然很期待。伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開(kāi)始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，汗流下來(lái)了，不能擦。烈日灼背，不能抓?！币欢?，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點(diǎn)……”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐
軍訓(xùn)有收獲，每天起床的時(shí)候，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí)，看到自己的成果而欣慰時(shí)，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α?，?tīng)教官說(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè)?，F(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。
經(jīng)過(guò)這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)，少了份幼稚，多了份成熟。
”團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
600作文心得體會(huì)篇3
放寒假了，除了做作業(yè)以外，也沒(méi)什么事干，于是便幫父母干一些家務(wù)，幾天下來(lái)非常有感悟。做家務(wù)，事情看起來(lái)雖小，但其中包含的東西并非三言兩語(yǔ)能夠表達(dá)。
說(shuō)句實(shí)話，我現(xiàn)在才知道家務(wù)是做不完的。上學(xué)的時(shí)候總覺(jué)得非常累，回家后什么也不管不顧。然而，放假這么多天做了一些家務(wù)，我感到了由衷的慚愧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，一年四季365天都要堅(jiān)持下來(lái)，是多么的不易啊，父母比我們辛苦多了。
學(xué)會(huì)做家務(wù)，也是一個(gè)使自己擺脫依賴的過(guò)程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有非常強(qiáng)的依賴性，首先是對(duì)父母的依賴，其次是對(duì)于環(huán)境的依賴。人生之路是漫長(zhǎng)的，誰(shuí)也難免置身逆境，不是書(shū)讀好了就萬(wàn)事大吉，擺脫對(duì)于他人和環(huán)境的依賴，可以使自己不論將來(lái)處境是優(yōu)或劣，都能夠從容應(yīng)付。因此，擺脫任何形式的依賴，在任何時(shí)候?qū)τ谌魏稳?，都是促進(jìn)個(gè)體心理成熟、建立自我的過(guò)程。
通過(guò)做家務(wù)，使我深深地理解和體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛勞，也使我學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩，體貼父母。過(guò)去的我經(jīng)常喜歡指手畫(huà)腳地挑毛病，而現(xiàn)在的我非常少看見(jiàn)有東西不順眼，脾氣也好多了。我想，這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己動(dòng)手做事，深入體會(huì)到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進(jìn)了對(duì)父母的理解，并且學(xué)會(huì)了感激與體貼父母。
我認(rèn)為，做家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，也可以幫助自己調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)習(xí)也是有好處的。家務(wù)勞動(dòng)和體育活動(dòng)一樣屬于身體活動(dòng)，對(duì)于背負(fù)繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的我們來(lái)說(shuō)，是一種積極的大腦休息方式。所以說(shuō)，做家務(wù)好處多多，我們何樂(lè)而不為呢?
600作文心得體會(huì)篇4
近日，在學(xué)校的組織安排下，我觀看了太行山上這部反映了先輩浴血奮戰(zhàn)的愛(ài)國(guó)電影。
在電影中，我明白了居安思危的憂患的意識(shí)。想我中華地大物博，在世界歷史上留下許多光輝的文化成就，那屹立不倒的長(zhǎng)城，那氣勢(shì)磅礴的阿房宮，那東方雅典神廟的圓明園?？刹饺虢?，我國(guó)與世界脫軌，漸漸落后于西方工業(yè)文明。當(dāng)列強(qiáng)那槍炮洞開(kāi)國(guó)門時(shí)，我們還祈求皇恩浩蕩，當(dāng)圓明園被毀，皇帝落討，我們還惦記著綱常理論。當(dāng)清政府討媚外敵，我們還不知道民主科學(xué)為何物。正如馬克思所說(shuō)，一個(gè)占世界人口三分之二的大國(guó)，不思進(jìn)取，注定在一場(chǎng)殊死的搏斗中被打敗。
看完這部電影，我明白一個(gè)真理：落后就要挨打。無(wú)論你曾經(jīng)有多博大精深的文化，在與世界歷史潮流背道而馳只會(huì)被摧毀，正如一個(gè)人的學(xué)習(xí)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。因此處于這個(gè)時(shí)代，一個(gè)國(guó)家如果落后于世界，那么用什么護(hù)國(guó)，拿什么保障人民的幸福。
最后，我想說(shuō)雖然國(guó)家不再處于水深火熱之中，人民也安居樂(lè)業(yè)，生活安康，但那種士大夫的兼濟(jì)天下的愛(ài)國(guó)之心無(wú)論如何不能丟。圍觀當(dāng)下，有人極力炫富，有人用力拼爹，有人沉湎于自己的小時(shí)代?？磥?lái)社會(huì)好像出了病，社會(huì)也需要個(gè)人不斷輸入正能量。
600作文心得體會(huì)篇5
經(jīng)過(guò)幾次的競(jìng)賽，我開(kāi)始深深地覺(jué)得世上沒(méi)有后悔藥賣呀！
上幾次的考試經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，爸爸媽媽要我重新認(rèn)識(shí)了自己。在一次班上數(shù)學(xué)測(cè)試，因?yàn)椴徽J(rèn)真抄數(shù)字，計(jì)算錯(cuò)了三題，自從去少年宮學(xué)以后我越來(lái)越喜歡奧數(shù)了，做起題來(lái)得心應(yīng)手，有時(shí)甚至不用老師講解也能作題了，自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)參加奧數(shù)比賽，然而事實(shí)并不是我想的，為什么不讓我去？這個(gè)人到今天都是這樣，什么事總愛(ài)講，差點(diǎn)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)，還好以前教數(shù)學(xué)的張老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，選為了比賽選手，說(shuō)實(shí)話不興奮的心情下，元旦的時(shí)候，我要邁入了考場(chǎng)參加福州市奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
簡(jiǎn)直不敢相信，學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽名次都和我擦肩而過(guò)，特別是作文競(jìng)賽，我天天練習(xí)著，僅僅是希望能在我喜歡的科有一點(diǎn)兒成績(jī)。競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)后令所有人大跌眼鏡！不過(guò)馮老師安慰我時(shí)說(shuō)像這樣的機(jī)會(huì)以后還很多！就這樣今年學(xué)校比賽都和我失之交臂。元旦那天奧數(shù)競(jìng)賽有3題不會(huì)做，真是慘不忍睹，我的腦袋都被“壓”大了。將試卷檢查了幾遍,感到很后悔，為什么平常不做媽媽布置的奧數(shù)題？但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要聽(tīng)話！
我要認(rèn)真又認(rèn)真但是沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，我又怎么去獲得更高的獎(jiǎng)呢？我真希望有奇跡出現(xiàn)，至少要得到三等獎(jiǎng)！加油！
600作文心得體會(huì)篇6
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
一眨眼六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是酸、甜、苦、辣和永恒的記憶。
酸
天還沒(méi)亮，卻要匆匆忙忙帶著惺忪的雙眼昏昏沉沉的做早操，餓著肚子，迎著風(fēng)，嘴唇哆嗦著，鼓足了勁跑步。累了一天，該寫日記了，疲憊不堪的拿起筆，筆尖卻一直停留在空中，想要下筆去不知從何寫起。腦海里卻想不出一句話，只是不停的回憶今天做了什么。一個(gè)個(gè)干裂的嘴唇喊著響亮的口號(hào)，喉嚨干了、腿也酸了、全身無(wú)力卻堅(jiān)持一遍又一遍的操練。此刻，我明白了：在困難面前不氣餒，永不言??！
甜
拉歌是軍訓(xùn)中不可缺少的部分。休息時(shí)，排與排之間就會(huì)拉歌，讓這軍訓(xùn)不再枯燥無(wú)趣。教官們的幽默風(fēng)趣和嘹亮的歌聲，那排山倒海之勢(shì)，不得不讓人為之震撼。那首《團(tuán)結(jié)就是力量》卻百聽(tīng)不厭，每聽(tīng)都讓人意志昂揚(yáng)。歡快的歌聲似乎漸漸消去了一天的疲憊和幸苦，讓人心頭暖意陣陣。拉練即使很疲勞，但是卻讓同學(xué)們之間的距離拉近。晚會(huì)上動(dòng)聽(tīng)的歌曲，精湛的舞技，都深深的印在我們心中，為軍訓(xùn)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
苦
軍訓(xùn)很苦?？嘣谀_上磨出的水泡；苦在為正步踢麻的腿；苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間。灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，飛舞的蠅蟲(chóng)，流淌的汗水，酸痛的四肢，汗流浹背的我們，紋絲不動(dòng)的站著軍姿。若大的操場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次重復(fù)著，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，收獲的是耐力，是堅(jiān)毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。
辣
軍訓(xùn)生活少不了疊被子和內(nèi)務(wù)整理。教官疊、壓、折、修，不一會(huì)兒，一塊有棱有角的“豆腐”就呈現(xiàn)在眼前，讓人驚嘆不已。教官們嚴(yán)格的要求，嚴(yán)厲的批評(píng)，讓我們更有努力的決心。那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫不動(dòng)的雙腿，讓我為此感動(dòng)。
教官們每天不顧風(fēng)吹日曬，喊啞了嗓子，付出了無(wú)數(shù)心血和汗水。通過(guò)軍訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，磨練了毅力。同時(shí)也使我們每一個(gè)同學(xué)從教官身上感受到作為一名軍人的氣質(zhì)，那種不怕苦、不怕累，英勇向前，決不后退的無(wú)堅(jiān)不摧的毅力。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭(zhēng)，是不斷的戰(zhàn)勝自我，完善自我，是磨練意志，不斷戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，走向勝利。
櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一支獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星！
600作文心得體會(huì)篇7
還記得威爾伯嗎?一只很可愛(ài)、很憨厚、很天真的小豬。還記得夏洛嗎?一只很偉大、很真誠(chéng)、很善良的蜘蛛。正是它們譜寫出了這么一個(gè)感人的故事，讓世人永記!
還記得那個(gè)叫做弗恩的可愛(ài)的女孩嗎?正是因?yàn)樗谕柌錾鷷r(shí)救了它，它才會(huì)活下來(lái)，是弗恩的童真救了它。還記得當(dāng)弗恩擁有威爾伯時(shí)興奮的勁，把它當(dāng)作自己的孩子般對(duì)待;還記得威爾伯被送到霍默舅舅的谷倉(cāng)之后，一有空就會(huì)去看它……在弗恩身上我們看到了一個(gè)孩子的童真，這是現(xiàn)代孩子都沒(méi)有的，雖然她什么也不懂，但她有一顆愛(ài)心、一顆善良的心!
威爾伯，可以說(shuō)是一只死里逃生的小豬，它經(jīng)歷了很多很多。從出生時(shí)就已經(jīng)很不幸，是一只落腳豬;當(dāng)它到了霍默舅舅的谷倉(cāng)后，雖然弗恩經(jīng)常來(lái)看它，但始終還沒(méi)有朋友，所以常常會(huì)感到孤獨(dú)，但就在這時(shí)夏洛出現(xiàn)了，并主動(dòng)跟它做好朋友，從那時(shí)起，威爾伯的命運(yùn)就開(kāi)始有了轉(zhuǎn)折……在威爾伯身上我們看到了那些需要朋友和那些擁有一些真正的好朋友的人的影子。
夏洛，一只非常善良的蜘蛛，當(dāng)威爾伯寂寞孤單時(shí)，它陪伴了威爾伯度過(guò)那枯燥而無(wú)味的生活;當(dāng)威爾伯知道自己的生命即將結(jié)束而非常著急、害怕時(shí)，它答應(yīng)了威爾伯要幫助威爾伯走出難關(guān);當(dāng)威爾伯做了王牌豬后，因?yàn)闊灹?，沒(méi)有耐性再裝了，于是想放棄，但夏洛這時(shí)又用各種方法勸威爾伯……夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，但是它卻因?yàn)闉榱撕门笥眩畈欢喟炎约旱囊簧冀o了威爾伯。它為了織網(wǎng)，到了深夜還不睡，為了讓威爾伯不被殺，奉獻(xiàn)出了自己的一生，甚至也盡了自己最后一份力，為了威爾伯，吐出最后一條絲，織出最后一個(gè)贊美威爾伯的網(wǎng)。
蜘蛛的一生是短暫的，也是枯燥無(wú)味的，但夏洛卻讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱，讓一個(gè)生命變得不再平凡，讓一個(gè)人生不再普通!夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
讀它吧，帶著傳教般的熱情與虔誠(chéng)，因?yàn)椋傆幸环N感動(dòng)讓我們淚流滿面!
600作文心得體會(huì)篇8
如今中國(guó)已是一個(gè)大國(guó)家，每個(gè)人都要懂法、守法。可偏偏就有人很“調(diào)皮”，觸犯了法律，最后受到了懲罰。
上個(gè)星期五，老師給我們發(fā)了一本書(shū)，叫《法伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)一被發(fā)下來(lái)，就引起了我的重視。為什么呢？因?yàn)檫@本書(shū)給我們介紹了中小學(xué)生的法律知識(shí)。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”只有好好的學(xué)會(huì)法律，才能做到遵紀(jì)守法。
從本書(shū)中我汲取了許多法律知識(shí)。如：社會(huì)知識(shí)、司法知識(shí)、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、自我保護(hù)、預(yù)防犯罪等方面的法律知識(shí)，通俗易懂，實(shí)用又全面。十分適合像我們這種未成年人閱讀的法律宣傳讀本。
第一篇是“權(quán)利保障”，主要講的是未成年人可以得到法律的保護(hù)，以此來(lái)保障自己的健康。
第二篇是“行為規(guī)范”，主要講的是未成年人應(yīng)有的道德與文明，不能做不文明沒(méi)道德的事。
第三篇是“家校保護(hù)”，主要講的是主要講的是在家或者學(xué)校時(shí)，孩子被非法傷害該如何用法律保護(hù)自己。
第四篇是“自我保護(hù)”，主要講的是在獨(dú)自一人時(shí)，被人拐騙或受到其他傷害時(shí)該怎樣保護(hù)自己。
第五篇是“警示教育”，主要講的是未成年人應(yīng)該怎樣遵紀(jì)守法，不違反法律和違反法律的后果。
我相信，如果每一位公民都能遵紀(jì)守法，這個(gè)世界將大大減少安全隱患，人們可以更舒適地在這片土地上生活，不是嗎？
