我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以寫篇心得體會記錄下來，心得體會的寫作是可以讓自己的想法銘記于心的，下面是范文社小編為您分享的線的訓(xùn)練心得體會8篇，感謝您的參閱。
線的訓(xùn)練心得體會篇1
開學(xué)啦！軍訓(xùn)緊隨其后，也跟著來了。
我們的教官姓x，他教我們一周多的時間，讓我們學(xué)會了軍姿。
在一周的時間內(nèi)，我們上了五節(jié)軍訓(xùn)課，練了“稍息、立正、跨立”、“停止間轉(zhuǎn)法”、“踏步走”、“軍號”等。練了這么多，就挑精彩的“停止間轉(zhuǎn)法”談?wù)劙桑?/p>
記得那天軍訓(xùn)課，教官教我們停止間轉(zhuǎn)法。一開始，我見只不過是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里便不安分地犯起嘀咕：“傻子都會！”練習(xí)的時候，教官一聲令下要我們“向右轉(zhuǎn)”，然后，連續(xù)再向右轉(zhuǎn)了好幾次，突然下令：“向左轉(zhuǎn)”時，我一時沒反應(yīng)過來，居然忘了哪兒是左？哪兒是右？出盡了洋相。窘得我真想鉆進(jìn)地洞藏起來。但轉(zhuǎn)念一想：我是個男子漢，怎能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折便成了“縮頭烏龜”，于是我下了決心，要好好學(xué)習(xí)，不再小看它。我先分清了左右，認(rèn)真轉(zhuǎn)了幾遍，感覺熟練多了。教官又下令向后轉(zhuǎn)，我們齊刷刷地轉(zhuǎn)過身，只見康銘宏正朝著我們，他自個兒也蒙了，過了一剎那，他才覺悟了，于是臉像番茄一樣紅，灰溜溜地轉(zhuǎn)過身去了。教官又講解：向左轉(zhuǎn)是左腳跟頂?shù)?，右腳尖頂?shù)?，右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)也以此類推。我向右轉(zhuǎn)多了，向左轉(zhuǎn)，左腳尖便老不聽話，一直頂?shù)亍Ｎ蚁耄阂菚偕?，豈不羞死啦！還是好好練吧！我又繼續(xù)一絲不茍地練起來，練了好久，終于可以不用想，憑感覺轉(zhuǎn)且準(zhǔn)確無誤。這大概就是“熟能生巧”吧！
經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我悟出了一個道理：沒有苦，哪來甜。心得嘛，用句老話：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
線的訓(xùn)練心得體會篇2
軍訓(xùn)第二天對于我來講還不是很適應(yīng)，畢竟這軍訓(xùn)也是剛剛開始不久，但是我卻知道了軍訓(xùn)的嚴(yán)厲，一開始還是覺得軍訓(xùn)應(yīng)該很有意思，可是現(xiàn)在我感覺就是很嚴(yán)格很嚴(yán)格，一天下來這個時候或許是最輕松的時候，雖然白天一直在反復(fù)的訓(xùn)練，站軍姿什么的，在那么炎熱天氣下我們都堅(jiān)持下來了，這一天結(jié)束現(xiàn)在回想白天再怎么累，現(xiàn)在都是慢慢收獲，因?yàn)樽约簣?jiān)持下來了，我們不是一個人累，不是一個人在訓(xùn)練我們是一個集體，自從第一天訓(xùn)練的時候，我就明白了這個道理，我們做什么事情都是一個集體，我們整個團(tuán)隊(duì)的力量一定是強(qiáng)大的，在訓(xùn)練的時候再多的辛苦，一看到大家都在堅(jiān)持我覺得這個時候作為我們這個集體的一份字，我應(yīng)該堅(jiān)持下去。
回想今天站軍姿的時候，很多人都堅(jiān)持不下去了，但是都是在逼著自己，站軍姿我覺得這是一種能夠讓自己快速適應(yīng)的方法，相比別的我還是覺得站軍姿是比較累的，特別是一直站的感覺還要保證標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，這就是一個很難得的地方，今天一直在站軍姿我其實(shí)很想說自己堅(jiān)持不了了，可是我不能做第一個我也不想做第一個說堅(jiān)持不下去了，我們隊(duì)伍里面還有女同學(xué)，我一想到這個我就堅(jiān)定起來了，女同學(xué)都在堅(jiān)持，一個軍姿肯定不能打倒我，這是一定的，我相信自己能夠做好，這不僅僅是對自己的負(fù)責(zé)，也是為了在軍訓(xùn)結(jié)束之后沒有什么遺憾。
這一天下來到現(xiàn)在，我還是覺得很充實(shí)的，我相信現(xiàn)在自己的堅(jiān)持一定會讓接下來的訓(xùn)練變得很有意義，軍訓(xùn)嘛就是貴在堅(jiān)持，做到了堅(jiān)持就沒有遺憾了，接下來的訓(xùn)練還會有更難的更累的，現(xiàn)在的我反而覺得很是期待，因?yàn)楫?dāng)我每次回想過去的訓(xùn)練總會覺得很值得，接下來也一定會是這樣的，加油！
線的訓(xùn)練心得體會篇3
聽聞要去新生軍訓(xùn)，大家同學(xué)們拿了軍用水壺，穿上了軍工用的黃帆布鞋，這真可以說是“百寶具備”啊！
“如何中午才去新生軍訓(xùn)??！”大家好多個同學(xué)們老在喊，“為何中午去呀，還得多上好幾節(jié)課了”不難看出大家多憧憬著此次國防親身體驗(yàn)??！可是大家卻不清楚有多少艱難等待我們?nèi)[脫。
“立正，坐下，立正，坐下！”哎喲，吃飯如何就如何難呢？我瞥了一眼，看到有些人剛動了動小勺，被教官發(fā)覺了又站立起來；有的囫圇吞棗地吃下一大口飯，飯仍在口中，手弄得好嘴唇，把嘴上的小米粒弄到口中，像水中的河豚魚一樣鼓了起來，但悲劇又被叫了起來；有的剛吃完一塊肉，還想再拿一塊肉時又被叫了站立起來，哎！簡直到嘴的肉又跑了；也有的在“偷”飯吃呢！手漸漸地移到工作邊，拿了一粒飯就快速地塞入口中，眼球滴溜溜的轉(zhuǎn)，害怕被教官逮到。大家見到都悄悄的笑了……，吃了午飯，我尤其加重了對“一顆老鼠屎壞掉一鍋粥”他們的深刻領(lǐng)會，是呀，吃飯時有一些“兔死狗烹”使我們吃不上飯，不清楚是那些人。我暗自費(fèi)盡心思，把她們找出去，我的重重地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)她們一頓才解恨。
吃飯是那麼的難，更難更辛苦的是出操訓(xùn)煉。大家，穿著迷彩服軍裝的小戰(zhàn)士在教官持續(xù)注重“向右看齊！”、“齊步走”、“行禮！”中揮筆汗液……一遍遍的練習(xí)，一次次的提示，更有那一陣比一陣洪亮的軍歌。那時候，大家最想聽見的一句話，便是教官說：原地不動歇息！但我從這當(dāng)中也感受到艱辛與堅(jiān)持不懈，勤奮與獲得的大道理。
在軍事院校的短短的三天，要我品味了甜酸苦辣，也使我懂得很多大道理。如同教官說的：服從命令，徹底服從命令，肯定服從命令。做為學(xué)員的我也要向士兵學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做一個聰明聽話的優(yōu)秀生。也有便是在學(xué)習(xí)中要明白堅(jiān)持不懈，由于堅(jiān)持不懈便是獲勝；要學(xué)好吃苦耐勞，由于僅有吃的苦中苦，言必信行必果人。
線的訓(xùn)練心得體會篇4
從8.27日到31日,五天的拓展訓(xùn)練終于告一段落,雖然只有短短的5天的時間，但感觸頗深。
前兩天的軍事訓(xùn)練，只能用辛苦兩字形容，尤其是站軍姿的時候，累的我快堅(jiān)持不下去，到最后都分不清楚哪是汗水哪是淚水，途中雖然曾經(jīng)有想放棄的念頭，可是一想到跟我一起的隊(duì)友都在堅(jiān)持，我又有什么理由放棄？很欣慰，這個信念一直支撐到我走完所有的流程！后三天的拓展訓(xùn)練讓我覺得很有意思，教官以游戲比賽的方式拓展我們的思維，很有趣哦，每個游戲都有很深刻的意義，至少讓我明白了很多不曾體會的道理，尤其是今天的野外生存這個游戲，簡直讓我終身難忘，幾個女生一起，在路上是又撿垃圾又翻垃圾桶，搞得直想吐，有生以來，這樣的事情做第一次！不過結(jié)果還是令人滿意的，算值得了。最最想不到的是，我們今天竟然被逼得在路上討錢，沒辦法，因?yàn)榻坦俳o我們布置了很艱巨的任務(wù)（在沒有任何身外之物的條件下，整個團(tuán)隊(duì)12個人，從下午1點(diǎn)到3點(diǎn)鐘兩個小時內(nèi)，既要吃飽又要吃好才能回公司）我們曾經(jīng)也試過其他辦法，但都行不通，窮途末路之下，我們只好做了這個決定，剛開始真有點(diǎn)拉不下臉，但一想到整個團(tuán)隊(duì)要餓肚子，我們就豁出去了，一路上，我們見人就裝可憐討錢，其中有被說成是騙子，哈哈，挺搞笑的，但最終發(fā)現(xiàn)，這個世界其實(shí)還是有好人的，因?yàn)椤叭碎g有真情，人間有真愛”嘛，最后在我們的共同努力下，一共是討到了一百多塊，嘿嘿，很不錯了，吃了頓飽的 ，這可能是我此生以來，最有意義的一餐了，呵呵,這天我們真的很忙,做了很多連自己想都不敢想的事,人都是被逼出來的,這話真不假,值得紀(jì)念一下這個意義非凡的日子!最終我們以最快的速度很順利的就完成了任務(wù)！拿到了第一名，超開心！
這次的拓展訓(xùn)練算是畫上了一個圓滿的句號，真的讓我受益匪淺，成長了自己，也突破了自己，希望在以后的人生道路上越挫越勇！
線的訓(xùn)練心得體會篇5
拓展訓(xùn)練做為人力資源培訓(xùn)的一個方面讓我收益很多，我們明白拓展訓(xùn)練做為體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種，在今日已被眾多公司的人力資源部當(dāng)做提高組織凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)立活動中。
一、幫忙我成長
提高了我的自信心，意志本事。在拓展的真人cs中，對于女孩而言，拿著從來沒有玩弄槍，在極其不熟悉的，惡劣的訓(xùn)練場地中，我們努力按照教練宣布的`游戲規(guī)則進(jìn)行。第一局結(jié)束，10號，戰(zhàn)績3戰(zhàn)損2。自信心大增。所以在接下來的第二局，在已經(jīng)被樹枝傷到的情景下，我的戰(zhàn)績繼續(xù)增加。意志力得到了鍛煉。
二、拓展項(xiàng)目中培養(yǎng)合作意識
改善自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練---穿電網(wǎng)項(xiàng)目中，有80%的時間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。經(jīng)過大家共同的努力，我們在指定的時間里成功穿越。也經(jīng)過這次的拓展，我和交大網(wǎng)絡(luò)校區(qū)的教師們更加的熟悉。因?yàn)槲覀円酝恰癱s戰(zhàn)隊(duì)”的戰(zhàn)友們。
在整個訓(xùn)練期間，我們每一個人都會得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫忙和支持，同時，為了解決某一問題，甚至完成一個合作項(xiàng)目，我們每個人都必須就自我的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享，討論，甚至相互質(zhì)證，這是一個最易產(chǎn)生思想火花的時刻。在那里，每個人的性格優(yōu)勢，本事優(yōu)勢，都得到極大的發(fā)揮；同時，拓展項(xiàng)目中，我們的領(lǐng)導(dǎo)們也特意設(shè)置有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、合作，以期到達(dá)改善和提高我們兩個校區(qū)的人際關(guān)系的項(xiàng)目.在體驗(yàn)的過程中，團(tuán)隊(duì)成員中相互關(guān)心，幫忙的行為展現(xiàn)也會極大地改善我們兩個校區(qū)之間的人際。
那在訓(xùn)練的過程中，也會有一些不和諧的情景的出現(xiàn)，那也因?yàn)檫@些不和諧現(xiàn)象的發(fā)生，也付出了“沉重的代價”那值得我們思考的是，這些不和諧情景的出現(xiàn)是什么原因。拓展訓(xùn)練中，幾乎每一項(xiàng)都有過洗牌的過程?？墒窃谠蹅兊默F(xiàn)實(shí)生活中，任何事情都是沒有洗牌的機(jī)會啊。我們既然是一個團(tuán)隊(duì)，那就讓我們經(jīng)過共同努力把“代價”降低到最少，讓我們的利益變成最大。
線的訓(xùn)練心得體會篇6
周天下午，我們園全體幼兒教師在蔣王幼兒園參加了拓展訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的教練老師是卓越拓展訓(xùn)練的，在這次的拓展中訓(xùn)練的時間雖短、收獲卻很大。在訓(xùn)練中所受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深：這次訓(xùn)練讓我學(xué)了很多東西，也感悟到了很多東西。整個訓(xùn)練的主題是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，合作精神以及創(chuàng)新思想。
首先，教練拿出一根桿，讓我們圍在桿子的周圍，伸出右手食指頂住桿子，在手不脫離桿的情況下上下移動。接著兩人一組，雙手系在繩子上，另一位老師的手交叉系上繩子，在手不脫離繩子的情況下成功脫離。接著體驗(yàn)了花落、花開的游戲，所有教師圍一個圓圈，相隔一人手拉手，花落彎腰，花開盡最大的力量向外。全部打亂順序重新組成了2個小組。游戲是傳遞信息，兩隊(duì)依次做好，不能說話不能回頭，不能越過前面同事的肩膀位置，來把信息往前邊傳，我們利用傳紙條、往手上寫信息、利用團(tuán)隊(duì)以外的人、傳球、鏡子等方式來傳遞信息。接下來，給我們每個人發(fā)了一個眼罩，兩根繩子，讓我們在蒙著眼睛的情況下，所有老師手拉著繩子圍成一個最大的正方形。游戲中充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
最后一個游戲飛奪瀘定橋，這個游戲是帶有挑戰(zhàn)性的，也是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的精神，同時也有點(diǎn)殘忍，需要10個老師當(dāng)橋墩，老師都積極舉手爭當(dāng)橋墩，當(dāng)橋墩的老師需要兩人一組手拉手，所有老師從她們手上走過去，中間有任何一位老師失誤，游戲會重新開始，剛開始我們的老師就出現(xiàn)了些失誤，游戲重新開始了3遍，最后在我們?nèi)w教師的配合下，所有老師順利通過了橋墩，最后要犧牲掉2墩橋墩，當(dāng)橋墩老師通過的時候，本來是該高興的，沒有一個說話的，只想起了一陣掌聲，老師們個個流下了淚水。
拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如教練所講的一樣，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使我們的學(xué)生管理工作再上一個新的臺階;能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，我想這應(yīng)該是我們這次拓展訓(xùn)練的初衷。
線的訓(xùn)練心得體會篇7
迎著炎炎夏日，我們結(jié)束了為期六天的軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，回想這六天，我們笑過，哭過，開心過，失落過，也抱怨過。六天的時間很短很快，但我想這六天會永遠(yuǎn)刻在我們心底，永生難忘。
先說軍訓(xùn)的事吧，漫長的讓人站不穩(wěn)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，再加上如熔爐一般的太陽，我們喊過苦，喊過累，喊過痛，甚至也有過堅(jiān)持不下去想放棄的念頭，但是我們似乎都沒有發(fā)現(xiàn)在這一天天的訓(xùn)練中，我們都變了，原本脆弱的我們正慢慢的變得堅(jiān)強(qiáng)，原本青澀的臉龐上多了幾分成熟，原本松懈散漫的各種行為也變得迅速高效，我們原來的浮躁也在漸漸褪去，剩下的只有那份堅(jiān)定。
雖然我們的軍訓(xùn)不比部隊(duì)里的正規(guī)，但各種辛苦的訓(xùn)練，緊張到爭分奪秒的快節(jié)奏，鐵一般的紀(jì)律和高標(biāo)準(zhǔn)的要求還是讓我們深深感受到了酸甜苦辣，正如教官所說的他希望看到我們身上的那種意志，而我們也做到了，即使汗水一次又一次的打濕衣背，即使腰酸腿痛，即使很累很累，但我們還是都撐過來了。軍訓(xùn)雖然短暫，但也足以讓我們體會到我們的人生旅途中會有很多苦痛，很多折磨，很多坎坷，很多荊棘，只有擁有頑強(qiáng)的意志和一顆堅(jiān)持堅(jiān)定的心我們才能克服各種艱難險阻。
再來說說拓展吧，拓展都是一些團(tuán)隊(duì)活動，團(tuán)隊(duì)中的成員去配合完成一些任務(wù)，這對于我們來說以前可能都接觸得比較少，在一開始組隊(duì)時大家基本上都是互相不了解的，每個人是什么性格，每個人有什么特長這些都不怎么清楚，在進(jìn)行活動的初期團(tuán)隊(duì)總是有些磕磕碰碰，溝通、決策、執(zhí)行這些方面都存在著各種各樣的問題，但隨著我們彼此之間越來越深入的了解，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動時也越來越默契，團(tuán)隊(duì)這個詞也扎根在我們的心里，我們會把團(tuán)隊(duì)考慮在個人之前，會積極主動的去參與各種團(tuán)隊(duì)活動，互相信任，一起承擔(dān)。
忘不了軍訓(xùn)時流下的汗水，忘不了高空跳躍時勇敢跨出的那一步，更忘不了爬畢業(yè)墻時的拼盡全力，忘不了一起唱過的歌、一起喊過的口號，也忘不了完成任務(wù)那一刻的歡呼喜悅。伴隨著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一直都在成長，未來的路還有很長，而我也將繼續(xù)前行。
線的訓(xùn)練心得體會篇8
一、教育教學(xué)理念新，注重實(shí)效性
本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為一名幼兒教師，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個性與尊嚴(yán)，建立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具一格，新穎有趣，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進(jìn)的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅(jiān)持發(fā)展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。
二、網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建，成為教師成長的載體
這次培訓(xùn)活動，通過網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，按時交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野，在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來。
三、學(xué)以致用、明確目標(biāo)、著眼未來
聽了講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)該把眼光放長遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重幼兒個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識，使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會學(xué)以致用，我會將在這個平臺學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實(shí)際情況，針對幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)，不斷的為自己“充電”，真正實(shí)現(xiàn)“在行動研究中成長”。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已接近尾聲，但我會把這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果當(dāng)成新的開始，在以后的教學(xué)過程中，不斷完善自我，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爭做一名合格的幼兒教師。
