事業(yè)單位入職心得體會(huì)8篇

時(shí)間:2024-02-26 作者:Surplus 心得體會(huì)

準(zhǔn)備好心得體會(huì)可以讓我們更有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn),讓讀者更容易理解,優(yōu)秀的心得體會(huì)是通過(guò)實(shí)踐和反思不斷完善的,以下是范文社小編精心為您推薦的事業(yè)單位入職心得體會(huì)8篇,供大家參考。

事業(yè)單位入職心得體會(huì)8篇

事業(yè)單位入職心得體會(huì)篇1

為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作,縣人事局特地對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。這次事業(yè)單位招聘人員崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括職業(yè)道德講解,事業(yè)單位人事制度改革與發(fā)展,事業(yè)單位職稱申報(bào)與程序,事業(yè)單位工資改革,心理適應(yīng)溝通協(xié)調(diào)公共禮儀等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我自己受益匪淺,感受頗深,主要表現(xiàn)在政治理論水平,思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能,增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本知識(shí)和技能,通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是:擺正心態(tài),事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制,必須不斷努力學(xué)習(xí),提高自身技能、素質(zhì)才不會(huì)被社會(huì)淘汰;在工作中端正態(tài)度,提升政治修養(yǎng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

一、政治鑒別能力是前提

作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員,要想在事業(yè)上取得一定成績(jī),思想上明辨是非,業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力,主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國(guó)家寶貴的人才資源,是祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者,肩負(fù)著黨和國(guó)家的重托,只有在思想上與黨中央保持高度一致,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣,堅(jiān)定理想信念,面對(duì)生活中的是是非非,錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問(wèn)題,才能頭腦清晰,分清是非,才會(huì)自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題,抓住事物本質(zhì)和規(guī)律,為自己的言行作出正確的判斷,不走彎路,不違背規(guī)律,不至于在生活和工作中迷失方向。

二、溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)

人總是生活在一個(gè)群體里的,社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出:“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和,”有關(guān)專家也曾說(shuō):“一個(gè)人的成功,85%取決于人際關(guān)系的狀況?!币虼耍瑴贤▍f(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力,也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞,是情感與情感的交流,是人類行為的基礎(chǔ),它使人類相互了解,增進(jìn)感情;協(xié)調(diào)是溝通的延伸,是溝通的目的,它可以消除人們之間的誤解和隔閡,使人們形成相互合作的合力,提高人類行為的效力。作為一名事業(yè)單位工作者,接觸面廣,面對(duì)的人和事多,人際關(guān)系也相對(duì)較為廣泛,這就對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通,才能與人和諧相處,得到對(duì)方信任,才會(huì)有好的工作成績(jī),也只有這樣,才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境,如果離開與他人的交往,我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。

三、樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)無(wú)止境,人生在世需要不斷學(xué)習(xí),人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程,學(xué)習(xí)在先,發(fā)展在后。授課老師、學(xué)者們?cè)鷮?shí)的理論知識(shí)、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象,他們?cè)谑谡n過(guò)程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷用知識(shí)武裝自己,在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新,不斷給自己充電,注入新鮮血液,更新知識(shí)和思想觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。目前我國(guó)正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政,基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),工作人員更是不能列外,要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。必須樹立終身學(xué)習(xí)理念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣,抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的,要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,提高認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野,從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情,做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者。

四、提高了認(rèn)識(shí),加快了角色轉(zhuǎn)變

通過(guò)學(xué)習(xí)人社局、黨校領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上關(guān)于事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的講話,我清晰地了解了此次事業(yè)單位招考的具體過(guò)程和自己的角色定位。在今后的工作生活中,我一定會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。做好手中的每一項(xiàng)工作,遇到困難勇敢面對(duì),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì),以更好地服務(wù)人民。

五、增長(zhǎng)了知識(shí),提高了以后工作效率

人總是生活在一個(gè)群體里的,社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出:“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和?!庇嘘P(guān)專家也曾說(shuō):“一個(gè)人的成功,85%取決于人際關(guān)系的狀況?!币虼?,溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的'必備能力,也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞,是情感與情感的交流,是人類行為的基礎(chǔ)。它使人類相互了解,增進(jìn)感情。協(xié)調(diào)是溝通的延伸,是溝通的目的,它可以消除人們之間的誤解和隔閡,使人們形成相互合作的合力,提高人類行為的效力。

六、禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,使之融入生活

禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是,僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的,必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下,時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起,把禮儀融入生活。爭(zhēng)取做一名新時(shí)期合格的事業(yè)單位工作者。

總之,要想成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。必須從上述幾方面做起。在工作中要做到遇事不慌、糾纏不怒、悲喜有節(jié)、熱情迎送人民群眾。為其營(yíng)造輕松、愉快的工作氛圍。只有這樣,人民群眾才能信任我們,才能更好地做好社保工作。

事業(yè)單位入職心得體會(huì)篇2

我很榮幸的參加了xx市婦幼保健院兩個(gè)星期的脫產(chǎn)培訓(xùn)。在此期間獲益良多,得到的不僅僅是知識(shí),還有為人處事,還交得了良師益友。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,可是在培訓(xùn)中的體會(huì)卻深深的影響著我,為我今后的工作和生活點(diǎn)燃了引路的明燈。通過(guò)此次的培訓(xùn)我對(duì)xx的文化、發(fā)展歷史及xx的概況、xx的辦院宗旨、服務(wù)理念及愿景,都有了一個(gè)深入的了解。

在培訓(xùn)期間,護(hù)理部老師們將課程為我們分為了兩部分,理論課程和技術(shù)操作課程,使我們更好的掌握知識(shí),能更好的將理論和操作相結(jié)合。

理論課程讓我們對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程,加強(qiáng)了我們的理論基礎(chǔ),理論課程不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施,也讓我們了解了各項(xiàng)工作的操作程序、護(hù)理核心制度、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理糾紛的防范和處理、護(hù)理文書的書寫規(guī)范、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等。為我們明確了護(hù)士工作的職責(zé),有利于提高我們的責(zé)任心和我們的執(zhí)行力。作為一名護(hù)士不僅僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),也要腦勤、眼勤、口勤、手勤,更要細(xì)心、有愛心、有耐心、責(zé)任心,這樣不僅僅能夠提升自己的專業(yè)水平,也能全面的提高專業(yè)素養(yǎng),更能夠更好地服務(wù)與患者。

操作課程使我們從操作的不規(guī)范、概念不清、無(wú)菌觀念不強(qiáng)到大家都能夠掌握。老師放操作視頻和讓我們寫操作流程讓我們提前預(yù)習(xí),老師們手把手的教學(xué),分步驟的講解,大家分組練習(xí)和同學(xué)們一一操作,老師們一一點(diǎn)評(píng),及時(shí)的指出我們操作的不足之處,規(guī)范我們的操作步驟,加強(qiáng)我們的無(wú)菌觀念,讓我們真正的體會(huì)到課前有預(yù)習(xí),操作有指導(dǎo),課后有總結(jié)。各位老師用他們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法,讓我看到了不一樣的的操作理念,了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。讓我意識(shí)到,自己還需奮斗,學(xué)習(xí)和工作都應(yīng)保持有緊迫感。

這次的培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了很大的提高,為我們能夠快速的成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的'價(jià)值和自身的價(jià)值。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最為密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需求,滿足他們的'需求,要用我們的愛心去幫助每一位患者。這不僅僅能提高xx的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者戰(zhàn)勝病魔的信心,也提高了患者的配合度,將醫(yī)囑和護(hù)理的執(zhí)行達(dá)到更好的治療效果,也將護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升到更高的境界。因此,建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要的意義。很多時(shí)候一定的量變會(huì)發(fā)生質(zhì)變,因此我們看問(wèn)題的角度一定要多元化,才能更好預(yù)防與患者的矛盾和解決我們?cè)诨颊邷贤ㄟ^(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題。

我們中國(guó)泱泱大國(guó),禮儀之邦,因此禮儀在我們的生活和工作中顯現(xiàn)的更為明確。禮儀在我們護(hù)士工作中是不可缺少的一部分,禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言,在我們與患者接觸的很多時(shí)候,禮儀不僅僅使病人感覺到賞心悅目,也使病人感到尊重和體諒,這也是我們護(hù)士素質(zhì)的體現(xiàn),因此我們要將禮儀融入到生活的方方面面,舉手投足皆為禮。

老師們將他們的知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們,那我們就是站在巨人肩上的人,應(yīng)該看得更遠(yuǎn),做得更好,將老師們的精華吸收轉(zhuǎn)為自己的能量,這樣我們才能在護(hù)理的這條道路上走的更好更遠(yuǎn)。人生的路上充滿坎坷,這次的培訓(xùn)猶如強(qiáng)有力的跳板,會(huì)使我們?cè)竭^(guò)一個(gè)又一個(gè)阻礙。我很榮幸能夠參加到這次培訓(xùn),其中的老師傳授給我們的一切,會(huì)避免我們走很多的彎路。

這次的培訓(xùn)只是開始,我期待之后在臨床的每一天,那將是我最好的老師,實(shí)踐是檢驗(yàn)我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

事業(yè)單位入職心得體會(huì)篇3

20xx年3月14日,我有幸參加了為期兩天的“機(jī)關(guān)事業(yè)單位新錄用人才培訓(xùn)班”在這兩天的時(shí)間里,我接受了“職業(yè)道德及行為規(guī)范”等方面的思想教育,在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中,不但學(xué)到了各方面的有關(guān)知識(shí),提高了認(rèn)識(shí),更得到了很多的啟發(fā):

首先,培訓(xùn)首期,張縣長(zhǎng)一席長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的教導(dǎo)給了我深刻的思想認(rèn)識(shí),一句句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ),讓我的心靈為之震撼,他從做人,做事,教育,生活,工作,學(xué)習(xí),素質(zhì)的提高等方面談了這次培訓(xùn)的目的及要求,讓我從精神上得到了很大的洗禮,這不僅僅是一個(gè)艱辛的成長(zhǎng)歷程,更是一次學(xué)習(xí)的歷程,進(jìn)步的歷程,作為一名事業(yè)單位錄用人員,讓我深刻的明白,不僅僅擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)就能很好把工作做好,最重要的是自身的素質(zhì),做人,做事方面,有時(shí)候就是一個(gè)個(gè)堅(jiān)持的細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人的成功,工作來(lái)不得一絲的馬虎,尤其是我們這些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,要學(xué)習(xí)的還很多,要謙虛,謹(jǐn)慎,要懂得提高自己,要懂得人情世故,從學(xué)校這個(gè)小社會(huì)融入工作崗位這個(gè)大社會(huì),一定要從各個(gè)方面提高自己,要懂得在其崗位上,就要盡職盡責(zé),學(xué)會(huì)與人相處,戒驕戒躁,學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,這些都是書本上沒有的,這些都是生活的經(jīng)驗(yàn),短短一席話真的給了我們這些錄用人員很大的幫助,我會(huì)牢記這些教導(dǎo),在以后的工作中,盡心盡力提高自己,更好的工作,更好的為人民服務(wù)。

其次,各位老師對(duì)我們從一個(gè)個(gè)重要話題,給了我們知識(shí)方面的教導(dǎo):

第一:從職業(yè)道德及行為規(guī)范方面認(rèn)識(shí)很多,道德是做人的根本,道德更是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古不是有:父慈子孝,尊老愛幼,立志勵(lì)學(xué),執(zhí)之以恒,自強(qiáng)不息,用于創(chuàng)新,仁以待人,以禮敬人,誠(chéng)實(shí)守信,見利思義,公忠為國(guó),反對(duì)外族侵略,修身為本,嚴(yán)于律己。職業(yè)道德更是做事的根本,它具有行業(yè)性,多樣性,明確性,我作為一名從醫(yī)人員,更能深深的.體會(huì)到職業(yè)道德的重要性,健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!這是貫穿我事業(yè)一生的誓言,這是永不改變的誓言,我會(huì)永遠(yuǎn)謹(jǐn)記誓言,制定自己的人生理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

工作中要提高自身素質(zhì),還要從職業(yè)禮儀方面提高自己,禮儀,是指人際交往過(guò)程中,人們相互表達(dá)尊重,友好,以建立和諧關(guān)系為目的而遵從的行為方式,行為準(zhǔn)則和活動(dòng)程序的綜合。而公務(wù)禮儀,是公務(wù)人員在工作過(guò)程中形成的,被大家公認(rèn)和自覺遵守的行為規(guī)范,行為準(zhǔn)則和活動(dòng)程序的總稱。作為一個(gè)國(guó)家工作人員,不管什么行業(yè),都要注意自己的公共形象禮儀即:儀容禮儀,儀表禮儀,儀態(tài)禮儀,稱呼與介紹禮儀,公務(wù)接待與拜訪禮儀。這重要的一課,給了我內(nèi)在與外在共同的認(rèn)識(shí),我會(huì)努力學(xué)習(xí)這些知識(shí),在工作中不斷貫穿始終,從而提高自己,在工作中更好的風(fēng)險(xiǎn)自己。

第二:我們這些人員大部分都是生于農(nóng)村,通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí),從農(nóng)村中走出來(lái),踏上工作道路,成為國(guó)家工作人員,再次回歸農(nóng)村,奉獻(xiàn)農(nóng)村,就要更加的了解農(nóng)村的建設(shè),農(nóng)村的發(fā)展,因此”十二五農(nóng)村基層人員隊(duì)伍振興計(jì)劃”也成為我們必須了解的一課。它的總的指導(dǎo)思想:一是擴(kuò)大隊(duì)伍規(guī)模,二是提高隊(duì)伍質(zhì)量。為農(nóng)村建立一支”素質(zhì)高、能力強(qiáng)、留得住人得“強(qiáng)大隊(duì)伍。要去實(shí)現(xiàn),就得靠我們這些工作人員不斷努力,不畏艱辛,勇于克服困難,在基層崗位上,盡心盡責(zé),服務(wù)于農(nóng)村,服務(wù)于人民。

第三:這是個(gè)法制的社會(huì),不光需要自己各自其崗位上的專業(yè)知識(shí)外,更要去了解一些法律的有關(guān)知識(shí)及遇到應(yīng)急事件時(shí)所特有的一種能力。首先生活與工作中處處離不開法,作為國(guó)家公務(wù)人員必須依法行政,要嚴(yán)格遵照依法行政的基本要求行事即:合法行政,合理行政,程序正當(dāng),高效便民,誠(chéng)實(shí)守信,權(quán)責(zé)統(tǒng)一,體現(xiàn)人性化精神,不能濫用職權(quán)謀取私利,一切要遵守法律法規(guī),規(guī)范自己的行為,要勤學(xué)提高素質(zhì),成為一個(gè)有涵養(yǎng),嚴(yán)于律己,依法辦事,堅(jiān)持效率優(yōu)先,體現(xiàn)服務(wù)精神,為人民服務(wù),做人民滿意的國(guó)家工作人員。其次不管哪行哪業(yè)都會(huì)遇到緊急事件,如何提高應(yīng)急能力,黨校老師給了我們深刻的傳授,要從修內(nèi)修外兩方面著力提高自己的應(yīng)急能力,在平時(shí)工作中要做到防患于未然,從各個(gè)方面加緊學(xué)習(xí),鍛煉自己,強(qiáng)化自己,以利于自己在本職工作中更好的服務(wù)。

最后,非常感謝縣領(lǐng)導(dǎo),縣務(wù)部門各位老師及市人事局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我這么一位崗前培訓(xùn)人員更加深刻的認(rèn)識(shí)了自己,了解自己,提高自己,能夠更好的制定自己的理想與目標(biāo),努力學(xué)習(xí)做人,做事,成為一名合格的國(guó)家工作人員,做人民滿意的一員,我會(huì)好好的珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),好好領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)精神,為人民服務(wù),為祖國(guó)的將來(lái)作貢獻(xiàn),讓國(guó)家在世界上立于強(qiáng)國(guó)之林,讓我在工作中,生活中踏上一個(gè)新的征程,迎接新的挑戰(zhàn),進(jìn)入一個(gè)新的階段,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不斷成熟,一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

事業(yè)單位入職心得體會(huì)篇4

20xx年,令我難忘的一年!因?yàn)樵谶@一年里,我通過(guò)努力的學(xué)習(xí)與嚴(yán)格的考核,終于成為了xx學(xué)院的一名正式教師。在這難忘的一年當(dāng)中,我也學(xué)習(xí)到了很多東西,體會(huì)到了做一名人民教師需要具備的品德與素質(zhì)。

為了讓我們能在上崗前更快的適應(yīng)工作,熟悉工作,轉(zhuǎn)換角色,在20xx年10月23日、24日學(xué)院組織了為期兩天的新進(jìn)人員入職培訓(xùn)。在為期兩天的培訓(xùn)當(dāng)中,我們對(duì)學(xué)院有了更深刻的了解與認(rèn)識(shí),這也對(duì)我們今后在學(xué)院的工作有了一個(gè)更好的幫助。在第一天的培訓(xùn)當(dāng)中,學(xué)院人事處處長(zhǎng)、科技處處長(zhǎng)分別介紹了學(xué)院的校史校情和科研處有關(guān)工作。讓我們了解到學(xué)院從創(chuàng)辦到現(xiàn)在經(jīng)歷了很多困難,但是通過(guò)xx人的艱苦奮斗,學(xué)院走到了今天這個(gè)輝煌而又蓬勃的階段。下午的時(shí)間里,在人事處兩位老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了學(xué)院的圖書館、實(shí)訓(xùn)樓等教學(xué)場(chǎng)地。漫步在這金秋十月美麗的校園當(dāng)中,仿佛又把我拉回到大學(xué)那朝氣澎湃的年代??吹酵瑢W(xué)們?cè)趫D書館中飽嘗知識(shí)的甘甜,我體會(huì)到了學(xué)院給我們帶來(lái)的良好學(xué)風(fēng)。在這良好的學(xué)院氛圍下,如此景象離不開我們每一位學(xué)院人的無(wú)私付出與辛勤勞動(dòng)。第一天的培訓(xùn)就在清爽與悠然值得的氣氛下結(jié)束了。迎著朝陽(yáng)我們進(jìn)入到了第二天的培訓(xùn)當(dāng)中,上午的時(shí)候?qū)W院黨政辦主任與學(xué)生處處長(zhǎng)為我們介紹了對(duì)于輔導(dǎo)員的工作應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方。毫無(wú)疑問(wèn)老師的服務(wù)對(duì)象就是學(xué)生,那么面度形形色色的學(xué)生我們?cè)趺礃硬拍茏龅焦?,公正呢,這就是我們要思考的問(wèn)題。我們所要面對(duì)的是什么樣類型的學(xué)生,怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理,遇到突發(fā)事件我們?cè)鯓蛹皶r(shí)的采取措施保證學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全??梢妼W(xué)生工作尤為重要。

我們深深的體會(huì)到了作為老師,身上肩負(fù)的重任。我們不僅要保護(hù)學(xué)生,教育他們?cè)趺醋鋈?,我們更要交給他們知識(shí)與技能。就在今年國(guó)務(wù)院2月26日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議中提會(huì)讓職業(yè)教育為社會(huì)源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。國(guó)家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育,為國(guó)家和社會(huì)提供更多高技能人才。學(xué)院為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,擴(kuò)大職業(yè)院校教師人員隊(duì)伍,公開招聘了45名新的教師加入到xx這個(gè)大家庭當(dāng)中,我也有幸成為其中的一員,為xx學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦!下午的時(shí)候教務(wù)處處長(zhǎng)給我們講解了作為一名教師要怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的把知識(shí)傳授給學(xué)生,今后在社會(huì)上有一個(gè)良好的發(fā)展,這是作為一名老師最基本的義務(wù)與責(zé)任。對(duì)比昨天輕松的培訓(xùn),今天的培訓(xùn)顯得尤為嚴(yán)肅與沉重。

轉(zhuǎn)眼間,兩天培訓(xùn)很快就過(guò)去了,但是對(duì)于我們新加入xx學(xué)院這個(gè)大家庭的成員來(lái)說(shuō),此次培訓(xùn)尤為珍貴與重要。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我更加對(duì)學(xué)院有了深入的認(rèn)識(shí)與了解,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們有嚴(yán)格的`要求,與此同時(shí)學(xué)院上上下下的同仁對(duì)我們新進(jìn)人員體現(xiàn)出了更多的關(guān)心與幫助,讓我們感受到了學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。同時(shí)也堅(jiān)定了我為學(xué)院揮灑青春汗水的堅(jiān)定決心!

因?yàn)闊釔?,所以選擇;因?yàn)檫x擇,所以堅(jiān)持。常言道:“三百六十行,行行出狀元?!苯處煹穆殬I(yè)更是高尚和神圣的。教師這個(gè)職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽(yù):“教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”,“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦他人”,“教師是孺子牛,吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的是奶?!边@些溢美之詞,都表現(xiàn)了人們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的贊美,對(duì)這一職業(yè)的無(wú)限向往。

總的來(lái)說(shuō),要真正做好一名高職院校教師,必須樹立教師的權(quán)威,得到學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)同。這取決于教師本人的思想品德、心理素質(zhì)、專業(yè)學(xué)識(shí)和教學(xué)能力等的修養(yǎng)水平。在教學(xué)管理工作中不斷學(xué)習(xí),完善自己的健康人格,提高自身專業(yè)技能及教學(xué)能力水平,使自己成為一名合格的“雙師型”高職教師。我們的學(xué)生雖然有這樣那樣的問(wèn)題,但是我們的教師只要有一顆博大無(wú)私的愛心以及具備肯干務(wù)實(shí)的精神,那么我們的學(xué)生同樣也能成為高素質(zhì)技能型人才。我將會(huì)為爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的高職教師而努力奮斗,為了xx美好的明天而揮灑青春熱血!

事業(yè)單位入職心得體會(huì)篇5

根據(jù)縣人社局的統(tǒng)一安排,我和單位的幾名同事一起前往委黨校參加了由縣人社局組織舉辦的事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),老師們深厚的理論積累,豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深入淺出的講解,給我留下了深刻印象。期間我主要學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,五中全會(huì)精神,如何提高政治鑒別能力和溝通協(xié)調(diào)能力等理論知識(shí)和適用技能。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我自己受益匪淺,感受頗深,主要表現(xiàn)在政治理論水平,思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能,增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。

一、政治鑒別能力是前提作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員,特別是作為一名計(jì)生事業(yè)工作者,要想在事業(yè)上取得一定成績(jī),思想上明辨是非,業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步,就要有高度敏銳的政治鑒別能力。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力,主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國(guó)家寶貴的人才資源,是祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者,肩負(fù)著黨和國(guó)家的重托,只有在思想上與黨中央保持高度一致,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣,堅(jiān)定理想信念,面對(duì)生活中的是是非非,錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問(wèn)題,才能頭腦清晰,分清是非,才會(huì)自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題,抓住事物本質(zhì)和規(guī)律,為自己的言行作出正確的判斷,不走彎路,不違背規(guī)律,不至于在生活和工作中迷失方向。

二、溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)人總是生活在一個(gè)群體里的,社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出:“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和,”有關(guān)專家也曾說(shuō):“一個(gè)人的成功,85%取決于人際關(guān)系的狀況?!币虼?,溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的'必備能力,也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞,是情感與情感的交流,是人類行為的基礎(chǔ),它使人類相互了解,增進(jìn)感情;協(xié)調(diào)是溝通的延伸,是溝通的目的,它可以消除人們之間的誤解和隔閡,使人們形成相互合作的合力,提高人類行為的效力。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通,才能與人和諧相處,得到對(duì)方信任,也只有這樣,才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境,如果離開與他人的交往,我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。

三、公文寫作能力是保障公文也稱為“文件”,是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位處理公務(wù)而形成的具有固格式的文字材料,公文又分通用公文和專用公文兩種,公文處理是機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)其管理職能的重要形式,這一章我們所學(xué)習(xí)的主要是通用公文的處理和寫作。行政機(jī)關(guān)常用公文種類有:命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要等,都是事業(yè)單位工作開展和順利推進(jìn)所必需的。公文寫作與處理能力是事業(yè)單位工作人員的看家本領(lǐng),是工作人員綜合素質(zhì)的反映,既是基本要求,也是必須具備的基本技能。作為一名事業(yè)單位工作人員,必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),熟悉各種公文的寫作格式和處理程序,同時(shí)要具有扎實(shí)的公文寫作和處理能力,對(duì)公文寫作格式、公文結(jié)構(gòu)、行文規(guī)則等內(nèi)容和處理的基本程序都要了解和掌握,只有這樣,在工作中才會(huì)順理成章、得心應(yīng)手。

四、樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)無(wú)止境,人生在世需要不斷學(xué)習(xí),人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程,學(xué)習(xí)在先,發(fā)展在后。授課老師、學(xué)者們?cè)鷮?shí)的理論知識(shí)、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象,他們?cè)谑谡n過(guò)程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷用知識(shí)武裝自己,在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新,不斷給自己充電,注入新鮮血液,更新知識(shí)和思想觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。目前我國(guó)正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政,基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),工作人員更是不能列外,要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。必須樹立終身學(xué)習(xí)理念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣,抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的,要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,提高認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野,從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情,做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者。

我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個(gè)方面:

一、明確角色、加快轉(zhuǎn)變,事業(yè)單位相關(guān)文件以及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的課程,我清晰地了解了事業(yè)單位的含義、招考過(guò)程、入職后的社會(huì)保障以及事業(yè)單位相關(guān)文件,讓我們對(duì)事業(yè)單位的工作有了一定了解,對(duì)事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),端正了態(tài)度,明確了自己的角色定位,從而為今后的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力,為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí),為今后的工作做好準(zhǔn)備,本次培訓(xùn)在五天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如?溝通與協(xié)調(diào)能力等。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到踏上工作崗位后,要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營(yíng),做到敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)?在人與人之間的交流過(guò)程中,除了真誠(chéng)和尊重,還需要掌握一定的溝通技巧,領(lǐng)會(huì)到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性,本著以誠(chéng)待人的原則,努力營(yíng)造和諧的工作氛圍。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí),具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本,對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過(guò)這五天來(lái)的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí),只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想,完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅停留在書本上,要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去,理論和實(shí)踐相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用?同時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度,在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)他們的工作方法?借鑒工作經(jīng)驗(yàn)?盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé),學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí),快速提升自己的工作能力。我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn),在以后的工作中,養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,形成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應(yīng)有的作用,踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

事業(yè)單位入職心得體會(huì)篇6

告別19年的學(xué)習(xí)生涯,終于在進(jìn)入了我的工作單位。對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)新的起點(diǎn),從那天起我真真實(shí)實(shí)的感覺到自己已經(jīng)成為了一個(gè)成年人,進(jìn)入到了這個(gè)“豐富”的大社會(huì),肩上多了很多很多東西,有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有懵懂,也有希望!

作為一名普通211院校的研究生,能夠成為單位的一員,我真的感到非常的榮幸,從此我也成為了一個(gè)吃“皇糧”的人,別提內(nèi)心是何等的滿足了。等進(jìn)了單位以后,單位給我的第一印象就是“環(huán)境美,素質(zhì)高,管理有序”,是一個(gè)非常正規(guī)有紀(jì)律的單位。通過(guò)人力資源部安排的為期14天的入職培訓(xùn),聽了各部門領(lǐng)導(dǎo)和教員的講授,使我懂得了“安全第一,責(zé)任重于泰山”這句話的深刻含義。特別是我們技術(shù)保障部和團(tuán)委的授課,不僅使我對(duì)以后的工作有了較為全面的了解,而且對(duì)于我從學(xué)校到工作單位心態(tài)的轉(zhuǎn)變也有很大的幫助。

在入職培訓(xùn)的最后,我們有幸和單位各部門的領(lǐng)導(dǎo)們舉行了一次暢快的座談會(huì),在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新員工的教誨和希望,有很多話我可以感覺的到是前輩們發(fā)自肺腑的真言,我從內(nèi)心上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感和使命感。特別是其中的兩句話:“業(yè)務(wù)要搞好,工作一點(diǎn)一滴都要做好,責(zé)任心要強(qiáng),學(xué)會(huì)做事,最關(guān)鍵的是做人”,“盡快進(jìn)入狀態(tài),抓住機(jī)遇,發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)自己風(fēng)采”教會(huì)了我如何工作,如何做人,讓我受益匪淺。

通過(guò)兩個(gè)星期的入職培訓(xùn)和座談會(huì),使我得知我們的民航事業(yè)發(fā)展?jié)摿薮螅瑫r(shí)又存在很多的困難和挑戰(zhàn),我們的任務(wù)還很重。而且通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到我以后的工作對(duì)專業(yè)技能、工作態(tài)度和安全生產(chǎn)都有很高的要求,所以在日后,我會(huì)盡快的轉(zhuǎn)變心態(tài),積極的對(duì)待工作,努力的'提高自己的工作技能和思想水平,時(shí)刻堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖,遵循“一盤棋”思想,努力做到“業(yè)務(wù)上過(guò)硬,思想上靠得住”,爭(zhēng)取通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí),早日成為一名合格的空管員工,為我局的空管工作提供強(qiáng)而有力、精而安全的技術(shù)保障,為我國(guó)的民航事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)我也希望能夠和新員工以及單位里的前輩們?cè)诠ぷ髦谐蔀楹猛?,在生活中能夠成為好朋?

感謝人力資源部組織的入職培訓(xùn),感謝團(tuán)委組織的座談會(huì),感謝各部門領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的傳道授業(yè)。作為一名新員工,我一定會(huì)以加倍的努力,加倍的精神,付諸于工作中去,絕不辜負(fù)單位給予我們的期望,我會(huì)帶著責(zé)任,帶著使命,去書寫我人生新的篇章!

事業(yè)單位入職心得體會(huì)篇7

短短15天的崗前培訓(xùn)馬上就要接近尾聲了,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,有成長(zhǎng)的快樂(lè),有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認(rèn)識(shí),體會(huì)到計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),我體會(huì)到計(jì)算機(jī)培訓(xùn)勢(shì)在必行,縣委縣政府及人力資源社會(huì)保障局對(duì)本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是多么的重視,也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)操作和使用的重要性。隨著計(jì)算機(jī)使用不斷深入,新的時(shí)代對(duì)事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求,需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),無(wú)論在什么工作崗位上,都需要新型的、專業(yè)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作人員。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。通過(guò)培訓(xùn),為我指明了今后工作的方向,我對(duì)事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計(jì)算機(jī)運(yùn)用等有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn),使我的工作理念又一次得到提升,

二、時(shí)間緊,任務(wù)重。

15天的時(shí)間,我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù),每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中,大腦不停的轉(zhuǎn)著,手也在不停地敲擊著,忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒有,有時(shí)感覺到連喘息的時(shí)間都沒有??墒谴蠹业木裾娴耐ψ?,沒有人說(shuō)苦,沒有人說(shuō)累,只是感覺時(shí)間在飛逝著,太快了。如果能拉住時(shí)間的腳,大家一定會(huì)毫不猶豫地伸出手去。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)知不足,促進(jìn)步

1、通過(guò)學(xué)習(xí),感覺到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂,比如:程序操作、計(jì)算機(jī)理論……感受到不懂計(jì)算機(jī),真的是太落后了,通過(guò)學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí),在今后的學(xué)習(xí)中,我一定經(jīng)常上機(jī)操作,爭(zhēng)取早日駕馭電腦,學(xué)有所用。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),我體會(huì)到,我們?cè)瓉?lái)在工作上多么的落后,網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好,學(xué)習(xí)起來(lái)很方便、很實(shí)用。這15天我們?cè)诰W(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè),閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè),在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。

3、通過(guò)15天的學(xué)習(xí),我對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),通過(guò)多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們今后的工作提供了方便,為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细盍Α⒏行乱?,更能?chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。

4、通過(guò)15天的學(xué)習(xí),我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了,不學(xué)習(xí)真的落后了。這15天,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,互幫互助,互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇,把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,可是大家的心情是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時(shí)間真的是太短了,需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。

5、這15天的`學(xué)習(xí),我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo):楊青松主任、晴隆民族中學(xué)的易黎老師和鄒江老師等教育培訓(xùn)工作者。早晨他們?cè)缭绲膩?lái)到多功能教室,為早來(lái)的學(xué)員輔導(dǎo),中午又是早早的來(lái)到,連午休的時(shí)間都沒有。他們耐心的為我們講解著,這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動(dòng)。

6、通過(guò)舉辦“培訓(xùn)晚會(huì)”,豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活,加強(qiáng)了學(xué)員的溝通與交流,加深了學(xué)員之間的友誼。晚會(huì)上,得到即將走上縣電視臺(tái)播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫助下,我第一次走上舞臺(tái)上,與她搭檔做了培訓(xùn)晚會(huì)的主持人,使我在主持方面又邁進(jìn)了一步,提高了自身的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員,希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在今后的工作崗位中,把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于工作之中,更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì)。

事業(yè)單位入職心得體會(huì)篇8

按照要求,我參加了為期一周的事業(yè)單位新進(jìn)人員初任培訓(xùn),在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中,我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù),對(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)做好新工作充滿了信心。

一是政治理論、法律意識(shí)素養(yǎng)有所提高。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了作為一名合格的事業(yè)單位人員,必須提高自身的政治理論和法律意識(shí)素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策,認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),善于把握正確的前進(jìn)方向。培訓(xùn)期間,通過(guò)對(duì)必備理論與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),讓我深刻領(lǐng)會(huì)了事業(yè)單位的內(nèi)涵,為我照亮了前進(jìn)努力的方向。在具體工作中,我將樹立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí),依法行政,盡職盡責(zé),廉潔奉公,公正辦事,努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。

二是提高了思想、職業(yè)道德認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了初任培訓(xùn)不僅僅是法定要求,更是轉(zhuǎn)變角色走上工作崗位,履行職責(zé),為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底,要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感,樹立責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,踏實(shí)學(xué)習(xí),以良好的品德樹立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上要正確的定位自己,用開放的心態(tài),實(shí)干的精神,做好本職工作。

三是樹立了不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的理念。此次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際相結(jié)合,對(duì)我以往不了解的知識(shí)做了全面詳盡的講解。通過(guò)對(duì)必備能力系列課程的'學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到職業(yè)需要我們不斷的學(xué)習(xí)和更新知識(shí)儲(chǔ)備,練就各種本領(lǐng),全面提升能力,才能更好的適應(yīng)本職工作。要向書本學(xué)習(xí),在閱讀中提高智慧能力;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力;向同事學(xué)習(xí),在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;向群眾學(xué)習(xí),在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力。還要積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),多途徑提高自身能力。

四是盡快完成角色轉(zhuǎn)變,快速適應(yīng)工作。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的問(wèn)題。光靠書本知識(shí)是不夠的,還要多實(shí)踐。要珍惜崗位,踏實(shí)工作,既要忌眼高手低,又要防患得患失,正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系,一切從實(shí)際出發(fā),腳踏實(shí)地的做好本職工作。要在思想上始終保持高度的警惕,嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘廉潔自律,做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)。

以上就是我在初任培訓(xùn)中的一些心得體會(huì),短短一周的培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但讓我受益匪淺。既增強(qiáng)了自己的理論知識(shí),又懂得了如何在最短時(shí)間內(nèi)完成自己身份的轉(zhuǎn)變,以及在新的工作崗位上如何保持積極熱情的工作態(tài)度,高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我將不斷的鞭策自己,正視自己的短板,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí),改進(jìn)不足之處,提高工作能力,做一名合格優(yōu)秀的事業(yè)單位人員。