2022模擬法庭心得體會(huì)8篇

時(shí)間:2022-09-07 作者:Monody 心得體會(huì)

心得體會(huì)的表達(dá)方式是非常靈活的,我們需要學(xué)會(huì)寫心得體會(huì),在經(jīng)歷一些事情后,大家一定都得到不少感悟,那就有必要寫心得體會(huì)了,以下是范文社小編精心為您推薦的2022模擬法庭心得體會(huì)8篇,供大家參考。

2022模擬法庭心得體會(huì)8篇

2022模擬法庭心得體會(huì)篇1

這次的模擬法庭是我踏入大學(xué)以來參加的最有意義的一次活動(dòng),它不僅使我的實(shí)踐能力得到一定程度的提高,更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H,充分的把書本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)理論知識(shí)的理解。

對(duì)于我們這些第一次參加這種實(shí)踐活動(dòng)的人來說,這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先,將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我們最大的收獲。對(duì)于那些書本上的訴訟程序:庭審準(zhǔn)備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評(píng)議、公布判決,看起來特別抽象,難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后,我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問題,通過對(duì)問題的一一攻克,我們更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用,這是在課堂上學(xué)不到的,它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。

不僅在程序上我們有了一個(gè)更深入的理解,在實(shí)體上我們同樣有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害責(zé)任賠償。在了解案情后,我們翻閱了大量關(guān)于合同和賠償責(zé)任的法律著作、法條以及相關(guān)的司法解釋,然后對(duì)著一案例進(jìn)行了深入透徹的分析。在分析過程中,我們深刻的了解到將學(xué)過的理論知識(shí)與具體的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡(jiǎn)單。記得老師說過,對(duì)于法條的理解并不僅僅在于對(duì)它能夠熟練的表述,這只是一個(gè)基本的要求,更重要的是在案例面前你要如何去運(yùn)用,使它對(duì)本案情有利。當(dāng)時(shí),聽老師說的時(shí)候很簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)中并不然。這次實(shí)踐,讓我們感覺到靈活運(yùn)用課堂所學(xué)的法學(xué)理論和法律知識(shí)解決實(shí)際問題也是一門值得研究的學(xué)問。

最后,有一點(diǎn)不能不提,就是再這次活動(dòng)中,大家的共同努力讓我們都感覺到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間,我們遇到了好多難點(diǎn),給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們,而是讓我們更加團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。每當(dāng)我們共同克服一個(gè)難點(diǎn)時(shí),我們是那么的有成就感。記得準(zhǔn)備了一段時(shí)間后,我們請(qǐng)來一位法學(xué)專業(yè)老師給我們作簡(jiǎn)評(píng)。老師對(duì)我們的活動(dòng)很滿意,當(dāng)時(shí)我們的心情真的無法用言語來表達(dá),就是知道我們的共同努力被認(rèn)可了。這次實(shí)踐使我感覺到不單單是參加一個(gè)活動(dòng),在我們以后的工作中,團(tuán)隊(duì)精神都顯得那么重要。

這次模擬法庭活動(dòng),我深刻的了解到法院庭審時(shí)所必需的程序步驟,將實(shí)體法第一次運(yùn)用與實(shí)踐中;我同時(shí)也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識(shí)的能力等得到進(jìn)一步的提高;運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問題、解決問題的基本能力也得到相應(yīng)的提高。

總之,模擬法庭讓我學(xué)到了很多書本中沒有的知識(shí),提高了我的能力,豐富了我的大學(xué)生活。

2022模擬法庭心得體會(huì)篇2

模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律,體會(huì)法律威嚴(yán),加深法學(xué)理論的重要方式,對(duì)我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫忙作用。透過參加這次模擬法庭,使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,深化了對(duì)知識(shí)的理解。透過親身體會(huì)法律的運(yùn)行,使我對(duì)整個(gè)法律體系有了更加完整的把握,為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我所擔(dān)任的主角是刑事訴訟的公訴人,在我國(guó)刑事訴訟體系中,公訴人的職能是對(duì)被告人的犯罪行為,提起控訴,監(jiān)督刑事訴訟的實(shí)施,維護(hù)法律威嚴(yán)和社會(huì)的秩序,社會(huì)在擔(dān)任檢察官這一主角中,我深深體會(huì)了檢察官的職位的神圣和法律的威嚴(yán)。了解了法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,同時(shí)也找到自身的不足,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我今后學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)產(chǎn)生巨大的指導(dǎo)作用。

首先,在前期準(zhǔn)備工作時(shí),我了解法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦。李莊案是一個(gè)十分復(fù)雜的重大案件,涉及超多證據(jù)材料,和復(fù)雜的法律關(guān)系。在案件的準(zhǔn)備過程中,我們首先要理清案件的法律關(guān)系,把龐雜的證據(jù)材料分類匯總,編寫證人證詞,完成公訴意見等工作。為了完成這些工作,我們犧牲了超多可與時(shí)光,進(jìn)行了細(xì)致的討論,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度吧前期準(zhǔn)備工作做好。我深深地體會(huì)到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn),每一個(gè)案件都需要應(yīng)對(duì)超多復(fù)雜的事實(shí),龐雜的法律關(guān)系,以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件,找出解決思路,才能做好法律工作。同時(shí),在準(zhǔn)備過程中,務(wù)必以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)帶每一個(gè)細(xì)節(jié),事無巨細(xì),仔細(xì)思考,往往一個(gè)細(xì)節(jié)就能決定案件的成敗,否則只能是功敗垂成,遺憾自責(zé)。

其次,透過參加模擬法庭,使我法律知識(shí)得到了鍛煉,實(shí)踐潛力得到了提高。透過模擬法庭的實(shí)踐,使我的法律綜合潛力鍛煉和提高,諸如口才表達(dá)潛力、應(yīng)變潛力、思維潛力、運(yùn)用綜合知識(shí)的潛力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),會(huì)自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時(shí),運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟,同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。透過參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),能夠親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序,使之對(duì)法庭審判程序的理解顯性化、感性化,從而到達(dá)鞏固所學(xué)知識(shí),真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵,為構(gòu)成法律意識(shí)和法治信仰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)透過這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問題,這些暴露出來的問題是我在在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改善的地方,也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論知識(shí)完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中,我體會(huì)到了自我法學(xué)理論的不足和缺陷,對(duì)概念的模糊,缺乏法律的整體的理性思考,在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系,培養(yǎng)理性思維潛力,提高用法律知識(shí)解決問題的潛力。同時(shí)也要加強(qiáng)語言表達(dá)潛力,提高邏輯思維的嚴(yán)密性,增強(qiáng)法庭上的辯論技巧,提高自身各方面的法律潛力。

透過這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng),我不僅僅將課本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到庭審中,還進(jìn)一步加深對(duì)課本上的知識(shí)理解,鍛煉了語言運(yùn)用潛力、表達(dá)潛力,使原本復(fù)雜抽象的課本資料變得生動(dòng)搞笑,使我們對(duì)法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng),對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫忙作用。

2022模擬法庭心得體會(huì)篇3

根據(jù)電大對(duì)法學(xué)本科畢業(yè)生法律實(shí)踐的要求,我們法學(xué)本科班二十幾位同學(xué)在老師的精心指導(dǎo)下,在我們同學(xué)的密切配合中,我們舉辦模擬法庭實(shí)踐活動(dòng),這次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng),“審理”的是一個(gè)“離婚案”。我們“依法”組成了“模擬法庭”。由陳某擔(dān)任審判長(zhǎng),劉某擔(dān)任審判員,萬某擔(dān)任審判員,薛某擔(dān)任書記員,黃擔(dān)任原告,王某擔(dān)任被告,董某擔(dān)任原告律師,張某擔(dān)任被告律師,其他同學(xué)擔(dān)任旁聽。首先是書記員宣布法庭紀(jì)錄;然后是審判長(zhǎng)宣布開庭,公布原告被告,以及當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和義務(wù);法庭調(diào)查;原告被告進(jìn)行法庭辯論;法庭調(diào)解;審議庭評(píng)議;公布判決等程序。此案由于事實(shí)清楚,證據(jù)比較充分,經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)較激烈的辯論,審議庭審議后,法庭作出了判決,此次的模擬法庭到此結(jié)束。透過這次活動(dòng),加深了對(duì)有關(guān)法律知識(shí)和我國(guó)司法實(shí)踐的了解,法學(xué)思維和業(yè)務(wù)技能的得到基本訓(xùn)練,對(duì)所學(xué)課程的掌握程度以及專業(yè)知識(shí)水平認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的潛力進(jìn)行了自我檢測(cè),用法學(xué)理論和法律知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本潛力與創(chuàng)新意識(shí)有所提高,認(rèn)識(shí)、理解了法庭庭審的程序;實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,是理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)應(yīng)潛力的重要舉措;我還認(rèn)識(shí)到此次模擬法庭中存在的問題;以及對(duì)我今后工作學(xué)習(xí)的影響等。下方就這次模擬法庭活動(dòng)談?wù)勎覀€(gè)人看法。

一法庭庭審程序合法,執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)

1、開庭前三日,法庭送達(dá)了原告人及被告人傳票,這個(gè)過程讓當(dāng)事人有所準(zhǔn)備:請(qǐng)律師,找證據(jù),組織法庭辯論等。

2、法庭庭審莊重嚴(yán)肅,開庭之前書記員宣布十條法庭紀(jì)律。。未經(jīng)法庭允許,不準(zhǔn)錄音、錄像和攝像;不準(zhǔn)鼓掌、喧嘩、哄鬧;不準(zhǔn)攜帶武器進(jìn)入法庭,不準(zhǔn)吸煙和隨地吐痰,在法庭審理期間,關(guān)掉移動(dòng)通信工具等。

3、充分尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和承擔(dān)訴訟義務(wù),尊重人格,無論原告、被告,都要做到法律向前,人人平等。

根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定,當(dāng)事人享有以下訴訟權(quán)利:。對(duì)合議庭組成人員、書記員有申請(qǐng)回避的權(quán)利;由舉證、質(zhì)證的權(quán)利;原告又申請(qǐng)撤訴的權(quán)利,被告有承認(rèn)原告的訴訟請(qǐng)求的反駁原告請(qǐng)求的權(quán)利;對(duì)雙方爭(zhēng)議的事實(shí)和法律關(guān)系,有相互辨認(rèn)的權(quán)利;經(jīng)法庭允許,雙方當(dāng)事人有權(quán)向證人,鑒定人發(fā)問的權(quán)利;雙方當(dāng)事人有請(qǐng)求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)以下訴訟義務(wù):對(duì)自我提出的主張有舉證的職責(zé);應(yīng)如實(shí)陳述案件事實(shí)和理由;應(yīng)自覺遵守法庭紀(jì)律;對(duì)發(fā)生法庭效力的判決。裁定和調(diào)解協(xié)議務(wù)必自覺履行。

4、法庭庭審人性化,充分尊重當(dāng)事人的意見。

本次模擬法庭是一件離婚案,在庭審過程中,先讓原告陳述事實(shí)和理由以及請(qǐng)求事項(xiàng),再讓被告針對(duì)原告的陳述及請(qǐng)求事項(xiàng)進(jìn)行答辯,然后是雙方對(duì)主要事實(shí)進(jìn)行舉證辯論,在這些過程中都體現(xiàn)了尊重當(dāng)事人的意見,由于本案當(dāng)事人雙方都同意離婚,只在財(cái)產(chǎn)分割和孩子由誰撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)上有分歧,在雙方各自闡述自我的理由后,最終也基本達(dá)成了一致意見。另外,法庭還尊重當(dāng)事人意見沒有進(jìn)行法庭調(diào)解。

5、庭審程序嚴(yán)格按《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》的規(guī)定執(zhí)行:庭審準(zhǔn)備,審前書記員宣讀了法庭紀(jì)律,詢問了當(dāng)事人是否在三天前收到法庭傳票;公布開庭,由審判長(zhǎng)一聲槌響,宣布開庭;庭審調(diào)查,由原告陳述事實(shí)及請(qǐng)求,被告答辯;法庭答辯,由雙方當(dāng)事人辯論、舉證;法庭調(diào)解,本案由于當(dāng)事人意見不統(tǒng)一,故放下調(diào)解;合議庭評(píng)議,由審判長(zhǎng)、審判員就案情緣由做出審判結(jié)果;公布判決,把合議結(jié)果公之于眾。

二模擬法庭是學(xué)習(xí)方法的一大轉(zhuǎn)變,是理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)應(yīng)潛力的重要舉措

模擬法庭在教學(xué)模式上更加開放靈活,不像書本上的知識(shí)那樣枯燥無味,它提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,用心參加到模擬法庭這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中來,讓我們充分認(rèn)識(shí)到書本上的理論知識(shí)在實(shí)際中起了指導(dǎo)作用?!澳M法庭”是法律實(shí)踐的重要資料,以前我們主要是依靠自我學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔,在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問題。而“模擬法庭”就給我們帶給了十分難得的法律實(shí)踐機(jī)會(huì)。在教師的指導(dǎo)下,透過自我和同學(xué)們一齊扮演審判長(zhǎng)、審判員、書記員、公訴人以及原告、被告、辯護(hù)人、法定代理人,完全按照正規(guī)的法庭訴訟程序“開庭審理”,我們從案件材料入手,經(jīng)歷了分析實(shí)事狀況、找出有關(guān)的法律文書、尋找適用的法律規(guī)范、構(gòu)成自我的辯護(hù)或代理意見、書寫有關(guān)的法律文書、出庭辯護(hù)等全部環(huán)節(jié),這種親身經(jīng)歷使我們能夠了解案件進(jìn)展的全過程,在必須程度上把握案件的進(jìn)程和結(jié)局,同時(shí)在模擬法庭的訓(xùn)練過程中,我們作為當(dāng)事人的律師、檢察官或法官,成為案件的當(dāng)事人或參與人,因而務(wù)必思考所處的主角的利益,設(shè)身處地地分析案件,全力以赴地爭(zhēng)取結(jié)果,使自我由靜態(tài)的理解知識(shí)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的思考分析,由理論分析進(jìn)而投入到評(píng)判審理的實(shí)踐之中,這些都不能在書本上學(xué)到。

模擬法庭讓原先的照本宣科轉(zhuǎn)化為虛擬現(xiàn)實(shí),把學(xué)到的法律知識(shí)運(yùn)用在模擬法庭中。俗話說,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。這兩年來,我們學(xué)了《民法》、《刑法》、《婚姻法》、《民事訴訟法》等法律法規(guī),都在模擬法庭上得到了很好的檢驗(yàn)。讓我充分認(rèn)識(shí)到不單要重視理論知識(shí),還要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來。實(shí)際問題要在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)人性化地實(shí)際解決。

三模擬法庭中存在的問題

此次模擬法庭比較成功,但我個(gè)人認(rèn)為還有不足之處:

1、庭審準(zhǔn)備不夠充分。部分證據(jù)不夠充分,如被告出示給其母親11000元的借條,缺乏鑒定,離婚財(cái)產(chǎn)分割的法律適用條款不夠清晰等。

2、在庭審調(diào)查階段,直接由原告陳述事實(shí),理由及請(qǐng)求事項(xiàng);被告針對(duì)原告的陳述作出辯論,及原告被告之后做的法庭答辯都忽略了原告和被告律師的作用,好像原告,被告都比律師還懂法。

3、在辯論階段,在本案中離婚是雙方都同意的事情,所以爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是財(cái)產(chǎn)分割和孩子的撫養(yǎng)問題,但是在法庭上沒有做太多的辯論,缺乏真實(shí)性。

4、我認(rèn)為本案就應(yīng)設(shè)計(jì)法庭調(diào)解,因?yàn)槭恰澳M”,所以“設(shè)計(jì)”成被告不一樣意調(diào)解,我認(rèn)為這樣設(shè)計(jì)不妥,缺少讓同學(xué)們體驗(yàn)法庭調(diào)解這一過程。

四開展模擬法庭對(duì)今后的工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響

1、參加庭審活動(dòng),使我對(duì)庭審程序有了更深入的認(rèn)識(shí),明白了什么時(shí)候該陳述事實(shí);什么時(shí)候該雙方辯論;還了解到怎樣舉證;以及“誰主張、誰舉證”的一般規(guī)則分配舉證職責(zé);以及怎樣依法判決;怎樣作好記錄等。

2、實(shí)踐出真知。透過本次模擬法庭庭審活動(dòng),檢驗(yàn)了我們兩年來的所學(xué)的知識(shí),使我認(rèn)識(shí)到光有書本上的知識(shí)是不夠的,還要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題,只有多參加實(shí)踐活動(dòng),才能把書本上的知識(shí)更好地運(yùn)用于實(shí)際生活中。

3、兩年的學(xué)習(xí)生活的確太少。

透過這次活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)到自我學(xué)到的知識(shí)太少,各門知識(shí)都是只是學(xué)了點(diǎn)皮毛,要想在今后有所成就,就要“活到老,學(xué)到老”,只有不斷學(xué)習(xí),才能充實(shí)自我,不但要在書中學(xué)習(xí),還要在生活、實(shí)踐中磨練自我。

4、在今后的生活工作中做到學(xué)有所用。

用學(xué)到的知識(shí)幫忙身邊的人,教育他們要如何遵紀(jì)守法,做一個(gè)好公民,對(duì)觸犯法律的人要繩之以法,把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活,服務(wù)于社會(huì)。

五加強(qiáng)對(duì)人民群眾的法制教育

此次“模擬法庭”審理的案件中,我們能夠看到,當(dāng)事人不懂法、不知法、法律意識(shí)淡薄。我國(guó)此刻犯罪還很多,我國(guó)的普法宣傳還沒能深入到千家萬戶,普通老百姓個(gè)性是未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法律意識(shí)還相當(dāng)?shù)?,未成年人犯罪和失學(xué)社會(huì)青年犯罪相當(dāng)高。因此,要實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo),就務(wù)必在人民群眾中普及法律知識(shí),加強(qiáng)法制教育,個(gè)性是加強(qiáng)對(duì)未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法制教育,引導(dǎo)他們學(xué)法、懂法、守法,使群眾學(xué)會(huì)用法律的手段解決問題,認(rèn)識(shí)到法律不僅僅是懲惡揚(yáng)善的正義之劍,還是維護(hù)自身合法權(quán)益的有力武器,讓每個(gè)公民都自覺遵守法律、依法辦事,用法律武器及時(shí)化解各種矛盾糾紛。

總之,透過本次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng),檢驗(yàn)了我兩年來的學(xué)習(xí)狀況,讓我深入了解庭審全過程,對(duì)法律運(yùn)用也有了必須認(rèn)識(shí),使我能初步分析問題,基本能解決問題,明確了我今后學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。

2022模擬法庭心得體會(huì)篇4

為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè),我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。作為以后想成為法律職業(yè)共同體的一員,在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的法律理論知識(shí)當(dāng)然是必不可少的,但是要從事法律實(shí)務(wù)這個(gè)職業(yè),尤其是對(duì)于電大這個(gè)本來就是培養(yǎng)實(shí)踐性人才的學(xué)習(xí)方式而言,能免更好的實(shí)踐法律才是最重要的。而模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律,體會(huì)法律威嚴(yán),加深法學(xué)理論的重要方式,對(duì)我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫助作用。通過參加這次模擬法庭,使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,深化了對(duì)知識(shí)的理解。通過親身體會(huì)法律的運(yùn)行,使我對(duì)整個(gè)法律體系有了更加完整的把握,為今后從事法律實(shí)務(wù)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。下面就這次模擬法庭活動(dòng)談?wù)勎覀€(gè)人看法。

一、模擬法庭的概念和性質(zhì)。

所謂模擬法庭,是指通過模擬表演的形式將庭審過程展示出來的供學(xué)習(xí)和觀賞的一種活動(dòng)。我們所談的模擬法庭主要是純學(xué)習(xí)性的模擬法庭,他是法學(xué)教育方法中的一種。其主要有一下性質(zhì):模仿性、學(xué)習(xí)性、表演性和指導(dǎo)性。模仿性是模擬法庭最本質(zhì)的特質(zhì)。模擬法庭主要模擬庭審過程,其有關(guān)的案例內(nèi)容可能是真實(shí)的也可能是虛假的。但是有關(guān)的訴訟參與人,是虛假模擬出來的,由模擬法庭參與者所扮演,就像演話劇一樣。在我們的模擬法庭中,我是扮演的原告,心中所想的都是如何維護(hù)自己的權(quán)利,如何使自己的利益最大化,有種身臨其境的感覺。學(xué)習(xí)是我們模擬法庭最終目的,我們需要通過這個(gè)模擬法庭運(yùn)用我們的法律知識(shí),學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)。模擬法庭的教學(xué)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際操作能力。我們不能把模擬法庭純當(dāng)做一個(gè)話劇表演,要把學(xué)習(xí)的目的貫穿于始終。合理的指導(dǎo)是完成好模擬法庭的內(nèi)在要求。模擬法庭離開了老師的指導(dǎo),僅僅有學(xué)生自學(xué)自演,是無法達(dá)到良好的效果的。學(xué)生在模擬過程中可能出現(xiàn)很多問題,只有老師指出才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)得以糾正。

二、法庭庭審程序嚴(yán)謹(jǐn)。

從老師布置模擬法庭的案例開始,同學(xué)們就進(jìn)行了詳細(xì)的分工,并根據(jù)分工分頭開始準(zhǔn)備各類材料。從起訴書、證據(jù)、答辨狀、法律條款的確認(rèn)等。在案件的準(zhǔn)備過程中,我們首先要理清案件的法律關(guān)系,把龐雜的證據(jù)材料分類匯總,編寫證人證詞,完成訴訟意見等工作。最后,為了完成這些工作,參與人員犧牲了大量時(shí)間,進(jìn)行了細(xì)致的討論,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度把前期準(zhǔn)備工作做好。其次,法庭庭審莊重嚴(yán)肅,開庭之前書記員宣布十條法庭紀(jì)律。未經(jīng)法庭允許,不準(zhǔn)錄音、錄像和攝像;不準(zhǔn)鼓掌、喧嘩、哄鬧;不準(zhǔn)攜帶武器進(jìn)入法庭,不準(zhǔn)吸煙和隨地吐痰,在法庭審理期間,關(guān)閉移動(dòng)通信工具等。我深深地體會(huì)到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn),每一個(gè)案件都需要面對(duì)大量復(fù)雜的事宜,龐雜的法律關(guān)系,以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件,找出解決思路,才能做好法律工作。

三、庭審過程人性化

充分尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和承擔(dān)訴訟義務(wù),尊重人格,無論原告、被告,都要做到法律向前,人人平等。根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定,當(dāng)事人享有以下訴訟權(quán)利:對(duì)合議庭組成人員、書記員有申請(qǐng)回避的權(quán)利;有舉證、質(zhì)證的權(quán)利;原告有申請(qǐng)撤訴的權(quán)利,被告有承認(rèn)原告訴訟請(qǐng)求和反駁原告請(qǐng)求的權(quán)利;對(duì)雙方爭(zhēng)議的事實(shí)和法律關(guān)系,有相互辨認(rèn)的權(quán)利;經(jīng)法庭允許,雙方當(dāng)事人有權(quán)向證人發(fā)問的權(quán)利;雙方當(dāng)事人有請(qǐng)求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)以下訴訟義務(wù):對(duì)自己提出的主張有舉證的責(zé)任;應(yīng)如實(shí)陳述案件事實(shí)和理由;應(yīng)自覺遵守法庭紀(jì)律;對(duì)發(fā)生法庭效力的判決、裁定和調(diào)解協(xié)議必須自覺履行。另外,法庭還尊重當(dāng)事人意見沒有進(jìn)行法庭調(diào)解。

四、存在的不足和問題。

這些暴露出來的問題是我在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的地方,也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論和知識(shí)完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中,我體會(huì)到了自己法學(xué)理論的不足和缺陷,對(duì)概念的模糊,缺乏法律的整體的理性思考,在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系,培養(yǎng)理性思維能力,提高用法律知識(shí)解決問題的能力。同時(shí)也要加強(qiáng)語言表達(dá)能力,提高邏輯思維的嚴(yán)密性,增強(qiáng)法庭上的辯論技巧,提高自身各方面的法律能力。

親身參加這次模擬法庭,自已的法律知識(shí)得到了鍛煉,實(shí)踐能力得到了些許提高。通過模擬法庭的實(shí)踐,使我的法律綜合能力鍛煉和提高,諸如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用知識(shí)的能力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),會(huì)自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時(shí),運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟,同各種侵犯行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。通過參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序,使之對(duì)法庭審判程序的理解顯性化、感性化,從而達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí),真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵,為形成法律意識(shí)和法治信仰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

模擬法庭在教學(xué)模式上更加開放靈活,不像書本上的知識(shí)那樣枯燥無味,它提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,積極參加到模擬法庭這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中來,讓我們充分認(rèn)識(shí)到書本上的理論知識(shí)在實(shí)際中起了指導(dǎo)作用?!澳M法庭”是法律實(shí)踐的重要內(nèi)容,以前我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔,在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問題。而“模擬法庭”就給我們提供了非常難得的法律實(shí)踐機(jī)會(huì)。最后,也感謝陳老師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

2022模擬法庭心得體會(huì)篇5

迎接挑戰(zhàn)的一天終于來了。一開始只是覺得興奮、新鮮,但當(dāng)我站在模擬法庭臺(tái)上的時(shí)候,我終于明白了——“莊嚴(yán)”。

時(shí)間很快,就是那么幾十分鐘,我們的模擬法庭結(jié)束了。但幾十分鐘的表演凝聚的是我們很多天的反反覆覆的排練,是我們?nèi)w模擬法庭同學(xué)共同努力的成果。

我們常常說要學(xué)以致用,在現(xiàn)在這個(gè)階段最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識(shí)技能的方式就是參加模擬法庭的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們需要充分發(fā)揮自身能力,自己找案子,自己寫訴狀,自己找證據(jù),自己練程序等等,這所有的自己做,讓我感到了現(xiàn)實(shí)法庭審判工作的繁重和當(dāng)事人尋求法律幫助的艱辛。法官要秉公執(zhí)法,不偏不倚,當(dāng)事人要尋找一切有利證據(jù),維護(hù)自己的權(quán)利,絲毫不是我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上停留在書中的那些理論知識(shí)所能簡(jiǎn)單闡述的。通過這次模擬法庭的活動(dòng),我深刻感受到了自己法律知識(shí)的欠缺,它更加使我明確了自己要努力的方向。

此外,這次活動(dòng)也更加和諧了我們同學(xué)之間的關(guān)系。大學(xué)生活,很多都是自己管自己,很少能有機(jī)會(huì)將同學(xué)們聚在一起互相了解,時(shí)間長(zhǎng)了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摲ㄍコ绦虻倪M(jìn)行順序,一起找證據(jù)、寫證詞,一遍一遍地不斷排練,共同找出排練中的錯(cuò)誤來不斷完善我們的模擬法庭??梢哉f這是我們所有成員團(tuán)結(jié)的結(jié)果!

總的說來,我們這次模擬法庭活動(dòng)不僅僅培養(yǎng)了我們的個(gè)人能力,還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。整個(gè)活動(dòng)重提問、重交流、重討論。而這正是我們將來工作中不可缺少的素質(zhì)?;顒?dòng)中每個(gè)同學(xué)都有自己的定位,切實(shí)做好了自己的任務(wù),所有的這些體會(huì)都將成為我生命中最寶貴的財(cái)富,它使我懂得了個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作的重要性!

2022模擬法庭心得體會(huì)篇6

經(jīng)過將近三年的本科學(xué)習(xí),我們對(duì)法學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知,法學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)也已基本形成,但是距離法律實(shí)踐還是有一定的差距,甚至可以說是理論與實(shí)際相脫節(jié)。這次模擬法庭的舉辦,為增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力提供了良好的契機(jī)和平臺(tái),對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)方法和方向都有著巨大的指導(dǎo)意義。參與者與旁觀者的體會(huì)永遠(yuǎn)是不同的,旁觀者能看到別人的不足,參與者卻能從身心兩方面去感受和發(fā)現(xiàn)自己。經(jīng)過此番演練,我感觸頗多,受益匪淺。

本次模擬法庭,我們以晉江康亞鞋業(yè)有限公司訴大眾保險(xiǎn)股份有限公司泉州中心支公司財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同糾紛一案為例,運(yùn)用所學(xué)過的相關(guān)知識(shí)具體地制定了法庭實(shí)施計(jì)劃,認(rèn)真做了庭前準(zhǔn)備工作,進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)布置。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn),保證法庭審理的莊嚴(yán)神圣,在正式開庭前我們進(jìn)行了一次又一次的排練和演習(xí)。

總的來說,我們這次實(shí)踐是比較成功的。通過實(shí)踐,我們加深了對(duì)有關(guān)法律知識(shí)的掌握和對(duì)我國(guó)司法制度的了解,運(yùn)用法學(xué)理論和法律思維分析問題、解決問題的能力有所提高,思想上增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。此外,非常榮幸的是我扮演了人民陪審員的角色,擔(dān)任了合議庭的組成人員之一,這對(duì)我來說是一次十分難忘的經(jīng)歷,它讓我真切地體驗(yàn)到了坐在審判席上的風(fēng)采,極大地激起了我學(xué)習(xí)法學(xué)的熱情,我必定會(huì)永遠(yuǎn)記住這段經(jīng)歷。

下面就這次模擬法庭活動(dòng)談?wù)勎覀€(gè)人的總結(jié)和看法:

首先,作為人民陪審員,在整個(gè)庭審過程中需要我表述的內(nèi)容是不多的,所發(fā)揮的作用也比較有限,但我還是全身心投入到了自己的角色當(dāng)中,靜靜地聆聽、觀察、思考,感知著整個(gè)民事案件審理的程序和意義。由于我負(fù)責(zé)本次模擬法庭中所涉及的包括《立案審批表》、《舉證通知書》、《開庭通知書》、《傳票》等在內(nèi)的相當(dāng)一部分法律文書的寫作,并在此過程中查閱了大量的相關(guān)資料和信息,對(duì)法律文書的格式和內(nèi)容都有了深刻的記憶,寫作水平也有了較大的突破和提高,這點(diǎn)是值得欣慰的。

其次,我深切地體會(huì)到了“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”基本原則的重要性。它要求人民法院在審理案件時(shí),必須查明案件的客觀事實(shí)以及當(dāng)事人之間真實(shí)的法律關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事,把法律作為處理案件的唯一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。而要想查明案件事實(shí),就要求證據(jù)必須是全面的,既要有原告一方提供的,又要聽取被告一方的,必要的時(shí)候人民法院還可以依職權(quán)主動(dòng)調(diào)查,然后全面分析,綜合判斷,務(wù)求抽絲剝繭,還事件以本來的面目。此外,它還意味著案件在審理程序上也必須嚴(yán)格依照相關(guān)程序法的規(guī)定辦理,不允許任何階段的顛倒和超越,否則就是違法。

再次,我覺得律師在訴訟中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。作為最終的糾紛解決方式,民事訴訟直接關(guān)系到當(dāng)事人權(quán)益的實(shí)現(xiàn),而體系龐雜的民事訴訟實(shí)體法和程序法卻是當(dāng)事人很難全面掌握的,律師可以在專業(yè)上為其提供很大的幫助。另一方面,作為法律專家,律師同樣掌握著運(yùn)用法律分析案件的技能,這在一定程度上可以監(jiān)督法律的正確實(shí)施,從而最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

當(dāng)然,這次模擬法庭還是存在著一些不足的。比如原告方在舉證的時(shí)候?qū)ζ渥C據(jù)證明象的交代不是很明確;雙方律師在詢問證人的過程中要求其做了過多推論性陳述;審判人員之間的分工稍微有失合理;審判長(zhǎng)在歸納爭(zhēng)議焦點(diǎn)時(shí)有所疏漏等。在不斷總結(jié)和反省的同時(shí),我會(huì)盡量做到有則改之,無則加勉。

最后,經(jīng)過這次實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到自己所掌握的法律知識(shí)還只是冰山一角,學(xué)的還不夠深,理解的不夠透。其實(shí)法學(xué)專業(yè)知識(shí)面是非常廣的,它涉及到生活中的方方面面,要想在該領(lǐng)域有所建樹,必須付出極大的努力和代價(jià),不僅要有扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ),能夠正確理解法律法規(guī),在實(shí)踐中還要能靈活運(yùn)用。總之,本次模擬法庭讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),是我大學(xué)生涯中一筆寶貴的財(cái)富。

2022模擬法庭心得體會(huì)篇7

進(jìn)入大學(xué)兩年來,我們專業(yè)陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了《法理學(xué)》、《民法學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政法和行政訴訟法》、《民事訴訟法》和《法律文書》。上兩個(gè)星期,我們xx級(jí)法學(xué)全體同學(xué)在老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識(shí)大演練:舉辦模擬法庭。這也算是我們進(jìn)入大學(xué)兩年多來,學(xué)習(xí)法律知識(shí)的一次大總結(jié)。

這不但是我第一次參與到庭審中來,還十分榮幸的當(dāng)了一回審判員。這能夠說是我人生的一次十分美妙的體驗(yàn),心得體會(huì)自然是頗多,真有一種迫不及待的要與大家分享喜悅情緒的沖動(dòng)。

訴訟源于紛爭(zhēng)。那么,紛爭(zhēng)又源于什么呢?我認(rèn)為,源于兩點(diǎn):一是過分要求,一是無知。

何所謂過分要求呢?因?yàn)橐环较胫墼p或者欺負(fù)另外一方,于是抓住了一些看上去好象冠冕堂皇的而其實(shí)是不能成立的理由,向?qū)Ψ揭蟊緛聿痪蛻?yīng)是自我的東西。這是極不誠(chéng)信的行為??傆心敲匆恍┤诉@樣貌想:反正糾紛已經(jīng)構(gòu)成,這可不是天天都有的。我有的是精力,水混了還不乘機(jī)摸上幾尾魚,機(jī)不可失,時(shí)不再來也!難得的機(jī)會(huì),不用白不用,用了白用也就白用。反正敗訴的成本不高,抓緊機(jī)會(huì)告上一狀,勝訴了就是發(fā)橫財(cái)(其實(shí)是把幸福建立在別人的痛苦之上),敗訴了就當(dāng)是逛了一回街,區(qū)別但是是這個(gè)商場(chǎng)或店鋪是法庭罷了。

與此相對(duì)應(yīng)的是那些死皮賴臉不肯承認(rèn)錯(cuò)誤的人,在產(chǎn)生糾紛的時(shí)候,明明明白自我存在過錯(cuò),就是不肯低下自我高貴的頭。他們就應(yīng)是這樣貌想的:反正你又不能把我怎樣樣,你要是敢動(dòng)我一根毫毛我就首先去法庭告你一狀。你要是沒有本事使用暴力,不敢動(dòng)我的毫毛,我就賴著不承認(rèn),看你能把我怎樣樣。當(dāng)然了,這樣貌的人,在確定的法律事實(shí)面前,在公正的法律制度之下,除了灰溜溜地低下自我高貴的頭之外,是沒有其他任何事情能夠做的。生動(dòng)的奴性主義的闡述!

在那里我還想說一句題外話,就是當(dāng)這樣的人觸犯我們的時(shí)候,我們大可不必與之理論,以至于糾纏不請(qǐng),甚至糾纏著糾纏著我們本來有理的也變成無理了。我們務(wù)必向這些人取回公道,不然他們必須會(huì)得寸進(jìn)尺的。我們?nèi)』毓赖氖侄尉蛻?yīng)是強(qiáng)有力的,但是切不可用暴力,否則正中他們的下懷。我們直接報(bào)警或者是上法庭就行了。奴隸一樣的人嘛,欺軟怕硬的就怕比他們強(qiáng)的人。

生活需要智慧。把人家的東西爭(zhēng)搶過來只能滿足自我的留意眼,懂得放下往往是更大的智慧。話說到這一點(diǎn)子上,我倒覺得生活得智慧點(diǎn)也很容易。想著欺詐或者欺負(fù)別人時(shí)勇于放下就能夠了。更何況,放下的又不是自我的東西。這個(gè)借花獻(xiàn)佛也是很高的智慧喔!

那什么又是無知呢?因?yàn)楫?dāng)事人沒有基本的法律知識(shí),當(dāng)其遇上了一些看似不平的事情,就想當(dāng)然的以為就應(yīng)怎樣樣,于是蠢蠢欲動(dòng)的、或者是貿(mào)貿(mào)然的糊里糊涂的就進(jìn)行訴訟了。而令人啼笑皆非的是,當(dāng)當(dāng)事人認(rèn)識(shí)到了相關(guān)的法律問題之后,就不會(huì)堅(jiān)持自我的立場(chǎng),以至于悻悻然地放下自我的訴訟請(qǐng)求了。

同樣的事理,為什么原告和被告之間說不清楚,非得要到法庭去不可?

去到了法庭,跟在自我的家里,有什么區(qū)別呢?多了一個(gè)國(guó)徽,多了幾個(gè)法官。僅此而已!我們不得不拜倒于國(guó)徽的威嚴(yán)!但是話又說回來,多了幾個(gè)法官,至少我們的訴訟費(fèi)用增加不少。原告和被告雙方,在出現(xiàn)糾紛的時(shí)候,在自我家里協(xié)商為什么就不能像在法庭上辯論一樣呢?既然在法庭上能夠克制自我的情緒,心平氣和的擺事實(shí)講道理,那么為什么當(dāng)事人之間私下就不能這樣呢?如果在自我家里協(xié)商就像在法庭上辯論一樣,我們將會(huì)省卻多少的心力,多少的時(shí)光,多少的金錢?。?/p>

人性的弱點(diǎn),為什么就不能為著共同的利益而至少暫時(shí)克服呢!呵呵,人就是這樣,在是是非非面前往往不明智,甚至是愚蠢。

但是話也還是得說回來,應(yīng)對(duì)糾紛,與其爭(zhēng)吵得面紅耳赤還是久拖不決,還不如狠心一點(diǎn)追加一時(shí)的成本,上法庭去。威嚴(yán)的國(guó)徽之下,嚴(yán)格的法律面前,把問題解決了,還樂得心安理得、高枕無憂。

神圣的訴訟,原先還是效率與公正的妥協(xié)的結(jié)果。

公證之下,判決還有別?

同樣的法律事實(shí),不一樣的律師或者不一樣的當(dāng)事人,往往會(huì)有不一樣判決。這是為什么呢?難道是法官貪贓枉法?

非也非也!這并不是說法官枉法,而是公正審判之下的必然結(jié)果。

首先說到法官,法官的職責(zé)就是公正審判:“不告不理”是我國(guó)法院受理民事糾紛的一個(gè)基本原則,也就是說民事糾紛需要當(dāng)事人告上了法庭,法庭才會(huì)受理,也即是告了才理,當(dāng)事人告什么法院就受理什么,當(dāng)事人不告的部分或者全部法庭萬不能自作主張。真可謂兵來將擋,水來土掩。然后法院根據(jù)審出來的事實(shí)依法判決。

既然法官正確的認(rèn)定事實(shí),并且依法判決,那么同樣的法律事實(shí)又為什么還會(huì)有不一樣的判決呢?因?yàn)椴灰粯拥穆蓭熁蛘卟灰粯拥漠?dāng)事人會(huì)有不一樣的訴訟請(qǐng)求。法官是根據(jù)認(rèn)定的法律事實(shí),依照法律條文,結(jié)合訴訟當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求來判決的。法律條文,法律事實(shí)與訴訟請(qǐng)求,三者任何一個(gè)有所不一樣,都將可能導(dǎo)致最后判決的不一樣。所以說,為了贏得訴訟,一個(gè)好的律師對(duì)于當(dāng)事人來說,真可謂十分重要。

這就是我關(guān)于模擬法庭一些想法。

2022模擬法庭心得體會(huì)篇8

6月30日我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了大學(xué)以來的第一次模擬法庭活動(dòng),雖然只有短短的幾天時(shí)間,但這卻使我感觸頗深。

我們系組織這次模擬法庭的目的主要是讓我們了解法院民事審判制度。通過了解并參與民事訴訟的審理過程,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)如《勞動(dòng)法》,《合同法》等。對(duì)程序問題有了更深刻的理解。加深我們對(duì)理論知識(shí)的記憶,使我們的理論知識(shí)能更好的和實(shí)踐相結(jié)合。模擬法庭一開始就受到我們學(xué)生的重視和,知道老師們給參與此次模擬法庭的同學(xué)們也提供很多幫助以及指導(dǎo)。增強(qiáng)了我們們的自信心。

我們多方查找資料,并找指導(dǎo)老師給這個(gè)案子進(jìn)行分析。最終我們確定了——?jiǎng)谫Y糾紛案件。此案只涉及到一個(gè)被告,案件并不復(fù)雜,但是涉及到的相關(guān)訴訟程序問題還是有些麻煩的,這就需要我們開動(dòng)腦筋,對(duì)案情認(rèn)定清楚,為了表演好這個(gè)案子,我們參與的同學(xué)們針對(duì)本案涉及到的《勞動(dòng)法》和《合同法》相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入的探討和研究。

在進(jìn)行演練的時(shí)候是比較煩瑣的,這一階段要清楚審理案件的基本程序,這對(duì)我們同學(xué)是一個(gè)考驗(yàn),因?yàn)檫@對(duì)于我們同學(xué)來說是陌生的,但我們并不恢心,我們主動(dòng)上網(wǎng)檢索資料,觀看了許多關(guān)于法院審理程序的視頻資料。通過我們的細(xì)心觀察,基本掌握了開庭時(shí)的程序,并能夠付諸于行動(dòng)。接下來是我們天天不斷的排練與討論,盡管這樣是枯燥無味,但是我們都很認(rèn)真,沒有說一個(gè)累字。我們只想盡自己的最大努力把這次模擬法庭活動(dòng)搞好,自己累點(diǎn)沒關(guān)系。

模擬法庭的第一幕正式搬上了“銀幕”,我們都走進(jìn)了模擬法庭的現(xiàn)場(chǎng),首先書記員沉穩(wěn)的走向書記員臺(tái),宣布公訴人、辯護(hù)人入庭,詢問確認(rèn)到庭情況,然后宣布法庭紀(jì)律,接著是審判組法官出庭并宣布庭審開始,進(jìn)行法庭調(diào)查、法庭辯論等法定程序。此案事實(shí)較為清楚,被告也積極地交待了自己的罪行,所以整個(gè)審理過程就較為簡(jiǎn)單和輕松,不過我們沒有任何一個(gè)人把它當(dāng)作是一個(gè)簡(jiǎn)單的案件來看待,大家都很認(rèn)真,積極地在盡力地扮演好自己的角色,時(shí)間飛快的流逝,40分鐘很快就過去了,最后,法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書,模擬法庭的庭審就此劃上了句號(hào),這時(shí)我才意識(shí)到我們不過是在模擬法庭而已,不過我真的感受到了作為一個(gè)普通的老百姓,多么渴望有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)大家庭,我從心里發(fā)誓我將來一定會(huì)作一個(gè)一切為民的好律師,向世人宣導(dǎo)法律知識(shí),讓更多的人了解法律,遵守法律。我們緩步走出了模擬法庭的庭審現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們紛紛談?wù)撝@次庭審的優(yōu)缺點(diǎn)。