專業(yè)技能大賽心得體會7篇

時間:2024-05-09 作者:Indulgence 心得體會

心得體會讓我們能夠更加勇于冒險和創(chuàng)新,心得體會是將內(nèi)心的收獲轉(zhuǎn)化為文字,與他人分享自己的思考和感悟,以下是范文社小編精心為您推薦的專業(yè)技能大賽心得體會7篇,供大家參考。

專業(yè)技能大賽心得體會7篇

專業(yè)技能大賽心得體會篇1

暑期里我參加了由教育局舉辦的教師培訓(xùn)。在這次的教師培訓(xùn)中使我感悟很多,學(xué)到許多關(guān)于教育教學(xué)方面的知識。

上午省領(lǐng)導(dǎo)劉惠玲處長來給我們講解了許多關(guān)于幼兒教育方面的知識和未來發(fā)展趨勢,讓我們看到了幼兒教育的希望,使我們要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭取更優(yōu)秀。

下午是進行了關(guān)于活動設(shè)計常見問題的講解。讓我們知道幼兒園教育活動設(shè)計的含義,“幼兒園教育活動設(shè)計”是指教師設(shè)計或教師帶領(lǐng)幼兒共同設(shè)計一系列幼兒當(dāng)前需要的、前后有一定邏輯聯(lián)系的、幼兒能主動參與并獲得有益經(jīng)驗的活動。它還有雙重內(nèi)涵:是靜態(tài)和動態(tài)。告知許多關(guān)于制定中出現(xiàn)的問題以及應(yīng)對策略。

義烏的一名幼兒園園長來對我們進行幼兒園集體教學(xué)活動設(shè)計的講解,主要圍繞目標(biāo)的制定,如教學(xué)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)的重難點以及教學(xué)準(zhǔn)備及過程。教學(xué)目標(biāo)的制定要根據(jù)幼兒的實際年齡,適合幼兒的程度。發(fā)展目標(biāo)要根據(jù)幼兒的實際身心發(fā)展,兼顧不同的發(fā)展水平。教學(xué)重點是多數(shù)幼兒應(yīng)該理解、掌握的教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的核心。教學(xué)難點不一定是教學(xué)重點,也有些內(nèi)容既是難點又是重點。在一般情況下,使大多數(shù)幼兒感到困難的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是難點。教學(xué)準(zhǔn)備主要是依據(jù)上課是的需要而準(zhǔn)備的用品。教學(xué)過程是一個活動設(shè)計的核心,過程中的問題安排,要根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)知特點設(shè)計提問、根據(jù)故事的特點設(shè)計提問。要我們心中有目標(biāo)、眼中有孩子、處處有教育。

經(jīng)過這么多天的老師上課是我受益匪淺,讓我知道幼兒教育的重要性及發(fā)展趨勢,使我們老師要繼續(xù)去努力,爭取學(xué)得更多,更有用的知識,來充實自己,這樣你才有足夠的資源去教育幼兒,使幼兒具有許多知識。

轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能

縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。

三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

四、教師必須具備較高的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):

(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。

(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識,認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

專業(yè)技能大賽心得體會篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,很榮幸能有機會分享我個人參加省技能大賽電子商務(wù)賽項的一些體會。

當(dāng)今社會是科技大爆發(fā)的時代,5g、直播、抖音、快手、阿里、華為等等正在不斷改變著我們的生活,改變著這個世界。所以我們必須把目光放長遠。而技能大賽就是參與社會發(fā)展的一次機會,在這次大賽中,既鍛煉了自己,提升了業(yè)務(wù)水平,更開闊了視野,明白了自己的差距。下面我將從四個方面進行總結(jié):

第一、源頭

首先,我想感謝職教中心,職教中心給了我職業(yè)的歸屬感,給了我們一個家。每次走出校門,走出萬榮,這種感覺就無比強烈,我不再單純的是自己,而是一名光榮的萬榮職教人;其次,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,感謝同事的鼓勵與幫助,感謝在一個戰(zhàn)壕共同奮戰(zhàn)的同學(xué)們。

第二、時間

有一句很直白的話,你的時間用在哪,成績就在哪里。

我暑假利用假期參加了鴻科經(jīng)緯公司舉辦的1+x網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級線上師資培訓(xùn),從8月17號到9月4號為期17天,包含理論學(xué)習(xí)和技能實訓(xùn)。

因為平臺限制,我們最多只有不到一個月的練習(xí)時間,我們利用了課余、周末、晚上等可以利用的所有時間全身心投入訓(xùn)練。因平臺試用賬號和局域網(wǎng)的限制,周末我們只能分時段練習(xí),經(jīng)常是半夜進行練習(xí)。

第三、積累

20xx年,第一次使用中教暢享的網(wǎng)店運營推廣平臺,我們對直通車、鉆展和標(biāo)題優(yōu)化,理論知識知之甚少,對實訓(xùn)平臺更是第一次接觸,無從下手。我和王軼斐老師只能從網(wǎng)上查資料、一步步摸索平臺,如在黑暗中前行,急切的想找一盞明燈的指引,但因為比賽項目是第一次,考試內(nèi)容在實戰(zhàn)中很花錢,能用得起的商家很少,我們一直沒找到可以指導(dǎo)老師,雖然我們付出了很多,也做了很多努力,但成績并不理想。

今年,在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下,我和王老師報名參賽了。第一時間就和技術(shù)方聯(lián)系,了解了今年的大賽項目、評分標(biāo)準(zhǔn)等;積極和參加比賽的兄弟院校的老師聯(lián)系,交流經(jīng)驗,取長補短;更為此付出了十二分的努力積極備戰(zhàn)。

大賽中有個評委說過,因為有了參賽經(jīng)驗的積累,熟悉了平臺、熟悉了技術(shù)方、熟悉了對手、甚至熟悉了評委,加上自己的刻苦訓(xùn)練,成績應(yīng)該是順其自然的事。

第四、團結(jié)

從去年到今年,我校是兩名老師,四名學(xué)生參賽。老師長于思路和技巧,學(xué)生們反應(yīng)敏捷,長于速度和執(zhí)行。我們找到的技巧和想到的思路,同學(xué)們積極驗證。在團結(jié)協(xié)作中,我們?nèi)¢L補短,共同進步;

雖然,我們?nèi)〉昧艘稽c成績,但還是有差距,我個人覺得我們還有3點不足.

1、我們的電子商務(wù)理論知識還是欠缺,需要更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。理論知識的掌握程度很好的支撐實訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。

2、參賽經(jīng)驗還是不足。相比于晉中地區(qū)的老師,我們參加的比賽太少,訓(xùn)練的時間也少。這里既有平臺的限制,也有我個人的原因,人到中年,雜事繁多,無法很好的保證訓(xùn)練時間。

3、操作速度需進一步提高,否則很難在兩個小時的時間里完全全部考題。

最后我想說,人們往往覺得最痛苦的事情反而是對人最有利的,比如每天的早起、每天堅持不懈的學(xué)習(xí),反之則亦然。讓我們每天都不要過的那么舒服,而是每天“痛苦”一點,相信將來一定會有收獲!

我的分享就到這里,謝謝大家!

20xx年11月10日

專業(yè)技能大賽心得體會篇3

教育局為提升教師教學(xué)質(zhì)量及自身品德,組織了一個幼兒骨干教師培訓(xùn)班。聽了***園長的一次藝術(shù)活動,又聆聽了高靜組長的精彩講座和李素英專家的課堂點評,所見所聞收獲很多。

一、對幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計的重新認(rèn)識

幼兒園美術(shù)教育活動的成功與否,受到各種因素的影響和制約。主要有教育目標(biāo)、教育課程、教師與幼兒的互動方式等因素,李素英專家再次給我們闡述了制定目標(biāo)的重要性等等。

二、對幼兒園教學(xué)評價的再思考

看完活動后,高靜組長又講了幼兒園教學(xué)評價——幼兒園教學(xué)活動是幼兒園教育活動的一種重要形式,是教師進行計劃、設(shè)計和組織的專門活動,或稱正式指導(dǎo)的活動。對教學(xué)活動的評價是幼兒教育評價的重要內(nèi)容。教學(xué)活動的評價,因教育及教學(xué)觀的`不同的方案,評價項目也因此有所不同。但教學(xué)評價的核心目標(biāo)都是為了了解教學(xué)活動的成效,了解教學(xué)過程中教師和幼兒的行為,了解教學(xué)對幼兒發(fā)展的意義。因此,我們認(rèn)為教學(xué)評價的基本價值取向應(yīng)該是:教學(xué)應(yīng)促進幼兒認(rèn)識、學(xué)習(xí)方法及情感等多方面的全面、和諧發(fā)展;體驗、嘗試和發(fā)現(xiàn)等是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式;適宜的目標(biāo)和內(nèi)容才能引發(fā)真正有效的教和學(xué);教學(xué)應(yīng)當(dāng)具有開放的、能激發(fā)幼兒探究*和思考的環(huán)境;產(chǎn)生問題、引發(fā)互動是有效教育的重要特征;教學(xué)過程應(yīng)該讓幼兒感受挑戰(zhàn)。

三、對自身的反思

聽了這么多骨干教師的評課,雖然角度各不相同,但是有一點是很多老師都提到的,那就是崔杰老師的多媒體運用熟練,技術(shù)性能很高,有人說年齡越大,人就越懶惰了,我知道這話不可能適合所有人,但是確實有些人能夠激情不減。作為一名幼兒骨干老師,有時需要冷靜的思考,更多的時候需要噴薄而出的情感,需要與時俱進的各方面領(lǐng)頭的精神和技能,雖然我不能很好做到對電腦精通這一點,但是也算是我這次學(xué)習(xí)后的一點感觸吧,以后會努力的!

專業(yè)技能大賽心得體會篇4

為了進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍,進一步推進技能技術(shù)人才隊伍的建設(shè)工作,逐步提高員工的理論水平和實際操作本事,到達以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的,在“五一”勞動節(jié)來臨之際由公司工會、人力資源部、項目技術(shù)部、公司辦公室、運行部、采購供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競賽”,我有幸參與并主持了這次活動。作為一名主持人,我經(jīng)歷了2天比賽的全過程,有很多切實的感受。

這次活動公司領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視專門成立了競賽小組,由公司領(lǐng)導(dǎo)彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分工會,工作安排具體且細致,小組成員各盡其職,加班加點的為這次大賽做準(zhǔn)備,為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。

此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自我展示的機會,也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機會。參賽前由公司項目技術(shù)部結(jié)合各工種的實用資料由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會匯編了一套復(fù)習(xí)題庫,經(jīng)過理論知識的學(xué)習(xí)和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽,大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求,四場競賽以實際操作為重點,實際操作競賽從生產(chǎn)的實際出發(fā)與實際工作緊密結(jié)合,鍛煉了技術(shù)工人的實戰(zhàn)本事。此次競賽也是一次團結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽,在競賽過程中,選手們“團結(jié)作戰(zhàn)”,發(fā)揮個人水平,取得了優(yōu)異的團隊成績。經(jīng)過比賽各隊員發(fā)現(xiàn)問題互相切磋,賽后交流互談體會,到達了“互促互幫、共同提高”的目的,提高了員工個人水平促進了企業(yè)的發(fā)展。

自20_年以來,公司輕裝上陣,經(jīng)營和管理都步入正軌,尤其是對技術(shù)工人隊伍的培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高,選拔優(yōu)秀年輕的員工進入技工隊伍培養(yǎng)鍛煉,從制度上給技術(shù)人才的成長開辟道路,如建立技術(shù)工人初級工、中級工、高級工職業(yè)技術(shù)體系,建立健全了技術(shù)工人的成長和考核道路。此次競賽為發(fā)動員工廣泛參與,不斷學(xué)習(xí),提高員工職業(yè)技術(shù)水平,是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機會。公司舉辦這次競賽,就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用,就是要讓我們的技術(shù)隊伍更快更好的發(fā)展。

在各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視,在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下,比賽取得了圓滿的成功。經(jīng)過參與競賽的全過程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競爭氛圍還是很濃厚的,這次技能大賽無論從哪個層面,從哪個角度看,都得到了大家的認(rèn)可??墒钱吘刮覀兇蠹沂堑谝淮谓M織參與這樣的活動,很多環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備和策劃的還很稚嫩,有許多細節(jié)事后自我都覺得很不滿意,但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步,作為一名參與者,我十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機會讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的機會,給了我一次展示自我的機會,感激關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo),也感激參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們,是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次完美而有意義的活動,并以此為契機愛崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作,為企業(yè)的發(fā)展做出自我的貢獻。

專業(yè)技能大賽心得體會篇5

我們在要求自己的學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的同時,更應(yīng)該要求自己不斷的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識儲備才能不斷的豐厚、教育教學(xué)手段才能不斷的更新,才能跟上時代進步對教師提出的新要求,才能跟上學(xué)生不斷的知識需求。在大賽中,部分同事的出色表現(xiàn)讓我感到,作為教師的我不僅要不斷學(xué)習(xí)書本知識,更要向身邊的同事取經(jīng),“三人行必有我是焉!”更何況我的身邊有無數(shù)優(yōu)秀的教育同伴呢?現(xiàn)將本次活動的總結(jié)如下;

第一、說課的內(nèi)容。

說課,是授課教師向同行系統(tǒng)介紹自己關(guān)于某課的教學(xué)設(shè)想(意圖)及其理論依據(jù),而后聽者評議、交流切磋的一種教研形式。說課的內(nèi)容包括:說教材(包括說教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點難點和課時安排)、說學(xué)生、說教法(本課采用何種教學(xué)方法和手段及其教育理論依據(jù))、說學(xué)法(本課擬教給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)哪些能力)、說教學(xué)過程(課堂的教學(xué)流程和板塊結(jié)構(gòu)以及板書)。

第二、說課的語??

?說課不同于備課,其語言應(yīng)該分為說課語言和教學(xué)語言兩塊,即教師在說課過程中應(yīng)說課角色和課堂角色不斷地互換。大部分的說課內(nèi)容是使用說課語言,將自己的課堂結(jié)構(gòu)、理論依據(jù)等展示給聽眾,而導(dǎo)語部分、課堂中的有效提問、過渡語、結(jié)束語等就應(yīng)用教學(xué)語言,將聽眾當(dāng)作自己的學(xué)生,好像在課堂上一樣,輕重緩急、抑揚頓挫恰到好處,亮出自己的精彩。

第三、注意理論依據(jù)。

備課著重研究解決課堂教學(xué)中的“教什么、怎樣教”等教學(xué)內(nèi)容及實施技術(shù)問題,說課除要研究上述問題外,還要研究“為什么這樣教”的教學(xué)理論問題。在每個大的板塊環(huán)節(jié)之后,要說出這樣設(shè)計的教育理念是什么,目的是什么。而不能把說課當(dāng)成課堂再現(xiàn),只說自己的教學(xué)流程。

第四、也是最后一點,要脫稿。

或者說,要想取得好的成績,必須脫稿。我們知道技能大賽是提前抽課題,大約一個小時的時間設(shè)計方案準(zhǔn)備稿子,而我們還用了充分的時間準(zhǔn)備,可是到臺上一站還是感覺很緊張。要想再通暢流利地脫稿去講更是不可能。但是,別人能做到的,你也能做到,這不算什么。別人做不到的,你也要能做到,方能展示你的優(yōu)秀。世上無難事,只要肯攀登。相信自己,一定能行的。

人們都說教師是人類歷史的工程師,我很慶幸自己成為教師行業(yè)的一員.但現(xiàn)在深有體會,當(dāng)一位老師難,成為一位稱職的老師更難,成為一為稱職而又優(yōu)秀的老師更是難上加難.自己要積極進取,不斷的提高自身素質(zhì),多聽有經(jīng)驗老師的課,取其精華,并將其運用到自己的教學(xué)當(dāng)中,不斷反思自己教學(xué)中的不足,更新觀念。打開一扇窗,會看到又一個全新的世界。我將把握每一次學(xué)習(xí)的機會,秀出教師的真我風(fēng)采.在以后的工作中我將不斷地為自己充電,希望在下一次的活動中能夠超越自己。

專業(yè)技能大賽心得體會篇6

此次的會計技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的,重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)自身的不足,從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙,我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中,會因為此次的大賽而變得不一樣。

歐洲數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān),這句話能夠理解為:“因為我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的豐富自我的知識系統(tǒng),不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會,能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會到僅有真心付出,才會有豐碩的果實,僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收獲的喜悅。

這次的比賽對我們的成長有很大幫忙,每一次的比賽,都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識了一群可愛的隊友。透過這次比賽,我們堅信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自身潛力和加強專業(yè)知識,充實自我,讓自我更上一層樓,能夠為學(xué)院、社會、為國家貢獻自我的力量!

我們對自我有信心,我們對財金系有信心,我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心!

專業(yè)技能大賽心得體會篇7

今天,我參加了我系舉辦的“教師技能大賽”,很感謝大一三班全體同學(xué)的積極配合。

選擇了師范學(xué)院,實際上就選擇了自己將來的職業(yè)。我的理想就是將來能做一名優(yōu)秀的教師。為了實現(xiàn)此目標(biāo),在大學(xué)期間,就必須抓好每一次鍛煉自己的機會,于是我就踴躍報名參加了。

我選擇的課題是“向量的數(shù)量積”,因為自我感覺這節(jié)課自己掌握的還算不錯。為了能講好這節(jié)課,我通過看書,查資料進行了備課,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備后,緊張的情緒稍微有了些緩解。

我是第五個上講臺講課的,借鑒前幾個同學(xué)的經(jīng)驗,我不斷提醒自己一定不要緊張,聲音一定要洪亮。

剛剛站在講臺上上,頭腦里似乎一片空白,講著講著自己好象有身臨其境的感覺了,思路也隨著開闊了。短短的15分鐘總體來說還是比較滿意的。但在講課過程中,還有許多不足之處,比如說:數(shù)學(xué)語言的運用不夠嚴(yán)謹(jǐn),由于緊張造成一些失誤等等。但很幸運的我被評委們選為講課比較好的一個,這更讓我有了自信。

通過這次比賽,我對自己以后的講課應(yīng)該注意的事項歸納如下:

1、一定不要緊張,要相信自己;

2、聲音一定要洪亮;

3、在選擇講課內(nèi)容時,一定要選擇自己掌握比較扎實

的能夠講出新意的課程;

4、注意語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性;

5、課前一定要做充分準(zhǔn)備,以求將課程熟記;

6、避免口頭禪和俗語等。

7、以后還應(yīng)抓住每一個鍛煉自己的機會,不斷提高自

己,完善自己。