清垃圾的心得體會8篇

時間:2024-03-15 作者:lcbkmm 心得體會

想要寫出一篇讓人有共情的心得是不容易的,心得體會是我對自己成長過程中的困惑和挑戰(zhàn)的思考,幫助我找到解決方案,下面是范文社小編為您分享的清垃圾的心得體會8篇,感謝您的參閱。

清垃圾的心得體會8篇

清垃圾的心得體會篇1

垃圾分類是目前最時尚的話題。大家都說“垃圾一分讓生活美好”!我也想加入垃圾分類操作。

一大早,我們就在家里埋頭苦干,實在不像話,嚇了一跳。不一會兒,客廳的地板上升起了一座小山,更不用說它有多壯觀了。很多報紙,一些空玻璃瓶和塑料瓶,一盒用過的水彩筆,一些舊衣服,一個有洞的文件夾和一些舊雜志。通過學校學習,我知道紙、布、玻璃、塑料都是可回收的垃圾,但水彩筆是有害的廢物。整理完了,我媽興奮地說:“咪咪,走,我們去垃圾整理吧!”

我們將各種垃圾分別打包,來到小區(qū)內垃圾分類智能投遞點??吹竭@一排的設備,我非常激動。現(xiàn)在分類垃圾桶真的很先進,很干凈,應該歸功于清潔工和大媽的日常清潔。仔細一看,垃圾桶上有字,分別是“紙滴口”、“塑料滴口”、“金屬滴口”、“玻璃滴口”。右邊還有一個紅色的垃圾桶,上面有各種有害的垃圾投放口,真的很好。左邊還有自動售貨機。里面有很多垃圾袋和飲料。我媽說我可以兌換積分。沒想到垃圾分類有這么好的好處。太棒了!

發(fā)射正式開始。我媽把玻璃瓶拿出來給我。當然,我毫不猶豫地選擇了“玻璃發(fā)射口”。該卡已成功刷卡。我剛想把瓶子扔進去,我媽攔住我說:“你放心,仔細看看上面的要求。塑料蓋要甩到甩塑料口,里面的水要甩完再甩。”原始垃圾分類

有這么多具體規(guī)則。我打開瓶蓋,再倒了倒里面的水,最后輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個,文件夾和塑料瓶蓋,應該投進塑料回收桶。最后是大boss垃圾——紙,刷好卡,只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了,原來里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞,手中的報紙才勉強進去了,又想塞紙,結果門“吱呀吱呀”地關上了,連忙把手縮回來。加油,再來一次!我再次把卡放在刷卡區(qū),“吱呀吱呀”門開了后,我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去,“耶!”我高興地尖叫起來。不過,有害垃圾——水彩筆應該投在哪里呢,這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品,咦?怎么沒有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧??墒俏覀冊谡麄€小區(qū)都找遍了,也沒有找到,哎,只好又把水彩筆帶回家。

讓我們一起進行垃圾分類吧,我們德清一定會越來越美!

清垃圾的心得體會篇2

聽了陳老師的《垃圾的處理》一課,感覺課上得很成功。下面把自己聽課后的體會與收獲,向大家匯報一下。首先我想說許老師選擇這一課的內容上,非常的有意義。大家都知道,當今的社會,環(huán)境的污染嚴重,各種垃圾泛濫成災,可以說我們生活的地球,已不堪重負。如何處理各種垃圾,保護我們賴以生存的地球,這是我們人類迫切需要解決的一個重要課題。而陳老師的課告訴了我們兩種簡單但有效的方法:填埋法和焚燒法。我想,這不但對于我們六年級的學生具有很大的教育意義,就是對于我們成年人,也會受到啟發(fā)的。

另外,陳老師的課,非常注重學生思維的訓練。課堂上,印象很深的,許老師首先為學生創(chuàng)設了一個問題的情景:填埋垃圾模擬實驗。這一環(huán)節(jié)是陳老師對教材的一個演繹。我認為設計得挺好的。學生通過積極的思維活動,最后學生都知道石子、清水、浸過墨水的紙巾盒倒水各代表什么。接著陳老師還不滿足,又請學生對填埋垃圾模擬實驗和設計合理的垃圾填埋場作比較,這其實是把學生的思維引入了更深一層,陳老師等于為下一節(jié)課打下了鋪墊,加強了前后課之間的聯(lián)系。這樣的設計,其實有效的訓練了學生思維的深度與廣度。

在引領垃圾處理這一環(huán)節(jié),教材中只要求學生能說出填埋法和焚燒法的優(yōu)點和缺點兩種處理方法,而陳老師另外又讓學生列舉了生活中別的處理方法,而這些,正是對學生發(fā)散性思維的訓練,讓學生明白思

考問題要注意多方面、多角度,能做到由此及彼,舉一反三。

清垃圾的心得體會篇3

垃圾分類已經(jīng)倡導了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。

這不僅是一種對于環(huán)境的污染,更是一種資源的浪費。我們相信,當垃圾處在正確的位置,我們將會收獲一大筆財富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。

在本次活動中,我們首先學習了垃圾怎樣進行分類處理。通過學習,我們深刻感受到如果垃圾放錯位置,我們真的浪費了很多資源。

一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用,如果直接扔掉,就意味著我們需要花費新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過簡單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務。與此同時,有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會嚴重影響人們的健康。

在深入學習了垃圾分類處理之后,我們嘗試著利用自己所學和手頭的資源,通過各種手段進行垃圾分類處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些ppt、視頻,到中、小學,社區(qū)進行科普宣傳,取得了很好的結果。

之后,我們在學校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動更具有影響力。同時,活動小組攜手山東大學自行車協(xié)會進行了一次騎行宣傳。

我們深知,僅憑我們幾個人的力量去推廣垃圾分類處理是遠遠不夠的,因此,在所有活動過程中,我們積極尋求其他同學的協(xié)助。在此,向所有為“綠風行動”付出努力的每一個人表示感謝,正是因為有大家的努力,我們才能一路做下來。

清垃圾的心得體會篇4

在前不久結束的生活垃圾分類活動中讓我們明白,想要實現(xiàn)垃圾分類,必須要樹立科學的垃圾分類意識。在新西蘭,過多或者不符合規(guī)定的垃圾將不會被收集,居民會收到一張卡片告知原因;在美國,各個城市都有細致和嚴格的法律,而且會定期邀請家長和孩子通過互動方式了解環(huán)境保護以及如何對垃圾進行分類;在瑞典人的眼中,垃圾是“瑞典克朗”,根據(jù)“押金回收制度”,喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動回收機后,消費者可到收銀臺兌換現(xiàn)金,直接抵扣消費……

垃圾分類從來都不是一件小事,我國很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個非常嚴峻的問題,而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環(huán)節(jié)和關鍵領域,它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類不僅需要我們的重視還需要全社會的參與,作為小區(qū)的居民,我很開心看到我們小區(qū)可以為推進垃圾分類的實施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類,就是做城市文明!我們竭盡全力為城市文明做貢獻!

做好垃圾分類不僅對于小區(qū)有所幫助,對于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機學習到更多關于垃圾分類的知識,提高自己的文明素質,養(yǎng)成良好的生活習慣。但現(xiàn)階段,垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力,小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段,在這期間可能會出現(xiàn)各種問題,我們還需要更好地促進垃圾分類各方面的工作。

我們生活在城市里,我們有義務為城市的清潔盡職盡責,生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免,但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理,將垃圾分門別類,讓垃圾能夠物盡其用,該回收回收,該處理處理,這樣對我們的生活既造成不了負擔,同時也能讓垃圾再利用,為我們的環(huán)保助力。

垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的,可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果,讓我們從自身做起,養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習慣,助推垃圾分類成為城市新“時尚”。

清垃圾的心得體會篇5

暑假里的一天,媽媽在廚房間里忙活著,我來到客廳準備看電視,我拿起遙控器按了半天也沒反應。“哎,肯定是遙控里的電池里的電用光了?!蔽疫呎f邊把電池卸了下來,順手就扔進了垃圾桶。

剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切,立馬飛奔到我身邊,一邊將電池撿出來一邊對我說:“孩子,這樣可不行,您這也太不注意環(huán)保了。”聽了媽媽的話,我還是不以為然:“老媽,你也太小題大做了,沒事,做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子,有點著急了:“孩子,現(xiàn)在全社會都在要求垃圾分類回收,你把這么有害的電池放在生活垃圾中,竟然還說沒事,真是太無知了。你知道嗎,一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水,現(xiàn)在您扔的是兩截五號電池,得污染多少噸水呀!這真是太可怕了!”聽到媽媽一本正經(jīng)的“勸誡”,在一旁看報的爸爸也開了口:“你這孩子平時不看新聞不讀報,現(xiàn)在我們的小區(qū)、你們的學校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝,怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊,我支撐不住了,不得不承認了錯誤:“是!是!是!是我沒有環(huán)保意識,我以后一定注意?!笨吹轿艺\心悔改的樣子,媽媽笑著說:“知錯能改就是好樣的!媽媽還要告訴你,廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來裝的。你記住啊,以后廚房垃圾和灰土等要投進“不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進可回收垃圾桶里;用完的廢電池,則要送到專門回收有害物品的垃圾桶?!?/p>

“呵呵,媽媽,你還懂得這么多環(huán)保知識呀!好,我聽你的,我會和我的好朋友們一起將垃圾分類這一文明行為傳播出去,爭做社區(qū)里、學校里的環(huán)保小衛(wèi)士。”我一邊摸著腦袋,一邊笑著說。

清垃圾的心得體會篇6

垃圾是我們每天都會生產(chǎn)的,每個家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾,想一想這個數(shù)字還是很大的,我們人口眾多,垃圾問題我們每個人應當重視起來,這是一個值得思考的問題,垃圾也有跟多的知識,注重對垃圾的分類是一個好習慣,做好垃圾分類我們每個人有責任,這也是我們養(yǎng)成一個高素質的習慣,垃圾分類的作用還是很大的,可以讓我們日常生產(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用,盡管垃圾問題一直在我們身邊但是我們可以去管理好,這次我們學校組織的垃圾分類活動,在很大程度上來講很有意義,我也有了一些垃圾分類的一些心得。

在這次活動開始之前,我還是有注意到生活當中有一些不好的現(xiàn)象,很多的人是不自覺的,亂扔垃圾的現(xiàn)象是時有發(fā)生,這次的垃圾分類活動我其實對垃圾只有一個很片面的了解,特別是一些垃圾分類,我在之前了解的不多,這次在一些專業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識,其實這都是一個基礎的東西,這些東西我沒有掌握很多,自己一些基本的知識也是通過這次的垃圾分類活動了解的。

學校是一個大環(huán)境,我們因為人多每天生產(chǎn)的垃圾很多,這個時候需要大家一起努力去做好垃圾分類,其實我們學校的垃圾桶是有標識的,一些可回收跟不可回收的標志每一個垃圾桶上面都標志了,但是這次的活動我了解到嗎,我們學校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有,只要是垃圾都在一個桶子里面,大家的垃圾分類意識不是很好,我也覺得我們需要重視這件事情了, 這次的活動我們學校也是在跟我們做相關方面的教導,我們每個人都會落實到位,有專業(yè)的人士教我們怎么做垃圾分類,這次活動我們也在主動地動手,學校的一些垃圾我們都在很認真的給它做分類。

雖然是一次活動,但是這次是打了一個預防針,我相信接下來大家一定會很主動的,通過這次的垃圾分類我也了解了很多的垃圾方面的知識,我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收,這次的活動吧,我覺得最重要的就是大家有了這么一個意識,不管以后的垃圾分類大家做的怎么樣,這次活動的意義還是達到了,同學們都有了這么意識,做好生活垃圾的分類不管是在學校,還是在家里大家應當有這么一個意識,這次活動舉辦的很順利,活動到最后大多數(shù)的人表示一定會在今后去執(zhí)行的,通過垃圾分類的活動,我也覺得自己今后應該做好垃圾分類。

清垃圾的心得體會篇7

隨著社會的發(fā)展和進步,我們越來越感覺到實行垃圾分類與我們的生活息息相關。這項工作有利于改善生活和美化環(huán)境,功在當代,利在千秋。

盡管人們早已知道垃圾分類的重要性,但以前似乎總不能真正落實起來。所以人們經(jīng)常說“垃圾分類從垃圾箱開始,到垃圾場結束”。

然而,隨著政府部門對“垃圾分類”的重視,各小區(qū)的垃圾投放區(qū)出現(xiàn)了明顯的變化。當你走在街道上或出入小區(qū),你都會發(fā)現(xiàn)每個生活區(qū)垃圾房都是經(jīng)過更換的紅色有害垃圾箱、藍色可回收垃圾箱、綠色易腐垃圾箱、黑色其他垃圾箱。其旁邊的宣傳欄上均標明各類垃圾的分類,以指導居民按要求投放。同時,還公布了一系列違規(guī)投放將受到的處罰規(guī)定。

早在多年前,世界上的許多國家就已經(jīng)有垃圾分類的成功案例,并收到了實質上的效果。德國,重立法更重執(zhí)法,成為第一個為“垃圾經(jīng)濟”立法的國家,如今垃圾回收已經(jīng)成為德國人的環(huán)保“標簽”之一;美國,垃圾的分類和處理有詳細的法律規(guī)定與科學的管理方法;比利時,垃圾分類已成為家庭的必修課……成功的背后是每個人的用心參與者和長期的付出。

因此,我們每個人也應該抓緊行動起來投身到垃圾分類的活動中。你的舉手之勞,換來的不只是垃圾的回收利用率的提高,資源浪費的減少,更重要的我們生活環(huán)境的美化和生活品質的提高!

清垃圾的心得體會篇8

在這次生活垃圾分類活動中,我們收獲了許多心得體會?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯,有些事寫在紙上總歸是容易的,但真正實踐的進程確切困難重重。

正是通過這一次生活垃圾分類活動,我們了解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施,我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備,極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發(fā)事件的能力,感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會,讓我們去見識更廣闊的世界,讓我們提高自己的能力。

在此次生活垃圾分類活動中,xxx給我們上了生動的一課,留下了深刻的.印象,讓我們對垃圾分類有了新的認識。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保,他們基本不會給環(huán)境帶來生活垃圾污染,他們用完的塑料袋都是舍不得丟的,有的人看到塑料袋還會撿回家繼續(xù)用,他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精,而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作,大家都做出了很多努力,比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池,把污水排到污水池,讓其經(jīng)過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池,這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用,我相信很少有人能做到這里的居民那樣,垃圾分類其實不難。

我們重視垃圾分類教育,在垃圾分類工作方面也做了一些努力,比如安置四個垃圾桶,明確注明每一個垃圾桶回收什么垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類,但是垃圾車卻把它們混在一起拖走,極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。就目前而言,國內垃圾分類回收做的不是很好,但我們仍要堅持垃圾分類回收,不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平,而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。我們有這個責任也有這個義務去學習有關垃圾分類回收的知識,并把其落實于平常行動中,并積極帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去,一個人的氣力也許是微不足道的,但更多的人的氣力會聚在一起,垃圾分類回收又有何難?

很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類貢獻自己的氣力,為我們守護地球母親的美麗,讓我們加入這項偉大的事業(yè)中。