我們都希望自己寫的調(diào)查報(bào)告能給自己的工作帶來幫助，調(diào)查報(bào)告是我們針對調(diào)查情況所寫下的書面報(bào)告，以下是范文社小編精心為您推薦的水的調(diào)查報(bào)告400字優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
水的調(diào)查報(bào)告400字篇1
調(diào)查原因：為了深入了解校園周邊經(jīng)營書店的市場的可行性情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間：20xx年9月~10月
調(diào)查方式：問卷式和訪問式調(diào)查
本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是200名在校大學(xué)生和20名個(gè)體商戶。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報(bào)告如下：
雖然這個(gè)項(xiàng)目也算是市場的空白點(diǎn)，但市場前景不是很大。
第一：現(xiàn)在生活水平提高了，學(xué)生對書的價(jià)格不是很敏感;
第二：學(xué)生周邊的盜版書也比較多，盜版書不但價(jià)格便宜，且質(zhì)量上也是過得去的，學(xué)生多數(shù)喜歡購買盜版書;
第三：像一些選修類科目的書籍，學(xué)生之間通常都是轉(zhuǎn)借來用的，不用自己花錢去買。至于教材類，更新?lián)Q代又太快，過了一兩年估計(jì)就過時(shí)了;
第四：每個(gè)學(xué)校都擁有自己的圖書館，平時(shí)學(xué)生可以用到的專業(yè)課書籍和和課外書都可以在校內(nèi)借到;
第五：通過統(tǒng)計(jì)，學(xué)校周邊商業(yè)街內(nèi)大約有二十家正式及非正式書店，同行業(yè)競爭較為激烈。從以上幾點(diǎn)分析，在學(xué)校周邊開書店的市場前景不被看好。從價(jià)格上看，因同業(yè)較多只能以低價(jià)賣出，每本頂多也不過賣一到二折，利潤空間非常小。
因此，建議開書店的商家，再另行參考一些成功的經(jīng)營案例，依照自己的經(jīng)營模式來做，這樣可以少走彎路，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
水的調(diào)查報(bào)告400字篇2
一·調(diào)查目的 了解衢江水的污染程度。
二·調(diào)查時(shí)間 20xx.8.25～8.26
三·調(diào)查方法
1.比較法 2.觀察法 3.訪問法 4.實(shí)驗(yàn)法
四·調(diào)查內(nèi)容
25日晚，我來到衢江邊，看見水很渾濁，走過后有點(diǎn)臭味。26日下午，我又來到衢江邊，這時(shí)剛下過雨，比25日好多了，既沒有臭味，也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫，他說：這水1975年前很好，到1980年后就不好了，現(xiàn)在好起來了。比90年代好多了。主要因?yàn)槟沁呍炝舜髩?，大魚捕不到了，這魚小，魚少，我一天只有幾十元。我觀察了一下，衢江里有水葫蘆，見下圖： 還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠(yuǎn)，落在了邊上。 江中還有排放污水的管道，好多處呢!
實(shí)驗(yàn)：
(1)我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的，河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。
(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中，幾天過去后，我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮，不習(xí)慣這里的生活。而自來水中的金魚好些，自由自在?？梢钥闯?，江水臟，自來水干凈。
五·調(diào)查體會
我希望通過我的調(diào)查報(bào)告，給某些人上一堂課，讓某些人看了后不再扔垃圾。保護(hù)衢江，保護(hù)每一條河，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起!)
水的調(diào)查報(bào)告400字篇3
河南省南陽市位于河南省西南部，與湖北省、陜西省相鄰，地處伏牛山以南，漢水以北；因是三面環(huán)山，南部開口的馬蹄形盆地，故稱南陽盆地。南陽的地理位置優(yōu)越，交通便利，是河南、湖北、陜西的交通要道，是中原經(jīng)濟(jì)主體區(qū)與連南啟西的重要支點(diǎn)。加上雨量充足，氣候溫與，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，給人們提供了一個(gè)很好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
南陽歷史文化悠久，人杰地靈?！澳详枴钡囊馑际钦f它位于伏牛山之南，居漢水之北而得名。遠(yuǎn)在幾十萬年前，人類祖先已在這塊土地上繁衍生息了，約七八千年前，先祖?zhèn)円孕燎趧趧优c聰明智慧在這片土地上創(chuàng)造了燦爛的歷史文明。周朝天子非常重視這片富庶的土地，曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時(shí)楚設(shè)宛邑，到戰(zhàn)國秦昭襄王三十五年“初置南陽郡”時(shí)，才開始使用“南陽”這個(gè)名字。至今，已有兩千二百多年的歷史，雖然朝代更迭、區(qū)劃改變，但南陽這一地名，一直被保留沿用，在歷史的長河里，愈來愈豐富了它的涵義，在時(shí)代的演進(jìn)中，充分顯示出它的頑強(qiáng)的生命力。
如今，南陽是國務(wù)院第二批命名的、首批對外開放的歷史文化城，是全國漢文化最集中的旅游區(qū)之一，是中原主要的旅游勝地，它是一塊潛力巨大、有待繼續(xù)開發(fā)的寶地，是一方充滿希望的熱土！
水的調(diào)查報(bào)告400字篇4
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：xxx。
調(diào)查目的：當(dāng)?shù)氐淖兓?/p>
找到數(shù)量：3處。
調(diào)查材料分析：南流江快成了無魚江，總江村江邊，一位老人說：“哪里有大魚，能撈幾斤的小魚蝦就不錯(cuò)了，現(xiàn)在江里的魚越來越少了。以前魚蝦非常多，用漁網(wǎng)一天的功夫就能抓到一兩百公斤。但是，近些年來有很多打魚人急功近利，用電電魚，連未長大的小魚苗也電死了，所以魚就越來越少了。運(yùn)氣好每天可抓到十公斤，運(yùn)氣不好就只有一兩公斤的收成。不少人已經(jīng)不再下網(wǎng)抓魚，而是組裝專門的的網(wǎng)具用電抓蝦，但收獲很少。還有人用網(wǎng)眼很細(xì)小的長網(wǎng)圍在江邊的淺灘上，大海漲潮帶動江水水位上升，魚蝦游來，潮水一退就擱淺在淺灘上的網(wǎng)里，連火柴那么小的魚苗也逃不掉，有時(shí)光魚苗就有近百公斤。假如讓這么多的小魚長成大魚再抓將是多大的一筆數(shù)??！
少魚原因：
1、抓魚的人太貪心了。
2、抓魚的人用的抓魚用具抓到的魚太多了。
3、抓魚用具的副作用讓一些魚苗而死。
4、污染太大了。
以上幾條都是能夠讓南流江的魚減少的主要原因，希望大家能改正掉這些。通過調(diào)查這一調(diào)查活動，我明白了，我們要保護(hù)動物。
水的調(diào)查報(bào)告400字篇5
一、調(diào)查緣由
我從事多年的語文教學(xué)，每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文，是學(xué)生怕上作文課，老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果，特別是班級人數(shù)度多的時(shí)候，作文批改就成了一個(gè)非常頭痛的問題，一次批閱所花時(shí)間長達(dá)一個(gè)星期，費(fèi)力、費(fèi)神、費(fèi)時(shí)而不討好。批改完后，學(xué)生一掃而過，對學(xué)生一點(diǎn)作用都不起，老師還累得半死，怎么辦？怎樣才能在短的時(shí)間內(nèi)，既提高學(xué)生的作文水平，又使老師教的輕松？因而，我申報(bào)該課題，給課題研究提供科學(xué)依據(jù)，我做了一個(gè)全面系統(tǒng)的調(diào)查。
二、目的和意義
1.中高年級教師的作文批改情況。
2.理資料，探究原因，進(jìn)行反思。
3.探究出如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。
三、調(diào)查時(shí)間
20xx年12月
四、調(diào)查對象
五---六年級老師及學(xué)生
五、調(diào)查方法
談話調(diào)查法
六、調(diào)查內(nèi)容
有多少老師注重學(xué)生自己修改作文？學(xué)生是否愛上作文課。
水的調(diào)查報(bào)告400字篇6
我們是智慧林中隊(duì)環(huán)保小分隊(duì)，我是隊(duì)長王瀚正，成員有張煒涵、葉迅僑、王鉉琪、葉琪軒、盧亦成、陳政翰。我們研究的內(nèi)容是家鄉(xiāng)的水污染情況。
上個(gè)星期天的下午，我們環(huán)保小分隊(duì)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下去柳市鎮(zhèn)馬淶浹內(nèi)河調(diào)查水污染情況。到了鎮(zhèn)政府廣場，河道辦的王林叔叔帶領(lǐng)我們?nèi)ヱR淶浹內(nèi)河邊。他邊走邊說：以前這條河水很干凈、清澈見底。由于生活的污水隨意排放、人們亂扔垃圾，這條河才變成這個(gè)樣子，現(xiàn)在的水很臟很臭。王林叔叔給我們打了一桶水，河水又臟又黑又臭，真是惡心死了！盧亦成媽媽給我們兩把放大鏡，葉迅僑從袋子里拿出針筒，我們圍著水桶研究了很久很久。突然，我們發(fā)現(xiàn)一條條黑乎乎的小蟲子，我們一致認(rèn)為這是因?yàn)楹铀K而寄生出來的蟲子。之后，王叔叔又帶著我們?nèi)⒂^政府是怎么治理的。只見河面上一片片綠油油的，王叔叔說那是狐尾草，它能夠吸附河中的雜質(zhì)，從而使水變的清澈。前面不遠(yuǎn)處是一個(gè)個(gè)藍(lán)色的浮球狀的。王叔叔說那是吸淤泥用的，還有一個(gè)噴水樣的今天沒開，是為了把水滾動增加水里的氧氣。我們參觀調(diào)查之后又隨著王林叔叔去了會議室。他又給我們講解了很多有關(guān)水污染形成的原因，如何保護(hù)好我們的水資源。經(jīng)過調(diào)查學(xué)習(xí)以后，感觸很深，水資源是地球、人類不可缺少的。保護(hù)水資源、人人有責(zé)。從我做起！
