把述職報告寫得出色可以激發(fā)員工的工作熱情,述職報告還可以用于識別和解決潛在的風險和挑戰(zhàn),以下是范文社小編精心為您推薦的教師個人崗位競聘述職報告5篇,供大家參考。
教師個人崗位競聘述職報告篇1
尊敬的領導:
大家下午好!
首先我感謝領導們一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓,目前大專在讀,教師資格考試順利通過?;厥走^去的日子,我一直擔任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識:
自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我具有奉獻精神:
如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。
四、我有較強的工作能力:
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的.身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關系,團結全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映,積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務精神,按時完成幼兒園的各項工作。
領導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。相信你們的選擇不會錯。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個人崗位競聘述職報告篇2
尊敬的各位領導、各位評委跟在座的老師們:
大家好!
我是來自甕坪小學的呂永,現(xiàn)在的職稱是小學一級教師,本人任現(xiàn)職以來,擁護中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政領導,堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人,在工作中,服從領導工作安排,不怕困難,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得一定的成績。
一、傾心教育,為人師表
任現(xiàn)職以來,我深深地認識到,作為一名新時代的教師,只有具備高深的職業(yè)道德,才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。因此,在工作中,我具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L跟良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。
二、精心設計,愛心施教
作為在第一線上課的老師,我知道,只有把教學工作搞好,才能對得起國家的培養(yǎng)。近三年,學校安排我上科學課程,我深深知道,沒有科學發(fā)展,就沒有人類的發(fā)展跟進步。為此,我精心設計實驗課堂教學,準確把握科學課程的教學大綱跟教材,制定合理的實驗教學目標,把各種現(xiàn)代的'教學方法有機地觸合到科學課程中去,并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學手段的作用,課前充分準備,引領學生在課內(nèi)外探索宇宙跟地球的奧秘。平時帶領學生到大自然中去探索,做好各項實驗工作,力求讓學生自己去動手操作,養(yǎng)成動手動腦的好習慣。把學生愛上科學課作為我的教學目標。
作為一名普通的教學工作者,我還深深知道:學生光有知識,沒有良好的品德修養(yǎng),也是一個殘缺的人才。這樣,我們的社會就不會跟諧發(fā)展。因此,培養(yǎng)學生的愛心,讓學生學會做人,讓學生學會做一個會關愛別人的人是何等的重要。為此,我不僅精心備課,上課,認真批改作業(yè),更把怎么培養(yǎng)好學生學會關愛別人、學會關愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用,平時注意關心學生,做學生的良師益友。讓學生感染愛,體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要。對于教學,我花了不少功夫?qū)φn程目標進行了深入研究與探討;改進老的教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
三、不斷學習,完善自我
任現(xiàn)職以來,本人積極參加小學教師繼續(xù)教育培訓學習,并取得了合格的成績。還參加了20xx年的國培計劃,也取得了合格的成績。在工作中。我樹立了終身學習的理念,不斷學習,吸取各種知識精華,跟上時代的發(fā)展步伐,做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師,
四、展望未來,努力奮進
成績已成為過去,我將挑戰(zhàn)迎接未來,克服各種困難,繼續(xù)學習,探索創(chuàng)新,努力工作,生命不息,奮進不停。我將爭取今后更大的進步。
述職人:
20xx年xx月xx日
教師個人崗位競聘述職報告篇3
各位領導、各位老師:
大家好!
非常感謝大家給我這次機會,我競聘的崗位是初中物理任課教師,如有講得不對的地方,懇請各位領導和老師們給予批評、指正。
首先,簡單介紹一下自己的經(jīng)歷:19xx年考入青海師專,19xx年畢業(yè)分配到紅崖子溝教委任教,擔任八年級、九年級班主任,20xx年函授本科畢業(yè),并擔任中學物理任課教師,至今教齡九年?,F(xiàn)在仍然在這個崗位上工作。
競聘初中物理任課教師這個崗位,我認為自己有以下兩方面最有利的條件。
我的第一個有利條件是:
我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,與人為善,不搞小動作,始終認為:"沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。"在個人修養(yǎng)上,認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的,而是經(jīng)過不斷學習,修練培養(yǎng)而來的,所以,平時我只要有空,在不影響工作的前提下,學習物理知識、計算機的使用與維護等知識,從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風中,能吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè),領導布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。教學態(tài)度嚴謹,九年物理教學中沒有懈怠過一節(jié)課,對待學生,愛字當頭,嚴字在先。
我的第二個有利條件是:
任物理課教學時間長,經(jīng)驗豐富,成績突出。首先,在長期的物理教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教材和教學大綱(課程標準),深刻理解并把握物理教學工作的實質(zhì)和基本要求,結合學生實際,精心設計和組織物理教學活動,管教管導,想方設法提高物理教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難,因此,所教班級物理學習氛圍比濃厚,參加的各種考試也都能取得較好的成績。如在全國物理競賽中多次獲得優(yōu)秀輔導獎,零六、零七年中考,全縣二十幾個學校排名物理平均分分別第四名、第五名,20xx年全縣中學物理說課比賽中獲二等獎,在教學工作中成績突出,曾多次被教委評為優(yōu)秀教師。
其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的發(fā)展需要,我認真學習有關教育教學理論,深刻反思自己的教育教學實踐,不斷總結自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓,并通過不斷的學習、反思和摸索,加之自己對整個中學的物理教材體系比較熟悉,已初步形成了自己的有效的物理教學風格,如在復習過程中采用的“物理專題復習法”,收到了明顯的教學效果,近年來在《教育教學論文期刊》上發(fā)表了《培養(yǎng)學生學習中的創(chuàng)新意識》、《把物理帶到學生身邊》等。
我對所競聘崗位的認識和上崗后的設想:
如果我能順利通過此次競聘,繼續(xù)從事物理教學工作,我堅決做好以下幾個方面:
一是公平對待每一位學生,我深信每一個學生都有自己的優(yōu)勢領域,也都有自己的弱勢領域,我的任務是發(fā)揮學生的優(yōu)勢領域,同時促進弱勢領域的發(fā)展,在實施新課程過程中,既要看到學生之間的差異,又要把學生之間的差異當作一種教育資源來開發(fā)利用,組織學生開展合作性學習和探究性學習。
二是教育教學過程中管教管導,在向?qū)W生傳授物理基礎知識、發(fā)展學生物理思維能力的同時,教給學生做人的道理,積極幫助和引導學生成為新一代“四有”新人。
三是進一步鉆研課程標準和教材,認真?zhèn)湔n、精心設計每一次教學活動,不斷摸索新時期物理教學的有效模式,積極研究好的學習方法、途徑,努力提高物理教學工作的質(zhì)量和效率。
最后,再次深深地感謝各位領導、老師聽取我的競聘演講。謝謝大家!
教師個人崗位競聘述職報告篇4
隨著時間的流逝,新一輪教師競聘又開始了。我一直認為自己只是一名普通而平凡的語文教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著,努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的好教師。
下面,就從幾方面簡單談談三年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表。我深深認識到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性?;仡欉@三年來,本人忠誠黨的教育事業(yè),堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,熱愛、關心全體學生,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領導安排,團結同事。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,從沒有委托家長辦過私事,具有較高的威信和良好的教師形象。
二、堅持學習,提高自身素質(zhì)
俗話說,打鐵先要自身硬。為提高
自身的業(yè)務水平,本人能夠積極學習各種教育理論,經(jīng)常閱讀一些教學書籍,以充實自己。多次的培訓、研討、聽課,讓我更加準確地了解到新教學的理念,取其之長,補己之短。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,自學 flash動畫制作知識,學制多媒體課件,為教學服務。同時關注學校網(wǎng)站與論壇,多次發(fā)表文章。不斷給自己加壓,讓大腦富起來,提高了自身素質(zhì)。這三年還通過自學,已獲取了大專學歷。
三、改進教法,提高效率
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進課堂教學方法,是提高教學效率的關鍵。幾年來,我在這一方面狠下功夫。要備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課成了我提升自身教學能力的途徑。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂。在教學中,讓學生有機會坦陳自己的想法,以學生為主體,構建探究式課堂模式,自主獲取知識,提高學生的能力。同時,能自制教具、課件想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上,適當?shù)男〗M合作學習、我當小老師 等教學手段讓我的教學如魚得水。教師已成為學生的親切朋友,教室也成為學生的學堂,讓語文課堂真正煥發(fā)出應有的活力。作業(yè)能把準梯度,并具有代表性,做到有布置有檢查,還提倡開放式作業(yè),讓學生自己選擇喜歡的作業(yè),使他們真正喜歡語文這一學科。使學生從被動接受的要我學轉(zhuǎn)化為主動的我要學,變學會為會學。我要學、學會與我要學并學會都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
四、配合學校,搞好語文實踐活動
本人能夠配合學校的安排,積極組織學生參加學校舉行的各項活動,力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。如教五年級,通過朗讀、寫字、作文、讀書會、講故事等形式,充分調(diào)動學生的積極性,注重培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,創(chuàng)新精神。還注重學生的閱讀和寫作,加強語言積累,指導學生辦小報、編寫作文選等,重視培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神。去年任教一年級,能配合學校素養(yǎng)課,在學生中開展我是中國人,寫好中國字的教育,組織學生認真練好鉛筆書法,并耐心指導,嚴格要求,效果可佳。配合學校的大閱讀活動,鼓勵學生與中國古文化做親密接觸,多讀、多背古詩和三字經(jīng),學生積極響應,超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng)。
五、和諧教育,溝通情感
學生愛動、好玩,缺乏自控能力,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。按照學生的認知規(guī)律及特點,我采用和諧教育,幫助學生樹立學習信心,端正學習態(tài)度,溝通師生情感,讓
學生做學習的小主人。我注重學生的心靈感受,用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學生,尤其在后進生的.轉(zhuǎn)化中,對后進生努力做到從友善開始,比如:握握她的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;在批評學生之前,先談談自己工作的不足。這樣,師生之間得到了溝通,情感也加深了。
愛,是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛,是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛、理解、尊重、關注學生豐富而復雜的內(nèi)心世界,才能通向他們的心靈。
六、辛勤的汗水,換來了豐碩的成果
幾年來,由于本人的不斷努力,取得了一定的成績。在五年級鋼筆字和作文比賽中本班名列前茅,在威海舉行的金洋乳業(yè)杯和新華杯中小學作文競賽中我班有20多名學生分別獲得不同名次的
獎,我也榮獲優(yōu)秀指導獎。在學校舉行的一年級的鉛筆字、朗讀、背詩經(jīng)比賽中分別獲得級部第一名的好成績,在全市素質(zhì)大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅。
七、查找不足,完善自我。
金無足赤,人無完人,在教學工作中難免還存在著不足。如:個別學生不良學習習慣還有待進一步引導改正,差生與優(yōu)生的距離較大,學習成績不夠理想。平時對于學生整體照顧不夠,基礎知識不夠扎實。
捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己。走進新世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,要吸取過去的經(jīng)驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進。
教師個人崗位競聘述職報告篇5
尊敬的各位領導、老師:
大家晚上好,我叫xxx,20xx年7月畢業(yè)于福安師范,同年8月分配到城陽中心小學任教至今,20xx年3月被聘為小學一級教師,20xx年6月畢業(yè)于福建教育學院,20xx年評上小學數(shù)學高級教師?!白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標,也是我的目標。今年是我走上教學崗位的第十六個年頭,十六年的教學生涯,我始終情系三尺講臺,心系每一個學生,以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范嚴格要求自己。對事業(yè)的追求,對學生的摯愛,使我在工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動力。
在教育工作中,我連續(xù)進行畢業(yè)班的數(shù)學教學,這既是一份壓力也是一份動力,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級“五項評比”名列學校前矛,班級布置也具有特色,在為災區(qū)人民“獻愛心捐款”中表現(xiàn)突出,20xx年6月班級被評為市“先進班級”。
我深深地知道,要給學生一桶水,教師得有長流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊,因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng),從各方面努力,不斷提高自身修養(yǎng),認真上好每一節(jié)課,并積極參加市、校各級的公開課教學實踐,課后及時反思,寫好教學后記。20xx年5月,參加福安市小學百節(jié)說課比賽,榮獲數(shù)學學科二等獎。20xx年7月參加全省少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓以及全省萬名班主任遠程培訓,取得合格證書。20xx年暑期參加福安市教育技術能力建設計劃培訓,并于20xx年11月順利通過全國中小學教師教育技術水平考試。20xx年由學校推薦參加“寧德市農(nóng)村小學教師教育教學能力提升工程”數(shù)學學科市級培訓,取得培訓結業(yè)證書。
從參加工作至今,我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,表達著對教育與育人的鐘愛,無愧于家長,無愧于學生,無愧于“人民教師”的光榮稱號。雖然取得了一些成績,但我深深知道這是微不足道的,成績的取得已經(jīng)屬于明天,夢想依然屬于明天,腳踏實地才是今天。為了明天的希望和輝煌,在教育教學中,我會充滿信心,朝著既定的目標,不懈的努力,我確信:在希望的田野上播種希望,希望永遠屬于辛勤耕耘的人!
謝謝大家!