撰寫一份個人簡歷，可以讓領導大致地認識咱們的學歷，職場人在書寫個人簡歷的時候，一定要注意語言表達技巧 。以下是范文社小編精心為您推薦的幼師求職個人簡歷5篇，供大家參考。
幼師求職個人簡歷1
個人資料
姓 名：
性 別：女
出生日期：
身 高：160 cm
婚姻狀況： 未婚
戶口所在地： 湖南
現(xiàn)在所在地： 湖南
普通話：良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
教育經歷
畢業(yè)院校：__大學學前教育大專
最高學歷：大專
所學專業(yè)：學前教育
工作經驗
20_.8--20_.7 __幼兒園(民營企業(yè))
工作職位：幼師
離職原因：工作調動
工作描述：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
20_.9--20_.7 __小學(民營企業(yè))
工作職位：班主任
離職原因：因離住址比較遠
工作描述：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的'平臺。 教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
20_.8--20_.7 _幼兒園(民營企業(yè))
工作職位：幼師
離職原因：因生活住址變動
工作描述：由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
幼師求職個人簡歷2
個人信息
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶籍：
現(xiàn)所在地：
教育經歷
畢業(yè)學校：_x幼兒教師培訓學校
學歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：
工作經驗：一年以內。
求職意向
職位類別：幼教。
職位名稱：幼兒教師;
工作地區(qū)：杭州市區(qū);
待遇要求：(面談)，需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長
語言能力：普通話標準甲級二等。
電腦水平：國家網(wǎng)絡技術三級。
教育背景
20_年3月-20_年6月 _幼兒教師培訓學校 大專。
20_年3月-20_年6月 _達可大學附屬中學 中學。
20_年3月-20_年6月 _小學 小學。
工作經歷
20_年6月-20_年1月 杭州教育機構 擔任幼教。
自我評價
本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務!
幼師求職個人簡歷3
個人信息
國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：江門身材：163 cm55 kg
婚姻狀況：未婚年齡：22 歲
培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：行政/人事類:跟單文員、辦公室文員
工作年限：4職稱：無職稱
求職類型：全職可到職-隨時
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經歷：2004.06-2005.11中山古鎮(zhèn)輕樂幼兒園教師副班
2005.11-2007.01廣州輕樂幼兒園教師副班
2007.05-2008.02廣州喬詩倫化工科技有限公司銷售部/財務部跟單文員/出納
教育背景
畢業(yè)院校：江門幼兒師范學校
最高學歷：大專畢業(yè)-2004-06-01
所學專業(yè)一：幼師所學專業(yè)二：物流
受教育培訓經歷：2001.09-2004.06江門幼兒師范學校 幼師專業(yè)中專
2006.03-至今廣州華南師范大學(函授班)物流專業(yè)大專在讀
語言能力
外語：英語良好
國語水平：良好粵語水平：良好
工作能力及其他專長
工作介紹：
從2004年5月從江門幼兒師范學校畢業(yè)，6月工作于中山古鎮(zhèn)輕樂幼兒園，從事副班教師一職，主要負責小孩子的教育。
于2006年3月就業(yè)于廣州輕樂幼兒園，從事副班一職，主要協(xié)助主班開展活動與負責小孩子的教育。
于2007年5月到廣州喬詩倫化工科技有限公司就職，剛開始在銷售部主要負責銷售跟單，客戶聯(lián)系與溝通，貨運安排及庫存的管理及協(xié)調總經理所有事務。
到8月份，因公司人事調動，調到財務部從事出納一職，主要負責公司的資金流動、跑銀行與支票進賬、貨款回籠情況，工作能力也受到領導的肯定。
詳細個人自傳
_本人性格穩(wěn)健，處事嚴謹，具有團隊合作精神，工作認真負責，積極主動。具有較強的溝通、協(xié)調能力，能很快接受新的事物，熟練使用各種常用辦公軟件。一年文職工作，積累了豐富的工作經驗，對于文職工作有深刻的理解，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。
幼師求職個人簡歷4
_
女 31歲
學歷： 大專
工作年限： 3-5年
期望薪資： 面議
工作地點： 廣州 - 不限
求職意向：幼教
工作經驗
(工作了4年9個月，做了4份工作)
廣西河池市金城江區(qū)第一幼兒園
工作時間：2013年7月 至 2014年8月[1年1個月]
職位名稱：助教
工作內容：根據(jù)本班幼兒現(xiàn)狀分析，調整各個區(qū)角的位置，整理各區(qū)角材料，制定區(qū)域規(guī)則，鼓勵幼兒進行區(qū)域游戲，使幼兒對區(qū)域活動感興趣。 加強游戲常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習慣，根據(jù)幼兒的興趣增添游戲材料。培養(yǎng)幼兒對看書的興趣。 發(fā)展幼兒的語言能力，養(yǎng)成堅持講普通話的習慣。養(yǎng)成良好的看書習慣。
廣西南寧市青秀區(qū)金湖幼兒園
工作時間：2009年9月 至 2011年7月[1年10個月]
職位名稱：助教
工作內容：在2年的教育教學當中，為幼兒創(chuàng)設了良好的學習機會與條件，提供充足的操作材料。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，認真填寫周，月計劃及各種材料。認真做好特殊兒童的個案分析記錄，做到有分析，有目標，有記錄，有反饋。根據(jù)制定的活動目標內容和要求組織好教育教學活動的`各個環(huán)節(jié)。
廣西南寧市社會福利保育院
工作時間：2008年9月 至 2009年7月[10個月]
職位名稱：助教
工作內容：在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動.認真填寫周、月計劃及各種表格。認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
廣西南寧市第三保育院翠湖分園
工作時間：2007年7月 至 2008年7月[1年]
職位名稱：實習教師
工作內容：本人在實習期間，進行了較全面的學習和實習教學，對該院小，中，大班幼兒每日的活動和學習有了基本的了解，對院內活動區(qū)的環(huán)境布置和創(chuàng)設有了進一步的學習和認識。在主班教師的指導下嘗試與家長進行交流溝通，加強了家園互動的理解。
教育經歷
2007年7月畢業(yè) 廣西師范大學 學前教育
自我描述
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
幼師求職個人簡歷5
姓名：
性別：
年齡：
籍貫：
學歷： 大專
工作年限： 1-2年
期望薪資： 面議
工作地點： 上海 - 不限
求職意向：幼教 | 教師
溝通能力強 執(zhí)行能力強 有親和力 誠信正直 責任心強 陽光開朗
工作經驗(工作了2年6個月，做了1份工作)
_x幼兒園
工作時間：20_年8月 至今[2年6個月]
職位名稱：幼教
工作內容：幼兒園教師工作全面負責：
1、教師對本班幼兒的'安全負責，嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。
2、依據(jù)幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認真填寫觀察記錄。
4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
5、為幼兒創(chuàng)設良好的物質和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。
6、積極參加業(yè)務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。
8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。
教育經歷
20_年7月畢業(yè) __師范學校 學前專業(yè)
語言技能
普通話：很好
自我描述
愛幼兒
愛工作
愛生活
