工作計劃可以幫助我們更好地分配工作任務(wù)，避免任務(wù)重疊或遺漏，通過寫工作計劃可以幫助我們更好地提高工作滿意度，范文社小編今天就為您帶來了寧強學校工作計劃優(yōu)秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
寧強學校工作計劃篇1
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學習和貫徹縣會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識，重點抓好學校德育、教學質(zhì)量、教師隊伍三個方面的工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，致力于建設(shè)人民滿意的學校。
二、基本思路
突出抓好校園基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，爭取盡快完成食宿樓和廁所工程建設(shè)。著力內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學品位，加強師德師風師能建設(shè)，在抓好內(nèi)部管理和教師素質(zhì)提高方面下功夫，營造良好的校園文化氛圍。堅持以育人為本，德育為先，加強常規(guī)教學管理工作，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。
三、工作目標
1、按照“硬件從實，軟件從嚴”的原則，對照條件，查找差距，補全督導(dǎo)評估材料。
2、加強隊伍建設(shè)。一是干部隊伍建設(shè)，二是黨員隊伍建設(shè)，三是中青年骨干教師隊伍建設(shè)，四是班主任隊伍建設(shè)。
3、加強德育工作，落實全員德育。積極探索新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構(gòu)建學校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。
4、堅持教學工作是學校的中心工作這一原則，狠抓學科教學質(zhì)量。強化畢業(yè)班教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，爭取完成各項教育教學質(zhì)量指標。
5、扎實推進教師校本培訓，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。
6、牢固樹立“安全第一”意識。采取積極的預(yù)防措施，切實加強學校的安全工作，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。
7、嚴格按照教育收費標準和要求實行收費，鞏固已有成果。
8、根據(jù)文件精神，做好績效工資的核算工作和年度考核工作。
四、目前存在的主要問題
1、學校的教學質(zhì)量有待于進一步提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、學生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。
五、主要工作及措施
??學校管理工作
1、以績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
2、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
3、學校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
??學校教師隊伍建設(shè)
1、規(guī)范教職工政治學習制度。堅持每周一次教師例會，學習師德規(guī)范，大興學習之風，樹立新時期教職工形象，全面提升教職工學習能力。
2、抓培訓，提高教職工精業(yè)水平。落實校本培訓保障機制，在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證。
3、做好電子化教學的各項工作。本學期每位教師均應(yīng)上一堂多媒體公開課。
4、加強教學管理工作，進一步落實教學常規(guī)，堅持月查月檢制度。
??堅持以德育為首，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系
我們要始終確立德育為首的觀念，樹立“人人都是德育工作者”的理念，強化“管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、教書育人”的意識，加強和改進德育工作，不斷增加新內(nèi)容，開辟新途徑，創(chuàng)造新方法，使德育工作真正成為學生成長道路上的領(lǐng)航員。
1、把社會主義價值體系融入教育教學全過程，教育學生學會感恩。
2、進一步強化班主任隊伍建設(shè)，切實促進學生德育工作。
3、繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作，開展未成年人社會教育實踐活動，利用“五四”節(jié)日，開展送溫暖活動。
4、辦好初中生青春期生理心理衛(wèi)生知識講座，引導(dǎo)學生以積極健康的心態(tài)迎接青春期的到來。
5、抓好團隊建設(shè)，團隊工作要有創(chuàng)新，有突破。
6、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系。電話、家訪、開家長會等多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
??加大教學工作管理力度，努力提高教學質(zhì)量
教學是學校的中心工作，是教師的本分。我們要牢固樹立“教書第一、質(zhì)量第一”的意識，把教學質(zhì)量視為學校的生命，把提高教育教學質(zhì)量作為學校全部工作的出發(fā)點和歸宿。以教學管理創(chuàng)新為切入點，努力提高課堂教學效率，扎實推進課程改革，遵循規(guī)律提高教學質(zhì)量。
1、明確職責，增強質(zhì)量意識
我們每位教師都要認清形勢，明白學校的處境和自己的職責，踏踏實實地做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，所以我們要從實際出發(fā)，以更大的熱心和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，把質(zhì)量意識放在首位。
2、以規(guī)范教學行為為重點，重常規(guī)教學，抓過程管理
⑴抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。
⑵強化過程管理，提高教學效率。
①教導(dǎo)處定期開展教學檢查，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄進行反饋。
②找學生座談，掌握教師的教學現(xiàn)狀，對做得好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
③大力倡導(dǎo)“三精”、“四必”教學法?！叭奔礊閮?nèi)容精選、上課精講、練習精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補。
④組織好期中、期末兩考試工作，并認真做好考評工作。
⑶建立健全各類教學管理制度，使教學管理有章可依。
⑷加強校本培訓管理，促進教師業(yè)務(wù)能力的提升
①鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學科聽課，要求每一位任課教師一學期上一節(jié)公開示范課。
②要求教師堅持寫教學反思，記載自己教育教學過程中的心得體會，在校內(nèi)形成良好的反思氛圍。
③推薦鼓勵教師參加各級各類教學比武，培養(yǎng)壯大教師隊伍。
3、加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破
⑴明確畢業(yè)班教學質(zhì)量目標和思路，研究復(fù)習策略，促進成績的提升。
⑵開好畢業(yè)年級月考質(zhì)量分析會，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，明確方向。
??強化后勤管理，開創(chuàng)后勤工作新局面
后勤人員要不斷提高自身素質(zhì)，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，為教育教學第一線保駕護航。
1、建立健全“營造優(yōu)美和諧校園”的長效機制，切實抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各班劃分保潔責任區(qū)，堅持每天三小掃，每周一大掃制度，確保校園整潔，嚴堵臟亂差。
2、加強公物管理。開學初總務(wù)處與各班主任對各班教室公物進行清點，盡量做到財產(chǎn)不流失，不出現(xiàn)人為的損壞。
3、加強用水用電管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
4、規(guī)范財務(wù)管理，做好校務(wù)公開工作，嚴格執(zhí)行義保經(jīng)費使用規(guī)定。
總之，在新學期中，我們要以春訓班會議精神的要求，嚴明工作紀律，以認真的工作態(tài)度，創(chuàng)新求實的工作作風，履行各自的職責，以工作實績把學校的各項工作推向一個新階段，為實現(xiàn)發(fā)展目標做出新的貢獻。
寧強學校工作計劃篇2
一、本學期學區(qū)情況分析
二、工作指導(dǎo)思想
以教育局會議精神為指導(dǎo)，以教學為中心，以師訓為主渠道，以養(yǎng)成教育為德育重點，全面提高教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平，大幅度提高學生的教育教學質(zhì)量。在學?，F(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)條件改善學校的辦學條件，爭取實現(xiàn)規(guī)范化管理、規(guī)范化教學，創(chuàng)辦標準式學校。根據(jù)寄宿制學校的特點，對學生進行行為規(guī)范的教育，使學生“自學自立自護自強自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”。三、本學期奮斗目標
1、德育工作
認真貫徹執(zhí)行****中央“以德治校，以德治教”的工作方針，以少先隊工作為突破口，抓緊抓好師生的思想教育，培養(yǎng)良好師德，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，力爭學生品德優(yōu)秀率達90%以上，合格率99%以上。
2、教學工作
加強常規(guī)教學管理，認真抓好課改工作，積極開展教育科研活動，以科研促教研，使教學成績在原來基礎(chǔ)上有很大提升。
3、教師隊伍建設(shè)
加強師德建設(shè)，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，扎實開展教師學習培訓活動，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
4、努力改善辦學條件
多方籌措資金，積極改善辦學條件，美化、凈化校園，建設(shè)標準化學校。四、具體工作及采取的措施
（一）安全工作為加強學校的安全工作，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，建立健全組織機構(gòu)，加強工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責任到人，逐項落實。
1、建立學校安全檢查制度，定時檢查。
2、結(jié)合教育局教育工作會議精神，與班主任、家長分別簽訂《安全工作責任書》，強化責任意識。
3、幼兒班
一、二年級學生回家和返校嚴格履行保育員與家長交接手續(xù)。
5、伙房管理員嚴把進貨關(guān)，嚴防食物中毒。
6、注意學生的交通安全，教育學生遵守交通規(guī)則，放學集隊靠右行。
7、學校和所有教職工簽訂安全責任書，層層落實責任。
8、冬季值班領(lǐng)導(dǎo)和教師勤于檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。
（二）德育工作本學期學校將組織豐富多彩的德育活動，認真貫徹落實“以德治校，以德治教”的方針政策，并以此促進學校各項工作的全面開展。
1、加強師德教育，樹立校級師德標兵，發(fā)揮榜樣模范作用，形成尊師愛生，愛崗敬業(yè)的良好教風，杜絕體罰學生現(xiàn)象。
2、以少先隊工作為突破口，通過兩周一次的活動，抓好學生的思想建設(shè)，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。
（1）堅持周一升旗和國旗下講話制度，對學生進行愛國主義教育。
（2）堅持周三衛(wèi)生大掃除制度，進行衛(wèi)生先進班級和衛(wèi)生先進宿舍評比，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣。（3）兩周開展一次少先隊主題活動，培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義思想，樹立正確的人生觀、價值觀。（4）邀請派出所干警到校作法制報告，增強學生的法律意識。（5）以班開展主題活動，培養(yǎng)學生的參與意識和競爭能力，以適應(yīng)當前社會發(fā)展的需要。
3、利用學科教學，對學生進行德育教育，以課堂為主渠道，將思想教育滲透到教學之中。
(三)教學工作
1、加強教學全過程管理
(1）健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，并作詳細記錄，要求教師認真?zhèn)湔n，吃透教材，嚴格按照課堂常規(guī)上課。
（2）教師認真組織課堂教學，改變教學方法，講課改新思想、新理念滲透到教學之中。（3）教師認真批改學生作業(yè)，并作詳細記錄，有問題及時處理。（4）教師認真做好學生課內(nèi)外的輔導(dǎo)工作，以培優(yōu)輔差為目的，做到承認差別，分類指導(dǎo)。（5）考核評價工作教師認真做好學生評價工作，作到當堂檢測，并組織單元過關(guān)測試,進行質(zhì)量分析。同時加強學生的技能考察。
2、組織切實可行的教研活動，努力提高教師的教學水平。
3、積極普及英語課教學，努力培養(yǎng)學生的英語技能和口語交際能力。
4、重點抓好畢業(yè)班的教學工作。
6、重視低年級教學，為學生的發(fā)展從小打下良好基礎(chǔ)。
7、發(fā)揮教研組的主陣地作用，認真組織開展切實可行的教研活動，真正探索教育規(guī)律改進教學方法教育科研能力和教學水平。
（四）教師隊伍建設(shè)
1、以優(yōu)秀教師和骨干教師為龍頭，發(fā)揮他們的榜樣帶頭作用，以點帶面。
2、以師德教育為切入點，強化教師職業(yè)道德，規(guī)范教師教育教學行為。
3、以師訓為主渠道，提高教師的普通話水平和業(yè)務(wù)能力，通過各種活動的開展，促進學校普通話整體水平的提高。
4、鼓勵支持教師參加各種培訓，提高教師素質(zhì)。。
5、做好年輕教師的培養(yǎng)工作，盡快使他們成長，成為學校的教學骨干。
（五）文體工作
1、積極開展體育活動，開足課時，開全課程。
2、認真開展藝術(shù)教育，組織音體美課外小組，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長。
總之，本學期我們從學校實際出發(fā)，嚴格執(zhí)行上級的各項規(guī)定，克服一些困難，認真落實各項教育政策，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。新學期，我們一定要揚長補短，扎扎實實，腳踏實地，開拓進取，力爭各項工作取得新突破。
寧強學校工作計劃篇3
為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機意識，全面推進素質(zhì)教育，全面推進教育改革發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風和學風建設(shè)，認真總結(jié)這些年來的教育教學工作得失。特作工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實《xx縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》。苦字當頭，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作思路及重點
1、加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規(guī)范，嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以“提高課堂教學質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。
三、主要任務(wù)
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學質(zhì)量和學生整體素質(zhì)水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫(yī)務(wù)室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
5、加強安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經(jīng)常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生體質(zhì)，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。
四、狠抓教學常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔。
3、強化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結(jié)工作。
五、加強教學研究，規(guī)范課堂教學
加強教學研究，是提高教學質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應(yīng)做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
2、建立聽課制度，實現(xiàn)教學管理規(guī)范化。
3、定期召開教研會議，就教材內(nèi)容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結(jié)。
4、切實做好初三年級復(fù)習指導(dǎo)工作，根據(jù)研計信息，具體作出復(fù)習和檢測計劃。
5、組織初三年級各科復(fù)習型公開性，探討教法提高質(zhì)量。
6、加強信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè)，保證信息技術(shù)課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學奠定基礎(chǔ)。
7、建立校處的領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度，明確校處的人員聽課節(jié)數(shù)。
8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導(dǎo)教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。
寧強學校工作計劃篇4
初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一（5）班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力
1、 實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)
1、密切關(guān)注學生思想動向
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標
了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。
三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。
了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。
（一）全體教師提高思想認識，樹立全方位育人理念
①讓全部的學生得到全面發(fā)展。
②把學生當成自己的孩子去愛。
③堅持實施素質(zhì)教育，改革評價方式。
④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。
⑤注重對學生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。
⑥教師努力成為家長、學生最可信賴的人。
（二）認真落實精細化管理，對學生進行有序教育
本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活。學會與人和諧，與學校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會。對學生的各項管理能力精細認真，學生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進行學習、生活、相片、競爭……以此規(guī)范學生的言行，使學生語言行為文明有序，學生生活井然有序，從而達到學校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。
（三）加強值周工作，強化學生管理
本學年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名（按1、3、3分三檔）為本周達標班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。
（四）抓穩(wěn)、抓好年級班級管理
本學期實行“雙級考核”即學?？己四昙?，年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。①重視班主任專業(yè)化培訓，深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學校通過專題講座，經(jīng)驗介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
②重視學生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學關(guān)系。
③堅持學生請假審批制。學生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）。
④樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學生的愛校、愛集體意識。
⑤重視班級活動的開展，多開展適合本班學生特點，促進學生全面發(fā)展的有益活動；重視發(fā)揮學生主體作用，培養(yǎng)學生主動性、自主性，讓學生管理學生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。
⑥鞏固已有的課間操、班級文化建設(shè)、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示。
⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動。
（五）抓好“三個結(jié)合”教育
加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。
（六）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人
本學年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負責，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組，負責學校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。
（七）抓好5項常規(guī)工作
①做好學生在家在校表現(xiàn)評價。
②鞏固學生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。
③利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶祝活動，豐富學生的課余生活
④深入細致做好學生綜合素質(zhì)評定。
⑤規(guī)范學生的學籍管理。
（八）以豐富多彩的活動為載體，豐富學生生活，強化學生整體素質(zhì)
1、8項重點活動
①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。
②主題班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向?qū)W校推薦參與學校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩。
③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學校的德育工作，提高學校的知名度，更重要的是讓學生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學生踴躍投稿及時報道新人新事新風尚。低年級每級盡力完成1篇，中年級組每級至少2篇，高年級組每級至少3篇，分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。
④做好學?！笆寻傩恰痹u選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣傳，提高認識，號召全校學生人人參與，班級、年級認真做好對學生先進事跡的收集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。學校將其事跡附照片裝裱懸掛，進行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚先進的目的。
⑤組織開展首屆實小才藝展示大賽。
⑥認真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。
2、搞好6項常規(guī)活動
①教師節(jié)慶?；?；
②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽；
③組織召開家長會；
④舉辦班主任培訓及養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會；
⑤組織秋季隊列體操大賽；
⑥開展“我做父母做過的游戲”活動各級根據(jù)學生年齡特點，適應(yīng)能力按n（年級）+2確定活動項目
（九）繼續(xù)開展學習《愛國主義教育實施綱要》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》的愛國主義和公德教育活動、心理健康教育
為了加強對學生的安全教育，增強學生的安全防范意識，保證教育教學穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學校與各級負責人鑒定安全目標責任書，制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動安全制度》等，各班要上好法制安全課，寫好法制安全教案，對學生進行法制安全常識教育。
寧強學校工作計劃篇5
本書的單元布局改變了以往按文體安排單元的形式，教材符合新課程的不再強調(diào)語文的文體知識的要求，更加注重學生的人文體驗。
一、以下是單元安排：
第一單元人與自我之一生命體驗
第二單元人與自然之二理想信念
第三單元人與自然之一自然美景
第四單元人與自然之二科學世界
第五單元人與社會之一家庭親情
第六單元人與社會之二想象世界
二、教課書的主要特點：
第一，構(gòu)建新的教科書體系。這本書力圖構(gòu)建語文綜合實踐體系。按人與自我(人類、生命、人格、人性、人生等)、人與社會(社區(qū)、群體、家庭、民族、國家等)、人與自然(自然環(huán)境、生態(tài)等)三大板塊組織教材，每個板塊分若干單元(主題)，每個單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習兩大部分。采用這種編排體系，注重教材的實踐性，自始至終把語文學習置于實踐活動之中;突出教材的綜合性，減少頭緒，突出重點，閱讀、寫作，口語交際，綜合性學習整合在一起，語文基本功的培養(yǎng)與個性發(fā)展、人格養(yǎng)成整合在一起。
第二、致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)。各個環(huán)節(jié)的設(shè)計兼顧知識和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面。力圖在提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣的同時，豐富學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。
第三，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學習方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學生的主體意識進取精神，充分關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，為學生提供各自的發(fā)展空間。閱讀部分，選文的練習和提示，都尊重學生閱讀的自主性和獨立性，引導(dǎo)學生在閱讀的過程中自主發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)文本意義，鼓勵學生對閱讀內(nèi)容做出有個性的理解。使學生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識、而且是發(fā)現(xiàn)自我、充實自我。寫作、口語交際部分，注意引導(dǎo)學生表達真情實感、展示獨特個性、使學生的學習寫作和口語交際，成為他們健康人生重要開端。尤其是綜合性學習部分、突出自主性、主要由學生自行設(shè)計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
第四，遵循語文教育規(guī)律，突出學生的語文實踐活動，使學生在實踐申學習語文。這套教科書力圖使學生學習的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。
第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的教科書體系。教材體現(xiàn)了課內(nèi)外和校內(nèi)外的結(jié)合，使教科書由課內(nèi)走向課外。
可以看出，教材選文文質(zhì)兼美，難易適度，符合學生的閱讀心理，適合學生學習。
三、教學目標
新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。
1、掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用。
2、學習本冊書上的課文，完成本學期的教學任務(wù)。
3、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。
4、培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎(chǔ)。
5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。
6、指導(dǎo)學生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。
7、培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。
四、教學措施
首先、要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。
其次、要注意教學內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。
第三、要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。
第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。
第五、注意教學手段的多樣性。應(yīng)引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。
第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設(shè)法組織學生運用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養(yǎng)。
語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構(gòu)建或更新學生的言語世界，與此同時，構(gòu)建或更新學生的人文世界。
