培訓科培訓工作計劃8篇

時間:2022-09-05 作者:loser 工作計劃

根據工作計劃開展工作能夠有效提高我們的工作效率,當我們寫好詳細的工作計劃之后,可以提升自己的工作水平,以下是范文社小編精心為您推薦的培訓科培訓工作計劃8篇,供大家參考。

培訓科培訓工作計劃8篇

培訓科培訓工作計劃篇1

為貫徹落實國家教委教育下發(fā)的有關提高普通話水平的通知精神,為提高我校全體教師普通話水平,從實際出發(fā),采取切實可行的措施,特作出如下計劃:

一、加強領導,提高認識,加快推普步伐

普通話是教師的職業(yè)語言,是從事教育、教學工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的素質條件,教師的推普工作如何直接影響教學質量和發(fā)展。

二、明確普及要求,嚴格遵守規(guī)章制度

1、領導要帶頭講普通話,要求廣大教師、學生都會說普通話,逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習慣。

2、各教師在教育、教學中都要堅持使用普通話。

3、建立普通話考核制度。

三、全面開展普通話教學,參與普通話培訓

為改善教學條件,改進教學,做到講練結合,突出實踐性教學環(huán)節(jié),不斷提高普通話教學質量,不僅要掌握普通話理論知識,還要注意培養(yǎng)口語表達能力,定期進行教師演講比賽、普通話比賽,把用普通話教學列入對中、青年教師的業(yè)務考查內容,并做為評選教學能手的條件之一。

培訓科培訓工作計劃篇2

為提高本年度供應室工作質量,提高業(yè)務素質,強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應用程度,我們作出如下護理培訓計劃,是供應室工作邁上一個新臺階。

護師及主管護師培訓計劃:

培訓目標:

一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識,熟練運用和強化技術技能。處理疑難差錯事故,應對突發(fā)事件。

二。具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文,有一定的管理能力和科研水平。

培訓計劃及內容:

一。每季度組織學習一次專業(yè)最新知識,有機會申請出去學習更先進的消毒滅菌理念。

二。每月安排考核一次,成績存檔。

具體內容見表。

全體護士培訓計劃:

培訓目標:

一。熟練掌握本科室專業(yè)應用知識,從分應用到工作中去,對提高工作質量有很大的幫助。

二。能及時應對普通突發(fā)事件,及時上報護士長及上級部門,保證本科室工作正常運轉,不延誤前勤工作。

培訓計劃及內容:

一。每月組織學習四次,接受最新知識,拓展知識面,有機會申請到上級醫(yī)院學習。

二。每月考核一次,驗證學習效果,加強學習意識,鞏固學習知識。

培訓科培訓工作計劃篇3

1、全鎮(zhèn)各單位創(chuàng)設積極向上的文化氛圍,營造你追我趕的良好態(tài)勢。

領導深入課堂教學第一線,善于發(fā)現人才,有計劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學、肯學、會學的多一點學習機會,讓想干、肯干、能干的人多一點實踐的機會,為他們搭建成長的平臺、展示的舞臺,讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。

2、強化學習,更新觀念,不斷提高自身理論水平。人的意識、觀念的更新比行為更重要。對骨干教師的培養(yǎng)著重學習,尤其是教育、教學理念,相關理論知識的學習,及時把握教育發(fā)展的時代脈搏,新課改對教師的要求等方面的宣傳,從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。

3、加強校內傳、幫、帶活動,以課堂為載體,切實提高培養(yǎng)對象的專業(yè)水平。骨干教師不能等、靠、要,教師的成長主陣地在校內。為此,在校內堅持學校領導或骨干教師與培養(yǎng)對象的結對子活動,從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨時對話、跟蹤聽課、重點強化示范課、診斷課,讓培養(yǎng)對象先定格,再入格,直至跳出模式逐步形成自身的教學特色和風格。

4、壓擔子促使培養(yǎng)對象更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。骨干教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展、自我成長的需要是內因,是主要動力,但外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此,在學校工作中,對培養(yǎng)對象適時加壓工作擔子,

如各級各類公開課、評優(yōu)課、基本功競賽要讓他們積極參加,讓教研組長等優(yōu)秀教師充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅,進一步激發(fā)培養(yǎng)對象自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

5、學校建立骨干教師培養(yǎng)對象檔案,跟蹤培養(yǎng)對象的發(fā)展情況,發(fā)現問題,及時反饋。

培訓科培訓工作計劃篇4

總結上學期教研及培訓工作方面的經驗與不足,在確定了本學期的教學方向的同時分析教師的業(yè)務能力,從而制定了本學期的教研培訓計劃。

一、形式:

金龍園數學組共有教師7名,分別擔任著金龍園的一線教學任務。為更好的利用現有資源,給老師們提供交流經驗,資源共享的平臺。

要使每節(jié)教學活動都能高質量的完成,其核心在于每次備課和教研中,使備課能達到真正的目的,教研能起到一定的效果。真真正正起到教有所思、教有所研、教有所創(chuàng)新!

備課時間安排

am:(周一、二、四、五)

(1)8:30—9:00集體英語學習時間;

內容:1、英語區(qū)角對話2、日??谡Z3、各班英語教學內容

(2)9:00—10:00 教師寫教案時間(只寫本周教案);

(3)10:00—10:30 說課;

(4)10:30—11:20做教具,補環(huán)境。

pm:(周一、二、五)

(1)2:30—3:00集體英語學習時間;

內容:1、英語區(qū)角對話2、日常口語3、各班英語教學內容

(2)3:00—3:40 教具實操

(3)3:40—4:00批改作業(yè)

二、本學期數學組教研計劃:

三、本學期數學組培訓計劃;

1月份

培訓題目

內容概要

主持人

2月

蒙氏操作冊

分析教材,提出使用要求

賈麗莎

舞蹈

形體練習、舞蹈教法

杜萍

蒙氏操作冊

教師的操作

賈麗莎

蒙氏操作冊

教師的操作

呂妍妍

培訓科培訓工作計劃篇5

一、工作目標

完成農民培訓6600人,其中:農村實用人才培訓3600人;農民轉移就業(yè)技能培訓3000人,轉移農民就業(yè)2400人。

二、工作措施

1、積極推行培訓項目化管理??茖W編制培訓項目,積極開發(fā)符合主導產業(yè)發(fā)展需求和農民意愿的培訓項目,編制農民培訓項目申報指南。精心謀劃好一批“特色技工”精品培訓項目,集中抓好重點班次的培訓,舉辦經濟薄弱村村干部、農家樂骨干、廢舊物資挑揀工等特色培訓班。

2、進一步加強規(guī)范管理。調整《縣農民培訓工作規(guī)范》,進一步規(guī)范培訓管理。重點抓好開班前審核培訓、開班期間教學管理、開班結束后全面核查等“三大環(huán)節(jié)”。進一步完善財政專項資金補助管理辦法,規(guī)范資金管理,做到“培訓前核定標準、培訓中加強檢查、培訓后認真核實”,按照“有效培訓人數和實際培訓量”從實結算、從嚴撥付,并定期跟蹤資金落實到位。規(guī)范考核激勵,納入各級綜合考核,推行績效評估制度,建立質量型考核辦法。

3、努力打造培訓品牌。主要是結合縣域產業(yè)特點,舉辦特色培訓班。結合我縣新農村建設和產業(yè)發(fā)展的需要,積極探索開展特殊工種的培訓工作。增強品牌意識,提高品牌效應,努力打造和提升如“茶葉營銷師”等一批具有地方特色的培訓品牌。

4、積極探索長效機制建設。培訓長效機制建設關系到培訓工作的成敗,今后將以“創(chuàng)新培訓模式、提升培訓實效”為工作重點,進一步理清工作思路,積極探索建立行之有效的培訓長效機制,切實提高農民培訓實效。

三、主要工作安排

1、四月上旬,分解落實培訓任務,科學編制對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)目標責任制考核辦法。

2、四月下旬組織舉辦全縣部分經濟薄弱村村干部專題研修班。

3、四月—11月中旬,抓好日常培訓管理,配合做好各培訓班次的考試考核工作。

4、六月,組織舉辦茶藝師、評茶員專題培訓班。

5、七月,開展農民培訓工作半年度檢查。

5、八月,組織舉辦農家樂經營管理高級研修班。

7、十月,組織舉辦廢舊物資挑揀工培訓班。

8、十一月下旬,做好年度考核準備工作,迎接市級驗收。

9、配合有關部門適時組織舉辦就業(yè)洽談會專場。

培訓科培訓工作計劃篇6

一、指導思想:根據市、縣教研室及學校的工作要求,在校教務處、教科室工作計劃的指導下,結合本組的實際,本學期數學組將進一步深入學習和實踐數學課堂有效教學,樹立以人為本的教學思想,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想和實踐能力為宗旨;加強教研組建設,提高課堂教學效率??偨Y經驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,努力使數學教研組充滿生機與活力。

二、主要工作

1、重視理論學習。積極組織全組教師學習教育理論、本學科專業(yè)理論和上級有關文件精神,不斷充實現代教育理論和學科專業(yè)知識,提高理論素養(yǎng);認真學習、深刻領會職業(yè)教育數學教學大綱,學透、吃透高職考考綱,指導平時教育教學, 提高教學針對性、效能性。鼓勵教師積極參加校本項目培訓。

2 、加強教學常規(guī)管理。

1)認真搞好集體備課工作。本學期一定要做到:定課時,定人員,定執(zhí)筆,定教案。

2)認真做好課堂教學的指導工作。課堂教學基本功的提升,課堂教學藝術的提高,課堂教學效果的形成。做好學生作業(yè)和考核的指導工作。

3)做好課外輔導工作。特別是高三高職考的復習,找資料,獲信息,抓落實。

3、抓好教研工作,開展校本研究

通過進行學情調研和教情調研,針對存在的突出問題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數據、反思等等方式,不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復習的有效性,其他年級著重探討如何提高課堂教學的有效性

4、組織課外活動。

廣泛開展多層次、多樣化的課外活動。豐富教師的.課余生活。

5、督促教師認真填寫教師個人活動記錄表,以備存檔。

培訓科培訓工作計劃篇7

新鮮血液能夠讓公司煥發(fā)活力,不能缺少,公司如同人一樣,也需要新陳代謝,需要淘汰一部分人,吸納一部分人。為了保持公司市場競爭力,我們會對員工做能力提升,給員工進行培訓,下面是培訓計劃。

一、新員工培訓

對于新員工我們會給他們一次統(tǒng)一培訓機會,培訓時間三天到五天,按照當時招聘的人數來定。培訓的內容主要是有關公司的工作內容,公司的文化,公司的歷史等,既然員工到了公司,如果連公司是做什么,有什么發(fā)展背景都不了解,如何讓員工留下來。所以培訓時介紹公司的文化,還要培養(yǎng)員工的忠誠度,如果培養(yǎng)的員工連忠誠都不夠,培養(yǎng)了也都不可靠,所以對于忠誠這一塊是很重要的。當然培訓結束后,公司會把新員工送到崗位上,讓他們接觸工作,前面三到五天是鍛煉他們能力,后面是加強他們能力,讓一個老員工帶領他們繼續(xù)做好工作,在不懂的問題上,可以讓他們請教老員工,這樣能夠更快的提升新員工能力,對于新員工來說這也最能夠激發(fā)新員工的能力。

二、老員工培訓

進入公司工作時間達到了兩年以上的員工,統(tǒng)一為老員工,這些員工,對于公司有一定歸屬感,也值得繼續(xù)培訓,他們是公司的中間力量,他們的能力越強,對我們公司發(fā)展越有利,培訓也會根具能力來定,只有能力越強的人才會獲得更多的`資源傾斜,這也有利于我們公司發(fā)展,選擇培訓時按照員工對公司的貢獻,他們貢獻越多,就會得到更多的培訓機會,通過競爭,讓員工知道培訓機會的重要,這也是讓員工積極參加培訓的方法,培訓的目的也是為了儲備更多的人才,讓更多有能力的人擔任更高職位,做好工作。對于每一個老員工來說,只有能力越強的人,并且積極向上,有上進心才值得培養(yǎng)。既然忠誠度沒有問題,那么就要看他們的付出。

三、后備人才積累

每個公司除了正式員工之外,還有后備人才,這些人才,是公司到了擴張階段的重要基層力量,對于這些人一般都從新人中來尋找,這部分人不會占據公司多少資源,主要也是用來以備萬一之用,如果遇到什么緊急情況他們也可以及時頂上去,公司的規(guī)劃是后備人才不超過三十人,對于他們的培訓,主要培訓一些基礎東西,讓他們明白工作的一些基本要素,不會過多的花費資源,只有當公司真正需要時才會加大投入。

培訓科培訓工作計劃篇8

一、培訓目標和培訓重點

堅持以校本教研為基礎,以提高教學質量為中心,以優(yōu)化課堂教學為突破口,以不斷促進師生發(fā)展為根本,充分發(fā)揮各教研組的作用,重點解決學校教育教學中存在的問題、真實的問題和實際的問題。建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有必須教科研本事、適應新課程改革需求的教師隊伍造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍。

二、主要資料和基本形

(一)主要資料

1、加強專業(yè)精神的培訓。堅持做好師德培訓,利用暑期師德教育學習活動,集中開展師德師風教育。每學期評選表彰一批校級先進教師,組織一次先進教師經驗交流,發(fā)揮榜樣示范作用。

2、扎實開展全員讀書活動。創(chuàng)造讀書條件,設立專項經費購置必須數量的書籍供教師閱讀,每位教師根據學科特點,征訂一本教育教學雜志。每學年規(guī)定讀一本教育教學理論著作,撰寫至少1篇讀書心得。

3、加強業(yè)務理念和本事培訓。在學校和學科組、班主任層面及時組織開展教育科研、德育、心理健康、信息技術等方面的專題培訓。

4、教育科研本事培訓。有效開展與學校工作實際緊密聯系的課題研究。倡導各教研組確定研討主題,加強教研組建設,同時讓教師們在研究過程中,學習理論、更新觀念、矯正行為、促進發(fā)展。

(二)基本形式

1、校際培訓:學校經過調查了解,根據教師普遍性需要,組織開展全校性的校本培訓活動。組織校際聯誼教研,加強校際溝通交流。

2、教研組培訓:根據教研組特點,開展與各教研組專業(yè)緊密關聯的培訓資料。

3、自我培訓:教師制定個人發(fā)展計劃,為自我設計個性化的培訓方案。

三、保障措施和預期效果

保障措施:

1、成立校本培訓領導小組,教科室和教務處負責具體工作。學校經過專題研究,制定切實可行的校本培訓計劃,修訂完善相應的管理制度。

2、加強校本培訓的宣傳工作。

3、供給各種培訓渠道,落實各項措施,扎實開展各項活動。校本培訓各項工作有考勤、記錄、考核,檔案齊全,能及時認真做好校本培訓的總結改善工作。

4、總務處為校本培訓作好后勤保障工作。保障必要的經費、圖書、設施保證校本培訓的開展。

預期效果:

能有效提高教師實施素質教育的本事和水平,提高課堂教學效益,促進教學質量的提高。努力創(chuàng)新,構成自我的特色,確保教師參與率高,培訓質量高,整體素質提高,骨干教師成長快。