當情況變化時，我們可以靈活地制定工作計劃，工作計劃的精心設計讓我們輕松邁向成功，下面是范文社小編為您分享的二學年組工作計劃推薦5篇，感謝您的參閱。
二學年組工作計劃篇1
幼兒園雖然每個班級人數(shù)不是特別多，但是要管理起來卻不是一件容易的事，因為孩子們還在追求著自由，對于很多事情都不懂。幼兒園是一個讓孩子們成長的場所，在這里孩子們一起玩耍，一起學習，這樣有利于開發(fā)智力，學習生活的能力，如果幼兒園沒有好的學習環(huán)境，就不能給孩子舒適感，為了讓孩子們感覺到溫暖，我們制定了下面的工作計劃。
一、班況分析
幼兒：我班幼兒共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼兒整體特點：常規(guī)好，吃飯、喝水、如廁非常有秩序，
教師：今年我班教師有人：班主任：吳學香，音樂專業(yè)，工作十五年，從事幼兒教育三年。董建敏，音樂專業(yè)，工作14年，從事幼兒教育1年，特點是有很強的責任心，和孩子們相處的很融洽。張雪玲，工作10年，從事幼兒教育4年，的特點活潑、開朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子們打成一片，跟孩子沒有距離感。劉真，工作7年，幼兒教育專業(yè)，從事幼兒教育7年;幼兒園最年輕的教師，的特點是她的授課方法很適合孩子，在輕松愉快中和孩子一起完成互動。
在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結(jié)合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
二、班級目標：
1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三、本學期工作重點：
1、教育教學方面：
(1)本學期我們開設了情境數(shù)學、分享閱讀、建構式課程三大特設課程，全方位培養(yǎng)幼兒智力能力的發(fā)展。
(2)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的.情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展;
(3)根據(jù)本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經(jīng)驗。如，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。
(4)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標、主題的轉(zhuǎn)變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)研究。
二學年組工作計劃篇2
一、調(diào)整充實消防安全工作領導小組
組長：
副組長：、
成員：、等。
消防安全工作領導小組成員要落實責任，切實加強學校消防安全工作。
二、消防安全工作目標
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、“一暢兩會”落到實處。
2、消除火災隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學生宿舍、教師宿舍、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
3、火險隱患整改率達100%。
4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
5、消防設施、器材完好率達100%。
三、消防安全工作重點
1、加強學生宿舍樓管理;加強食堂的消防安全管理。根據(jù)各塊的特點，有針對性地組織學生進行火險疏散演練。
2、加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理，配套消防設備，完善規(guī)章制度。
3、加強消防安全知識教育，提高全體師生員工消防安全防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。
四、消防安全工作措施
1、加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。
2、定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調(diào)動全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每學期召開一至兩次消防安全工作培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
4、利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結(jié)。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。
5、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。
學生宿舍樓的生活管理教師要加強本棟樓的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學生帶火種進宿舍，完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練，讓學生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。
7、食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監(jiān)控檢查。
8、電工維修人員要加強對校園內(nèi)用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
9、加強對鍋爐房、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規(guī)章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。
10、加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任，防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
11、各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會。
二學年組工作計劃篇3
學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。編輯了最新一年八年級物理教學計劃，希望對您有所幫助!
一、指導思想
在九年制義務教育階段，物理課程的教學不僅應該注重科學知識的傳授和技能的訓練，注重將物理科學的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應重視對學生終身學習愿望、科學探究能力、創(chuàng)新意識以及科學精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學的構建應注重讓學生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認識過程，經(jīng)歷基本的科學探究實踐，注重物理學科與其他學科的融合，使學生得到全面發(fā)展。
二、教材分析
本冊教材共五章分別是：聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、透鏡及其應用、物態(tài)變化、電流和電路。具體章節(jié)又可分為：探究、演示、想想做做、想想議議、sts、科學世界、動手動腦學物理幾大個板塊。 全書共計：探究9次、演示12次、想想做做、想想議議24次、sts、科學世界16次、動手動腦學物理23次。
三、學情分析
八年級共計六個學班，每個學班約五十至六十名學生。他們有良好的學習行為習慣;他們虛心好學有進取心;他們有明確的是非觀，獨特的情感體驗;他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。但也有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對學習的興趣不濃，需要在以后的教學中多多關注、多多幫助他們。
四、教學要求
(1)結(jié)合科學教育的理論和實踐，構建具有特色的物理課程教學，注意不同學科間知識與研究方法的聯(lián)系與滲透，使學生關心科學技術的新進展和新思想，了解自然界事物的相互聯(lián)系，逐步樹立科學的世界觀。
(2)通過從自然、生活到物理的認識過程，激發(fā)學生的求知欲，讓學生領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，培養(yǎng)學生終身的探索興趣。
(3)通過基本知識的學習與技能的訓練，讓學生初步了解自然界的基本規(guī)律，使學生能逐步客觀地認識世界、理解世界。
(4)通過科學探究，使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，學習科學探究方法，發(fā)展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。
(5)通過科學想象與科學推理方法的結(jié)合，發(fā)展學生的想象力和分析概括能力，使學生養(yǎng)成良好的思維習慣，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。
(6)通過展示物理學發(fā)展的大體歷程，讓學生學習一些科學方法和科學家的探索精神，關心科技發(fā)展的動態(tài)，關注技術應用帶來的社會進步和問題，樹立正確的科學觀。
五、具體措施
1、注重學生興趣的培養(yǎng)。讓學生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學的探索興趣，在了解和認識物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感。
2、書本為主、實驗為輔進行教學，運用多樣化的教學方式，并將信息技術滲透于物理教學之中。
3、以自學探討為主、講授為輔的學習方式讓學生掌握一定的物理基礎知識，養(yǎng)成良好的思維習慣，在解決問題或作決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法。
4、運用實驗或?qū)嵺`讓學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，從而具有初步的科學探究能力，樂于參與和科學技術有關的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學素養(yǎng)提高工作效率的意識等。
5、運用多媒體教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和獨立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，并尊重事實、大膽想象的科學態(tài)度和科學精神。
6、教育學生關心科學發(fā)展前沿，養(yǎng)成具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學觀和振興中華、將科學服務于人類的使命感與責任感。
6、更新評價觀念，注重過程評價與結(jié)果評價結(jié)合，構建多元化、發(fā)展性的評價體系，以促進學生素質(zhì)的全面提高和教師的不斷進步。
六、課時安排
第一章五課時新授 二課時復習檢測 活動一課時
第二章六課時新授 二課時復習檢測 實驗二課時
第三章五課時新授 二課時復習檢測 實驗二課時
第四章四課時新授 二課時復習檢測 實驗二課時
第五章六課時新授 二課時復習檢測 (演示實驗除外)
機動 總復習 十課時
二學年組工作計劃篇4
一、 基本情況分析
本班孩13人，大部分孩子行為習慣較好，講文明、講禮貌，熱愛學習、樂于助人，追求積極向上。由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，很多孩子父母都在外打工，孩子由婆婆、爺爺照顧，因此給孩子帶來了很多不良行為和習慣。班里有4個孩子家境較貧寒，應該給予更多的幫助和輔導。班里還有兩位成績極差的孩子，應作正面的教育和輔導。
二、 班務工作的目的和要求
1、 目的：為把孩子培養(yǎng)成為熱愛學習、積極進取、團結(jié)互助、多思多勞、習慣良好的優(yōu)秀學生。
2、 要求：對于積極進取，追求上進的孩子，要求不斷求索，尋找新的學習方法，帶領其它孩子追求進步；對于行為習慣較差的孩子，要求改正不良行為習慣，講求衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛勞動，熱愛學習；對于班上成績較差的`兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫生字，從多方面進行教育。在學習上，老師給予業(yè)余時間輔導。
三、 班務工作中采取的方法和措施
1、 運用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常教育，教育學生遵守學校規(guī)章制度；遵守教學秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛學習，熱愛勞動，積極進??；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖拢牬笕说脑挘瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)；做好教室清潔、公地清潔；集會、出操時要有秩序，積極參加學校組織的各項活動，努力使班集體形成班風良好、學風正派的優(yōu)秀班集體。
2、 和科任老師交流，采取有力措施，提高學生學習，彌補學生不足，提升學業(yè)水平，教學中以學生為主體，采取多種方法提高學生學習興趣，多給差生一點時間，多給差生輔導，關注每一個孩子的心理發(fā)展，及時疏導，消除孩子心中的疑慮。
3、 和家長及時聯(lián)系，雙向互動，了解學生在家情況，學習情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學習上要求家長能夠多給學生鼓勵，多給學生時間，輔導學生的作業(yè)，督促學生完成作業(yè)等。
四、 班務工作安排
9月份：
1、制訂班主任工作計劃；
2、常規(guī)教育和安全教育；
3、隊干部改選；
4、出第一期黑板報；
5、慶祝教師節(jié)；
6、慶祝國慶節(jié)；
10月份：
1、進行以“節(jié)約”為主題的教育活動；
2、組織學生參加讀書交流活動和知識競賽及“誦千古美文、做中華赤子”活動；
3、以“國慶節(jié)”為主題，出好第二期黑板報；
11月份：
1、開展“感恩”教育系列活動；
2、開展安全主題班會，進行安全專題教育，
3、出好第三期黑板報；
12月份：
1、對學生進行勤奮學習的教育；
2、籌備慶元旦班級演出節(jié)目；
3、出好第四期黑板報。
元月份：
1、慶新年班級節(jié)目演出；
2、進行勤奮學習、認真復習的教育；
3、進行考前動員、考試紀律教育；
4、評選三好學生、創(chuàng)三好等；
5、舉行散學典禮，布置安排寒假生。
二學年組工作計劃篇5
一、指導思想
今年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局xx年年小學教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結(jié)合學校的實際情況，本學期教學工作以抓教學過程管理，提高課堂教學效率，強化質(zhì)量意識為主題；教研工作結(jié)合新教師課堂教學培訓、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題研究進行；以專項教研活動開展為引領提高教師素質(zhì)，從而更好地提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點
(一)教學工作
1.堅持做好教學常規(guī)和常規(guī)工作檢查
做好教學常規(guī)工作。即“八認真”工作，就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實驗、總結(jié)。它是教學過程的重要體現(xiàn)，是教學質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證，只有堅持不懈地做好教學常規(guī)工作，教學質(zhì)量才能得以保證。本學期繼續(xù)試行以學科年級分工不過備課。使用自備教學設計，要求填寫課后反思，使用其他教師的教學設計，提高自己的教學建議和作業(yè)設計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學校教學管理檢查每月對教學常規(guī)工作檢查和考核。每學月對教師“八認真”工作進行不定時的檢查，根據(jù)不同的月份檢查的重點不同，第一學月檢查備課準備情況和計劃制度制定；第二、三學月重點檢查備課的三個方面（以上備課內(nèi)容）和學生作業(yè)批改；第四學月重點檢查復習備課和教學內(nèi)容完成情況。
2.明確工作任務
每一位教師除完成學校安排的工作外，還各自擔負許多工作任務。各功能室教師還擔負資料管理、衛(wèi)生清潔工作；縣青年優(yōu)秀教師、學校骨干教師擔負著“十一五”教育科研課題研究，本學期申報縣級課題一個，校級課題兩個以上，力爭有市級課題的申請；新教師的指導教師擔負著使新教師盡快適應教育教學工作的`任務，指導新教師認識分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導教師的課，還要虛心向其他教師學習，多聽課，原則上同年級教師的課都要聽一節(jié)以上，公共科專職教師擔任平時特長學生的訓練任務，力爭出顯著成績。
工作質(zhì)量的保證做好以下四個方面：
一是基本的質(zhì)量保證。各年級（語文、數(shù)學）基本統(tǒng)一教學進度，采用單元測試統(tǒng)一時間，統(tǒng)一成績登記和考試分析，查漏補缺，找出問題。公共科期末放假前一個月內(nèi)組織測試。學校將組織半期和期末考試。
二是重視學生的學習習慣的培養(yǎng)。一年級和三年級要特別重視寫字教學。其他年級在作業(yè)書寫、測試等方面提出書寫的質(zhì)量要求。
三是開展好三類課程的教學。一是健康教教育課；二是校本課程，內(nèi)容可以是語文知識積累，也可以是數(shù)學興趣活動；三是綜合實踐活動；一、二年級開展寫字教學，三、四年級開展普通話訓練，五、六年級開展實踐與創(chuàng)新，學校或班級開展竟賽活動。
四是本期將作好市縣級的調(diào)研考試準備工作。1至6年級語文和數(shù)學、3至6年級的品德與社會、科學作為調(diào)研考試的重點，切實抓扎實和提高質(zhì)量。
（二）教研科研工作
1．保證校本教研工作開展，對教研組進行年段、學科的整合
學校共設立9個教研組。即一、二年級語文教研組，三、四年級語文教研組，五、六年級語文教研組；一、二年級數(shù)學教研組，三、四年級數(shù)學教研組，五、六年級數(shù)學教研組；音樂、美術、體育教研組；品德與生活（社會）、科學、英語教研組；電教教研組。各組教研活動由教研組長負責制定計劃和組織實施。
2．校本教研活動的開展結(jié)合新教師的課堂教學培訓、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級教育科研課題進行。
（1）本期縣上將舉行新教師（工作不到3年的教師）課堂教學技能培訓活動，活動分兩個階段進行，第一階段為觀摩名師課堂教學展示，第二階段為新教師獻課、獻技活動。整個活動在三、四月進行。我校7位新教師參加此次培訓。
（2）結(jié)合兩年一屆的教師大比武活動，縣教研室安排本期將進行青年教師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學校、協(xié)作區(qū)的賽課活動，推薦出下期參加縣上決賽人員。學校在上期獻課的基礎上，推薦或一等獎的6位教師作好準備，參加協(xié)作區(qū)的賽課。
（3）抓實學校已經(jīng)申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“小學語文備課改革實踐研究”，歐艷梅主研，另一個校級課題“小學數(shù)學作業(yè)的科學設計及其評價的研究”，陳晨主研。兩個課題以教研組為單位，教研組長負責，抓實并推進，促進教師的共同提高。
（4）各年段組在此基礎上針對研究難點，扎實抓好兩次活動。
