我們要充分評估各項資源,以支持工作計劃的實施,工作計劃的目標應(yīng)當具備可衡量的標準,以下是范文社小編精心為您推薦的師德師風工作計劃優(yōu)秀5篇,供大家參考。
師德師風工作計劃篇1
為了加強教師職業(yè)道德建設(shè),學校把師德建設(shè)與全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來,把“敬業(yè)愛生,為人師表”活動的重點放在強化教師高尚人格、良好學識學風的培養(yǎng)上,將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實施素質(zhì)教育的能力上,結(jié)合學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實把師德建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動,以高尚的人格和良好學識學風影響和帶動學生發(fā)展。
一、加強政治理論學習,提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
1、全體教師采取每月集中學習與自學相結(jié)合的方式,進一步學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。做到學法、懂法、守法,提高教師的法律意識,并在工作中依法治教、依法治校。認真及時的收聽、收看廣播電視,關(guān)心國內(nèi)外重大新聞,建立政治學習筆記,豐富自己的理論知識,提高政治思想覺悟。
2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學習,使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格。
本學期組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,在全體教職工中進行職業(yè)道德規(guī)范大討論,切實把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學生,不加重學生負擔,更重要的是學會賞識教育、平等教育、學會尊重學生人格、尊重學生個體差異、尊重學生自主選擇。主要學習篇目有《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》、《師德師風學習材料》等。要求全體教師通過學習提高理論水平和認識能力,聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上。
二、開展豐富多彩的師德教育活動,促教師師德水平的提高。
1、積極探索新形勢下師德建設(shè)的新途徑,努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。
樹立“以人為本,敬業(yè)奉獻”的師德理念,引導教師敬業(yè)奉獻,促進學生發(fā)展,并在成就學生的同時,實現(xiàn)自身的不斷進步。積極開展“樹良好教師形象”活動,加強教師的政治理論學習,增強教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責任感,并能落實到平日的教育教學中。
2、本學年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德,爭文明教師——雷鋒家鄉(xiāng)人學雷鋒”活動。
即對自己要講道德,對學生要講愛心,對同志要講友情,對工作要講責任,對教學要講質(zhì)量,對事業(yè)要講奉獻,對社會要講公德,對祖國要講貢獻。
3、嚴格落實《中小學教師道德行為“十不準”》、《中小學教師用語“十提倡”》等。
(1)十不準,即:
①不準參加邪教組織和迷信活動。
②不準從事有償家教和收費補課。
③不準上課時吸煙和接打手機。
④不準侮辱、體罰和變相體罰學生。
⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動。
⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論。
⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長。
⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品。
⑨不準賭博、酗酒以及說臟話。
⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹,留怪發(fā)型?!?/p>
(2)十提倡,即:
①“你真聰明,真能干”。
②“你真可愛,真活潑”。
③“你還有什么樣問題?”。
④“你的問題一定能解決”。
⑤“別著急,慢慢說”。
⑥“別灰心,再來一次”。
⑦“看到你進步,真高興”。
⑧“今天,你做得很好”。
⑨“相信你,一定行”。
⑩“通過努力你一定能成功”。
4、實施“五師”教育工程:
(1)、鑄師魂 要求教師具有“四心”:
關(guān)愛學生誠心,了解學生細心,教育學生耐心,服務(wù)學生熱心。
(2)、育師德 要求教師做到“三愛”:
愛事業(yè),愛崗位,愛學生。對后進學生有“三心”:愛心、耐心、信心。
(3)、樹師表 要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標:
①強——強化為人師表意識。
②嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
③精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。
④高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù)。
(4)、正師風:
通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
(5)、練師能:
對不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng)。
5、學校將結(jié)合“八對八講”、“五師”教育工程和“十不準”、“十提倡”活動,學年末評選師德先進教師,以培植推廣先進典型,樹立教師良好形象。
三、完善考核評價制度,確保師德建設(shè)實施。
將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件,實行一票否決制。不斷完善考核評價制度,進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設(shè)落到實處。
四、展示學校風采,擴大教育的影響。
充分利用黃興小學學校網(wǎng)站以及各宣傳陣地,開通信息渠道,大力宣揚師德高尚的教師,樹立師德典范。學校要鼓勵教師多發(fā)信息報道,展示學校風采,展示教師師德風采,擴大黃興小學的影響。
師德師風工作計劃篇2
一、指導思想
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導,以教師職業(yè)道德為標準,立足于高學歷是老師,素質(zhì)是榜樣??傮w要求,立足學校工作總體規(guī)劃,堅持德育與教育改革發(fā)展實踐相結(jié)合,堅持& 德性修養(yǎng)與人的道德教育:要達到鑄造教師靈魂、培養(yǎng)師德、樹立教師榜樣、培養(yǎng)教師能力的目的,就要把自己塑造成具有學術(shù)魅力和人格魅力的教師。
二、學習內(nèi)容
義務(wù)教育法、教師法、教育法、未成年人保護法和中小學教師職業(yè)道德。
三、學習目標
加強師德師風學習,堅持把師德教育擺在學習工作的突出位置。要加強政治理論學習和師德教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強以身作則、自學成才的使命感。培養(yǎng)典型師德,樹立榜樣;人類靈魂工程師。光輝的形象。堅決遏制營利性教學和有償家教現(xiàn)象。
四、學習措施
1、充分認識師德建設(shè)的重要意義
2.加強思想政治學習提高思想政治素質(zhì)
為進一步提高他們的思想政治素質(zhì),應(yīng)重點學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德》《普定縣中小學教師行為規(guī)范六禁五禁”并印發(fā)了關(guān)于師德師風建設(shè)的文件。在堅持兩周集中學習一次的基礎(chǔ)上,平時加強個人學習,學習政治理論、法律法規(guī)知識,結(jié)合自身實際態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身道德修養(yǎng)。
3.規(guī)范自己的言行,為學生樹立榜樣
知識只能滿足學生暫時的求知欲望。真正觸動學生心靈的是人格和道德的力量。這種力量是持久的,它會影響學生的生活,它是學生未來的基礎(chǔ)。因此,就對學生生活的影響而言,知識、權(quán)力和外表遠不如道德重要。當一個老師失去了所有影響學生的因素,他在學生心目中的真實感受才會真正顯露出來,他對師德師風的評價才會最可信。在這方面,360行中,只能使用教師職業(yè)蠟燭要形容它,這就是原因。這也是這個職業(yè)的高尚之處。
4.堅定信念,投身教育教學
教師要有這樣的師德,要為自己對教育的奉獻而自豪,要從心底里表達對職業(yè)的熱愛。只有這樣,他們才能兢兢業(yè)業(yè)地專心教學,承擔并認真完成工作任務(wù),積極參與教學改革和科研,及時更新教學觀念,改革教學方法,優(yōu)化教學手段,努力提高教學質(zhì)量。
5.不懈追求做新時代的優(yōu)秀教師
這也是我個人工作計劃的主要目的。在這種不斷的反思中,我會促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等方面得到很大的提高,成為新時期的優(yōu)秀教師。
師德師風工作計劃篇3
一、認真做好本職工作。
忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記把全心全意為學生服務(wù)做為自己的宗旨,為學校著想,為學生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項工作任務(wù)。
二、愛崗敬業(yè),做合格教育者
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在工作中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標下要面向全體學生,關(guān)注學生的發(fā)展,只有全身心投入到我們衷愛的'事業(yè)中,才能教育好每一個學生。
三、關(guān)心學生,尊重家長
在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
關(guān)愛每個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育,達到教育的目的。
四、嚴于侓已,依法執(zhí)教
明確《教師法》中的各項要求,認真學習《教師法》,依法執(zhí)教,同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,愛心最重要。熱愛關(guān)心學生是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。
師德師風工作計劃篇4
幾年來,我校始終把加強師德師風建設(shè)作為學校工作中的重中之重,充分認識新形勢下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。在縣教育局召開“師德師風建設(shè)動員大會”之后,我校已在全校范圍內(nèi)進行了宣傳發(fā)動,并結(jié)合本校實際,成立相關(guān)機構(gòu),制訂相關(guān)制度,扎扎實實地開展了師德師風建設(shè)活動。
3月上旬,學校組織教師簽訂師德師風承諾書。擬定下發(fā)學校師德師風學習計劃。編定下發(fā)學校師德師風學習材料。教師上交《個人師德師風學習計劃》。3月中下旬到4月份,組織教師集體學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準》等法律法規(guī);組織教師集體學習教育學、心理學知識;新課改理論。專題講座和討論:4月9日組織專題講座《如何做新時期的人民教師》;5月7日組織專題講座《我和我的職業(yè)》。
在此基礎(chǔ)上,我們根據(jù)縣教育局工作部署,制訂“查擺剖析”階段工作計劃。
一、加強對“查擺剖析”階段工作重要性的認識
“查擺剖析”階段在“建師德、強師能”師德師風建設(shè)活動中,起著承前啟后的作用,既是對學習動員階段工作效果的檢驗,又是做好“整改落實”階段工作的前提和基礎(chǔ),是確保師德師風建設(shè)活動取得實效的關(guān)鍵。為此,我們將進一步做好宣傳發(fā)動工作,讓全校上下每一個教職員工都能充分認識開展師德師風“查擺剖析”活動的重要性,以便今后更好地開展好各項活動。
具體來說,學校首先召開師德師風領(lǐng)導小組會議,明確要求,商討、形成我校“查擺剖析”階段工作計劃。二是召開全校教職工大會,傳達上級要求,調(diào)整工作進度,統(tǒng)一思想,提高對“查擺剖析”階段工作目的意義的認識,明確分析“查擺剖析”階段的主要任務(wù)和要求。
二、明確“查擺剖析”階段的工作目標
本階段要促進廣大教職員工進一步增強教書育人、以身立教的責任感和使命感,要激發(fā)廣大教師的積極性和主動性,形成學先進,爭先進的良好氛圍。
本階段主要達到以下四個目標:
(一)是找準問題。引導教職員工回顧學習《教師法》,對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《雞西市中小學招生和辦學行為十不準》等基本要求,全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況,認真查找個人在思想、工作、作風等方面存在的突出問題,認真寫好查擺剖析報告。學校領(lǐng)導班子要認真查找影響學校改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題,查找涉及師生員工切身利益的突出問題以及其他突出問題。
(二)是分析根源。組織教職員工根據(jù)收集到的意見和民主評議情況,聯(lián)系自己的實際表現(xiàn),以身邊的先進為榜樣,從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析產(chǎn)生問題的思想根源;班子成員還要著重從權(quán)力觀、地位觀、利益觀及廉潔自律等方面進行剖析,查找產(chǎn)生問題的癥結(jié)所在。
(三)是明確方向。組織教職員工開展批評和自我批評,要堅持原則,講究方式方法,既不回避矛盾,也不糾纏細枝末節(jié);要從團結(jié)愿望出發(fā),本著對事業(yè)、對同事高度負責的態(tài)度,心情愉快、暢所欲言、胸懷坦蕩地參加分析評議活動;要虛心聽取不同意見,敢于觸及實質(zhì)性問題,認真剖析思想根源,明確今后努力的方向。
(四)是邊議邊改。要堅持邊議邊改、邊查邊改、查改結(jié)合、注重實效,要把別人的意見傾聽好、把自身問題查找準,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,進一步密切領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與學生、教師與家長等關(guān)系,促進教師自我成長,推動學校教育事業(yè)發(fā)展。
三、抓好幾項具體工作
“建師德、強師能”師德師風建設(shè)活動“查擺剖析”階段從5月中旬開始到6月下旬結(jié)束,重點抓好四個環(huán)節(jié)的工作。
1.教師自查對照。學校將組織教職員工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件要求,在教師中認真開展“四對照、四剖析、四查看”活動,每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距,形成自我剖析材料,并裝入教師個人師德檔案。
2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎(chǔ)上,學校通過召開學生座談會、家長座談會,設(shè)立師德信箱、剛開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,公開師德監(jiān)督電話,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。
3.開展民主評議。學校召開召開由家長代表、學生代表參加的民主評議會議,對學校的師德師能建設(shè)及教師的師德表現(xiàn)進行評議;召開全體教師評議會議,教師作師德師能自我剖析報告,相互分析查找差距和不足,統(tǒng)一思想,提高認識;學校領(lǐng)導對教師的自我剖析材料要有評議,對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴肅批評,最后進行師德師能民主測評。
4.形成自查報告。自查報告要簡明扼要概述取得的成效,全面系統(tǒng)梳理存在的問題,實事求是分析師德師能建設(shè)存在問題的主客觀原因,明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
“查擺剖析”階段各個環(huán)節(jié)的工作基本完成后,學校將按照縣教育局師德師風建設(shè)活動領(lǐng)導小組的部署,對這一階段的工作進行“回頭看”。在抓好“查擺剖析”階段工作的同時,對“整改落實”階段工作提前謀劃,做好必要準備。
師德師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈,相信只要扎實工作,務(wù)求實效,我們向陽中學的明天會更美好。
師德師風工作計劃篇5
新學期又開始了,為了適應(yīng)新形勢的教育工作,我特制定本學期師德師風個人計劃如下:
一、認真做好本職工作,充實自己的理論知識。
工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,自覺遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校安排的各項工作。認真學習教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神、《昌圖縣教師八條禁令》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,按要求記好學習筆記。
二、愛崗敬業(yè),做合格教育者。
積極參加學校的各種活動,提高自己的師德修養(yǎng),在工作中處理好師生之間、教師之間及與領(lǐng)導之間的關(guān)系。嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標下要面向全體學生,()關(guān)注學生的發(fā)展,關(guān)注每一個學生,全身心投入到我衷愛的教育事業(yè)中,盡力教育好每一個學生,愛校如家。
三、團結(jié)協(xié)作,為人師表。
在工作中時刻注意自己的衣著、舉止、行為,做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。
四、積極進行自我反思。
一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。在實踐中我要注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學到老。
總之,在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,扎實開展工作,以譜寫師德師風新篇章!