我們每個(gè)人在工作中都必須要養(yǎng)成提前制定工作計(jì)劃的習(xí)慣，工作計(jì)劃在制定之前，一定要對(duì)自己的工作做好分析，范文社小編今天就為您帶來了北京2023年工作計(jì)劃8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
北京2023年工作計(jì)劃篇1
一、學(xué)情分析
1班共有學(xué)生75人，2班共有學(xué)生72人。2班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛較濃，但由于高一函數(shù)部分基礎(chǔ)特別差，對(duì)高二乃至整個(gè)高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響，數(shù)學(xué)成績(jī)尖子生多或少，但若能雜實(shí)復(fù)習(xí)好函數(shù)部分，加上學(xué)生又很努力，將來前途無量。若能好好的引導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)情意目標(biāo)
(1)提供生活背景，使學(xué)生體驗(yàn)到不等式、直線、圓、圓錐曲線就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
(2)通過分析問題的方法的教學(xué)、通過不等式的一題多解、多題一解、不等式的一題多證，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
(3)在探究不等式的性質(zhì)、圓錐曲線的性質(zhì)，體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流、相互評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的合作意識(shí)
(4)基于情意目標(biāo)，調(diào)控教學(xué)流程，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心。
(5)還時(shí)空給學(xué)生、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機(jī)會(huì)，在發(fā)展他們思維能力的同時(shí)，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神。
(6)讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程的幻妙多姿
(二)能力要求
1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力。
(1)在對(duì)不等式的性質(zhì)、平均不等式及思維方法與邏輯模式的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步培養(yǎng)記憶能力。做到記憶準(zhǔn)確、持久，用時(shí)再現(xiàn)得迅速、正確。
(2)通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶。
(3)通過揭示解析幾何有關(guān)概念、公式和圖形直觀值見的對(duì)應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
(1)通過解不等式及不等式組的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
(2)加強(qiáng)對(duì)概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
(3)通過解析法的教學(xué)，提高學(xué)生是運(yùn)算過程具有明晰性、合理性、簡(jiǎn)捷性能力。
(4)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運(yùn)算能力，促使知識(shí)間的滲透和遷移。
(5)利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學(xué)生運(yùn)算能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
(1)通過含參不等式的求解，培養(yǎng)學(xué)生思維的周密性及思維的邏輯性。
(2)通過解析幾何與不等式的一題多解、多題一解、通過不等式的一題多證，培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性，發(fā)展發(fā)散思維能力。
(3)通過不等式引伸、推廣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
(4)加強(qiáng)知識(shí)的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力。
(5)通過解析幾何的概念教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的正向思維與逆向思維的能力。
(6)通過典型例題不同思路的分析，培養(yǎng)思維的靈活性，是學(xué)生掌握轉(zhuǎn)化思想方法。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
(1)在比較鑒別中，提高觀察的準(zhǔn)確性和完整性。
(2)通過對(duì)個(gè)性特征的分析研究，提高觀察的深刻性。
(三)知識(shí)要求
1、掌握不等式的概念、性質(zhì)及證明不等式的方法，不等式的解法;
2、通過直線與圓的教學(xué)，使學(xué)生了解解析幾何的基本思想，掌握直線方程的幾種形式及位置關(guān)系，掌握簡(jiǎn)單線性規(guī)劃問題，掌握曲線方程、圓的概念。
3、掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義、方程、圖形及性質(zhì)。
三、教材分析
1、不等式的主要內(nèi)容是：不等式性質(zhì)、不等式證明、不等式解法。不等式性質(zhì)是基礎(chǔ)，不等式證明是在其基礎(chǔ)上進(jìn)行的;不等式的解法是在這一基礎(chǔ)上、依據(jù)不等式的性及同解變形來完成的。不等式在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中是一個(gè)重要的工具，是培養(yǎng)運(yùn)算能力、邏輯思維能力的強(qiáng)有力載體。
2、直線是最簡(jiǎn)單的幾圖形，是學(xué)習(xí)圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)和微分等知識(shí)的的基礎(chǔ)。，是直線方程的一個(gè)直接應(yīng)用。主要內(nèi)容有：直線方程的幾種形式，線性規(guī)劃的初步知識(shí)，兩直線的位置關(guān)系，圓的方程;斜率是最重要的概念，斜率公式是最重要的公式，直線與圓是數(shù)形結(jié)合解析幾何相互為用思想的載體。
3、圓錐曲線包括橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標(biāo)準(zhǔn)方程，簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)，以及它們?cè)趯?shí)際中的一些運(yùn)用。橢圓、雙曲線、拋物線分別是滿足某些條件的點(diǎn)的軌跡，由這些條件可以求出它們的方程，并通過分析標(biāo)準(zhǔn)方程研究它們的性質(zhì)。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
(一)重點(diǎn)
1、不等式的證明、解法。
2、直線的斜率公式，直線方程的幾種形式，兩直線的位置關(guān)系，圓的方程。
3、橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標(biāo)準(zhǔn)方程，簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)。
(二)難點(diǎn)
1、含絕對(duì)值不等式的解法，不等式的證明。
2、到角公式，點(diǎn)到直線距離公式的推導(dǎo)，簡(jiǎn)單線性規(guī)劃的問題的解法。
3、用坐標(biāo)法研究幾何問題，求曲線方程的一般方法。
五、教學(xué)措施
1、教學(xué)中要傳授知識(shí)與培育能力相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育學(xué)生的概括能力，是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本方法、基本技能。
2、堅(jiān)持與高三聯(lián)系，切實(shí)面向高考，以五大數(shù)學(xué)思想為主線，有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)，避免面面俱到，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，堅(jiān)持學(xué)生主體性原則，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，堅(jiān)持啟發(fā)性原則。研究并采用以發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式為主的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、堅(jiān)持學(xué)法研討，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)(差生與優(yōu)生)，提高全體學(xué)生的整體數(shù)學(xué)水平，培育尖
子學(xué)生。5、加強(qiáng)數(shù)學(xué)研究課的教學(xué)研究指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)識(shí)的動(dòng)手能力。
6、積極參加與組織集體備課，共同研究，努力提高授課質(zhì)量
7、堅(jiān)持向同行聽課，取人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。相互研究，共同進(jìn)步。
六、課時(shí)安排
本學(xué)期共81課時(shí)
1、不等式18課時(shí)
2、直線與圓的方程25課時(shí)
3、圓錐曲線20課時(shí)
北京2023年工作計(jì)劃篇2
一、思想觀念創(chuàng)新
1、端正工作心態(tài)創(chuàng)新工作思路
以團(tuán)組織會(huì)為主，學(xué)院分會(huì)為輔，切實(shí)將校學(xué)生會(huì)做實(shí)做大起來。在重要思想的指導(dǎo)下，秉承校訓(xùn)“信、敏、廉、毅”的精神，堅(jiān)持要有創(chuàng)新才會(huì)有進(jìn)步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時(shí)，不斷豐富，創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神提高合作意識(shí)
一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族，一個(gè)不謀求部門壯大的部門是一個(gè)失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨院系合作。以搶占活動(dòng)載體、活動(dòng)陣地、活動(dòng)群體為動(dòng)力，積極謀求部門在城軌交通學(xué)院的地位;以部門的工作效績(jī)來謀求部門在學(xué)生中的影響力。
3、擴(kuò)大活動(dòng)廣度挖掘思想深度
在活動(dòng)中，要求努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合;思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動(dòng)的參與性，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)參與熱情，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
4、把握整體性鼓勵(lì)多樣性
顧及全體，從整體著眼，團(tuán)結(jié)各個(gè)部門的靈魂，凝聚成一個(gè)強(qiáng)而有力的團(tuán)體，建立起一個(gè)合作、有效的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。但同時(shí)也要定位于院級(jí)分院的格局下，鼓勵(lì)各院系根據(jù)校區(qū)特色專業(yè)特色，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，打造自己的特色品牌。
二、具體動(dòng)作創(chuàng)新
1、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)
在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié)。在活動(dòng)前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè)，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。
2、細(xì)分活動(dòng)類型整合活動(dòng)資源
根據(jù)受眾的廣度，大致將團(tuán)學(xué)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分，利于整合活動(dòng)資源，不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的預(yù)期效果。在建設(shè)“和諧陜電”的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
3、抓好活動(dòng)精髓提高活動(dòng)立意
在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái)，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要在活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)實(shí)在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值?？偠灾瑑r(jià)值體現(xiàn)在需求。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，使之在全省甚至全國(guó)都具有影響力。
4、把握宣傳手法創(chuàng)造新型方式。
做活動(dòng)不是為了宣傳，但是做了活動(dòng)就一定要宣傳。在新時(shí)期的現(xiàn)代化社會(huì)里，宣傳工具的更新是與時(shí)俱進(jìn)的，電子傳媒前進(jìn)的步伐勢(shì)不可擋，因此在保障傳統(tǒng)傳媒的前提下，拓展新時(shí)期傳媒工具，要把宣傳部門作為城軌交通學(xué)院的的廣告部，弘揚(yáng)藝術(shù)魅力，流動(dòng)校園風(fēng)采，燃燒青春激情，描繪七彩生活。
三個(gè)任務(wù)服務(wù)廣大青年
一、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)推出的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴(kuò)大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域?qū)嵺`，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但更希望學(xué)生主動(dòng)做一名義工，為公益活動(dòng)投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。
二、發(fā)揮溝通與橋梁的作用
認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作。城軌交通學(xué)院學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行“自我服務(wù)”的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
三、關(guān)心同學(xué)生活，完善勤工助學(xué)工作
城軌交通學(xué)院的學(xué)生會(huì)組織要從維護(hù)同學(xué)權(quán)益，關(guān)心同學(xué)成長(zhǎng)的角度，從廣大同學(xué)的生活學(xué)習(xí)方面關(guān)心他們，尤其要關(guān)注困難學(xué)生的生活狀態(tài)，關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益。在扶貧對(duì)象檔案確定的環(huán)節(jié)上，要嚴(yán)格認(rèn)真把關(guān)，并樹立典型，在全校范圍內(nèi)擴(kuò)大宣傳。從社會(huì)助學(xué)、救助困難學(xué)生，開展勤工助學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)勤工助學(xué)服務(wù)能力建設(shè)，爭(zhēng)取社會(huì)更大地支持，豐富勤工助學(xué)崗位，完善勤工助學(xué)機(jī)制，讓受助的同學(xué)通過自己的勞動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。
加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)
管理模式宗旨：集中決策分權(quán)管理
傳承一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念，團(tuán)結(jié)各部的靈魂，密切聯(lián)系，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)、常委會(huì)作為最高決策機(jī)關(guān)，是城軌交通學(xué)院學(xué)生會(huì)的核心，堅(jiān)持常委會(huì)議的決定是維護(hù)城軌交通學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。
給于一定義務(wù)的同時(shí)必要賦予一定的權(quán)利
有人曾經(jīng)說過“在我們前進(jìn)的每一步，都將遇到來自傳統(tǒng)的、落后的、狹隘的思想的束縛?！泵鎸?duì)新時(shí)期我?！搬绕稹钡男枰?，形成院分級(jí)格局，六大學(xué)院并駕齊驅(qū)，而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來。各院主席主要負(fù)責(zé)各院的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也對(duì)自己的專職部門負(fù)責(zé)，凡涉及全院的事務(wù)、決策、活動(dòng)對(duì)專職常委負(fù)責(zé)，涉及院區(qū)的事務(wù)、決策、活動(dòng)對(duì)本院區(qū)主席負(fù)責(zé)，這樣保證了全院一盤棋的整體，同時(shí)也鼓勵(lì)了各院區(qū)發(fā)展自己的多樣性。各部長(zhǎng)對(duì)專職常委負(fù)責(zé)不得越級(jí)匯報(bào)工作。
作為決定地位·視野決定高度·觀念就是財(cái)富
崗位意味著責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)城軌交通學(xué)院學(xué)生的指導(dǎo)和考評(píng)力度，進(jìn)一步活躍和繁榮我院。在充分交換意見、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的基礎(chǔ)上，形成以城軌交通學(xué)院團(tuán)組織為中心，各部門通力合作、輻射涵蓋的整體格局。結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和能動(dòng)性開展實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，用自身的扎實(shí)工作來吸引和凝聚廣大同學(xué)，同時(shí)，建立學(xué)生干部的績(jī)效評(píng)估體制，通過對(duì)部門工作的監(jiān)督、檢查，橫向比較與縱向分析，在城軌交通學(xué)院學(xué)生會(huì)之間形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，從而促進(jìn)城軌交通學(xué)院學(xué)生會(huì)組織健康、有序的發(fā)展。
北京2023年工作計(jì)劃篇3
新的學(xué)期、新的開始、新的氣象，我__系學(xué)生又開始投入到緊張的工作與學(xué)習(xí)之中，承接20__年度末期的工作。我們批判的吸收去年的工作經(jīng)驗(yàn)，去粗取精，預(yù)將得到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與取得的工作成績(jī)帶入到新學(xué)期里，現(xiàn)將我學(xué)生會(huì)20__年度工作計(jì)劃表如下：
回首上一學(xué)期我學(xué)生會(huì)的工作歷程，在__的指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)：迎新的圓滿成功、早操成績(jī)?nèi)好星懊?、衛(wèi)生成績(jī)跨入全院前__名行列。這些大的躍進(jìn)均與老師的指導(dǎo)、同學(xué)們的支持分不開的。因此，總結(jié)上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與問題，我欲將今年的工作計(jì)劃予以調(diào)整，把工作的“全面”推進(jìn)改為“有針對(duì)性、有重點(diǎn)”的進(jìn)行。
首先，根據(jù)工作計(jì)劃的調(diào)整，我們將把紀(jì)檢(早操)、安檢、衛(wèi)生四塊作為今年工作的重中之重。
紀(jì)檢部將工作的重心轉(zhuǎn)移到考勤工作上，采取相應(yīng)措施將考勤工作成績(jī)進(jìn)一步提升，保證給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，次之紀(jì)檢部要承接上一學(xué)年的工作成績(jī)，維持早操成績(jī)“第一”的記錄，因此，決定我系__級(jí)的同學(xué)，繼續(xù)施行“簽到”制度，至于考勤工作，我們將推行“人盯人”的新規(guī)定，即一個(gè)紀(jì)檢部成員分管一個(gè)班，與該班考勤班長(zhǎng)、班長(zhǎng)同管該班的出勤情況。
安檢部，繼續(xù)保持警惕的工作作風(fēng)，不定期抽查，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，讓寢室長(zhǎng)切實(shí)的負(fù)起責(zé)任，確保安檢工作的正常進(jìn)行，給我系同學(xué)一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)與生活空間。
生活部工作是這四項(xiàng)工作的重點(diǎn)，衛(wèi)檢成績(jī)一直是我系的“老大難”，由于衛(wèi)檢成績(jī)排名影響著我系的榮譽(yù)與口碑，所以我學(xué)生會(huì)將采取一切可行的辦法，徹底根治衛(wèi)生差的“歷史”問題。
首先，學(xué)生會(huì)全體成員以及各班班委起到模范帶頭作用，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生干部衛(wèi)生方面出問題，處罰加倍。
具體說，生活部將衛(wèi)檢分為兩部分：
第一：教室。各班班長(zhǎng)、生活委員均為生活部衛(wèi)生監(jiān)督員，責(zé)任到人，凡由哪班教室出問題，均由該班班長(zhǎng)、生活委員負(fù)責(zé)。
第二：寢室。__系各寢室長(zhǎng)，在每周三的衛(wèi)生檢查中，隸屬于生活部檢查人員，遇到凡哪個(gè)寢室影響我系成績(jī)或拒檢、不打掃，均按原生活“懲獎(jiǎng)條例”進(jìn)行處罰，該寢室長(zhǎng)處罰加倍。目的，其實(shí)希望能給同學(xué)們一個(gè)舒適的生活空間。
其次，根據(jù)我院加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)方針，盡量避免一切于專業(yè)無關(guān)的活動(dòng)。具體要求：文藝部、外聯(lián)部、學(xué)習(xí)部、女生部聯(lián)合起來，多舉行一些與我們專業(yè)學(xué)習(xí)密切相關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趭蕵返幕A(chǔ)上能學(xué)到更豐富的知識(shí)。
綜上，我們今年要有重點(diǎn)、有針對(duì)性、有方向的推行我系學(xué)生會(huì)的新學(xué)年工作。在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)的努力下，再接再厲，力求全面提升各方面的成績(jī)，增強(qiáng)__系在全院的美譽(yù)度，給我們這一屆學(xué)生會(huì)工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為下一屆新班子開一個(gè)好頭!
北京2023年工作計(jì)劃篇4
一、"三分球大賽”
我們體育部還將延續(xù)前兩年舉辦的“三分球”大賽活動(dòng)，繼續(xù)舉辦這項(xiàng)活動(dòng)的意義在于籃球比賽是一項(xiàng)協(xié)作性更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在基本是獨(dú)生子女，所以我們希望通過這項(xiàng)比賽能加強(qiáng)同學(xué)間友誼，更能增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作和集體榮譽(yù)感，這就是我們堅(jiān)持將這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去的意義所在。
今年我們希望新老生都能夠踴躍報(bào)名，輸贏是次要的，參與比取勝更重要。有句話說生活中重要的不是凱旋而是奮斗。這將是我們舉辦活動(dòng)的意義。同時(shí)這并不會(huì)只是一句空話，我們會(huì)大力的宣傳舉辦比賽的意義和宗旨，以希望更多的同學(xué)能夠參與，希望老師能夠給予大力的支持。
今年的活動(dòng)我們還是會(huì)將時(shí)間定在4月底5月初的時(shí)候，一來天氣不會(huì)太炎熱，二來也不會(huì)耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。活動(dòng)時(shí)間大概為三天左右，盡量部占用大家的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以比賽時(shí)間都選在中午和下午放學(xué)后，中午12點(diǎn)半至1點(diǎn)半，下午5點(diǎn)至6點(diǎn)，既不會(huì)占用上課時(shí)間，也留有充足時(shí)間給同學(xué)休息，以便有精神進(jìn)行下來的課程。
活動(dòng)的方式與前兩年沒有太大區(qū)別，以班級(jí)為單位，現(xiàn)在系里報(bào)名，再將報(bào)名表交到院體育部，具體的比賽日程會(huì)根據(jù)報(bào)名情況再說。對(duì)于獲獎(jiǎng)的班級(jí)我們將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
屆時(shí)我們將聯(lián)合宣傳部進(jìn)行賽前的宣傳活動(dòng)。以號(hào)召廣大同學(xué)前來觀賽。由于體育部人手有限，會(huì)借用其他部的同學(xué)。希望可以配合愉快，也借此促進(jìn)各部門之間的交流。比賽會(huì)邀請(qǐng)各系主任，各部門部長(zhǎng)以及院，系學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)參加，裁判會(huì)邀請(qǐng)?bào)w育老師來擔(dān)任（具體人員會(huì)根據(jù)老師時(shí)間安排再定），記分員會(huì)由我們體育部的同學(xué)來擔(dān)任，一定會(huì)秉承公平公正的原則。
我們還將在比賽場(chǎng)地設(shè)立詢問臺(tái)，以便回答屆時(shí)會(huì)出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況，或?qū)Ρ确謺?huì)有懷疑，或是對(duì)哪項(xiàng)裁決有疑問都可以來詢問臺(tái)解決，我們一定會(huì)認(rèn)真的回答每一個(gè)問題，并給出合理的解決方法。同時(shí)我們還會(huì)在旁邊設(shè)立一張臺(tái)子，邀請(qǐng)校醫(yī)前來，以解決突發(fā)狀況，保證比賽人員的安全。
二、“拔河比賽”
我們體育部在今年還在籌辦新的活動(dòng)，希望會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，讓更多的同學(xué)來參與進(jìn)來。所以我們決定舉辦拔河比賽，能夠讓所有同學(xué)都參與。同時(shí)拔河比賽也是一項(xiàng)很好的能加強(qiáng)同學(xué)間集體榮譽(yù)感的活動(dòng)。
舉辦拔河比賽我們會(huì)以班級(jí)為單位，男女不限，最好是男女各半，這樣就可以全班參與，既可以培養(yǎng)同學(xué)間的友誼，也可以增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感，可以讓班級(jí)同學(xué)更好的團(tuán)結(jié)在一起，這也將是我們舉辦這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在。
活動(dòng)時(shí)間暫定在3月底，天氣也開始轉(zhuǎn)暖?；顒?dòng)時(shí)間大概在3天左右，比賽時(shí)間為中午12點(diǎn)半至1點(diǎn)半和下午5點(diǎn)至6點(diǎn)，不會(huì)占用上課時(shí)間，也留有充足時(shí)間給同學(xué)們休息，以便有精神進(jìn)行接下來的課程。
賽前我們會(huì)聯(lián)合宣傳部進(jìn)行宣傳。希望可以吸引廣大同學(xué)來參加觀看。希望可以聯(lián)合其他部門的同學(xué)一起辦好這項(xiàng)活動(dòng)。畢竟我們部人手有限，希望其他部門同學(xué)給予支持。屆時(shí)我們會(huì)邀請(qǐng)?bào)w育老師擔(dān)任裁判（具體人員會(huì)根據(jù)老師時(shí)間安排再定），記分員會(huì)由我們體育部的同學(xué)來擔(dān)任，一定會(huì)秉承公平公正的原則。比賽會(huì)邀請(qǐng)各系主任，各部門部長(zhǎng)以及院，系學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)參加，也誠(chéng)心的希望廣大同學(xué)能夠踴躍參賽，可以積極的去觀賽，為自己的班級(jí)加油。我們所希望的比賽并不是為選手設(shè)置的，而是為全體同學(xué)設(shè)置的，希望全體同學(xué)能夠踴躍參賽。
我們還將在比賽場(chǎng)地設(shè)立詢問臺(tái)，以便回答屆時(shí)會(huì)出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況，或?qū)Ρ确謺?huì)有懷疑，或是對(duì)哪項(xiàng)裁決有疑問都可以來詢問臺(tái)解決。
以上是我們20__—20__學(xué)年下半年院學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃，這是我們下半學(xué)年工作的重點(diǎn)，舉辦的活動(dòng)意義所在，并不僅僅是為了玩，其目的是為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能得到放松，才能提高學(xué)習(xí)效率，更重要的希望同學(xué)們能有一個(gè)好的身體以便更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望同學(xué)間的聯(lián)系能夠加強(qiáng)，這才是我們體育部每年舉辦活動(dòng)的宗旨所在，希望老師能夠給予支持。
北京2023年工作計(jì)劃篇5
本學(xué)期教學(xué)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育局相關(guān)部署，以全面提高育人質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為重要任務(wù)，以“課堂教學(xué)效率深化年”活動(dòng)為主線；認(rèn)真落實(shí)教育局“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)和“一聽、二講、三計(jì)、四課”活動(dòng)相關(guān)意見；扎實(shí)推進(jìn)課程改革，在推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推行“4+1”課堂教學(xué)模式。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育教研活動(dòng)的開展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，具體計(jì)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以構(gòu)建教育評(píng)估新機(jī)制、扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估工作為抓手，進(jìn)一步深入推進(jìn)“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式改革，穩(wěn)步推行“4+1”課堂教學(xué)模式改革。優(yōu)化教法、學(xué)法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，深入開展教研活動(dòng)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，千方百計(jì)提高課堂教學(xué)效果，并以此推動(dòng)教師教育教學(xué)能力和職業(yè)道德的提高。
二、工作目標(biāo)
提高課堂教學(xué)效率，突出常規(guī)管理，形成校本特色。扎實(shí)開展“課堂教學(xué)效率年”活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1．堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以課改研究為中心，以教研活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式改革，穩(wěn)步推行“4+1”課堂教學(xué)模式改革。在改革中摸索經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成自己的特色。
2．深入開展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師參與教研活動(dòng)的積極性。以語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理組、化學(xué)組申報(bào)的研究題目為主線，帶動(dòng)全校教師積極投身到“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)中去。
3．全面理解和貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量；突出抓好學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作。制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃，完善差生轉(zhuǎn)化工作的考核辦法。
4．以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心，以“有效”為目標(biāo)，以“校本教研”為主要手段，通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”，構(gòu)建教師自我反思、自我提升的內(nèi)在機(jī)制，大力實(shí)施“教研興教”戰(zhàn)略，為推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展服務(wù)。
5．大力實(shí)施“名師工程”，充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀任課教師和教學(xué)優(yōu)勝個(gè)人的示范、引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。結(jié)合備、教、批、輔、考”， “1、2、3、4”工程和“三五”工程的開展，全面提高教育教學(xué)整體效率，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、主要措施：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
1．強(qiáng)化備課組、教研組職責(zé)。備課組、教研組制定本組活動(dòng)計(jì)劃，負(fù)責(zé)全面安排全組教研工作，組織開展教研活動(dòng)，并對(duì)本組教師教研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。教研組成員每學(xué)期至少要閱讀一部教育專著，撰寫一篇教研論文，抓好一個(gè)校本教研點(diǎn)，在教學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，充分發(fā)揮教學(xué)隨筆的作用，采取邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的方式提高自己的研究指導(dǎo)能力。認(rèn)真記好教學(xué)隨筆。
2．進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育方針政策，促進(jìn)教師更新教育觀念，積極適應(yīng)改革要求，確保教改方向的正確性、前瞻性、先導(dǎo)性和全局性。
3．強(qiáng)調(diào)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。鼓勵(lì)教師參加各種形式的繼續(xù)教育，依據(jù)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的原則，積極選派教師外出聽課、學(xué)習(xí)，參加骨干培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷的進(jìn)修，及時(shí)領(lǐng)會(huì)新的教育動(dòng)態(tài)，更新方法，積極探索符合現(xiàn)代教育管理要求下的有效教育教學(xué)形式和方法；鼓勵(lì)青年教師參加各類比賽，做好優(yōu)秀青年教師的選拔、培養(yǎng)工作。
4．突出專家的專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校將請(qǐng)專家作專題講座，幫助教師更新教育觀念，提高教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
（二）大力推進(jìn) 課堂改革
1．建立科學(xué)的新課程體系。按照教育局的統(tǒng)一要求，2011年為“課堂教學(xué)效率深化年”，并以此為載體統(tǒng)領(lǐng)和推動(dòng)教學(xué)工作健康發(fā)展，進(jìn)一步提升全校教育教學(xué)質(zhì)量。
開展“一聽、二講、三計(jì)、四課”活動(dòng) ，提高課堂教學(xué)質(zhì)量效益。
“一聽”即聽評(píng)課活動(dòng)。1）、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、副主任和專家的推門課。2）、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)教研組成員每月聽課、評(píng)課不得少于8節(jié)。3）、教研組成員間互相聽課每月不少于4節(jié)。
“二講”即講座和講壇。要求全校每個(gè)教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）都要圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行一次講座；另外邀請(qǐng)專家到校為全校任課教師講座并將“二講”電子文稿錄入學(xué)校教學(xué)資源庫，全市中小學(xué)共享。
“三計(jì)”（導(dǎo)語設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)），本學(xué)期開展一次作業(yè)設(shè)計(jì)及導(dǎo)語設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率，提高教師的鉆研能力。兩項(xiàng)活動(dòng)在組內(nèi)初評(píng)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)參加全校評(píng)比，再擇優(yōu)編輯集錦。
北京2023年工作計(jì)劃篇6
一、指導(dǎo)思想
本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排，立足本校實(shí)際情況的原則；堅(jiān)持教研服務(wù)于教學(xué)的原則；堅(jiān)持“講真話、求實(shí)效”的教學(xué)管理原則；堅(jiān)持教研與科研并重、常規(guī)與特色并重、管理與監(jiān)控并重、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標(biāo)及措施
教研工作
1、繼續(xù)向著教研活動(dòng)常態(tài)化，教研工作規(guī)范化，教研管理科學(xué)化的的目標(biāo)奮進(jìn)。
建立健全的教研制度。本學(xué)期對(duì)原有的教研制度進(jìn)行完善，如：教研考勤、教研記錄、檢查結(jié)果的都與績(jī)效工資掛鉤；每學(xué)期評(píng)選校內(nèi)教研先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)；完善教研組長(zhǎng)的考核與認(rèn)定制度。
確立教研活動(dòng)匯報(bào)制度，每次教研活動(dòng)提前兩周通知教研組和教師，提前兩天第二次通知教研教師，活動(dòng)當(dāng)天第三次通知教師。教研活動(dòng)完成后，向研訓(xùn)室匯報(bào)活動(dòng)記錄總結(jié)或?qū)嶄?。每月?duì)教研活動(dòng)參與情況和活動(dòng)情況下進(jìn)行通報(bào)公示。黃桂起負(fù)責(zé)。
2、在原有教研課題的基礎(chǔ)上，再申請(qǐng)一個(gè)市級(jí)教研課題。本年度爭(zhēng)取申請(qǐng)一個(gè)市教研課題，由時(shí)xx、劉xx老師負(fù)責(zé)；完成對(duì)上一個(gè)課題的結(jié)題工作，由侯xx負(fù)責(zé)。
3、教研活動(dòng)爭(zhēng)取每月一主題，各主題相聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣不斷深入，促進(jìn)教研和教學(xué)的提高。立足教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化教研的針對(duì)性與實(shí)效性。教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“把問題課題化，把工作科研化，把結(jié)果成果化”的工作思路，同時(shí)要持續(xù)開展“小課題”研究，引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究?jī)?nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。本學(xué)期教研的重點(diǎn)將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué)，把課例研究、教學(xué)反思等活動(dòng)緊密結(jié)合，使教師隊(duì)伍在反思——改進(jìn)——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升。
4、努力做到教研活動(dòng)形式多樣化，提高教師的參與熱情。本年度的主要教研活動(dòng)形式與安排是：
三月觀課議課月
四月說課比賽月
五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月
六月青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)月
九月主題研討月
十月集體備課月
十一月課堂教學(xué)觀摩月（教研組長(zhǎng)做課）
十二月青年教師教學(xué)比賽月
營(yíng)造濃厚的教研氛圍。每月22前日上報(bào)研訓(xùn)室教研計(jì)劃的同時(shí)，向各個(gè)教研組長(zhǎng)及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表，每個(gè)教師辦公室張貼一張?jiān)陆萄邪才疟?，讓管理人員及教師都能提前做好充分的準(zhǔn)備。其次，每次教研活動(dòng)爭(zhēng)取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，聽取評(píng)價(jià)性的建設(shè)意見。
5、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排，講真話，求實(shí)效，爭(zhēng)取在教研工作中得到好評(píng)，力爭(zhēng)xx學(xué)年度教研工作先進(jìn)單位。
教學(xué)工作
1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，通過座談會(huì)及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息，努力做到教學(xué)、學(xué)習(xí)有的放矢。對(duì)信息教學(xué)、體育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行專項(xiàng)專人管理，力爭(zhēng)xx中考中再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)期初召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中存在的不利因素，求得解決辦法，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。征求來自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報(bào)名工作；三月底進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查，分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)；四月中召開專題班會(huì)；五月底進(jìn)行心理輔導(dǎo)；六月中進(jìn)行考前輔導(dǎo)。（主要負(fù)責(zé)人：黃桂起、付俊勝、鄭青義、孫寶蘭、宋福茂）
做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作。
體育、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與。體育由付俊勝負(fù)責(zé)、實(shí)驗(yàn)由劉樹興負(fù)責(zé)、信息技術(shù)由黃桂起負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)對(duì)七、八年級(jí)的教學(xué)管理，由上學(xué)期情況來看，前期各項(xiàng)工作在大力加強(qiáng)的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果，但是學(xué)期末學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢(shì)，本學(xué)期將繼續(xù)深化對(duì)兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班的管理。力求在各個(gè)班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、形成積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。
本年度組織學(xué)生參與的較大活動(dòng)有：成語比賽活動(dòng)、英語演講活動(dòng)、讀書作文比賽活動(dòng)、繪畫書法比賽活動(dòng)等。
3、做好青年教師的培養(yǎng)，通過上個(gè)學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作。但差距仍然比較明顯，本學(xué)期通過多種形式的練兵，使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進(jìn)步。
4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度。堅(jiān)持每月兩檢查（包括一次抽查），檢查項(xiàng)目具體化、量化、有針對(duì)性，重點(diǎn)突出（主要加大對(duì)教案、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查），每把檢查情況進(jìn)行公開，做為發(fā)放績(jī)效工資的主要依據(jù)之一。
北京2023年工作計(jì)劃篇7
新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
北京2023年工作計(jì)劃篇8
指導(dǎo)思想：
20__年學(xué)校工作的基本定位是安全年、質(zhì)量年、創(chuàng)新年。在今年的全年工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，和諧發(fā)展，堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的學(xué)校發(fā)展理念，樹立“建一流隊(duì)伍，爭(zhēng)一流服務(wù)，創(chuàng)一流佳績(jī)，樹一流形象”的品牌意識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、服務(wù)水平、教育質(zhì)量和文化環(huán)境品位，積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。
工作重點(diǎn)：
??開展“打造昌平教育品牌，創(chuàng)建一流城市教育”為主題的大討論活動(dòng)。
??圍繞“讓每一位教師都精彩”的主題，深化干部、教師隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)的能力和水平。
??以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，進(jìn)一步深化推進(jìn)家校工作開展。
??加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)測(cè)，加大教學(xué)指導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
??重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣、愛好、特長(zhǎng)。
??樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學(xué)校文化和學(xué)生的文明素養(yǎng)、習(xí)慣。
??加強(qiáng)項(xiàng)目管理，改善環(huán)境條件。做好學(xué)校衛(wèi)生、安全、后勤服務(wù)保障等工作，保證學(xué)校的安全穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。
??做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理改革和義務(wù)教育階段績(jī)效工資分配制度改革工作。
工作主要內(nèi)容及措施：
一、開展“打造昌平教育品牌，創(chuàng)建一流城市教育“為主題的大討論活動(dòng)。
??學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教委的文件精神，認(rèn)識(shí)理解其內(nèi)涵意義。
??系統(tǒng)總結(jié)霍小發(fā)展的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，定位學(xué)校發(fā)展方向和目標(biāo)。
??通過反思、診斷、規(guī)劃，明確目標(biāo)、思路、措施，制定工作方案。
二、圍繞“讓每一位教師都精彩”的主題，深化干部、教師隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)能力水平。
??繼續(xù)實(shí)施分層次培養(yǎng)教師戰(zhàn)略，抓兩頭，帶中間，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，使之盡快成長(zhǎng)為學(xué)校后備中堅(jiān)力量。
??圍繞課堂教學(xué)，很抓教師基本功培訓(xùn)，優(yōu)化素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)價(jià)和管理，強(qiáng)化激勵(lì)作用，培養(yǎng)骨干，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)水平。
??加強(qiáng)師德教育，更加關(guān)注教師的態(tài)度、情感、價(jià)值觀，更加關(guān)注教師個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，營(yíng)造積極向上，和諧奮進(jìn)的學(xué)校特色文化。
??搭建平臺(tái)，拓寬渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
⒈繼續(xù)落實(shí)新任青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，開好三個(gè)會(huì)，聽好三輪課，定期召開新任青年教師工作交流會(huì)。
⒉加強(qiáng)對(duì)教研組管理，發(fā)揮教研組長(zhǎng)作用，繼續(xù)組織上好研究課、評(píng)優(yōu)課。
⒊繼續(xù)堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的做法，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度。
⒋繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)區(qū)、校級(jí)骨干教師的考核管理，進(jìn)一步明確骨干教師的目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任，推進(jìn)骨干教師向更高層次發(fā)展。
⒌深化班主任工作，抓規(guī)范管理，抓措施落實(shí)，抓與家長(zhǎng)的交流，加強(qiáng)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。
⒍發(fā)揮科任教師特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校本課程建設(shè)，培育優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目。
??繼續(xù)以提高干部五種能力為核心，深化干部管理、培養(yǎng)、考核工作。
⒈進(jìn)一步明確干部工作的職責(zé)要求，強(qiáng)化誰主管，誰負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、效益和責(zé)任的統(tǒng)一。
⒉繼續(xù)完善干部例會(huì)學(xué)習(xí)、集體研討、月工作匯報(bào)，考核評(píng)價(jià)等干部管理制度。
⒊認(rèn)真開展干部政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有主題、有記錄、有筆記、有反饋。
⒋加強(qiáng)對(duì)新任干部培養(yǎng)，使之盡快適應(yīng)崗位要求。
三、繼續(xù)倡導(dǎo)德育為先，全員德育，全過程德育思想，強(qiáng)化德育的育人功能。
??以建國(guó)60周年為契機(jī)，開展弘揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng)。
??鞏固奧運(yùn)成果，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育。
??以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，推進(jìn)家校工作深入開展。
??以德育促學(xué)習(xí)，開展豐富教育活動(dòng)，營(yíng)造活潑向上學(xué)校文化氛圍。㈤重視加強(qiáng)少先隊(duì)工作，使少先隊(duì)工作更加規(guī)范，特色效果更加鮮明突出。㈥重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)、走廊、餐廳等處的校園文化環(huán)境、學(xué)校網(wǎng)站、心里咨詢室建設(shè)。
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教學(xué)管理工作。
??加強(qiáng)課程管理，落實(shí)課程計(jì)劃，保證開足開齊課程，保證每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
??加強(qiáng)教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反饋，強(qiáng)化過程管理，加大教學(xué)指導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高各年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
??重視六年級(jí)教學(xué)工作，要多做研究分析，明確目標(biāo)要求，提早安排部署，落實(shí)責(zé)任，協(xié)調(diào)力量，開好學(xué)生、家長(zhǎng)、教師會(huì)，確保六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提升。
??圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平，抓好體育常規(guī)，積極開展群眾性體育活動(dòng)，加強(qiáng)足球、籃球優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校體育工作的提升。
??做好學(xué)校衛(wèi)生教育和衛(wèi)生管理工作。
??加強(qiáng)藝術(shù)、美育工作，充分利用資源，開展豐富的教育活動(dòng)，營(yíng)造藝術(shù)的環(huán)境氛圍。
??做好圖書、信息技術(shù)的資源管理和使用工作，發(fā)揮應(yīng)有的效益。
五、做好后勤服務(wù)保障和學(xué)校安全工作。
??做好開學(xué)初辦公用品的購置、分配和管理工作。
??重視學(xué)校資產(chǎn)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資產(chǎn)錄入工作的監(jiān)管指導(dǎo)。健全財(cái)產(chǎn)財(cái)物管理制度，賬目須清楚，使用有管理，責(zé)任要落實(shí)，處置有意見。
??堅(jiān)持依法依規(guī)做好財(cái)務(wù)、收費(fèi)管理和校務(wù)公開工作。
??加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)人員，食堂、供暖、綠化、保安、保潔人員的思想教育，明確職責(zé)，落實(shí)要求，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。
??做好建設(shè)項(xiàng)目管理工作，立項(xiàng)審批、合同簽訂、采購實(shí)施、驗(yàn)收結(jié)款等按照程序落實(shí)，注意做好檔案管理。
??做好安全管理工作，對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備定期檢查，完善設(shè)施，消除隱患，杜絕各類安全責(zé)任事故發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)司機(jī)、自駕車教師的交通安全教育，定期維護(hù)保養(yǎng)車輛，保證行車安全。
??做好節(jié)假日值班安排，督促檢查責(zé)任落實(shí)情況。
六、做好其它重點(diǎn)工作。
??事業(yè)單位崗位設(shè)置管理改革和義務(wù)教育階段績(jī)效工資分配制度改革工作。
??半截塔小學(xué)建設(shè)工程和操場(chǎng)建設(shè)工程。㈢學(xué)習(xí)落實(shí)教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)方案，小學(xué)規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
