中班主班教學(xué)計(jì)劃7篇

時(shí)間:2023-04-04 作者:Fallinlove 工作計(jì)劃

一份適合自己的教學(xué)計(jì)劃是需要我們結(jié)合自己的實(shí)際能力的,我們將教學(xué)計(jì)劃制定好之后是可以讓自己的教學(xué)方向更加明確的,范文社小編今天就為您帶來了中班主班教學(xué)計(jì)劃7篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

中班主班教學(xué)計(jì)劃7篇

中班主班教學(xué)計(jì)劃篇1

為更深入貫徹新形勢下的新精神,落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作,進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長,力爭我校的“出口”質(zhì)量有新的突破。本學(xué)期,本人擔(dān)任六年級的班主任工作。為了及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能夠在新的學(xué)期中更好地開展各項(xiàng)工作,特將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、以德育為抓手,重視思想。

1、培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)學(xué)校、班級穩(wěn)定向上的積極因素。我在工作中開展“我是少先隊(duì)員”、“今天我是值日生”、“我是小家長”、“我愛課間操”等系列活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)到對班集體應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。如開展“我是小家長”活動(dòng)后,不僅責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也養(yǎng)成了珍惜糧食的好品質(zhì)

2、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和自信心。未來的社會(huì)是一個(gè)充滿激烈競爭的社會(huì),健康的競爭意識(shí)能使學(xué)生更加發(fā)奮,促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成,使整個(gè)班集體蓬勃向上。在教學(xué)工作和班主任工作中,我激勵(lì)學(xué)生合理地比一比、爭一爭。班干部成員以至各小組長、科代表都由學(xué)生競選產(chǎn)生,充分給予學(xué)生自我推薦、自我展示的機(jī)會(huì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌入手,對學(xué)生進(jìn)行,提倡同學(xué)之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。

二、以常規(guī)為紅線,重視養(yǎng)成。

常規(guī)管理是德育的重點(diǎn),只有常規(guī)管理跟上去了,才能更好地開展各項(xiàng)養(yǎng)成工作,而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的,不只聽其言,還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣,使學(xué)生“耳濡目染”。開學(xué)初,學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍,我只是躬身一一撿起,送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此,教室地面開始逐漸清潔起來。學(xué)生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個(gè)“用手說話”的機(jī)會(huì)。比如隨手排一排桌椅;放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗;學(xué)生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作,都能給學(xué)生以積極的心理暗示,成為學(xué)生仿效的榜樣,進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范,強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。

本學(xué)期我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動(dòng),要求每位同學(xué)言語文明、活潑向上、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)約。這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進(jìn)步。

3、建立嚴(yán)格的檢查制度,讓常規(guī)養(yǎng)成自覺化。

養(yǎng)成就是通過各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)們言行“規(guī)范化,自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度,長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況,是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。

我結(jié)合班級實(shí)際,建立“班主任班干部學(xué)生”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度,層層檢查,逐級落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面,第二天晨會(huì)課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行。

三、以活動(dòng)為載體,重視素質(zhì)。

本學(xué)期,學(xué)校、班級開展了很多活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)布置以后,我都要求學(xué)生精心準(zhǔn)備,互相幫助,積極合理競爭。在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、競爭意識(shí)、動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力等。

我作為班主任,將在今后的工作中要不斷更新觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理方法,要運(yùn)用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和最新科研成果研究現(xiàn)象,指導(dǎo)實(shí)踐,要經(jīng)常與任課老師交流溝通以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒,探索出班級管理工作的新規(guī)律。我相信,只要真誠地捧著一顆“愛心”,在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠?qū)嘀魅喂ぷ鞲傻梅浅3錾摹?/p>

四、工作目標(biāo)及具體措施

1、加強(qiáng)安全,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。利用早會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。做好學(xué)生的常規(guī)管理,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高自我防范能力。

2、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,身體的良好習(xí)慣。

3、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健,增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識(shí),進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。

4、面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的人才。在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛好。

6、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。

7、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑;對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)的家訪,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

8、定期召開家長會(huì),向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究內(nèi)容和方法,密切配合家校,同步學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

中班主班教學(xué)計(jì)劃篇2

一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面):

本班學(xué)生雖已是準(zhǔn)九年級的學(xué)生,但是思想上仍不成熟,屬于玩心較重的一群孩子。他們有想學(xué)好的心,但因?yàn)閼?,缺乏恒心,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及學(xué)習(xí)能力的欠缺,全班平均成績?nèi)詫儆谀昙壷邢滤健G以跀?shù)次大考中,以平穩(wěn)的姿態(tài)站立,無進(jìn)步!

本班學(xué)生思想單純,也樂于接受老師的批評,但是誠懇的答應(yīng)之后卻總是缺乏實(shí)際行動(dòng),或是三分鐘熱度。另外,學(xué)生的行為習(xí)慣比較差,常常有點(diǎn)隨心所欲,但都沒有太壞的心眼,一旦被老師指出也會(huì)樂于接受,但是反復(fù)性較強(qiáng)。因?yàn)閻弁?,因?yàn)闆]有恒心,所以學(xué)生整體的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,這形成了惡性循環(huán),也導(dǎo)致成績止步不前。

二、本學(xué)期班級目標(biāo):

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,減少后進(jìn)生人數(shù),增加優(yōu)等生人數(shù),且爭取在期中期末考試中能取得好成績。并且積極參加學(xué)校各種活動(dòng),勇于拼搏,爭取佳績。

三、主要措施:

1、完善班級管理制度,加強(qiáng)制度獎(jiǎng)懲措施的實(shí)行

2、加強(qiáng)建設(shè)班干部隊(duì)伍,能真正營造自主學(xué)習(xí)和管理的氛圍

3、多與任課老師溝通,及時(shí)了解班級和學(xué)生情況,幫助任課老師減少后進(jìn)生。

4、多與學(xué)生談心,對于優(yōu)等生給予表揚(yáng),并給予較高要求;對于中等生能予以相應(yīng)的重視,關(guān)注他們考前考后的心理變化,并能幫助他們找到正確的且適合他們的學(xué)習(xí)方法;對于后進(jìn)生給予關(guān)愛,并與家長聯(lián)合,幫助他們走出學(xué)習(xí)誤區(qū),引導(dǎo)他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

5、多與家長溝通,形成家校合??

6、利用班會(huì)和各種集體活動(dòng)激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí),引導(dǎo)全班學(xué)生學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

四、班級主動(dòng)發(fā)展:

努力營造班級和諧氣氛,為學(xué)生提供所需,幫助學(xué)生及時(shí)解決各種問題。協(xié)調(diào)好各任課老師與學(xué)生間的關(guān)系,幫助任課老師較好完成教學(xué)任務(wù),對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好和任課老師的溝通。

學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步是本班學(xué)生的主要任務(wù),作為準(zhǔn)九年級的學(xué)生,他們需要為九年級的中考沖刺夯實(shí)基礎(chǔ),并提前感受九年級高強(qiáng)度高負(fù)荷的學(xué)習(xí)狀態(tài),以求將來的迅速適應(yīng)。

班級學(xué)生辦事能力的缺乏,也制約了班級的發(fā)展。培養(yǎng)有能力的學(xué)生和班干部也是班級良好發(fā)展的重要前提。

中班主班教學(xué)計(jì)劃篇3

本學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)器重,給于重任,擔(dān)任對口升學(xué)班kj29班的班主任,深感責(zé)任重大,輕心不的,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

第一:就自身而言,要嚴(yán)于律己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)。

要在原有的基礎(chǔ)上更加負(fù)責(zé),更加認(rèn)真,更加肯動(dòng)腦筋。具體做到到校要早,進(jìn)教室、宿舍要勤,處理學(xué)生問題要細(xì),搞活動(dòng)、比賽要精。總之,一切全都盡心盡職去做,力求盡善盡美,力求無愧于心。

第二:首當(dāng)其沖搞好新班子的穩(wěn)定。

接了一個(gè)新班,剛開始的紀(jì)律、規(guī)范是非常重要的,一定要搞好入學(xué),給大家明確學(xué)校的規(guī)章制度,給學(xué)生詳細(xì)介紹學(xué)校的政策、規(guī)定。對犯錯(cuò)誤的學(xué)生本著“懲前毖后,治病救人”的原則給予耐心,幫助其進(jìn)步,想盡一切辦法確保班級的穩(wěn)定。

第三:抓好班干部的培養(yǎng)。

班干部是一個(gè)班級的核心力量,必須想辦法調(diào)動(dòng)起大家的積極主動(dòng)性。班干部的意識(shí)培養(yǎng)是很重要的,要給予他們足夠的幫助和引導(dǎo),幫助他們開展好工作,要多與他們談心,告訴他們?yōu)槿颂幨轮溃嘟o他們提建議,增信心,讓班干部在班集體中真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者、前行著、帶頭者的作用。

第四:高度重視班級的安全穩(wěn)定。

“安全為天”、“安全第一”,要時(shí)刻謹(jǐn)記,要多給學(xué)生進(jìn)行安全,對于班級當(dāng)中的安全隱患要及時(shí)排查,及時(shí)解除,確保班級穩(wěn)定。對于學(xué)生之間的矛盾沖突,一定要真正處理好,解決好,好,從根本上消滅問題。

第五:加強(qiáng)學(xué)生的德育、心理,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

平時(shí)要注重對學(xué)生的行為習(xí)慣、處理事情的思維方式等方面的引導(dǎo)。學(xué)生吃苦在先,享受在后;同學(xué)之間要忍讓大度,不斤斤計(jì)較;特別是要敢于面對挫折,敢于面對失??;要有全局觀念、集體意識(shí)。鼓勵(lì)大家多參與各種課外活動(dòng)、第二課堂,增長見識(shí);參加各種比賽,鍛煉提高自我;積極參加學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)鍛煉,樹立更高理想。鼓勵(lì)大家做多面手、小能人,做成熟的職中人,做父母眼中的好孩子,做老師眼中的好學(xué)生。

第六:從始到終,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

學(xué)生在學(xué)校的第一任務(wù)就是學(xué)習(xí),尤其kj29班又是對口升學(xué)班,大家的目標(biāo)就是考大學(xué)。我們班的標(biāo)語是:“三年磨一劍,屆時(shí)斬蛟龍”,“面壁三年圖破壁,高考場上建功勛”。平時(shí)必須對學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,杜絕遲到、早退現(xiàn)象,杜絕互相抄襲作業(yè)現(xiàn)象。要多和代課教師溝通,了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,在班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組,每次月考排名,互相比賽,互相幫助,共同進(jìn)步。想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍。

我們班的班訓(xùn)是:“嚴(yán)而不死,活而不亂。”通過我和全班的努力,相信我們班一定會(huì)在各項(xiàng)考核中名列前茅,在本學(xué)期期末考試中取得驕人的成績。

中班主班教學(xué)計(jì)劃篇4

初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。:

1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

3、開展禮儀和人文素質(zhì),從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

9、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

11、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行中《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競爭意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。

12、嚴(yán)格請假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。

13、大力加強(qiáng)安全,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

15、開展心理健康,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

16、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

17、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

18、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。

19、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

21、繼續(xù)做好特色班建設(shè),不斷完善,落到實(shí)處,真正做到有實(shí)效。

初二(3)班雖然有很大進(jìn)步,但在管理方面也有一定的難度,在和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

中班主班教學(xué)計(jì)劃篇5

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識(shí)意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,新的學(xué)期開始了,針對自身特點(diǎn)和所代班級的教學(xué)情況,制定工作計(jì)劃如下:

一、師德師風(fēng)

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè),我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,當(dāng)好人梯,對事業(yè)忠誠不二,矢志不渝,無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

二、教研

教學(xué)離不開教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué)水平,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極參加每周的教

教研活動(dòng),把握教導(dǎo)處開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式。

在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

三、培優(yōu)輔差

首先,課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的興趣,多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì),或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。多賞識(shí)少批評,使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。

其次,要充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

再次,根據(jù)不同層次的學(xué)生,安排不同的作業(yè)。對后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進(jìn)行集中講解,個(gè)別問題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高閱讀能力和寫作能力。采用一優(yōu)生帶輔一后進(jìn)生的“一幫一”行動(dòng)。

四、讀書學(xué)習(xí)

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的。用理論武裝自己,為了自己的教學(xué)能力盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)的書籍,如:《我就是數(shù)學(xué)》,《我這樣教數(shù)學(xué)》,《說課的藝術(shù)》等。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想。

五、自我管理

作為一名教師,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),不遲到,不早退,認(rèn)真做好體育器材室、實(shí)驗(yàn)儀器室的分管工作以及學(xué)校安排的其它工作,盡心盡力為全校師生服務(wù)。

中班主班教學(xué)計(jì)劃篇6

記得有這樣一句話:班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。本學(xué)期我是擔(dān)任三年級(2)班班主任工作,我更加感覺到自己肩上的這份重任。我一邊學(xué)習(xí)其他班主人的寶貴經(jīng)驗(yàn),一邊積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任。

下面,我就談?wù)勎业?具體工作和具體做法。

一、新學(xué)期新任務(wù)。

在開學(xué)的第一天,我就制定了一個(gè)班級自主管理的計(jì)劃,然后開展了一次選舉活動(dòng),由學(xué)生選舉出班級中工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生來擔(dān)任個(gè)部門的工作。他們的表現(xiàn)由全班同學(xué)來進(jìn)行監(jiān)督。

二、日常行為規(guī)范。

1、規(guī)范早讀,午休的紀(jì)律

早讀:在老師來之前,自覺讀書,由班長或副班長負(fù)責(zé)。

午休:分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。開始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。

升旗:在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站得直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

做操:在早操的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

“愛是鑒別的尺度?!睈蹖W(xué)生是教師學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言,要求自己誠實(shí)、公正,體貼學(xué)生,成為全班學(xué)生都喜歡的好教師……我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。針對上課做小動(dòng)作,甚至走神,不做作業(yè),下課后還要和同學(xué)打架的“多動(dòng)生”。如:范文政、孫君等,我他們,幫助他們,抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì),同時(shí)還不忘給其“施壓”。漸漸地,他們在語文課上可以安靜坐在自己的位置了,作業(yè)也做快做好了,遇到不會(huì)做的還會(huì)來問我,成績上有了明顯的進(jìn)步。在生活上,我也無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。誠心、愛心換來了學(xué)生對我的關(guān)心與體貼。當(dāng)我在雨中為孩子撐傘時(shí),會(huì)有一雙稚嫩的小手從身后為我撐傘擋雨;節(jié)日時(shí),我會(huì)接到孩子稚嫩、甜蜜的祝福……

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在學(xué)校組織的集體活動(dòng),我們都積極參與,力爭做到最好,取得了優(yōu)異的成績。另外,跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫字、講故事比賽等,我鼓勵(lì)個(gè)別學(xué)生踴躍報(bào)名,盡在參與。在自己班級組織的朗讀、默字比賽中,很多同學(xué)表現(xiàn)得非常出色。在同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為班級爭光。在各種活動(dòng)中,我班逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、搞好家校聯(lián)系工作

幾年來的班主任工作,使我體會(huì)到,要管理好班級,要好學(xué)生,就要對學(xué)生有充分的愛心投入。學(xué)生光靠教師單方面的肯定是不夠的,必須取得家長的配合。平時(shí),我能關(guān)心愛護(hù)班級每一位學(xué)生。對一些表現(xiàn)不好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,身體上,思想上有什么特殊情況,我及時(shí)與家長聯(lián)系,或是通電話,或是當(dāng)面與家長溝通,或是進(jìn)行家訪。及時(shí)向家長匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。家長及時(shí)知道了孩子的成長,同時(shí)也拉近了老師與家長的距離,加深了老師與家長的感情。讓家長了解和支持學(xué)校工作,家校配合,使孩子進(jìn)步得更快!

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,十年樹木,百年樹人,我們應(yīng)注意選擇好每一個(gè)“創(chuàng)造之地”,把握好每一個(gè)“創(chuàng)造之時(shí)”來造就一個(gè)“創(chuàng)造之人”。

中班主班教學(xué)計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本情況:

本班共有66名學(xué)生,男33人,女33人,是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng),如歌詠、演講和體育競賽等,增強(qiáng)班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎(jiǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生??匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼。在公共場合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動(dòng)安排:

第1、2周

1、9月1日報(bào)名注冊

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期情況,檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī),使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

6、愛心捐款活動(dòng)

7、校報(bào)、班報(bào)刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周

1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競選

2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

4、推普周活動(dòng)

第5、6周

1、參加校急性跳遠(yuǎn)競賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3、老人節(jié),為老年人做好事

4、班報(bào)刊出

第7、8周

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、班級演講賽

3、班級歌詠會(huì)

4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

第9、10周

1、期中考試、試卷分析

2、野炊活動(dòng)

第11、12周

1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

2、家長會(huì)

3、?!靶碌赖隆⑿嘛L(fēng)尚”演講賽

4、班報(bào)刊出

第13、14周

1、六年級朗讀競賽

2、班級大合唱訓(xùn)練

第15、16周

1、六年級計(jì)算過關(guān)

2、校跳繩比賽

第17、18周

1、校迎元旦大合唱比賽

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

第19、20周

1、復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

第21、22周

1、期未考試,質(zhì)量分析

2、學(xué)生各類評比

3、班主任工作小結(jié)

4、布置寒假作業(yè)