綜合崗的工作計劃通用5篇

時間:2023-10-16 作者:Trick 工作計劃

工作計劃是為了提高工作效率和組織性而創(chuàng)建的,以確保資源的合理分配和利用,工作計劃有助于識別和解決潛在的問題和風險,以減少不確定性, ,范文社小編今天就為您帶來了綜合崗的工作計劃通用5篇,相信一定會對你有所幫助。

綜合崗的工作計劃通用5篇

綜合崗的工作計劃篇1

一、行政工作

做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位;

做好員工服務:工作的重點是及時的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時向公司領(lǐng)導反饋。做好員工與領(lǐng)導溝通的橋梁;

做好領(lǐng)導服務:及時完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時性的工作。

二、企業(yè)文化推廣

企業(yè)文化的宣傳

對于企業(yè)文化的宣傳,將分三個步驟進行:

首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號,企業(yè)的價值觀,企業(yè)的行為信條;

其次,企業(yè)內(nèi)部的信息交流,在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;

最后,進行企業(yè)文化知識培訓,可由公司經(jīng)理擔任講師;

員工活動

①元月組織策劃年度經(jīng)營年會;

②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動;

③八月組織策劃迎接新員工交流會;

④十月組織策劃公司員工運動會;

⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會;

三、個人技能提升

積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓,提升自身的專業(yè)工作技能;通過個人自主的學習來提升知識層次。

回顧xx年年,本人的工作側(cè)重于行政事務方面。在20xx年中,希望能將工作的側(cè)重點轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上;并不斷的提升個人的知識層次及專業(yè)化的工作技能,更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領(lǐng)導的批評和指正。

綜合崗的工作計劃篇2

一、指導思想

本學期,我組將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導思想,以提高課堂教學效益為目標,進一步做到以研促教,提高我校教師教學的整體水平。因此根據(jù)教育發(fā)展的實際情況,以“研究、指導、服務”為職能,以課堂教學研究為切入口,以“學科專業(yè)指導小組”和“課堂研究小組”為抓手,務實求真,以人為本。突出教研工作的科學性,強化教研活動的針對性,注重解決問題的有效性,努力提高我校學科教研水平與教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。

二、工作重點

(一)提高教育教學理論水平,轉(zhuǎn)變教育觀念。

1. 加強本組成員自身的理論學習,確立自身的研究方向和專題,努力提高自身的課程理論水平和課堂教學研究與實踐能力。

2. 營造良好學術(shù)氛圍,為教師交流教育教學改革的經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

(二)借助課題研究,解決教學中的問題。

1. 課題組確定本學期的研究重點與難點,并開展相應的研究活動。以新課程理念為指導,以提高課堂實效為目標,深入開展教學方法、學習和評價方式的研究,正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的.關(guān)系。

2. 以學案式教學調(diào)研為契機,切實提高教師的教育教學水平,并加強教研組的建設(shè)和發(fā)展。

(三)重視課堂教學,提高教師業(yè)務素質(zhì)。

1 .加強對各種課型的研究,開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新路子。

2. 了解課堂上教師與學生之間的關(guān)系,抓好課堂教學,教研組成員共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學資源,提高課堂四十分鐘效率的有效方法。

3. 深入學生,了解他們的個性和學習上的要求,指導他們用科學、有效的學習方法學習,培養(yǎng)他們良好的學習習慣和自學、自我完善的能力。

(四)整合課程資源,提高教學效果。

建立英語、科學、品社、體育教學資源庫,為教師提供更多更好的素材性資源,減輕教師備課負擔,同時拓展教學研究的時間和空間,提升教師對課程與教學的感悟能力。

三、 方法措施

1. 認真制定好本學期活動計劃、方案,做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。

2. 認真貫徹教研活動制度,提前做好準備,加強資料收集整理。

3. 加強教師間的經(jīng)驗交流,互相學習,共同提高。

4. 加強教師的專業(yè)知識和教學理論的培訓與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,切實提高自己的教學水平和業(yè)務能力。

5. 鼓勵各教師積極投稿,在反思中不斷提高自身教學技能和理論水平,豐富教學經(jīng)驗,倡導各教師積極參與,認真對待評優(yōu)評先。

綜合崗的工作計劃篇3

1、加強部門人員的思想政治學習,積級參加每周五的單位組織的理論學習及業(yè)務學習,提高政治素質(zhì),思想素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞、了于奉獻的工作精神。

2、樹立圖書館良好的窗口形象。對工作人員進行“愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)服務”,不斷提高工作人員的道德品質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。樹立全心全意為讀者服務的意識。

3、綜合管理部是一個綜合性的部門,涉及到方方面面,需要認真落實各崗位的工作職責和工作制度,規(guī)范個人行為,加強內(nèi)部管理,做到崗位分工責任落實到人,增強責任心,強化責任感。有問題及時解決,及時處理,提高工作效率。

4、辦公室的工作要做好溝通協(xié)調(diào),上傳下達,下情上達,對外溝通,對內(nèi)協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系,辦公室的工作要細,落實要快,督辦要勤的要求,確保各部門之間聯(lián)系暢通,保障日常性工作正常運行。

5、充分發(fā)揮電子閱覽室的效率,積極做好電子閱覽室服務和一卡通的充值管理工作,要樹立全心全意為全館和廣大讀者服務的思想,樹立良好的窗口形象,保持積極認真負責的態(tài)度,強化服務意識,深入開展“讀者第一,服務育人”的優(yōu)質(zhì)服務教育工作。為讀者營造一個整齊舒適的環(huán)境,加大宣傳力度,讓讀者更好的了解和利用電子閱覽室,聽取讀者的意見和建議,不斷改進服務工作,提高讀者的滿意度。認真制定管理辦法,保證規(guī)范、安全有序的運行,我們將采取積極措施,為圖書館提供更多的經(jīng)濟效益和社會效益。

6、加強財務管理,嚴守財經(jīng)紀律,做好財務工作,圖書館財務工作是一項很重要的工作,特別是圖書資料專項經(jīng)費的使用和財政專項經(jīng)費的管理,另外,還要確保圖書館辦公經(jīng)費的合理應用。在做好學校財務預算外。管理好本單位的經(jīng)費開支,以高度的責任心,事業(yè)心,確保收支無錯,認真為全館當好家,理好財,做好各項費用的報銷工作,做到不出差錯,認真做好財務管理和財務核算。嚴守財務制度對每一筆收入都要及時入帳,對每筆支出都要有領(lǐng)導簽字。不擅作主張,認真做好收支分明,帳目清楚,接受各方面的監(jiān)督。

7、加強圖書館的各種統(tǒng)計資料和信息的收集,認真填寫教育統(tǒng)計報表,為今后工作提供具有準確性、時效性、綜合性和預見性的信息資料,加強檔案的收集、整理、裝訂、管理。同時認真做好每年的年報整理、裝訂、上報工作,認真做好年終考核匯總工作,為圖書館今后的工作提供更好的依據(jù)。

8、加強管理,嚴格制度,負責全館人員的考勤、嚴格執(zhí)行學校及圖書館考勤管理辦法,根據(jù)館里和部門的考勤依據(jù),核算每月每人的校內(nèi)津貼、上報、審批等工作、做到“公平、公正,公開”,為全館人員計算好校內(nèi)津貼,解決他們的后顧之優(yōu)。

9 、加大圖書館在校內(nèi)的宣傳力度,擴大了圖書館的影響。為圖書館更好的開展工作打下良好的基礎(chǔ)。使讀者更好地了解圖書館、使用圖書館,有力地促進了圖書館各項工作。

10、認真做好每年的研究生、本科生、mbi等學生的畢業(yè)離校工作,解決遺留的一些問題,全力保證畢業(yè)生順利離校。

11、做好勤工儉學、志愿者學生的管理和經(jīng)費上報工作,同時處理好一些學生違章等情況,對違紀、違章學生進行了說服耐心的說服教育。繼續(xù)做好丟失物品的認領(lǐng)工作,并登記造冊。

12、加強綜合治理工作,強化消防意識,嚴格遵守消防條例,消防安全始終是圖書館各項工作的重點。經(jīng)常要對各部門進行消防安全檢查,提高工作人員的消防意識。為了保證圖書館正常開放和接待讀者。

13、繼續(xù)做好計劃生育工作。健全規(guī)章制度,建立計生臺帳,認真登記,及時上報信息。

14、進一步做好各部門固定資產(chǎn)的清查和登記、及時上報報廢的資產(chǎn),完善圖書館固定資產(chǎn)明細帳,繼續(xù)做好產(chǎn)財產(chǎn)的登記、建檔和管理工作。

15、做好圖書館館舍及設(shè)施設(shè)備的維修工作。保證每年的電梯年檢工作的順利進行;配合協(xié)調(diào)后勤處、資產(chǎn)管理處完成舊館至新館的出現(xiàn)的一系列修繕工作。

16、確保圖書館會議室的正常運轉(zhuǎn),按照學校的要求,不論節(jié)假日、寒暑假學校按排會議,都要保證學校的會議正常進行。

17、爭取做到車輛聽從辦公室按排,為圖書館等公務用車做好服務工作。

綜合崗的工作計劃篇4

一、指導思想

深入學習貫徹教育教學改革,全面實施素質(zhì)教育,根據(jù)省、市教研室的工作要求,圍繞“有效教學”這個核心,突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點,做好為“教育教學、行政決策、自我發(fā)展”的三方面服務,履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責,為教師專業(yè)發(fā)展和提高教育質(zhì)量助力,為瑞安教育提供更加優(yōu)質(zhì)、更加豐富、更具特色的服務。

二、工作要點

1、深化課改,大力開展有效教學研究。精心組織新課程學科培訓與調(diào)研活動。針對課堂教學規(guī)范化,以及高中生選項教學等進行重點培訓和調(diào)研。幫助教師貫徹落實課改精神,鉆研新教材,用好新教材。并圍繞“有效教學”主題,開展以“有效課堂”為專題的研討活動,圍繞“有效備課、有效講解、有效示范、有效上課”等開展課堂教學研究。

2、根據(jù)校情打造體育、藝術(shù)為特色的品牌學校。大力支持各直屬學校、各學區(qū)進行集中式的'聯(lián)片教研。組織力量給予積極開發(fā)適合校情的校本教研指導和推進。更好地促進校本教研的開展及體育、藝術(shù)特色學校品牌的開發(fā)。

3、努力抓好骨干教師培養(yǎng)工作。認真組織好學科中心組和骨干教師的理論學習和教學實踐活動,以“上課、說課、聽課、評課”為核心,不斷探索教研工作新方式,努力推進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。舉行教學評比活動和送教下鄉(xiāng)活動,深入學校,與教師面對面交流,聽取意見,幫助解決教師在工作中遇到的實際問題,努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)。為青年教師的成長搭建實踐的平臺,為廣大教師搭建交流的平臺,更好地為課改服務。

4、加強自身修養(yǎng),認真抓好教學研究活動。以學科專題研討為主要形式,繼續(xù)抓好市級課題的實施和中期調(diào)整工作,結(jié)合教研課題組織主題式學科教學研討會,重視研究案例的積累,力爭按期保質(zhì)完成課題研究任務,力爭推出精品課題研究成果,努力實現(xiàn)教研工作課題化,更好地為教師發(fā)展服務,為教學改革實踐服務。

綜合崗的工作計劃篇5

一、指導思想:

圍繞“厚積薄發(fā),追求卓越;探索發(fā)現(xiàn),實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神,認真貫徹教師發(fā)展中心的工作計劃,在校長室和教導處領(lǐng)導下,圍繞十三五《兒童學習導向的教學行為改進研究》課題開展組內(nèi)活動。深入開展教學研究,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,關(guān)注學生的常規(guī)表現(xiàn),規(guī)范教師課堂行為,促進學生全面發(fā)展。

二、目標:

1.組織學校第二課堂訓練,培養(yǎng)體育、音樂、美術(shù)、科學、信息特長學生,積極參加各級各類比賽,爭取優(yōu)異成績。

2.繼續(xù)深化科技特色教育,發(fā)展有特長的老師,積極開展豐富多彩的校內(nèi)活動,推動我校綜合學科特色項目的蓬勃發(fā)展。

3.科學新教材學習,不斷提升科學教師業(yè)務素養(yǎng),以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為目的,提升課堂教學質(zhì)量

4.利用智慧校園系統(tǒng),結(jié)合校外專家助推項目,有效開展校本課程活動,在信息技術(shù)推動下更好地發(fā)展社團活動的作用,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,打造朱棣文校本課程品牌。

5.認真貫徹陽光體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時,認真組織開展大課間活動、武術(shù)進校園活動。

6.以“促進學生深層學習的教學行為改進研究”的課題為課堂抓手,規(guī)范教研組和備課組活動,豐富活動形式,不斷提升教師教學水平及專業(yè)素養(yǎng)。

7.開展豐富的校內(nèi)體藝活動,開展校園藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)系列活動。

三、工作重點:

1.落實常規(guī),明確制度

(1)落實六認真檢查制度

按照規(guī)定嚴格執(zhí)行“六認真”檢查制度,認真做好“六認真月報表”和“六認真普查”,定期檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)等。重點關(guān)注備課,根據(jù)教導處的要求,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)課改精神,充分考慮學生實際,及時進行主題反思。35周歲以下教師每學期不少于6篇,35周歲以上(包括35周歲)老師每學期不少于3篇,其中教學反思不少于600字。

(2)強化隨堂聽課力度

教導處聯(lián)合行政、教研組長、各學科師傅,開展組內(nèi)隨堂課聽課活動,特別關(guān)注青年教師的隨堂課,關(guān)注課堂常規(guī),關(guān)注學生科學、藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),關(guān)注學生體質(zhì)健康,以提升課堂教學質(zhì)量。

(3)借助云平臺做好六認真工作

繼續(xù)在教研組內(nèi)落實云平臺的使用。三年以內(nèi)新教師按照太倉市文件要求進行手備,四年(包含四年)以上、45周歲以下,教案、課件全部上傳云平臺。45周歲以上老師至少上傳1單元的資源,剩余單元的打印紙質(zhì),要體現(xiàn)二備和反思(鼓勵全部上傳)。教師課堂上使用云平臺展開教學活動。

2.各類研訓,促進發(fā)展

(1)加強集體備課活動

根據(jù)教師發(fā)展中心的要求,重點建設(shè)備課組。本學期備課組活動主要內(nèi)容:選擇一冊教材進行集體備課,學期末形成配套的教案、學案(學習單)、課件。通過這樣集體備課的形式,提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的能力,促進青年教師的快速成長。

(2)加強教科研組內(nèi)研訓

扎實有效地進行教研組活動,青年教師每月匯報課,教導處針對新教師制定聽課計劃,有效地幫助青年教師的成長。

繼續(xù)以《促進學生深層學習的教學行為改進研究》為抓手,開展豐富的教研活動,活動形式圍繞:理論學習、設(shè)計課堂觀察量表、課例研究(圍繞課題的學習活動設(shè)計、觀摩研討課題課、觀摩后撰寫課堂觀察反思)等方面。通過研究,全面提高自身的教學素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)條件,積極組織教師參加省市各級教學培訓,學習和借鑒了先進的教改經(jīng)驗,從而富有成效的指導自己展開教學研究。

(3)主動參與各類培訓

結(jié)合20xx年校本培訓方案,開展各類校本培訓,結(jié)合學科素養(yǎng)、讀書活動、視頻課觀課議課等活動,根據(jù)疫情組織好教師進行網(wǎng)上培訓,強化教師專業(yè)素養(yǎng)。

(4)借助平臺提升青年教師

結(jié)合兩周一次的“啟智論壇”活動,確定主題內(nèi)容,給青年教師提供展示自己、相互交流的機會,不斷提升自身素養(yǎng)。

3.強化特色,豐富活動

(1)天文特色持續(xù)發(fā)展。

天文作為我校的特色,本學期學校繼續(xù)開展各類天文活動,力求天文特色活動更加豐富多彩,活動輻射面更廣。

活動一:天文知識講座,普及天文知識。四年級每周一次的天文知識講座為學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。

活動二:天文觀測活動。在普及的基礎(chǔ)上,挑選小小天文愛好者,參與夜晚觀測活動,讓學生親身感受宇宙的奧秘。

(2)“小小實驗室”,營造科技氛圍

根據(jù)學生的年齡特征,在一~六年級開展家庭實驗室活動,讓孩子在實驗中收獲科學知識,營造科學氛圍。在德育處的組織下觀看一些科技類的書籍及影視作品。

(3)智慧校園支持下的社團活動開展。

在智慧校園平臺的技術(shù)支持下,本學期繼續(xù)做好網(wǎng)上點名工作,教導處結(jié)合實際情況制定相應的校本課程評價方案,促進社團活動高效有序地開展。要求各項目負責老師在開學初制定好計劃,做到有內(nèi)容,有要求,有記載,有目標,鼓勵教師利用智慧平臺與學生互動。

(4)認真做好各項訓練工作

根據(jù)太倉市的各項競賽項目,我校結(jié)合自身的實際情況,做好競賽項目上報,主要有:田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等。

(5)多樣活動,增添校園文化。

根據(jù)教育部下發(fā)的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定,本學期開繼續(xù)展“大課間”體育活動,認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表,做到了每班都有活動的內(nèi)容并上墻,力求提高學生的身體素質(zhì),練習更有針對性。

各個年級組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽,通過各種游戲比賽,激發(fā)學生自主鍛煉的主動性和積極性;督促和抓好全校各項體育活動的開展,做到保質(zhì)保量,確保學生每天在校有一小時的體育活動時間,使學生的身心得到健康的發(fā)展,體現(xiàn)健康第一的指導思想。

(6)開展豐富多彩的“校園藝術(shù)節(jié)”活動

學校絲竹樂隊、合唱隊、舞蹈隊正常開展,培養(yǎng)學生的藝術(shù)細胞。圍繞主題進行歌曲比賽、手工比賽、書畫現(xiàn)場賽等比賽。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣,進一步以藝術(shù)手段發(fā)展學生個性特長,促進學生健康、快樂地成長。