一個完善的工作計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃和管理工作，工作計(jì)劃可以幫助我們更好地評估自己的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整和改進(jìn)工作方法，以下是范文社小編精心為您推薦的中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃7篇，供大家參考。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇1
1、制定計(jì)劃
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。
基本要點(diǎn)：
第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個部分：
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。
②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時，每個人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。
第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進(jìn)。
2、課前自學(xué)
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問題的能力)，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點(diǎn)：
第一，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。
第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷耄幵诶蠋熤v課以前把教材弄懂。
第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書)，進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準(zhǔn)備。
第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。
第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
第七，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。
第八，做好自學(xué)筆記。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇2
本學(xué)年學(xué)校的安全工作的中心任務(wù)是全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，創(chuàng)建安全和諧教學(xué)環(huán)境;繼續(xù)貫徹落實(shí)《蘇州工業(yè)園區(qū)中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全“防火墻”工程建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》;以關(guān)注生命、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為中心，認(rèn)真做好“預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度;積極開展學(xué)校安全教育，扎實(shí)提高全體師生的安全意識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。做到學(xué)校安全工作人人參與、責(zé)任落實(shí)、工作到位，努力構(gòu)建平安校園。
一、做好學(xué)校安全宣傳教育，確保學(xué)校教育的正常開展
1.行政處、德育處要有計(jì)劃地開展全校師生的安全教育，利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)定期刊登安全知識，各年級組要針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)開展安全教育，各班每月要進(jìn)行一次以安全教育為主題的班會課，德育處要加強(qiáng)檢查督促，要有計(jì)劃地開展全校安全教育，每學(xué)期進(jìn)行1到2次安全知識競賽，努力提升師生的安全意識和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
2.每位教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，不斷研究和掌握學(xué)生的心理、生理特征，切實(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，在課堂教學(xué)中要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透安全教育。
3.在組織學(xué)生開展戶外集體活動時，要精心組織，制訂詳盡的活動預(yù)案，堅(jiān)持做到分工明確、責(zé)任到人，管理嚴(yán)格。真正做到誰組織誰負(fù)責(zé)，確?；顒幽軌虬踩行虻亻_展。
4.體育課及其它活動課，教師應(yīng)全程監(jiān)控學(xué)生的活動，針對有些活動量較大和有特殊要求的必須事先向?qū)W生說明，了解學(xué)生的身體狀況，不得勉強(qiáng)學(xué)生，以確保學(xué)生身體安全。
5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，在進(jìn)出教室、過道、上下樓梯時要靠右慢走，嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道和走廊等場所奔跑追逐，課間值班人員應(yīng)加強(qiáng)巡視，盡可能避免安全事故發(fā)生。
6.要加強(qiáng)門衛(wèi)的保安工作，嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定做好進(jìn)出校園人員的管理，嚴(yán)防社會閑雜人員和不法分子混入校園，特別是早晨上學(xué)和下午放學(xué)時段，加強(qiáng)校門口和周邊環(huán)境的巡視，保證學(xué)生進(jìn)出校門的安全。
二、繼續(xù)加強(qiáng)消防安全和“四個能力”建設(shè)
1.繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校消防安全“防火墻”工程建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的消防安全教育，努力提高消防安全的“四個能力”，做到制度健全、措施到位、責(zé)任到人，消除一切火災(zāi)隱患，確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
2.繼續(xù)加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，定期開展技能培訓(xùn)和演練，不斷提高檢查火災(zāi)隱患、撲滅初期火災(zāi)的能力。
3.定期舉行全校師生疏散演練，特別是住宿生的夜間疏散演練，努力提高全校師生的應(yīng)急能力和處置突發(fā)事件的能力。
4.加強(qiáng)消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作，定期檢查，確保各種消防器材和設(shè)施時刻處在良好的狀態(tài)。
5.學(xué)校安保人員要加強(qiáng)消防重點(diǎn)部位的巡視，特別是夜間的巡視，努力把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。
三、進(jìn)一步開展交通安全宣傳，爭做交通文明人
1.德育處、年級組、班主任要有計(jì)劃地開展交通法規(guī)宣傳教育，采取講座、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式開展交通安全教育，提高全校師生遵守交通法規(guī)的自覺性。
2.配合園區(qū)交警大隊(duì)做好對學(xué)生交通安全的教育管理工作，鼓勵離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，對乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時的安全教育。
3.堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，值班教師要加強(qiáng)責(zé)任心，做到學(xué)生全部離校后老師才離校。
4.嚴(yán)禁校內(nèi)騎自行車或電動車，機(jī)動車在校園內(nèi)的時速不得超過5公里，全校師生要爭做交通文明的典范。
5.學(xué)校安保人員要加強(qiáng)責(zé)任性，維護(hù)好校門口的次序，校門口嚴(yán)禁亂停車輛，確保校門口暢通。
四、加強(qiáng)食堂監(jiān)管力度，杜絕食品安全事故的發(fā)生
1.學(xué)校必須按教育局和衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好學(xué)校食堂，保證食堂的證照齊全，衛(wèi)生制度齊全，嚴(yán)格按程序操作。
2.食品監(jiān)督員要堅(jiān)持每天檢查進(jìn)入食堂的各種食品，認(rèn)真做好記錄，并按規(guī)定要求留樣，確保各種食品安全。
3.加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生檢查，切實(shí)做好食堂衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)設(shè)文明衛(wèi)生的用餐環(huán)境。
4.食堂工作人員必須持證上崗，并按規(guī)定定期體檢身體，同時要禁止其他無關(guān)人員進(jìn)入食堂的操作場所。
5.加強(qiáng)學(xué)生的飲食安全教育，教育學(xué)生不要購買路邊攤上的不衛(wèi)生食物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、加強(qiáng)
檢查維護(hù)，提高學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)施安全
1.定期組織校舍和學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)施的安全檢查，做到每月檢查一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要及時匯報(bào)和消除。
2.教師要確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)。
3.加強(qiáng)學(xué)校的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍內(nèi)不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
4.電工要定期進(jìn)行學(xué)校電器和線路的安全檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時排除，特別是損壞和裸露的電線、開關(guān)等要及時修復(fù)，確保安全。
5.加強(qiáng)體育場地和器材的安全檢查，在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查，確定安全后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
6.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房、圖書館等特殊場所的管理，真正做到“四防”，消除一切安全隱患，相關(guān)責(zé)任人要時刻繃緊安全這根弦。
7.加強(qiáng)防盜設(shè)施的檢查和維護(hù)，安保人員要加強(qiáng)巡查，預(yù)防失竊事件的發(fā)生。
六、繼續(xù)做好維穩(wěn)工作，確保校園的穩(wěn)定
1.繼續(xù)加強(qiáng)教職工的思想工作，積極構(gòu)建民主和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
2.通過各種形式加強(qiáng)教職工之間的交流和溝通，努力融洽領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系，積極化解各種矛盾，保持學(xué)校的穩(wěn)定。
安全無事，讓我們?nèi)熒袆悠饋?，人人參與，個個關(guān)心，時刻以安全為第一，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利開展，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇3
為了更好地在配合學(xué)校校園文化建設(shè),貫徹和實(shí)施“科研興教”的戰(zhàn)略,充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的促進(jìn)、指導(dǎo)和服務(wù)作用,把教育科研工作作為提高教師業(yè)務(wù)整體水平的途徑。根據(jù)我?？蒲泄ぷ鲗?shí)際,在認(rèn)真總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上,制定本學(xué)期的科研工作計(jì)劃:
一、上學(xué)期工作的工作回顧
比較有成效的工作:教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制的建立和實(shí)施;全面實(shí)施集體備課,形成(分散—集中—分散---實(shí)施---作業(yè)反饋--反思---記錄整理—電子教案)老師基本接受集體備課這種基本形式;重新啟動了校級骨干教師評選考核機(jī)制;積極配合教導(dǎo)處召開教學(xué)工作例會;、配合學(xué)校各處室啟動教師評價研究;配合教導(dǎo)處基本完成了教學(xué)業(yè)務(wù)工作體系重建;提煉了區(qū)域聯(lián)合教研成果(332運(yùn)行機(jī)制);創(chuàng)新了教研形式網(wǎng)絡(luò)博客群的建立;啟動了教研組建設(shè)課題研究工作;開展了教師信息技術(shù)培訓(xùn)。
突出的問題:
教師繼續(xù)教育缺乏可支配的時間;課題分工不夠清晰,主研人員各自準(zhǔn)備不夠充分,教研組建設(shè)課題研究沒有展開進(jìn)行階段總結(jié)會;學(xué)校教研文化建設(shè)塊工作開展阻力較大。教學(xué)重心下移可操作策略未進(jìn)行梳理。
二、本期主要工作:以農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)為主線,開展教研組建設(shè)的理論培訓(xùn)(觀摩教研組建設(shè)的優(yōu)秀做法)和課題實(shí)施指導(dǎo)。
三、本期具體工作:
1、召開課題階段總結(jié)會,整理階段研究成果,迎接進(jìn)修學(xué)院課題過程督導(dǎo)。
2、校級小課題的申報(bào)、論證工作。
3、第二屆教學(xué)隨筆評比活動。
4、首屆教研組、備課組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會。
5、首屆教研組、備課組校本教研活動評比活動(集體備課、說課、上課、研課)
6、進(jìn)一步梳理教學(xué)科研系列制度。
7、配合學(xué)校整理工作,開展教學(xué)督導(dǎo)和課題研究工作。
8、開展教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。
具體工作實(shí)施計(jì)劃見月工作計(jì)劃明細(xì)表。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇4
一、工作目標(biāo)
1．圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強(qiáng)師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)。
2．以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作為切入點(diǎn)，通過宣傳、調(diào)查、聽講座、設(shè)計(jì)方案等形式促進(jìn)健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。
二．主要任務(wù)
1．逐步完善學(xué)校健康政策：在原有政策的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、完善，使學(xué)校的辦學(xué)理念融匯有學(xué)校健康政策，所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。逐步建立保護(hù)師生身心健康的行為規(guī)范、處罰條例、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護(hù)條例、有關(guān)學(xué)生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)政策。
2．逐步改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環(huán)境。利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室，保證學(xué)校運(yùn)動場的設(shè)備、建筑物、花草樹木和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境、就餐環(huán)境。
3．建立融洽的學(xué)校人際環(huán)境：不斷通過各種形式，創(chuàng)設(shè)教師之間、學(xué)生之間、師生之間相互尊重、相互關(guān)懷、相互理解、相互促進(jìn)的良好的人際環(huán)境；
4．完善學(xué)校與社區(qū)關(guān)系：充分利用各種活動，加強(qiáng)學(xué)校同家長的溝通和聯(lián)系，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的功能；和周邊社區(qū)加強(qiáng)交流，發(fā)揮我校教育優(yōu)勢為社區(qū)群眾服務(wù)，共同組織健康向上的文化活動，并利用社區(qū)特長，為師生提供基本健康服務(wù)，從而是學(xué)校和社區(qū)成為一個和睦的親密伙伴；
5．普及個人健康技能，提供健康服務(wù)，舉辦健康活動：通過正式和非正式的課程，普及師生及家長所需的各種健康知識和技能，學(xué)校為師生提供直接全面的健康服務(wù)，擔(dān)負(fù)起師生保健的責(zé)任，開展各種活動提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、籃球賽、科技節(jié)，舉辦生動有趣的游戲、活動、比賽，舉辦各種形式的師生心理、健康咨詢活動等。
三、具體措施
1．做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“健康促進(jìn)學(xué)校”有關(guān)理論、評價標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)建工作成為師生的自覺行動。組織召開創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！被顒訂觾x式，并分別利用校園網(wǎng)、主題班會、教工政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等形式組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。利用橫幅、櫥窗、班級板報(bào)宣傳相關(guān)內(nèi)容，讓師生明確開展“健康促進(jìn)學(xué)?！被顒記Q不是一項(xiàng)走過場的活動，而是涉及各位師生本人、家庭、社會并有共同效應(yīng)的活動，是提高自身素質(zhì)、民族素質(zhì)的利民之舉，從而激發(fā)師生自覺投入活動，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
2.將“健康促進(jìn)學(xué)?！钡睦砟顫B透到教師的師德教育活動之中。在教師中廣泛開展以“做學(xué)生喜歡的教師、教學(xué)生喜歡的學(xué)科”為主題的師德教育活動，積極倡導(dǎo)教與學(xué)的和諧、師生關(guān)系的和諧、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進(jìn)教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調(diào)整教師工作的心態(tài)，引導(dǎo)每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導(dǎo)依法治教、廉潔從教、文明執(zhí)教，自覺執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。
3．采取多項(xiàng)措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天三次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每月一次檢查；清潔工人及時清運(yùn)垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強(qiáng)教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生檢查評比力度，將檢查結(jié)果與班級常規(guī)管理評比掛鉤。
4．進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進(jìn)行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)；對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控；多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強(qiáng)師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
5．關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，編印健康小報(bào)，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如咽喉病、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
6．制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
7．進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動場所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，定時向師生開放。定期組織年級、班級間的體育比賽。建立教工活動俱樂部，利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。
8．注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作，辦好“心靈氧吧”心理咨詢室。
9．建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園；學(xué)校各部門在制定計(jì)劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
10．把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、團(tuán)隊(duì)活動和班主任等工作中滲透健康教育。教務(wù)處要加強(qiáng)對學(xué)生健康教育課的指導(dǎo)，既將學(xué)生健康教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)計(jì)劃之中，并做到有計(jì)劃、有教案、有考核；又將其有機(jī)的結(jié)合到平時的學(xué)科教育教學(xué)活動之中，形成時時處處滲透“健康促進(jìn)”的氛圍。
11.加強(qiáng)對師生的安全教育，不斷提高安全、自護(hù)意識。重點(diǎn)抓好校園安全工作，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、學(xué)生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進(jìn)學(xué)校滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中。
12．加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
四、保障機(jī)制
1．組織保障
成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明全面負(fù)責(zé)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作。
副組長：徐勇華、鄭勇軍具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門的創(chuàng)建工作。徐勇華負(fù)責(zé)上級部門聯(lián)絡(luò)及校內(nèi)各部門協(xié)調(diào)工作。
組員：陳學(xué)、張翔、沈家木、陳拓、張姝丹、徐兵、覃朗
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個分組：
經(jīng)費(fèi)與物質(zhì)保障組：
組長：李明
組員：鄭勇軍、葉俊、陳拓
師德建設(shè)及社區(qū)聯(lián)系組：
組長：徐勇華副組長:徐兵
組員：吳昌州、周萍、代瓊、鄭科、張?jiān)?、蒲永琴、曹霞、劉翔宇、宿千、羊?/p>
學(xué)科教學(xué)組：
組長：陳學(xué)副組長：張姝丹
組員：李建軍、黃滟斐、劉濤、趙華、崔仲志、陳靈芝、官曉梅、宋錦
宣傳教育及家校聯(lián)系組：
組長：張翔副組長：覃朗
組員：羅艷、曹藝川、王小雙、沈家木、周成香、代勝美、李莉、白易、穆云、覃朗
檔案資料整理組：
組長：李明
成員：徐勇華、鄭勇軍、陳學(xué)、張翔、張姝丹、徐兵、覃朗、沈家木
2．制度保障
學(xué)校以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例和上級相關(guān)文件精神為依據(jù)開展各項(xiàng)工作，制定相關(guān)工作制度，并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。
各處室要根據(jù)石創(chuàng)建辦【20xx】4號《石棉縣創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案》，按照《健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》和本方案要求，制定具體實(shí)施細(xì)則，切實(shí)貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作。
教務(wù)處要組織指導(dǎo)教研組及教師個人制定的工作計(jì)劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。德育處要指導(dǎo)班主任組織學(xué)生按照學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開展各項(xiàng)班級工作。
3．物質(zhì)保障
總務(wù)處負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障，做好各項(xiàng)活動的服務(wù)工作。
五、實(shí)施迎檢和總結(jié)階段
1．實(shí)施階段
（1）宣傳發(fā)動階段（20xx.3－20xx.4）
召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強(qiáng)化健康意識，使全體師生充分認(rèn)識創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。組織創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！睒I(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（2）創(chuàng)建實(shí)施階段（20xx.5－20xx.11）
各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。按照《健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》做好相關(guān)資料整理工作，接受“健康促進(jìn)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查，并以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強(qiáng)各項(xiàng)工作。
（3）達(dá)標(biāo)迎檢階段（20xx.11－20xx.12）
各處室嚴(yán)格按照《健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，接受健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行考核驗(yàn)收，迎接驗(yàn)收評估。
2．總結(jié)評估階段（20xx.1）
對創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行全面總結(jié)評估，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。
六、各階段創(chuàng)建工作安排（略）
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《中華人民共和國傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，《關(guān)于建立秀洲區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作合作機(jī)制的通知》等法律法規(guī)，圍繞健康第一、預(yù)防為主、科學(xué)管理的原則，結(jié)合我校實(shí)際情況，繼續(xù)扎實(shí)有效做好學(xué)校衛(wèi)生的常規(guī)工作，完善各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)對食堂食品衛(wèi)生、健康教育等工作的管理和監(jiān)督，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和監(jiān)測，增進(jìn)師生健康水平，切實(shí)提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平與服務(wù)水平。
1．規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生基本建設(shè)。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任
加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生工作組織，完善各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度，建立衛(wèi)生目標(biāo)考核機(jī)制，明確職責(zé)，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，醫(yī)務(wù)室或衛(wèi)生保健室建設(shè)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
（2）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)
積極配備校醫(yī)和保健教師，進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生室的資料管理，完善各種衛(wèi)生資料、臺帳，健全《學(xué)校衛(wèi)生工作檔案》、《學(xué)生健康檔案》，健全學(xué)生體質(zhì)健康卡，各種檔案建檔率達(dá)100%。加強(qiáng)衛(wèi)生保健室的藥品采購、驗(yàn)收、使用和儲存管理，做好藥品效期登記工作。
（3）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生制度建設(shè)
進(jìn)一步健全學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、學(xué)生因病缺課登記制度、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理制度、食品衛(wèi)生工作制度、飲用水衛(wèi)生管理制度、校園環(huán)境保潔與監(jiān)督制度、教學(xué)環(huán)境消毒制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。
（4）加強(qiáng)教學(xué)環(huán)境及生活設(shè)施的衛(wèi)生管理
學(xué)校環(huán)境和設(shè)施符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立學(xué)校環(huán)境保潔和衛(wèi)生檢查管理制度，明確責(zé)任，落實(shí)到人，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，定期開展大掃除和消毒工作，保證學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的衛(wèi)生整潔。
2．突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制。
⑴加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防和控制
針對學(xué)生常見的流感、麻疹、流腦、結(jié)核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節(jié)性突發(fā)疾病等，積極有效地開展校園內(nèi)的預(yù)防工作。一是落實(shí)晨檢及因病缺課登記制度。建立以生活委員、班主任和保健老師為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，及時上報(bào)社區(qū)衛(wèi)生院、疾控中心等部門。對發(fā)熱38℃以上、有流感樣癥狀的學(xué)生，及時隔離、就診，不得帶病上學(xué)，一經(jīng)確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫(yī)院有效證明方可復(fù)學(xué)。二是管理好日常衛(wèi)生。認(rèn)真落實(shí)環(huán)境和個人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除、消毒工作，切實(shí)加強(qiáng)校舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。三是做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，依據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，做好流感、風(fēng)疹、甲肝、麻疹等各類疫苗預(yù)防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。四是做好學(xué)生開學(xué)初入學(xué)健康調(diào)查，建立健康檔案。
⑵加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生管理
學(xué)校配備兼職食品衛(wèi)生管理人員（即食堂管理人員），開展經(jīng)常性的自我監(jiān)管督查，及時糾正存在的隱患；嚴(yán)格控制食品加工時間和溫度，外購食品嚴(yán)把索證關(guān)；建立食品采購臺帳；食堂從業(yè)人員一律取得健康證后方可上崗，并加強(qiáng)動態(tài)管理，防止患有有礙食品衛(wèi)生疾病者生產(chǎn)加工食品；嚴(yán)把學(xué)生餐廳和就餐用具的衛(wèi)生；辦公室、教室內(nèi)飲水機(jī)每學(xué)期至少進(jìn)行2次清洗消毒處理，指定專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)做好換水和消毒登記工作，做好飲用水有效期記錄。加強(qiáng)校園商店環(huán)境衛(wèi)生和商品質(zhì)量安全的監(jiān)管。
⑶科學(xué)應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件
學(xué)校嚴(yán)格履行突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度。通過晨檢和因病缺課登記，盡早發(fā)現(xiàn)苗頭，一旦引起傳染病暴發(fā)疫情或食物中毒等公共衛(wèi)生突發(fā)事件，必須用最快的通迅方式報(bào)告德育處和衛(wèi)生部門。同時，啟動《榮昌仁義中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》和《傳染病預(yù)案》，協(xié)助衛(wèi)生部門，妥善處理疫點(diǎn)疫情，防止疫情擴(kuò)散和造成不良的社會影響。
3．保護(hù)學(xué)生健康，加強(qiáng)各項(xiàng)疾病監(jiān)測工作。
⑴健康監(jiān)測
按照《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生健康狀況綜合監(jiān)測與常見病防治工作方案的通知》要求，學(xué)校每年配合衛(wèi)生院做好學(xué)生體檢工作，對體檢中發(fā)現(xiàn)的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學(xué)生，及時通知家長積極采取矯治措施，逐年降低患病率。每年組織學(xué)生進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康測定》，科學(xué)了解學(xué)生身體發(fā)展情況。每學(xué)期開學(xué)初，全面做好學(xué)生入學(xué)健康調(diào)查，并建立檔案，對于特異體質(zhì)人群要做到重點(diǎn)監(jiān)測，分別建檔。
⑵營養(yǎng)監(jiān)測
學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)狀況的監(jiān)測，指導(dǎo)學(xué)生和家長科學(xué)飲食、平衡膳食，結(jié)合體育鍛煉，以此降低學(xué)生營養(yǎng)不良與肥胖的發(fā)病率。
⑶環(huán)境監(jiān)測
學(xué)校聯(lián)系疾控進(jìn)行教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境和校內(nèi)食品、飲用水等生活環(huán)境的監(jiān)測。并根據(jù)結(jié)果及時整改影響學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、活動場所存在的安全、危害健康的問題，積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4．積極開展健康教育，強(qiáng)化學(xué)生防病意識。
學(xué)校把健康教育作為重要教育內(nèi)容，按照《學(xué)校健康教育評價方案》要求，開好健康教育課程，并配備必需的教學(xué)教材和教具，開課率達(dá)100%、，配備率90%以上。結(jié)合市創(chuàng)建工作，積極推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，組織形式多樣的健康教育活動和生活技能的訓(xùn)練，將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生的健康知識知曉率95%以上，健康行為形成率90%以上。根據(jù)學(xué)生的思想意識，開展心理健康教育和心理咨詢工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。積極開展多種形式的健康教育活動。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求及相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育，以豐富多彩的活動為載體，重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控?zé)熃逃?、預(yù)防艾滋病教育、結(jié)核病防治教育、地方?。ǖ馊狈Σ。┓乐谓逃?、預(yù)防意外傷害以及其他傳染疾病的防治教育，開展健康知識專題講座、強(qiáng)化師生的健康意識和防病意識。
二、學(xué)校各部門衛(wèi)生健康工作
1、德育處：
（1）負(fù)責(zé)健康教育的計(jì)劃制定、總結(jié)上報(bào)；
（2）指導(dǎo)班主任落實(shí)班級晨檢制度，并做好學(xué)生應(yīng)病登記。
（3）開展有效的健康教育活動，提高學(xué)生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；
（4）在學(xué)生中定期開展禁毒、控?zé)煹鹊男麄鞴ぷ鳎?/p>
（5）指導(dǎo)班主任有效開展健康教育工作，并每學(xué)期收交工作計(jì)劃、總結(jié)和記錄；
（6）作好日常環(huán)境衛(wèi)生保潔和監(jiān)督工作；
（7）加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生行為的教育和檢查監(jiān)督；
（8）學(xué)校宣傳欄設(shè)專欄宣傳健康教育，每月更換一期。
（9）作好健康教育材料檔案的歸檔。
2、教務(wù)處
（1）作好健康教育專題影片的播放工作；
（2）提供健康教育教師，定期進(jìn)行教研活動，有記錄。
（3）指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中滲透健康教育知識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；
（4）管理好自習(xí)，教育學(xué)生提高自習(xí)效率，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生。
3、辦公室
（1）有計(jì)劃的對教師進(jìn)行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實(shí)，有總結(jié)，每學(xué)期活動不少于一次；
（2）落實(shí)校內(nèi)家屬院健康教育工作；
（3）負(fù)責(zé)檢查學(xué)校安全隱患，保證健康教育有一個安全的環(huán)境；
（4）配合醫(yī)務(wù)室作好教師健康教育問卷的發(fā)放工作；
（5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。
4、總務(wù)處
（1）為健康教育工作的`有效實(shí)施提供硬件保障；
（2）對學(xué)校內(nèi)部和外部環(huán)境以及家屬院環(huán)境進(jìn)行整治優(yōu)化，為健康教育提供良好的環(huán)境保障。
（3）作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的健康水平，從而提高學(xué)生的飲食健康水平；
（4）對在校就餐學(xué)生進(jìn)行健康教育，嚴(yán)格管理就餐秩序；
（5）做好學(xué)校飲水機(jī)消毒和應(yīng)用水的管理。
5、班主任
（1）制定年級和班級的健康教育計(jì)劃，在學(xué)期末上交計(jì)劃、活動記錄和總結(jié)材料。
（2）配合德育處落實(shí)有關(guān)健康教育的各項(xiàng)工作。
（3）利用班會及自習(xí)的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識。
（4）負(fù)責(zé)督促學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用健康知識，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生向家長宣傳健康知識。
（5）在平時的工作中潛移默化的向?qū)W生滲透健康常識。
（6）督促學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意衛(wèi)生工作。
6、團(tuán)委
（1）安排團(tuán)支部利用團(tuán)會進(jìn)行健康教育的宣傳。
（2）開展活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)健康教育的積極性和知識的知曉率。
（3）發(fā)動團(tuán)員成為健康知識的義務(wù)宣傳員，向家長等傳播健康知識。
（4）做好健康知識進(jìn)社區(qū)宣傳工作。
各成員根據(jù)分工作好相應(yīng)工作，做到活動有計(jì)劃安排、有過程、有總結(jié)，檔案資料注意整理，在學(xué)期結(jié)束時上交總結(jié)，由政教處匯總為學(xué)校的健康教育總結(jié)。
三月：
1．組織開學(xué)食品衛(wèi)生安全（食堂、商店、飲用水）工作檢查
2．衛(wèi)生包干區(qū)劃分，組織第一次大掃除，飲水機(jī)消毒
3．學(xué)生入學(xué)健康調(diào)查、建檔
4。制定自行車停放管理
5．學(xué)生個人衛(wèi)生檢查，學(xué)生衛(wèi)生文明行為教育
6．組織生活委員、勞動委員、紀(jì)檢委員、綠色星使培訓(xùn)，落實(shí)相關(guān)工作
7。開展三項(xiàng)競賽評比
8。制定、落實(shí)“文明餐桌”行動
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇6
20xx年，辦公室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以學(xué)校總體工作目標(biāo)為中心，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。本年度學(xué)校辦公室計(jì)劃做好以下幾方面的工作：
一、常規(guī)工作
1。及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件，并交校長、書記審閱，根據(jù)校長、書記的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。
2。及時向市教育局和其他上級部門上報(bào)各類學(xué)校的工作材料。
3。及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。
4。做好學(xué)校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。
5。負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校各種規(guī)劃、計(jì)劃、決議、總結(jié)、通知、通告等。
6。安排好學(xué)校每周及節(jié)、假日的行政值班工作。
7。管理好學(xué)校印章，實(shí)事求是地開具各類證明和學(xué)校對外介紹信。
8。進(jìn)一步加強(qiáng)辦公用品管理，以及來人來客的接待工作。
9。銜接好學(xué)校與其他單位及部門的工作，促進(jìn)學(xué)校方方面面工作的順利開展。
10。 做好“陽光服務(wù)”工作，配合市教育局做好教育輿情監(jiān)管，加大學(xué)校的宣傳報(bào)道擴(kuò)大學(xué)校的影響力和知明度，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造一個良好的氛圍。
二、重點(diǎn)工作
1。 配合做好學(xué)校管理結(jié)構(gòu)改革工作，通過參與修訂辦學(xué)章程，調(diào)整學(xué)校管理結(jié)構(gòu)，為學(xué)校決策提供參謀。
2。進(jìn)一步做好各部門（科室）的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。堅(jiān)持重大問題歸口報(bào)告；上情下達(dá)，下情上達(dá)要及時、準(zhǔn)確；做各部門（科室）之間溝通的橋梁，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。
3。做好校務(wù)公開工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項(xiàng)重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。
4。廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級精神，做好上傳下達(dá)，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收集學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況，加強(qiáng)與各處室的信息溝通，及時以書面、短信或網(wǎng)絡(luò)的形式向廣大教職工和社會通報(bào)學(xué)校的工作動態(tài)和辦學(xué)成果。
5。加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系。努力擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會和家長對學(xué)校的了解，增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。
6。繼續(xù)做好督導(dǎo)評估空間建設(shè)工作，定期督查科室資料上傳情況，并及時反饋省督導(dǎo)評估專家督導(dǎo)意見。
7。協(xié)助做好學(xué)校60周年校慶工作，努力總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚激勵人心，加快學(xué)校發(fā)展。
20xx年區(qū)政協(xié)辦公室工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)區(qū)政協(xié)年度工作安排，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能作用，為履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能做出貢獻(xiàn)。
1、精心組織各種會議。做好區(qū)政協(xié)全體會議、常委會議、主席會議以及其他重要會議的安排、文件起草、組織協(xié)調(diào)、會議事務(wù)、后勤保障等工作，做好會議記錄和會議紀(jì)要的收集整理。
2、研究制定各種計(jì)劃方案。做好政協(xié)年度工作要點(diǎn)的起草、印發(fā)工作。做好深化“四風(fēng)”整治，鞏固和拓展黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動成果工作。制定黨組中心組和機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及貫徹落實(shí)中央、省市區(qū)文件精神方案。
3、建立健全各種規(guī)章制度。按照教育實(shí)踐活動要求，建立完善政協(xié)規(guī)章制度，并做好貫徹落實(shí)和督促檢查。
4、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)工作。密切聯(lián)系黨政、人大等部門，了解掌握工作動態(tài)，貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神。積極協(xié)調(diào)、配合各專委會承辦的常委會調(diào)研視察活動。協(xié)助主席、副主席做好政協(xié)日常工作的部署、檢查和督促。
5、做好公文、檔案管理工作。承辦有關(guān)部門來文、來電的運(yùn)轉(zhuǎn)工作，負(fù)責(zé)各類文件材料、刊物及有關(guān)資料的傳閱、分發(fā)、登記、歸檔工作。
6、加強(qiáng)宣傳信息和文史工作。充分運(yùn)用政協(xié)網(wǎng)站、簡報(bào)等新聞媒體，加大政協(xié)工作宣傳力度，展示我區(qū)政協(xié)工作新經(jīng)驗(yàn)和新亮點(diǎn)。扎實(shí)辦好《政協(xié)簡報(bào)》的信息采編、文字審核、印刷和下發(fā)工作。繼續(xù)做好區(qū)政協(xié)組織史、年鑒、大事記等資料的收集整理和編纂工作。
7、做好對外交往聯(lián)誼工作。加強(qiáng)與全國、省、市政協(xié)和兄弟政協(xié)組織的聯(lián)系，做好各級政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面來新區(qū)視察、考察、調(diào)研的服務(wù)工作。
8、扎實(shí)做好老干部服務(wù)保障工作。做好春節(jié)前老干部走訪慰問，開展好每月一次的老干部座談會、集中學(xué)習(xí)等活動。做好退休老同志的服務(wù)工作，關(guān)心他們的生活和困難。
9、承辦政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推行素質(zhì)教育的決定》為行動指針，認(rèn)真落實(shí)第三次全教會和省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，堅(jiān)持教研教改中心，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育研究，深化教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)評價改革，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課題研究，開創(chuàng)我校教育科研工作的新局面。
二、基本情況
我校一線教學(xué)人員36人，學(xué)歷層次其本合格，其中青年教師占絕大多數(shù)，具有一定的創(chuàng)新意識，在去年縣組織的“青年教師課堂創(chuàng)新”教學(xué)競賽中，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，這些都為我校教研工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
三、工作任務(wù)
1、加強(qiáng)教研課題研究。
①不斷深化原有課題的研究實(shí)驗(yàn)，鞏固提高語文“讀寫結(jié)合”、英語“六步循環(huán)教學(xué)法”、理生“雙重反饋教學(xué)法”。
②做好各級課題的申報(bào)、立項(xiàng)、管理、研究、驗(yàn)收和推廣工作。
③根據(jù)課程改革的需要，加強(qiáng)信息技術(shù)課、綜合課的研究。
2、努力提高課堂教學(xué)效益。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，提高課堂教學(xué)效益是教研工作的重中之重。
①不斷優(yōu)化課堂教學(xué)思路，積極探索以基礎(chǔ)性、主體性、開放性、探究性、獨(dú)創(chuàng)性、情感性和發(fā)展性為主要特征的創(chuàng)新性課堂教學(xué)新模式。
②開展課堂教學(xué)比賽，促進(jìn)課堂成果的交流。并積極組織有關(guān)教師觀摩、督促教師自覺掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，規(guī)范基本的教學(xué)思想，教學(xué)方法和教學(xué)行為。
3、狠抓務(wù)類競賽培訓(xùn)，提升“素質(zhì)+特長”的層次。
各級各類的競賽活動，既是展示學(xué)校和教師良好形象的平臺，又是激發(fā)學(xué)生潛能和創(chuàng)造力的重要渠道，抓好各類競賽，一方面要完善激勵機(jī)制，另一方面又要制訂切實(shí)可行的訓(xùn)練機(jī)制，要求各教研組在培養(yǎng)特長生方面要有具體措施。
四、工作措施
1、嚴(yán)格教學(xué)管理、落實(shí)常規(guī)教學(xué)
學(xué)校堅(jiān)持由教導(dǎo)處牽頭，教研組、年級組相互配合進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢查制度，加強(qiáng)集體備課，引導(dǎo)教師在鉆研教材，優(yōu)化設(shè)計(jì)和落實(shí)備課效能上下功夫。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)評估和監(jiān)控機(jī)制。
①突出教學(xué)質(zhì)量管理，嚴(yán)格質(zhì)量評估方案。
②突出教學(xué)成績，監(jiān)控管好課堂教學(xué)。
3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，努力提高教研隊(duì)伍素質(zhì)。
①通過開展教研活動，引導(dǎo)
4、精心組織教研活動。
