工作即將開始，我需要制定一份詳細的工作計劃，以確保順利完成任務(wù)，詳細的工作計劃可以讓我們更好地掌握工作進度，及時調(diào)整和安排工作任務(wù)，以下是范文社小編精心為您推薦的職業(yè)工作計劃通用5篇，供大家參考。
職業(yè)工作計劃篇1
20xx年學(xué)院確定為“質(zhì)量提高年”，20xx年工作的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以評建為主線，以服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)為重點，實施就業(yè)立校、特色興校、人才強校戰(zhàn)略，推動學(xué)院又好又快發(fā)展。
工作目標是：全面貫徹省、地教育工作會議精神，對照本科院校的設(shè)置標準，以建設(shè)具有示范水平的高職院校、進而晉升本科為目標，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，努力打造成為林區(qū)的人才培養(yǎng)基地、先進文化傳播基地和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型科技研發(fā)基地。
（一）強力推進“迎評促建”工作，為確保20xx年評估取得優(yōu)秀成績做準備
1、服務(wù)地方經(jīng)濟
為此，一是根據(jù)大興安嶺經(jīng)濟社會發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，繼續(xù)加強特色（品牌）專業(yè)建設(shè)，力爭2—3年內(nèi)將森林防火專業(yè)建成國家級特色（品牌）專業(yè)，在年內(nèi)再建成1—2個大興安嶺特色（品牌）專業(yè)；二是繼續(xù)加強精品課程建設(shè)，普遍提升院級精品課程水平，力爭在年內(nèi)再建成1-2門院級精品課程；三是編寫的大興安嶺地區(qū)導(dǎo)游詞擬定于20xx年初出版，該書將作為全區(qū)的鄉(xiāng)土教材；四是深入挖掘大興安嶺地區(qū)龍文化、冰雪文化、森林文化、北文化等，成立大興安嶺文化研究會，重點開發(fā)我區(qū)的旅游文化；五是成立林火研究與監(jiān)測中心。與國家“林火”方面專家及其他地區(qū)的專業(yè)人士進行交流與合作，對制約我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的“林火”進行科學(xué)的監(jiān)測與分析，研究適合我區(qū)自然條件的防火、撲火新辦法；六是立足于科研成果“轉(zhuǎn)換”，開展對黑木耳、野生藍莓等的研究，如黑木耳方便面料包、藍莓花青素納米乳的制備及其功能性護膚品的研制、即食型藍莓營養(yǎng)片的研究與開發(fā)等項目，開發(fā)花青素等營養(yǎng)成分的替代品，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟優(yōu)勢。
2、改革教學(xué)模式
強力推進“校企聯(lián)合”教學(xué)模式改革，鞏固和擴大各專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式改革，積極探索和嘗試“1.5+1.5”及“1+1+1”人才培養(yǎng)模式；集中力量建設(shè)2-4項“校企聯(lián)合”生產(chǎn)性或研發(fā)型“產(chǎn)學(xué)合作”項目，逐步實現(xiàn)“教室與車間、教師與師傅、儀器與工具、學(xué)習(xí)與工作一體化”，引進企業(yè)的產(chǎn)品、人員、資金、設(shè)備，讓學(xué)生在真實或仿真的生產(chǎn)環(huán)境里開展實訓(xùn)；發(fā)揮好大興安嶺林區(qū)食品（藍莓）藥品質(zhì)檢與研發(fā)中心的功能，使之成為我院科研成果“孵化器”的功能得以發(fā)揮。
3、加強師資隊伍建設(shè)
加強師資隊伍建設(shè)，采取引進、培養(yǎng)或聘任客座專家、能工巧匠，解決教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、專兼職結(jié)構(gòu)不合理問題；有計劃選派教師到企業(yè)一線掛職、頂崗鍛煉、到國家“雙師型”教師培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)等措施，提高教師的實踐動手能力。進一步完善學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺，完成數(shù)據(jù)采集和佐證材料的建檔工作；對照本科院校的要求完成《關(guān)鍵評估要素分析報告》和《自評報告》。
（二）加強學(xué)生思想政治教育，強化日常管理工作，讓學(xué)生安心，家長放心
4、強化思想政治教育
堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作。加強思政工作隊伍建設(shè)，努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，條件成熟時，取消所有系、部班主任，實行輔導(dǎo)員制。認真做好心理健康教育，加強對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，努力形成全方位關(guān)心和支持大學(xué)生思想政治教育工作的整體合力，提高對學(xué)生思想道德教育的實效性。
從校園文化建設(shè)入手，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強化學(xué)生管理和服務(wù)功能。繼續(xù)將優(yōu)秀班集體、文明宿舍的創(chuàng)建作為工作重點，發(fā)揮在育人中的重要作用。做好對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，扎實做好“獎、助、貸、勤、補、減、免、緩”工作，積極落實“綠色通道”制度，確保經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
（三）加強后勤管理和服務(wù)
5、增收節(jié)支
增強節(jié)約意識，開源節(jié)流，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型校園。規(guī)范財務(wù)管理，成立學(xué)院財務(wù)管理委員會，對財務(wù)運行情況實施有效監(jiān)督。加快校園綠化硬化亮化建設(shè)速度，在一年內(nèi)初步形成景觀校園。
加快后勤社會化進程，按照“經(jīng)營性資產(chǎn)企業(yè)化，公益性資產(chǎn)事業(yè)化”的原則，逐步對學(xué)生宿舍、食堂、校園保潔、教職工通勤等進行社會化管理，減少費用費用支出，加大服務(wù)力度。
（四）扎實推進招生就業(yè)和培訓(xùn)工作
6、繼續(xù)擴大招生規(guī)模
全面深入推進招生工作“陽光工程”，進一步完善公開透明的招生工作機制和體系，20xx年擬招生1800名（三年高職及五年高職招生）全日制在校生。
7、采取各種措施促進畢業(yè)生就業(yè)
各系、部要從宣傳招生、專業(yè)設(shè)置、課程調(diào)整、課堂教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等環(huán)節(jié)，尋找就業(yè)的根本出路；引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)思想；進一步完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)手段和信息化建設(shè)，全面實施全程化就業(yè)指導(dǎo)和個性化指導(dǎo)教育。啟用招生就業(yè)一站式服務(wù)大廳，完善現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)基地，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。通過采取以上有效措施，使畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%以上。
（五）創(chuàng)建平安校園，確保學(xué)院安全穩(wěn)定
8、安全穩(wěn)定常抓不懈
加強平安校園建設(shè)，切實把維護穩(wěn)定作為全局工作的重中之重，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，健全和完善安全防范管理機制，強化管理，加強教育，針對重大政治活動期和敏感時段開展治安和安全隱患的集中治理整頓，努力構(gòu)建平安校園建設(shè)的長效機制。做好校園治安綜合治理，健全處置群體性突發(fā)事件的應(yīng)急機制，做好學(xué)院周邊的社會治安綜合治理工作，為廣大師生員工創(chuàng)建一個安全和穩(wěn)定的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年，是我院全面提高質(zhì)量的一年，也是我院為晉升本科院校，以優(yōu)異的成績通過20xx年教育部評估做準備的一年，因此，我們一定要攻堅克難，爭創(chuàng)佳績，把各項工作任務(wù)落到實處，努力把我院建成“專業(yè)特色鮮明、培養(yǎng)模式科學(xué)、就業(yè)前景廣闊、服務(wù)地方有力、社會聲譽良好”的高技能人才的培養(yǎng)基地。
職業(yè)工作計劃篇2
這學(xué)期我在三年級二班負責(zé)班級管理。這學(xué)期我班36人，女生5人，男生31人，住校生31人，包括建筑，烹飪，會計。經(jīng)過兩年的學(xué)校生活，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的管理方式。大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的改善，但同時也發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好，想做好，但明顯缺乏自制力、耐心、激情、自信和自尊，反而叛逆和自我意識。當(dāng)然，也有一些“壞分子”在某些方面比較頑固。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸運的是，在兩年的工作中，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受并習(xí)慣了班主任的管理模式。好在班上出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的模范生，默默的引領(lǐng)著全班的學(xué)習(xí)和行為。為了讓全班同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，制定明確的人生目標，努力發(fā)展自己，成功度過這一學(xué)期，我在學(xué)年開始時按照計劃開始工作，現(xiàn)在我的計劃如下：
一，通過個別對話，鼓勵好學(xué)生，鼓勵差生。
除了集體心理輔導(dǎo)、行為矯正、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，更多的學(xué)生問題是個人問題，更應(yīng)該注意通過個人對話來解決。通過與學(xué)生面對面的交談，學(xué)生感到受到重視或注意；通過交談，我們可以根據(jù)學(xué)生自身的需要進行教學(xué)，讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，改正自己的劣跡。在對話中，我盡量讓學(xué)生多說話，少說話，讓學(xué)生說出自己的心聲，提出自己的想法，然后引導(dǎo)。
二、密切聯(lián)系家長，做好家訪工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立密切聯(lián)系，有利于雙方全面了解學(xué)生，真正做到因材施教。我主要通過電話積極聯(lián)系家長，請個別家長來學(xué)校幫忙處理個別學(xué)生的問題，走進學(xué)生家庭，交流學(xué)生的家庭情況和他們的教育問題等方式與家長溝通。
三、選擇和培養(yǎng)一批自愿、有能力的學(xué)生參與班級工作計劃的管理。
1、培養(yǎng)自己的“心”
同學(xué)之間相處的時間比較多，有時候同學(xué)比我們班主任懂得多，所以想培養(yǎng)一些信任他，敢說話的人。班里的很多問題都是這些人向我反映的，讓我盡快發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還隨機采訪了學(xué)生，了解了班級情況。
2、根據(jù)學(xué)生的特長和能力做好活動
與學(xué)生相處一年多，結(jié)合班級現(xiàn)狀，對學(xué)生能力有一定了解。分配班級學(xué)期活動人員，管理全天班級事務(wù)。計劃開展德育活動1次，體育競賽活動2次，成績競賽活動4次。目的是從德育入手進行養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮班干部工作的積極性。學(xué)生管理人員是不可能通過班會或者班干部會出去的。
四，開展多形式主題班會，規(guī)范行為，樹立學(xué)風(fēng)，開展群體思想心理教育
1、開展有效的思想心理咨詢。高二學(xué)生有一種特殊的心理狀態(tài)，比如舊習(xí)慣難以改變；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭壓力；再加上青春期的心理特點，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中很容易產(chǎn)生恐懼或厭倦情緒。所以我利用班會開展了一系列主題班會，比如“發(fā)現(xiàn)不足，提升自我”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值，誰碰了我的“奶酪”，感恩，遠離煙酒等。
此外，為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和衛(wèi)生意識，我們班團支部還組織了掃墓和石山清掃活動，收到了很多效果。
2、繼續(xù)利用班會加強行為規(guī)范教育，特別是文明禮儀和高壓線三條。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》、 《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》，教育約束學(xué)生，努力促進學(xué)生形成規(guī)范意識，實施學(xué)生自我管理。在實踐中，建立了一個標準化的信用評估小組和十個值日班長管理系統(tǒng)來監(jiān)督和評估全班的行為。
3、配合學(xué)校政治教育系德育工作計劃，分步驟分階段開展塑造學(xué)生美好心靈工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、“你把我扔了”衛(wèi)生意識等。積極參與學(xué)校班會的設(shè)計。
五，注重學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績
我班學(xué)生最明顯的就是對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)積極性低，主動性差，注意力不集中。但是，我一直主張學(xué)生要通過學(xué)習(xí)來修身。為什么學(xué)生會不斷出現(xiàn)各種問題，就是沒事干，不學(xué)習(xí)。只要學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情上，他們的行為也會得到改善。所以在我的研究中，我采取了以下措施：
1、要求學(xué)生在課堂上動手做筆記，定期檢查，不定期抽查，避免上課無聊的說話和睡覺。這個在我班堅持了兩年，效果很好。
2、加強早讀制度。班級代表登記早讀。
3、實行嚴格的作業(yè)收發(fā)貨制度，要求學(xué)生當(dāng)天完成作業(yè)，第三節(jié)晚自習(xí)后收作業(yè)，離校前檢查是否沒有問題。
4、強調(diào)考試復(fù)習(xí)和把握。
職業(yè)工作計劃篇3
一、指導(dǎo)思想：
著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚中國各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑，改進教學(xué)方式和教學(xué)手段，開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，營造良好的教學(xué)環(huán)境。
二、教學(xué)目標：
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。
進一步認清歷史前進的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情，堅定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠大理想，肩負起時代賦予的社會責(zé)任和崇高使命，當(dāng)好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。進一步培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。
三、學(xué)生基本情況分析：
初一年級學(xué)生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。教師有責(zé)任幫助他們正確認識社會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，認真分析其學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)其長短處，在此基礎(chǔ)上制定切實可行的教學(xué)方案，從大多數(shù)同學(xué)的實際情況出發(fā)，同時也要兼顧兩頭。
四、教材分析：
本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史古代史部分，由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。課本按歷史時期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元回眸”，梳理基本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題以及“暢想天地”等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求。
五、教學(xué)措施：
1、注重學(xué)科間知識的融合與滲透
在把握教材時，教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu)；在微觀上，更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。
2、注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué)；通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗系統(tǒng)的教學(xué)；通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗的教學(xué)；通過那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學(xué)，真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學(xué)，有效地促進學(xué)生的發(fā)展。
3、突出能力目標的主導(dǎo)
即強調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標為主導(dǎo)，就是要求教師在教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間，促使學(xué)生主動地參與教學(xué)活動。在教學(xué)中，始終圍繞能力目標的實現(xiàn)，努力探討用能力目標主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式，真正地把知識、能力和人格培養(yǎng)有機結(jié)合起來。
職業(yè)工作計劃篇4
上半年，我們科在各級領(lǐng)導(dǎo)和各科室的指導(dǎo)贊助下，認真貫徹落實相關(guān)律例和各級工作看護精神，牢牢環(huán)抱全局中心工作，著力抓了職業(yè)病防治司法律例的鼓吹指導(dǎo)培訓(xùn)、新項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”落實、職業(yè)病危害陳訴與立案工作，以及水泥、車輛維修頤養(yǎng)兩個重點行業(yè)的職業(yè)危害專項管理工作。通過強化職業(yè)康健平安執(zhí)法，深入推進企業(yè)兩體系扶植，進一步匆匆進企業(yè)職業(yè)康健治理主體責(zé)任落實。主要開展了以下幾方面工作：
一是積極開展職業(yè)康健司法律例鼓吹運動。年初分手在灃水鎮(zhèn)、傅家鎮(zhèn)、東部化工區(qū)、科技工業(yè)園組織舉辦了四期職業(yè)康健專題培訓(xùn)班，先后組織轄區(qū)內(nèi)近500家企業(yè)的700多名職業(yè)康健治理人員參加培訓(xùn)。
二是督匆匆相關(guān)企業(yè)進行職業(yè)病危害評價和檢測。上半年共受理完成266家企業(yè)的職業(yè)病危害立案。目前轄區(qū)內(nèi)企業(yè)立案率達95%以上。此中重點行業(yè)和規(guī)模以上企業(yè)立案率達99%。(不包孕車輛維修頤養(yǎng)企業(yè)和4s店)
三是積極組織開展水泥企業(yè)“一重點、全籠罩”和車輛維修頤養(yǎng)企業(yè)塵、毒危害管理運動。截止目前轄區(qū)內(nèi)水泥企業(yè)依據(jù)運動要求已基礎(chǔ)整改到位。通過抽查和職業(yè)病危害立案環(huán)境看，車輛維修頤養(yǎng)企業(yè)落拭魅整改的環(huán)境不是很好。
四是持續(xù)督匆匆指導(dǎo)新建項目“三同時”落實工作。通過反省調(diào)整和報送的相關(guān)材料來看，新建重點項目和規(guī)模以上項目“三同時”工作基礎(chǔ)可以或許落實，一些改、擴建項目和小項目“三同時”工作落實欠好。
五是深入推進企業(yè)職業(yè)康健兩體系扶植運動。截止目前轄區(qū)內(nèi)職業(yè)危害重點企業(yè)開展兩體系扶植工作的達到95%以上，一般行業(yè)開展兩體系扶植工作的達到90%以上。我們督導(dǎo)的淄博東岳實業(yè)總公司建材廠編制的“建筑陶瓷生產(chǎn)企業(yè)職業(yè)病危害風(fēng)險分級管控體系實施指南”，作為山東省地方標準已于6月份宣布實施。
六是上半年共督導(dǎo)反省企業(yè)50余家次，此中執(zhí)法反省企業(yè)17家，有10家企業(yè)被處罰，共計罰款16.3萬元。
七是上半年先后和諧解置懲罰了三起職業(yè)病和疑似職業(yè)病人的舉報訴求，包管了患者的相關(guān)權(quán)益。
下半年工作計算
一、繼承抓好企業(yè)職業(yè)病危害評價和檢測陳訴立案工作。
二、督匆匆落實好汽車維修和水泥行業(yè)兩個專項管理工作。
三、抓好新項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”的落實工作。
四、結(jié)合專項整治運動，增強監(jiān)督執(zhí)法反省。
職業(yè)工作計劃篇5
一、活動背景：
面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動目的`和意義：
為進一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”，助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。同時，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。
三、活動主題：
職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來之路更精彩。
四、活動時間：
xx年11月2日
五、活動地點：
階二教室/13—206
六、活動對象：
康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表
七、負責(zé)部門：
康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會實踐部
八、邀請嘉賓：
康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
九、活動流程：
活動前期：
1、邀請嘉賓
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。
3、下達活動通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參加比賽的學(xué)生到導(dǎo)員處報名。
4、有各班輔導(dǎo)員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團總支學(xué)生會擇優(yōu)推薦一名候選人，進行第二輪評選，并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設(shè)計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽。
活動中期：
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進場。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答
5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
比賽后期：
1、由實踐部打掃會場，總結(jié)此次活動中的不足，避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。
十. 獎項設(shè)置：
一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個
二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個
三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個
十一 .經(jīng)費：
獎品預(yù)算費用：
項目 單價(元) 個數(shù) 總計(元)
榮譽證書 621
相 冊15115
筆記本818
氣 球 10020
簽字筆 3
礦泉水166
打印一張評分表及復(fù)印7張:一元 橫幅制作:20元
預(yù)算費用共計元
十二 .備注：
1、準備一個擴音器
2、嘉賓未來齊，應(yīng)核實情況，盡快通知并確定
3、若評分相等，評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進行評分
附件（一）
活動說明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。
（二）各參賽者必須認真結(jié)合自己的實際情況，進行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際情況，專業(yè)背景與社會需求，進行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。
（三）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。共3頁，當(dāng)前第1頁123
（四）參賽作品要求：
1、個人職業(yè)生涯設(shè)計作品參考內(nèi)容： a、認識自我，準確定位。 參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進行分析。從所學(xué)專業(yè)出發(fā)，分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進行全面的認識和客觀評價。b、確立志向，設(shè)定目標。 參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。 c、設(shè)定職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃。 在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗、素質(zhì)等，評估職業(yè)機會，并制定切實可行的行動計劃，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種變化的調(diào)整措施等等。為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標而制定的可行性計劃。 d、制定詳細的行動計劃。 例如：如何認識自我、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，計劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發(fā)自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實性:
必須如實的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況，結(jié)合專業(yè)背景和社會需求制定可實施的計劃，鼓勵創(chuàng)新，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
2、評分細則：
a、稿件可以選用word文檔進行制作。 b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
c、本次活動將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評選，對個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實性、實用性
附件（二）
評分規(guī)則（滿分50分）：
1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評分。
2根據(jù)演講能力評分。
3根據(jù)大體能力評分。
附表1：
評分項目 評分標準 分值 選手得分情況 備注
設(shè)計內(nèi)容的完整性（20分）1、有自我分析2
2、有環(huán)境分析2
3、有目標分析2
4、有短期、中期、長期計劃2
5、有具體實施方案2
6、有目標計策校正調(diào)整環(huán)節(jié)2
設(shè)計內(nèi)容的科學(xué)性可實施性（35分）1、能對自身及外部環(huán)境進行全面、科學(xué)、客觀的分析4
2、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標3
3、能根據(jù)職業(yè)目標指定合理的短、中、長期計劃3
4、具體實施方案切實可行，具有可操作性4
設(shè)計內(nèi)容的文筆及視角（15分）1、條理清晰、文筆暢達2
2、視角新穎、見解獨特、具有創(chuàng)造
性2
合計30
附表2：
評分標準 分值 選手得分 備注
1、普通話標準、吐詞清晰、節(jié)奏分明4
2、儀表大方、舉止得當(dāng)3
3、合理、內(nèi)容完整5
4、陳詞條理清晰、有邏輯性4
5、精神飽滿，有說服力和感召力4
合計20
