115培訓(xùn)計劃優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2023-08-16 作者:lcbkmm 工作計劃

培訓(xùn)計劃是我們對自己培訓(xùn)進(jìn)行的盤點,一定要認(rèn)真對待,一份優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)計劃是讓我們的培訓(xùn)工作順利開展的基礎(chǔ),下面是范文社小編為您分享的115培訓(xùn)計劃優(yōu)質(zhì)8篇,感謝您的參閱。

115培訓(xùn)計劃優(yōu)質(zhì)8篇

115培訓(xùn)計劃篇1

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),提高員工的服務(wù)意識、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平,掌握酒店式服務(wù)操作技能,打造品牌、全面塑造“××”的職業(yè)團(tuán)隊,實現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展。

二、培訓(xùn)原則

統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核、分散實施。

三、培訓(xùn)方式

全員參加,分階段、分層次的實施。

1、入職培訓(xùn):對200×年新進(jìn)員工進(jìn)行針對性培訓(xùn),物業(yè)基本情況、服務(wù)禮儀、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等。

2、上崗培訓(xùn):上崗前針對各部門、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和考核。

3、在崗培訓(xùn):針對不同對象,又針對地開展系列化、正規(guī)化的培訓(xùn)。

培訓(xùn)方法:集中授課,公開討論,分析案例,總結(jié)學(xué)習(xí)體會。

考核方法:口試/以現(xiàn)場提問方式,檢驗員工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度;

筆試/每階段培訓(xùn)結(jié)束后,進(jìn)行閉卷考試,以檢查員工對所培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力和培訓(xùn)效果。

抽查/工作中,不定時隨機(jī)抽查員工對培訓(xùn)內(nèi)容的接受程度。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排

?? 公共課程培訓(xùn)

了解企業(yè)發(fā)展過程、企業(yè)現(xiàn)狀,熟悉××企業(yè)《員工守則》和各項管理制度,恪守職業(yè)道德,掌握服務(wù)技能,增強(qiáng)服務(wù)意識,發(fā)揚團(tuán)隊精神,實現(xiàn)企業(yè)理念。

??崗位課程培訓(xùn)

熟悉個崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范及管理制度,提高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)服務(wù)意識,努力做好各自工作。

115培訓(xùn)計劃篇2

一.培訓(xùn)目的

1增強(qiáng)員工對企業(yè)的歸屬感和凝聚力

企業(yè)的人才隊伍建設(shè)一般有兩種:一是靠引進(jìn),二是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行員工培訓(xùn),向員工灌輸企業(yè)的價值觀,培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,使員工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓(xùn),可以增強(qiáng)員工對組織的認(rèn)同感,增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊精神。就企業(yè)而言,對員工培訓(xùn)得越充分,對員工越具有吸引力,越能發(fā)揮人力資源的高增值性,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。培訓(xùn)不僅提高了員工的業(yè)務(wù)水平,而且提高了職工對自身價值的認(rèn)識,對工作目標(biāo)有了更好的理解。

2提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)

崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高,參加更高層次的專業(yè)技能升級和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),使各自的專業(yè)知識、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)未來崗位的需要。

3有助于企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織

企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,除了有效開展各類培訓(xùn)外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立一個能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。

4增強(qiáng)企業(yè)競爭優(yōu)勢

一個企業(yè)要想建立競爭優(yōu)勢,就必須提供比其競爭對手質(zhì)量更好的技術(shù)或服務(wù),提供競爭對手所不能提供的創(chuàng)新性技術(shù)或服務(wù),或者以更低的成本提供與其競爭者相同的技術(shù)或服務(wù)。研究表明,員工培訓(xùn)對企業(yè)競爭優(yōu)勢的建立有著強(qiáng)烈的直接影響。

二.原則與要求

1堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2堅持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過委外培訓(xùn)做好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。 2.3堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。

三.培訓(xùn)職責(zé)

1由行政人事部負(fù)責(zé)公司的各項培訓(xùn)工作,包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)等工作。

2各部門主管負(fù)責(zé)提交本部門年度培訓(xùn)計劃或臨時性的培訓(xùn)需求并執(zhí)行;負(fù)責(zé)推行本部門培訓(xùn)訓(xùn)練;選派所屬員工參加公司的各項培訓(xùn)或委外培訓(xùn);利用各種方式組織指導(dǎo)對本部門員工的培訓(xùn);

3員工本人有義務(wù)參加公司或本部門舉辦的各項培訓(xùn)。

四.培訓(xùn)計劃綱要

根據(jù)各部門的需求和公司的發(fā)展需要,20__年的培訓(xùn)計劃綱要如下:

1加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)。行政人事部負(fù)責(zé)院級培訓(xùn),深入宣導(dǎo)公司的發(fā)展史、組織構(gòu)架、企業(yè)文化,了解公司的人事制度,提高其組織、溝通、團(tuán)隊協(xié)作等能力,強(qiáng)化組織紀(jì)律性,使其能盡快適應(yīng)公司環(huán)境,融入企業(yè)文化,完成自身角色的轉(zhuǎn)變。各部門/科室嚴(yán)格做好新員工部門級培訓(xùn)及崗位級培訓(xùn),從而使新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境,提高工作效率。

2豐富一線銷售員工的產(chǎn)品知識培訓(xùn),顧問式銷售技巧、溝通技巧的培訓(xùn),個人效能管理(時間、目標(biāo)管理等)的培訓(xùn)等,解決銷售人員專業(yè)技能的欠缺和提升業(yè)績。

3加強(qiáng)一線服務(wù)性員工的服務(wù)禮儀培訓(xùn),客戶服務(wù)技巧和溝通技巧培訓(xùn),提升顧客的滿意度。

4強(qiáng)化臨床醫(yī)技人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。醫(yī)生助理人員要進(jìn)行病例書寫規(guī)范性培訓(xùn),顧客服務(wù)禮儀和溝通技巧培訓(xùn),專業(yè)知識專業(yè)技能的培訓(xùn);各科室臨床醫(yī)生要緊密結(jié)合自己專業(yè),鼓勵通過自學(xué)等方式增長本專業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法,掌握交叉學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識,和掌握醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓(xùn) ;各醫(yī)技科室結(jié)合本職崗位,進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識和技能的培養(yǎng);在按需培訓(xùn)的原則、公司經(jīng)濟(jì)條件和時間條件許可的情況下,選派醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)技術(shù),提高技術(shù)水平。

5提升中高層管理人員的管理技能。中高層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導(dǎo)者、推行者,中高層管理者隊伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力,關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。因此,20__年我們要強(qiáng)力推進(jìn)中高層管理人員的管理技能。主要以下列的培訓(xùn)內(nèi)容為主:非人力資源的人力資源管理(招聘,績效,員工關(guān)系等)、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、全面預(yù)算管理、角色認(rèn)知(針對新任主管)等。

6加強(qiáng)部門團(tuán)隊建設(shè)。團(tuán)隊成員應(yīng)對團(tuán)隊具有強(qiáng)烈的歸屬感,愿意為團(tuán)隊的利益和目標(biāo)盡心盡力,充分發(fā)揮團(tuán)隊成員的個體優(yōu)勢,從而提升團(tuán)隊的整體效能。

7企業(yè)文化塑造與宣導(dǎo)。深化執(zhí)行《員工福利制度》和其他企業(yè)文化建設(shè)的工作。

8加強(qiáng)外部培訓(xùn)的管理。外部培訓(xùn)員工必須簽訂《外部培訓(xùn)協(xié)議》等事宜;尋找優(yōu)質(zhì)的外部培訓(xùn)資源,從多方面選擇。

9資格培訓(xùn)。部分科室部門需要持證上崗的人員(如:醫(yī)師、護(hù)士等人員)按照上級部門的要求定時參加培訓(xùn)、考核,考核合格后持證上崗。

10培訓(xùn)時間。20__年,各部門/科室人員培訓(xùn)累計時間應(yīng)不少于2小時/月。

115培訓(xùn)計劃篇3

全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,切實提高精準(zhǔn)培訓(xùn)的組織能力,努力形成“學(xué)習(xí)強(qiáng)師”的可持續(xù)發(fā)展局面,不斷增強(qiáng)教師立德樹人的本領(lǐng),建設(shè)適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就做好20xx年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃(以下簡稱“國培計劃”)組織實施工作有關(guān)事宜通知如下。

一、落實中央部署,按需做好疫情防控期間線上培訓(xùn)

助力打贏疫情阻擊戰(zhàn)。疫情防控期間,各地各校一律不得組織教師線下集中面授培訓(xùn)。各地要根據(jù)當(dāng)?shù)亍巴Un不停學(xué)”工作部署,合理調(diào)整培訓(xùn)項目設(shè)置和經(jīng)費預(yù)算安排,靈活安排、有效開展教師線上培訓(xùn),支持教師立足教育教學(xué)崗位助力打贏疫情阻擊戰(zhàn)。

因地制宜開展在線教學(xué)培訓(xùn)。實施教師在線教學(xué)能力提升行動,已經(jīng)或計劃開展在線教學(xué)的?。▍^(qū)、市),要通過線上培訓(xùn)幫助教師掌握所選用平臺的'使用方法,加強(qiáng)教師在線教學(xué)方法和信息技術(shù)應(yīng)用研修。設(shè)置心理疏導(dǎo)調(diào)適、疫情防控知識、健康衛(wèi)生教育、信息安全、學(xué)生視力保護(hù)等培訓(xùn)專題。將家校合作納入教師培訓(xùn)內(nèi)容,推進(jìn)生命教育、感恩教育、責(zé)任教育融入家庭教育。

加強(qiáng)疫情嚴(yán)重地區(qū)教師培訓(xùn)幫扶。各級教師培訓(xùn)資源向疫情嚴(yán)重省份予以傾斜,組織“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開放教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源。發(fā)揮“國培計劃”承擔(dān)機(jī)構(gòu)院校、名師名校長等作用,向疫情嚴(yán)重地區(qū)的學(xué)校主動輸送優(yōu)質(zhì)線上課程資源。組織有關(guān)高校、教師發(fā)展機(jī)構(gòu)等開放資源,為當(dāng)?shù)亟處熖峁?yīng)對疫情急需的信息素養(yǎng)提升、心理疏導(dǎo)、衛(wèi)生防疫等支援服務(wù)。

二、落實立德樹人,服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要

服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展大局。以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo),貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》等決策部署,明確學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育教師培訓(xùn)重點,落實“五育并舉”,切實提升教師立德樹人的能力。

三、落實扶貧攻堅,提升貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)

精準(zhǔn)實施鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)扶貧攻堅行動。以“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)為重點,實現(xiàn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師、校園長培訓(xùn)全覆蓋。加強(qiáng)民族地區(qū)教師的國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)。各?。ㄊ小^(qū))貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師校長培訓(xùn)全覆蓋任務(wù)完成情況將納入“國培計劃”項目績效評估指標(biāo)體系。

實施“一對一”對口幫扶培訓(xùn)項目??鐓^(qū)域遴選高等學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和研訓(xùn)機(jī)構(gòu),組建名師名校長引領(lǐng)團(tuán)隊,重點支持深度貧困地區(qū)學(xué)校,實施底部攻堅,精準(zhǔn)幫扶,形成國家示范、地方跟進(jìn)、以點帶面的精準(zhǔn)扶貧機(jī)制。探索集成建設(shè)教師智能研修平臺。聯(lián)合移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),打造教師移動學(xué)習(xí)終端。通過名師專題課堂、雙師教學(xué)、遠(yuǎn)程協(xié)同教研等形式,推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,重點幫助鄉(xiāng)村教師提高教育教學(xué)水平。

四、落實分層分類,改進(jìn)教師培訓(xùn)內(nèi)容與方式

規(guī)范分層分類培訓(xùn)。聚焦不同發(fā)展階段教師和鄉(xiāng)村校園長應(yīng)具備的核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力,示范引領(lǐng)各地按照培訓(xùn)指南要求,分層分類開展新教師入職培訓(xùn)、青年教師助力培訓(xùn)、骨干教師提升培訓(xùn)及教師培訓(xùn)者團(tuán)隊研修和校園長任職培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、高級研修及專題培訓(xùn)。

完善培訓(xùn)內(nèi)容方式。服務(wù)學(xué)生成長,突出育人主線,依據(jù)教師校長培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化項目內(nèi)容設(shè)計。重點圍繞學(xué)科育德、學(xué)科知識體系、課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)與有效教學(xué)、作業(yè)與考試命題設(shè)計、家庭教育指導(dǎo)能力等方面完善培訓(xùn)課程設(shè)置。增加網(wǎng)絡(luò)研修比重,推進(jìn)教師校長自主選學(xué),實施混合式研修。實行任務(wù)驅(qū)動教學(xué),突出教師參與,強(qiáng)化教師實踐,注重成果產(chǎn)出。加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。按照《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》要求,依據(jù)整校推進(jìn)實施指南,基于學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)條件和應(yīng)用需要,構(gòu)建“以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評”教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制。分類設(shè)置管理者、培訓(xùn)團(tuán)隊、學(xué)科骨干教師項目,示范引領(lǐng)中小學(xué)校開展信息化教學(xué)校本研修。建立骨干教師引領(lǐng)輻射機(jī)制。重視骨干教師在培訓(xùn)中的重要作用,發(fā)揮好名師名校長和國家級骨干教師帶動區(qū)域教育教學(xué)改革的示范作用、骨干培訓(xùn)者推進(jìn)培訓(xùn)專業(yè)化的引領(lǐng)作用。

五、強(qiáng)化能力建設(shè),提升培訓(xùn)體系專業(yè)化水平

完善教師培訓(xùn)體系。繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任明確、分工合理、分層遞進(jìn)的國家、省、市、縣、校五級培訓(xùn)體系建設(shè)。面向鄉(xiāng)村,重點提升縣級教師發(fā)展支持體系的專業(yè)能力,有效帶動學(xué)校校本研修和教師自主研修。培育高水平教師培訓(xùn)團(tuán)隊。采取需求導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、實踐取向、成果引領(lǐng)等方式,突出思想政治素質(zhì)和師德要求,提升培訓(xùn)設(shè)計、實施、評價、研究等關(guān)鍵能力,培養(yǎng)省級專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊,示范帶動縣級教師培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè)。打造培訓(xùn)品牌基地。以項目縣為載體,建設(shè)優(yōu)質(zhì)市縣教師發(fā)展機(jī)構(gòu)。高等學(xué)校、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要以建設(shè)培訓(xùn)品牌基地為目標(biāo),實現(xiàn)項目實施與培訓(xùn)研究、成果推廣有機(jī)融合,建設(shè)精品培訓(xùn)項目,生成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)成果,在體系建設(shè)中發(fā)揮龍頭作用。

六、強(qiáng)化規(guī)范管理,形成有活力可持續(xù)的發(fā)展機(jī)制

推進(jìn)培訓(xùn)項目有效執(zhí)行。各地要結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔榉揽厍闆r,進(jìn)一步優(yōu)化組織實施流程,提高工作效率,推進(jìn)項目執(zhí)行進(jìn)度。當(dāng)年,各地收到中央財政提前下達(dá)下一年度“國培計劃”補(bǔ)助資金預(yù)算后,應(yīng)立即研究制訂下一年度項目實施方案,同時按規(guī)定及時分解下達(dá)資金,確保培訓(xùn)組織實施工作順利開展。下一年度,各地應(yīng)根據(jù)獲得的“國培計劃”補(bǔ)助資金全年預(yù)算,結(jié)合實際及時補(bǔ)充完善年度實施項目,加快培訓(xùn)實施進(jìn)程。完善后的年度項目實施方案應(yīng)及時報教育部備案。教育部將委托有關(guān)專家工作組開展年度項目實施方案診斷指導(dǎo),定期進(jìn)行督促檢查和項目視導(dǎo)。

嚴(yán)格規(guī)范管理培訓(xùn)項目。健全培訓(xùn)管理制度,設(shè)立或委托專門管理機(jī)構(gòu),組建省級專家工作組,對項目實施和資金使用等進(jìn)行全過程全方位監(jiān)管,做到對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與項目區(qū)縣的指導(dǎo)與評估的全覆蓋,并通報評估結(jié)果。完善資金使用細(xì)則,加強(qiáng)資金使用監(jiān)管,保證資金安全。健全教師培訓(xùn)管理信息化平臺,規(guī)范、精細(xì)管理教師培訓(xùn)學(xué)分,深化培訓(xùn)學(xué)分應(yīng)用,激發(fā)教師參訓(xùn)動力。

精準(zhǔn)學(xué)員選派和嚴(yán)格過程管理。健全教師參訓(xùn)數(shù)據(jù)庫和儲備庫,根據(jù)項目條件精準(zhǔn)遴選參訓(xùn)學(xué)員,對不符合參訓(xùn)條件的學(xué)員進(jìn)行勸退。開展學(xué)員遴選“雙向選擇”試點,教育行政部門公布培訓(xùn)項目計劃后,教師自愿報名參加培訓(xùn),項目承擔(dān)單位擇優(yōu)錄取學(xué)員,教育行政部門審核公示。合理規(guī)定周期內(nèi)教師參加“國培計劃”的限制次數(shù),杜絕重復(fù)培訓(xùn)。嚴(yán)格過程管理,開展學(xué)員培訓(xùn)成果應(yīng)用考核,及時向?qū)W員選派單位通報參訓(xùn)情況。將教師參培情況納入培訓(xùn)誠信檔案,無特殊情況未參訓(xùn)、被勸退、未結(jié)業(yè)的學(xué)員在三年內(nèi)不得再參加“國培計劃”。加強(qiáng)學(xué)員健康管理和安全教育,建立突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,改善培訓(xùn)條件,引導(dǎo)學(xué)員培訓(xùn)期間購買人身意外傷害保險。

激發(fā)多方參與“國培計劃”的活力。鼓勵教育部直屬事業(yè)單位和高等學(xué)校發(fā)揮資源優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢,積極參與“國培計劃”項目。高等學(xué)校要采取綜合措施激勵教師參與培訓(xùn)工作,將教師參與授課、指導(dǎo)、管理等納入工作量考核范圍。實行首席專家負(fù)責(zé)制,聘請高水平專家擔(dān)任項目首席專家,遴選專業(yè)能力強(qiáng)的培訓(xùn)者擔(dān)任班主任。

開展“國培十年”總結(jié)工作。組織專門力量,重點圍繞支持服務(wù)體系、管理體制機(jī)制、培訓(xùn)模式創(chuàng)新、培訓(xùn)內(nèi)容建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)管、培訓(xùn)績效評估等方面,開展“國培計劃”典型案例、精品項目評選、先進(jìn)事跡宣傳、優(yōu)秀成果交流展示等系列活動。開展國家級優(yōu)秀培訓(xùn)團(tuán)隊和優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源遴選創(chuàng)建工作,著力打造國培精品項目和國培品牌基地。對“國培計劃”實施十年以來的主要經(jīng)驗和成效進(jìn)行全面總結(jié),重點提煉“國培計劃”的價值、特色與創(chuàng)新點,形成“國培計劃”質(zhì)量報告,繼往開來,示范引領(lǐng)全國教師培訓(xùn)工作。

115培訓(xùn)計劃篇4

一、舞蹈培訓(xùn)班名稱:“未知名稱”舞蹈培訓(xùn)班文化及經(jīng)營理念:“開開心心學(xué)習(xí),快快樂樂成長”。

二、前期階段:

1.定位策略:以開設(shè)少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體,又開設(shè)其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。

2.了解市場:

2.1資源情況:沙浦市場人口及學(xué)校(幼兒園小學(xué)中學(xué))比較集中,暫時沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會所,有很大的發(fā)展空間。

2.2經(jīng)濟(jì)條件:

2.3目標(biāo)群體的環(huán)境:

2.3.1少兒興趣班,專業(yè)演出班,成人興趣班為主體:主要群體為幼兒,小學(xué)生,初中生及一些社會上的舞蹈愛好者,15歲以上,想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學(xué)校周邊。

2.3.2中國舞和少兒拉丁舞:針對3-13歲兒童,想培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),性格,藝術(shù)細(xì)胞。主要分布在幼兒園到初中,利用自身優(yōu)勢,宣傳主要在學(xué)校,居民區(qū)宣傳為輔。

2.3.3業(yè)余興趣班:在校學(xué)生(小學(xué),中學(xué),高中,大學(xué)),想多學(xué)一些才藝人群!

2.3.4成人舞蹈(瑜伽,拉丁舞,古典舞之類):針對公司白領(lǐng)和家庭主婦,宣傳手法同幼兒一起3.競爭分析:

3.1作為一個新起的舞蹈培訓(xùn)班,有幼兒園的支持將可迅速打開市場

3.2定價策略:定價形式多樣化,分為次卡、月卡,期卡,年卡。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款,簽約退學(xué)費等優(yōu)惠政策(針對成人教練班的學(xué)員)。

3.3完善服務(wù)策略:提前報名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、提供學(xué)員演出機(jī)會、成品舞制作mv、跟蹤服務(wù)等來提高服務(wù)質(zhì)量。

3.4經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會友,讓學(xué)員學(xué)到更多,同時提高品牌的知名度。

三、實施階段:

1.選址:

2.培訓(xùn)形式:加盟形式(優(yōu)點:有一定的知名度,有既定的場地布置和老師安排。缺點:要交一定的加盟費用,延遲自創(chuàng)品牌的時間。

3.招聘老師:爵士舞老師,街舞老師(hiphop、breaking、popping、locking)、國標(biāo)舞老師(拉丁舞、摩登舞),芭蕾舞老師等需聘請兼職老師,工資在每小時100元——250元不等。老師要找質(zhì)量好的老師,要提前聯(lián)系好老師,然后根據(jù)學(xué)生報名的情況,確定老師來上課。

4.課程開設(shè):

4.1業(yè)余興趣班

4.1.1瑜伽,古典,爵士舞等

招生對象:零基礎(chǔ),各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領(lǐng)女性收費標(biāo)準(zhǔn):未定掌握內(nèi)容:

舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練,舞蹈初級動作組合訓(xùn)練初級表演性舞蹈學(xué)習(xí)

4.1.2中國舞(有級別):

招生對象:針對3-13歲小孩,培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞收費標(biāo)準(zhǔn):未定元/期未定元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝

掌握內(nèi)容:a.對舞蹈形成正確的認(rèn)識,并產(chǎn)生興趣b.形體、氣質(zhì)的塑造c.基本功的學(xué)習(xí)d.對舞蹈音樂的理解e.自己能獨立創(chuàng)作簡單舞蹈f.各民族舞蹈的簡單組合g.2-8支成品舞h.為以后舞蹈方面的提高打基??

4.1.3拉丁舞(有級別):

招生對象:針對3-13歲小孩,培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞

收費標(biāo)準(zhǔn):xx元/期xx元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝掌握內(nèi)容:a.形體的塑造b.基本功的學(xué)習(xí)c.拉丁舞基本舞步d.對舞蹈音樂簡單的理解,會踩點e.能獨立聽音樂完成舞蹈f.拉丁舞簡單的創(chuàng)編g.2-8支成品舞

4.2短期速成班

招生對象:有一定的舞蹈基礎(chǔ)想通過系統(tǒng)的教學(xué)在短期內(nèi)提高的人士

課程時間:每周一至周五下午13:30至下午17:30收費標(biāo)準(zhǔn):xx元

掌握內(nèi)容:(有舞種和級別)

舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用中級表演性,舞蹈學(xué)習(xí)成品舞蹈

4.3專業(yè)演出班招生對象:主要針對有志從事舞蹈行業(yè)希望通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的以及希望在短期內(nèi)能速成的`人士

課程時間:每周一到周五每周一開始新一期的課程包教包會學(xué)不會的學(xué)員可免費轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué)學(xué)期為一個月

收費標(biāo)準(zhǔn):一月

掌握內(nèi)容:

a.舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練b.舞蹈初級動作組合訓(xùn)練c.初級表演性舞蹈學(xué)習(xí)d.初級健身會員課編排學(xué)習(xí)授課方式學(xué)習(xí)e.授課實踐舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練f.舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用g.初中高級表演性舞蹈學(xué)習(xí)h.初中高級成品舞蹈,可簽約加入本團(tuán)隊。

115培訓(xùn)計劃篇5

為認(rèn)真貫徹落實縣安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管基層隊伍建設(shè)和安全教育培訓(xùn)工作,增強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)法制意識、責(zé)任意識和防范意識,為預(yù)防和減少各類生產(chǎn)安全事故,促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定,特制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想

以三個代表重要思想和xx大精神為指導(dǎo),全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,堅持安全發(fā)展、和諧發(fā)展,切實貫徹安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全生產(chǎn)工作方針。20xx年培訓(xùn)的總體目標(biāo)是:通過培訓(xùn),力爭實現(xiàn)兩個明顯提高,即安全生產(chǎn)管理水平明顯提高;干部職工的安全生產(chǎn)知識和自我防護(hù)能力明顯提高。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

今年培訓(xùn)內(nèi)容主要包括三個方面:

第一個方面是安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基本知識,主要有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》、《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國工會法》、《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》等法律法規(guī)。

第二個方面是統(tǒng)一編寫的《職工安全生產(chǎn)知識》,重點掌握安全生產(chǎn)基本常識、安全生產(chǎn)的操作規(guī)程、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)、事故案例分析、工作環(huán)境及危險因素分析、危險源和隱患辨識、個人防險避災(zāi)、自救方法、事故現(xiàn)場緊急疏散和應(yīng)急處理、防護(hù)設(shè)施和個人防護(hù)用品的使用及維修、職業(yè)病防治等。

第三個方面是工程管理及技術(shù)人員必須掌握的安全生產(chǎn)知識和技能。

三、培訓(xùn)時間安排

1-3月對工程技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn),具體工作由副局長史組織實施。

4-6月對執(zhí)法人員進(jìn)行培訓(xùn),具體工作由副局長組織實施。

7-9月對收費人員進(jìn)行培訓(xùn),具體工作由副局長谷組織實施。

四、培訓(xùn)要求

1、提高認(rèn)識,精心組織。對教育培訓(xùn)工作要提起高度重視,要通過培訓(xùn)解決安全認(rèn)識不到位,安全管理不科學(xué),安全規(guī)章不落實等突出問題,從思想上構(gòu)筑起安全生產(chǎn)的防線。

2、明確重點,嚴(yán)格監(jiān)管。要緊緊圍繞安全生產(chǎn)攻堅年的具體要求,根據(jù)各站室的具體情況,切實抓好安全隱患的排查和治理,從源頭上有效防范,確保安全生產(chǎn)工作上新臺階。

3、科學(xué)規(guī)劃,狠抓落實。各站室要根據(jù)局里的安排部署,制訂本單位的培訓(xùn)計劃,確定專人負(fù)責(zé),集中組織,統(tǒng)籌安排,確保培訓(xùn)工作的全面落實,為20xx年開創(chuàng)交通工作新局面奠定扎實基礎(chǔ)。

115培訓(xùn)計劃篇6

為提高員工素質(zhì),提高企業(yè)的管理水平,優(yōu)化企業(yè)人力資源配置,提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,全面推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的員工培訓(xùn)計劃,現(xiàn)將今年的工作培訓(xùn)計劃如下:

一、總體目標(biāo)

1、重視新入職員工培訓(xùn),加強(qiáng)入職前瞻性教育和培訓(xùn),令員工盡快融入工作環(huán)境當(dāng)中;

2、加強(qiáng)企業(yè)中低層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),增廣知識面,提高思想覺悟;

3、加強(qiáng)企業(yè)工藝技能培訓(xùn),提高專業(yè)技能,為技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造等科學(xué)性創(chuàng)造打下堅實的基礎(chǔ);

4、加強(qiáng)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)等級培訓(xùn),不斷提升員工的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能。

二、培訓(xùn)原則

1、按需施教、務(wù)求實效。根據(jù)企業(yè)改革與發(fā)展的需要和員工培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開展,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。新入職員工培訓(xùn)要求不小于2小時,員工技能培訓(xùn)每周不少于1次,每次不少于1小時,中低層管理人員培訓(xùn)課時每周不少于1課時,每課時不少于2小時。

3、建立表彰制度。對培訓(xùn)工作成績顯著,給予表彰獎勵。建立以組為單位的培訓(xùn)隊伍,對車間組長培訓(xùn)成果進(jìn)行檢測,培訓(xùn)效果顯著者,給予培訓(xùn)者獎勵。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)一級培訓(xùn)——新入職員工培訓(xùn)

新員工每新招聘滿30人為一批次進(jìn)行入職培訓(xùn),由企業(yè)人力行政部組織培訓(xùn),培訓(xùn)時間不少于2小時,主要內(nèi)容是企業(yè)簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全。

(二)二級培訓(xùn)——中低層管理干部

提升專業(yè)業(yè)務(wù)知識、技能、完善管理知識,提升管理技能,培養(yǎng)并開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)企。

(三)三級培訓(xùn)——車間員工技能培訓(xùn)

車間各組組長負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工培訓(xùn)計劃,主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等。培訓(xùn)時間每周不少于1次,每次不少于1小時。

四、措施及要求

(一)各基層單位及各部門要積極參與配合,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念。

(二)在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,采取技能演練、技術(shù)比賽等靈活多樣形式,選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓(xùn)。

(三)培訓(xùn)計劃的有效運行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來,建立管理人員培訓(xùn)檔案,把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理,要保證員工培訓(xùn)計劃工作落實到位。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,面臨著新時期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有保持員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力,才能為企業(yè)造就出一支能力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊伍,讓其更加好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更加大的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提高員工學(xué)習(xí)的主動性,培訓(xùn)計劃勢在必行!

115培訓(xùn)計劃篇7

希望自己通過網(wǎng)絡(luò)本次培訓(xùn)平臺能夠提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足。讓學(xué)學(xué)們喜歡上課,熱愛學(xué)習(xí),讓同事們互相促進(jìn),提高自己的教育效率?,F(xiàn)就評價結(jié)果和專家的建議,結(jié)合自己的實際,制定這個研修計劃。

一、自我分析:

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化教室教育方面,我的技術(shù)素養(yǎng)還不錯。熟練操作多媒體設(shè)備等,了解與教育相關(guān)的通用軟件和學(xué)科軟件的功能和特點,熟練應(yīng)用,可以通過多種方法獲得數(shù)字教育資源,掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具和方法。在計劃和準(zhǔn)備方面,我們?nèi)匀豢梢哉业嚼眯畔⒓夹g(shù)解決教學(xué)問題的合適點。在組織和管理方面,使每個學(xué)生平等接觸技術(shù)資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,鼓勵學(xué)生參與教育過程,提高技術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。但是,在評價和診斷方面有嚴(yán)重的不足,如果沒有好好學(xué)習(xí)評價的標(biāo)準(zhǔn),在診斷方面就會感到無法著手。在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面,積極運用信息技術(shù)促進(jìn)自我反省和發(fā)展意識,掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法,提高信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。

應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)習(xí)方式:技術(shù)素養(yǎng)也不錯。也許是因為自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的理解和使用,這幾年的教育改革也改變了觀念。計劃和準(zhǔn)備、組織和管理、評價和診斷是嚴(yán)重的問題,在發(fā)展目標(biāo)中列出。在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面,還是可以有效地參加信息技術(shù)支持下的校本培訓(xùn),實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

二、環(huán)境分析:

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中相對落后。無論是設(shè)備還是整體觀念。教育任務(wù)也很重。

發(fā)展目標(biāo):

1.在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力方面,在自身較好的技術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)烈理解和執(zhí)行計劃在準(zhǔn)備、組織和管理、學(xué)習(xí)和發(fā)展三個方面,重點理解評價和診斷方面的各項指標(biāo),通過這次訓(xùn)練

2、應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力,計劃和準(zhǔn)備、組織和管理、評價和診斷三個方面都很受歡迎計劃和準(zhǔn)備這個評價列出了6點,組織和管理有5點,評價和診斷有4點,我一個一個地理解,一個地學(xué)習(xí),使它們?nèi)跁炌ǎ_(dá)到優(yōu)秀。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展能力,本人通過這次訓(xùn)練,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和實踐教育中的各種資源,努力在專業(yè)水平上大幅度提高。

三、行動計劃。

如果說在實現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn),那么最大的困難可能就是時間問題。但是,時間是海綿里的水,如果想擠的話,總是有的!

1、學(xué)習(xí)必修和選修共17門課程,認(rèn)真觀看視頻,學(xué)習(xí)文字內(nèi)容,累計學(xué)習(xí)時間達(dá)到20小時以上。

2、積極參與bbs討論,積極參與話題討論和交流,與其他老師學(xué)習(xí)提高。

3、加入學(xué)科所屬研討會,參與研討會內(nèi)話題討論,積極發(fā)言,認(rèn)真關(guān)注他人發(fā)表的內(nèi)容。

4、經(jīng)過充分后,完成培訓(xùn)作業(yè)1;在教學(xué)實踐中選擇小課題切入,錄制、制作微視頻,完成培訓(xùn)作業(yè)2。

實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體方法和措施:現(xiàn)在珍惜這次訓(xùn)練的機(jī)會,認(rèn)真聽專家們的視頻和講座,做筆記和交流,把學(xué)到的理論結(jié)合實際教育應(yīng)用于教室。在生活中多閱讀相關(guān)的信息技術(shù)書籍,多花時間鍛煉各種教育軟件,提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

最后給自己一個好祝福:走上新的臺階!

115培訓(xùn)計劃篇8

從實際出發(fā),用心參加學(xué)校和教研組的研討、互助,做到有問題及時解決,有經(jīng)驗及時學(xué)習(xí),使校本教研服務(wù)于教學(xué),提高自己的專業(yè)水平。

于日常工作中要成效。樹立良好的師德師風(fēng),轉(zhuǎn)變觀念,構(gòu)成課程儀式。要深鉆教材,搜集資料,精心設(shè)計每一節(jié)課,備好教材和學(xué)生,把自己的個性和特長都融入到課堂。緊隨教研組長的引領(lǐng),在備課的過程中虛心請教;深入課堂,多聽課,取得第一愛崗敬業(yè)演講稿手資料,及時準(zhǔn)確處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,把握主體方向,并在聽課后與講課教師平等交流,互促互進(jìn)。

三點一線活動。始終將個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),三點連成一線,層層推進(jìn),螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、課堂評析、教材分析設(shè)計等為教研的基本形式,透過教學(xué)觀摩、教學(xué)示范、案例分析、談心得體會等活動為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平。

活動方式:

每周參加教研組的校本教研活動。透過聽評課進(jìn)行教學(xué)反思與交流,促進(jìn)專業(yè)化成長。一人講課,眾人評論,不僅僅益于講課教師查找自己的不足,也能夠?qū)⒑玫挠^念與具體做法較為形象、具體的傳達(dá)給其他教師,直接服務(wù)于教學(xué)。定期、不定期聽課,及時指出講課教師的優(yōu)缺點,博采眾長,允許爭鳴,不搞一言堂。進(jìn)行反思的經(jīng)驗交流,展示優(yōu)秀反思,提高深入思考的潛力。

2、參加豐富的活動,展示自己,增強(qiáng)品牌意識。用心做好人人一節(jié)課活動。號召教師樹立品牌意識,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務(wù)本,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,組織上網(wǎng)培訓(xùn),鼓勵上傳下載,與高端對話。

4、把握機(jī)會參加外出學(xué)習(xí)。校本教研不是目的,而是在活動中促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展,養(yǎng)成反思的習(xí)慣,構(gòu)成終身學(xué)習(xí)的觀念。從而打造一支思想與業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍,不斷推動我校教育事業(yè)的發(fā)展。所以用心參加學(xué)校及上級組織的各種培訓(xùn)活動,開拓視野,增長知識。