四年級班主任工作計劃2022春10篇

時間:2022-06-06 作者:Mute 工作計劃

工作計劃可以幫助我們提升自己的工作效率,實現(xiàn)工作上的目標,預先制定一份具體的工作計劃能夠有利于咱們查漏補缺,范文社小編今天就為您帶來了四年級班主任工作計劃2022春10篇,相信一定會對你有所幫助。

四年級班主任工作計劃2022春10篇

四年級班主任工作計劃2022春1

時間過的很快,轉眼間新的學年又開始了,作為和學生們共同生活、成長的我,在新的學期又有了新的想法和打算,為了使班級工作科學化,人文化,結合學校的工作要點和本班級的實際情況特制定如下計劃:

一、班級管理工作

1、開學伊始,抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,強化學生的生活習慣、學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成,注意事事皆教育,處處是教育,對學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。

2、小干部是班級的核心力量,是老師的小助手,在班級舉行小干部競選活動,培養(yǎng)學生競爭和參與意識。

3、平日里抓好兩操工作。

4、四年級是學生進行大量閱讀的黃金時期,所以本學期要保證每人都要到圖書館去看書,搞好圖書的借閱工作。

5、良好的衛(wèi)生和紀律是學習的保證,本學期讓學生自己管理,既鍛煉了他們的能力又使自己變得輕松,爭取得到雙紅旗班。

6、開好隊會,使大多數(shù)同學在活動中能力有所提高。

7、和學生多談心,抓好學生心理健康教育,并對學生進行自我保護和安全教育。

8、抓住契機(如十一)對學生進行思想教育。

二、教學工作

1、開學初,檢查好學生的寒假作業(yè),有成績,有評比,有總結。

2、本學期,做好學生的課外閱讀指導工作,爭取開展一至兩次的讀書匯報活動。

3、十月份是教學開放周,做好準備活動,讓家長走進課堂,了解師生。

4、做好期中和期末的作業(yè)檢查工作,使本班的學生作業(yè)水平有一個新的提高。

5、平日里對口語練習長抓不懈,期末口語檢測爭取前兩名。

6、教學工作扎扎實實,使學生課課有收獲,提高語文學習的興趣和能力,為每月的反饋打下扎實的基礎,爭取年組前三名。

7、平日里的每一項工作都要認真對待,期末爭當“三好班級”。

8、期末做好成長記錄袋的記錄工作,使學生對自己的學習過程有一個認識,并從中找到進步與不足。

“良好的開端是成功的一半”,在工作中講科學、講方法、多動腦、多創(chuàng)造,使本學期的工作再上一個新的臺階。

四年級班主任工作計劃2022春2

20XX年春學期班主任德育工作計劃本學期我任02(3)班的班主任和物理課,全班55人。本學期我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:

一、在班級管理中,用制度說話。

1、實行獎罰制度,加強紀律約束。對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行勞動改造,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責的值日生,出現(xiàn)嚴重扣分的值日生,罰重新值日。

二、學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。

2、引進競爭機制。針對每一次月考成績,總分名次都通過列榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中,解決學生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成初三生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

2、落實家訪,了解學生生活實際。了解學生生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

四年級班主任工作計劃2022春3

一、情況分析:

本班共有學生68人,其中女生33人,男生35人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、本期奮斗的目標:

1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

3、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的課堂活動中積極主動的去獲取知識。

5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

6、教師要協(xié)調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所進步。

7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

三、實現(xiàn)目標的措施

1、扎實開展愛國主義教育活動

(1)愛國主義讀書競賽活動。

(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。

2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,通過評比“優(yōu)勝小組”、“星級學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、、作業(yè)、衛(wèi)生、特長等方面進行評比。每周一評比,每月一總結,分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調動學生爭當小標兵的熱情。

3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。

4、督促學生上好每一節(jié)課,做好兩操,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

5、教師應做好學校與社會的配合,多去走訪學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。

6.充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。

7、組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。

四、具體工作安排:

二月:

新學期第一個月,主抓常規(guī)管理。

1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,作業(yè)完成情況,排位,進行常規(guī)教育。

2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。

三月:

1、評選每周之星,每月之星,給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。

2、進行安全教育。

3、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

四月:

配合任課教師,完成各項學科的活動,爭取優(yōu)異成績。

1、完成學校任務,開主題隊會。

2、結合清明節(jié)掃墓活動,進行革命傳統(tǒng)教育。

3、配合學校工作,搞好期中考試。

五月:

做好學生思想教育工作、安全教育工作。

1、班級寫字比賽。

2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

3、開展做文明學生活動,評選本學期文明學生

四年級班主任工作計劃2022春4

年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng),促進青年教師的迅速成長,使他們盡快勝任班主任工作,特制訂本計劃。

一、任職三年以下班主任培養(yǎng)工作領導小組

組長

組員

二、任職三年以下班主任要求

1、端正態(tài)度,認真學習

(1)學習教育理論。認真學習有關班主任工作的理論、方法、藝術等書籍,做好讀書筆記,及時記下自己的讀書心得。

(2)向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導,定期與指導班主任進行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。

(3)在實踐中學習。積極協(xié)助指導班主任,做好所見習的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責,并對實踐工作進行總結與思考。

2、身體力行,積極實踐

(1)深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作,特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉化工作。

(2)見習期間,要積極參與班級的各項活動(包括班級的各項常規(guī)工作),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動,熱情接待家長,必要時可主動進行家訪。

3、對班主任工作要勤于思考,不斷總結,及時記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結。

4、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

三、任職三年以下班主任指導老師工作要求

1、學校為每位任職三年以下的班主任(含見習班主任)聘任一名班主任工作指導老師。

2、指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神,認真做好對指導工作。對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一,指導幫助與相互學習相統(tǒng)一,理論學習與班務實踐相統(tǒng)一,班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

3、在學生中確立并維護他們的應有地位,善于“搭臺子”和“壓擔子”。

4、經(jīng)常與他們交流學生情況,交流班級管理中的心得體會。

5、及時負責地協(xié)助學校有關職能部門對他們進行考核與評價。

四、任職三年以下班主任的考核與評定

1、考核分二次進行,分別在第一學期期末和第二學期期末進行。

2、考核內容由檢查學習心得、自我總結評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、文明班級考核)等組成。

四年級班主任工作計劃2022春5

一、具體目標和措施

1、狠抓學生養(yǎng)成教育。

利用班會認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,并且要求學生在日常學習生活中能夠按照要求去做。

面向全體學生,全面提高素質,嚴格加強教學質量的調控,做到優(yōu)化課堂教學,向40分鐘要質量,有效地減輕學生過重的負擔。

培養(yǎng)學生課前預習、課后及時復習的習慣。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習。

班級設立圖書角,不斷充實對學生有益的書籍報刊,滿足學生的閱讀要求,并使學生養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。

加強課間紀律,使學生按照學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。

認真組織學生上好眼操、間操。并積極參加學校組織的各種比賽,并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結互助精神。

規(guī)范學生衛(wèi)生習慣,教育學生愛護學校公共設施并為學校的環(huán)境建設做出自己的努力,教育學生“以校為家”,共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。對教師衛(wèi)生及分擔區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈,爭奪每月的流動紅旗。

2、加強安全教育。

加強安全教育,增強安全意識,提高自我防范能力。利用班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。做好學生的常規(guī)管理,增強學生安全意識,提高自我防范能力。

認真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預防為主的衛(wèi)生保健,增強食品衛(wèi)生安全意識。

教育學生不玩火,不能隨便到有水的地方游泳,不做危險動作,上學和放學路上要注意交通安全。

3、搞好班集體建設

培養(yǎng)班委干部,班委干部是班主任的左右手。要認真選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍。幫助班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

與班干部一起制定班規(guī),使班級管理有量化依據(jù)。確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。

4、做好培優(yōu)轉差工作

對學有余力的學生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,給他們創(chuàng)造擴展延伸知識的機會。

對后進生多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

5、定期開展家長會

向家長匯報學生的全面情況,了解學生在家表現(xiàn),共同研究教育內容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

二、每月工作安排

2月份

1、 布置班級文化

2、 制定班規(guī)

3、 競選班干部

4、 進行小學生一日常規(guī)教育、安全教育

5、 班內開展“數(shù)學細心小能手”活動

6、 促進好習慣的養(yǎng)成(衛(wèi)生、紀律)

3月份

1、 繼續(xù)監(jiān)督、督促學生的學習和衛(wèi)生紀律及各項常規(guī)檢查

2、 開展“一幫一”互助活動,創(chuàng)設良好的學習氛圍

3、 結合“十一”假期,對學生加強安全教育

4月份

1、 做好安全教育工作

2、 繼續(xù)監(jiān)督、督促學生的學習紀律

3、 組織學生積極參與學校開展的各項活動

4、 備戰(zhàn)期中考試,并做實質總結

5月份

1、 做好安全教育工作

2、 組織“比比誰是有心人”活動,說一說班內的好人好事、趣聞樂事

3、 做好學生的復習工作計劃

4、 加強安全教育

四年級班主任工作計劃2022春6

班級情況:

本班共有46名學生,其中男生23人。班級學生活潑開朗、熱情善良,個個生龍活虎,個性鮮明有特色,但最令人頭痛的是紀律渙散,喜歡講小話,不會傾聽,更談不上自我管理與約束自己了。由于我的管理方法過于簡單,處理問題的方式方法不太得當,導致班級這種現(xiàn)象并沒有得到根本性的改變。作為一個班級,沒有良好的紀律,學生的知識與能力從哪里來?學生的全面發(fā)展又從何談起?痛定思痛,針對班級這種情況,我擬訂了本學期的如下工作計劃。

一、班級目標(特色):

培養(yǎng)學生守紀、學會自我管理與自我約束的能力。

二、措施:

1、樹立班級榜樣,并定期請榜樣交流經(jīng)驗。

2、獎罰及時,貫徹始終。

3、與各科任老師、家長做好溝通,共同商討良策。

4、組織一些趣味性活動,讓學生在實踐的參與中明白守紀與守規(guī)則的重要性。

5、改變自己的方式方法,包括與學生的能時間、地點、談話時的切入點,設法真正走進學生的心靈,讓學生充分感受到老師的良苦用心,從而使學生真正意義上達到改變。

三、班會主題確立:

1、學會關愛自己

2、我愛我的班

3、勞動最光榮

4、傾聽是美德

5、珍惜時間

6、接力比賽

7、我有一顆責任心

8、感謝挫折

9、拔河比賽

10、節(jié)約伴我行

11、我是榜樣

12、學會理解與寬容

四、班級主要活動:

三月份:參加植樹活動或養(yǎng)花草

四月份:尋找春天,拍下精彩瞬間

五月份:給母親獻上一份節(jié)日禮物

六月份:對爸爸說:“我愛您”

四年級班主任工作計劃2022春7

本學期對五2班的孩子們和我來說,又是一個嶄新的開始,新的開始充滿新的希望和夢想!新學期伊始,我堅信,在我的關愛和引領下,孩子們一定會繼續(xù)快樂地學習,健康地成長!為了新學期的班主任工作有效開展,特制定如下班主任工作計劃。

本學期,我班學生沒有任何變化,現(xiàn)有學生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。本班學生大部分能自覺遵守校紀班規(guī),能認真自覺地執(zhí)行班級崗位,互相關心,團結友愛。大多數(shù)同學有較強的自尊心和上進心,能認真學習,積極思考。但有少數(shù)幾個同學組織紀律性不強,上課坐姿不端正,注意力不夠集中,少數(shù)孩子有插嘴現(xiàn)象。我班優(yōu)生不多,中等生居多,差生也不少,雖然不好孩子學習態(tài)度很端正,但是學習效果并不好,上期期末有不少孩子不及格。良好的開端是成功的一半,在開學初期我一定狠抓孩子們各方面的習慣:聽課習慣、作業(yè)習慣、行為規(guī)范等等。另外,有幾個后進生不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象也比較嚴重,同時這些家長配合學校教育的力度也較薄弱。本學期我將加大這方面的跟蹤管理工作,堅決杜絕拖欠家庭作業(yè)的現(xiàn)象。與孩子們接觸越多久越覺得他們的可愛之處,我一定盡全力教育好這幫孩子們。

1、班級管理采用具體的量化管理措施,從家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、聽寫、朗讀、專注聽、組織紀律、衛(wèi)生保持、熱愛勞動八個方面對學生進行全方位評價。

2、建立班級“成長銀行”和德育評價欄,關注每個孩子的各方面表現(xiàn),及時評價,適日反饋,相關信息每周與家長交流一次。

3、建立健全班級管理機制,努力打造一支能干、肯干、會干的班干部隊伍,責任具體到每位班干部工作中,引導他們學會管理班級。

4、加強安全管理工作,委派兩名安全工作督察員,專門關注孩子們的課間文明游戲及平時的校內安全工作。

1、六小力求打造“書香校園”,“墨香”工程重在平日的培養(yǎng)。所以,訓練孩子們把漢字寫規(guī)范、寫美觀應該放在語文學科的首位。

2、加強學習方法的指導,高年級的語文學習重點應該放在閱讀理解和寫作教學上。

3、不斷培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣:傾聽習慣、積極發(fā)言的習慣、作業(yè)習慣等等。

4、努力養(yǎng)成班級良好的學風,鼓勵、表揚優(yōu)秀生,促進后進生不斷進步。

5、努力提高自己的課堂效率,增強課堂的藝術性,提高孩子們的學習興趣。

6、重視課內外知識的拓展與銜接,努力拓展孩子們的視野,注重積累。

7、每次作業(yè)逐日登記并在班級和班級博客上有所反饋,激勵孩子們認真完成好每一次作業(yè)。

8、調整教學心態(tài),不急不躁,耐心對待每一個孩子每一個教學環(huán)節(jié),多引導,多鼓勵,多肯定。

9、繼續(xù)學習教育教學專著,提高自己的教育教學水平,在工作與反思中不斷進步。

10、夯實自己的每一堂語文課,每節(jié)課都做到有備而上,穩(wěn)打穩(wěn)扎,絕不敷衍了事。

1、關注每個孩子的身心健康,認真組織做好兩操。

2、開展有益身心的、健康的課間活動,陽光運動空間為孩子們提供豐富多彩的活動內容,做到人人參與,人人陽光。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,鼓勵孩子們搞好衛(wèi)生保持工作,設立“衛(wèi)生保持督察崗”,細化管理。只要孩子們離開教室,必然做到桌面光光五雜物,桌椅橫排、豎排對整齊,地面潔凈。

1、組織健全的、得力的班干部隊伍,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,樹立他們的威性,努力打造凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體。

2、精心布置教室,讓每一面墻壁說話,營造濃厚的讀書氛圍。辦好圖書角,鼓勵孩子們暢游書海。

3、以學校和班級的各種活動為契機,精心設計和準備,認真實施,進行愛國、感恩、親情等教育。

4、積極召開班干部會議,指導、訓練班干部怎樣進行班級管理工作。

轉化促優(yōu)工作

1、轉化方面:激發(fā)學困生學習動機和興趣,增強信心,交給學習方法;開展“一幫一”學習活動,讓學困生們感受到集體的溫暖;讓學困生們品嘗、體驗成功的喜悅,多表揚,多發(fā)喜報,多發(fā)獎證等。

2、促優(yōu)方面:精心設計分層作業(yè),對優(yōu)等生的作業(yè)設計有一定的難度,把培優(yōu)工作落到實處;注重培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)新精神,例如讓他們當小老師,自己出考試題,進行社會實踐活動,運用所學知識靈活解決實際問題等。

1、繼續(xù)運用“班級博客”和班級QQ群這兩個平臺與家長進行溝通,爭取得到家長的理解和支持。

2、根據(jù)需要對班上個別孩子進行不同形式的家訪,把各項工作落到實處,落到細處。

3、經(jīng)常找孩子們談心并作何談心筆錄,了解每一個孩子的內心、性格,走進孩子心靈,促進班級

四年級班主任工作計劃2022春8

今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作,雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣,但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,因而,我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔,而且情有獨鐘。根據(jù)上學期的教學情況,為了全面提本班學生素質,加強對學生的養(yǎng)成教育,改善班風學風,也為了更好地開展工作,現(xiàn)將本學期班主任工作做出如下計劃:

一、了解學生、個別施教

俗話說:知人才能善教,善教須先知人。要搞好班級工作,首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時,要根據(jù)學生不同情況開展個別教育。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題,進行補救措施。

二、培養(yǎng)好班干部,當好導演

充分發(fā)揮學生的主體作用,必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面,讓每個班干明確職責,大膽工作。另一方面,對學生干部要嚴格要求,加強管理,勤于指導,在班干部的作用下,形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實行班干部競選制,每隔兩個月進行一次競選,有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦,再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn),表現(xiàn)內容有:較強的自制能力,良好的學習和生活習慣,較高的組織領導能力等,這種方法方法極大地調動了干部的工作積極性,也調動了全體學生的參與熱情。

三、科學管理,注重實效

班主任對工作要有預見性,要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標,如本學期我班的目標是:

1、樹立正確有世界觀,做一名優(yōu)秀的小學生,

2、開拓進取,自強不息,文明守紀,助人為樂,

3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標:發(fā)展學生個性,培養(yǎng)一技之長,依照個性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學生影響很大。,班主任不僅要注意言教,更要注重身教,要求學生做到的,自己首先做到,要求學生不做的,自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則,學生才能遵規(guī)守紀,班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,真所謂“喊破嗓子,不如做出樣子”’。如要求學生不遲到,自己首先上課不遲到,如果偶爾有事上課去晚了,向學生說明原因。

四、具體實施計劃

(一)開學工作:

1、布置教室。

2、打掃教室。

3、整理桌凳,安排座位,下學期班級工作班干部選舉活動。

4、演講,讓學生知道到校安全、任務、責任。

(二)。班主任工作思路

1、以人為本,對人有禮貌,教育學生正直,善良,智慧,健康的人。

2、營造溫馨,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。

4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣?;顒影嗉壍?,讓每個學生都為班級而自豪。

5、關愛每學生,走進每學生的心里,學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,信心。

這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光,我們共同的筑建,小家漸漸“起色”,當然所任課教師和孩子們都付出了努力,克服了重重,相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,本學期將會有精彩的呈現(xiàn)!

四年級班主任工作計劃2022春9

一、良好班風班紀的形成。

為了使班級形成一種積極、向上的精神面貌,本著對學校新的校訓——開朗、自信、文明、博愛的落實教育,在開學初先對生進行班級常規(guī)教育,從紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等各方面進行要求,制定班規(guī),來規(guī)范孩子們的言行舉止,并及時建立班委會進行輔助班主任開展班級工作。

等對學生的情況全面了解后,嘗試進行分層分組比制進行管理班級,引導學生做個講文明、知禮儀、愛集體、會學習、愛讀書、懂努力的陽光學生。

二、堅持抓好常規(guī)安全教育工作。

利用班會課、周五放學前五分鐘、及每天課前做好安全教育工作,時刻提醒教育同學們,把安全放在第一位,學會保護自己,比如:每周開始在黑板上寫上要養(yǎng)成時刻注意安全的標語,要求學生課間勿追逐打鬧,上下樓梯不跑跳,提倡文明休息。

同時在班會課上,或平時學生出現(xiàn)意外狀況時交給其學會一些安全保護措施,并讓同學們之間相互監(jiān)督和提醒注意安全,如同學之間鬧矛盾時要學會控制自己的情緒,互相謙讓等,爭取做到本學期安全零事故。

三、做好班級日常衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作。

班級衛(wèi)生實行責任到人制度,大掃除時全員參與。注重孩子平時衛(wèi)生的保持,教育學生懂得尊重別人的勞動成果。

四、配合好學校的各項工作。

配合大隊部,加強孩子的德育教育,在班級實行各項表現(xiàn)比賽制度,周周評,月月評,學期末評出期冠軍,爭取多評流動紅旗,以增強學生的集體責任感、榮譽感。

五、加強家校聯(lián)系工作,努力打造書香奮進班級。

經(jīng)常與家長主動溝通孩子在校的各種表現(xiàn)情況,取得家長的配合和支持,結合語文教學閱讀計劃,鼓勵孩子多讀書,做好家長的支持工作,鼓勵親子共讀,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,提高其閱讀理解能力,家校攜手為孩子的優(yōu)質成長共同努力。

六、認真填好班主任工作手冊。

俗話說:“好記性不如個爛筆頭?!泵恐芄ぷ靼才?、主題班會、會議記錄、談話記錄等都做好詳細填寫,為日常管理工作做好鋪墊,也方便對平時的工作查漏補缺,爭取把常規(guī)工作做到極致。

四年級班主任工作計劃2022春10

這學期我繼續(xù)擔任四年級三班的班主任工作,為了使本班的管理和教學有條不紊的進行。特制定如下計劃:

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用晨會的時間進行安全教育,在日常生活與學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,強調不能隨意觸摸他人身體,不能推推搡搡,提倡課下做有意義的活動。

2、合理利用主題升旗儀式,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。結合重要、重大節(jié)日,比如“3.15”、“清明節(jié)”、“五一”等,對學生進行相應的思想品德教育。

3、充分發(fā)揮活動的教育作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:積極參加果實樹的評比活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。鼓勵學生認真參加校本活動,學會輪滑,為本學期的“超越杯”做好準備。

二、班級紀律方面

良好的紀律是一個班學習、生活的保障。在本學期,我將從以下幾方面強抓紀律:160;

1、課堂紀律

根據(jù)自身教學特點,課堂上以鼓勵為主,批評為輔。通過抑揚頓挫的語調,來提醒上課搞小動作、竊竊私語的學生。這樣既有效地提示學生注意聽講,也節(jié)省了上課時間。

2、課間紀律

課間以互相監(jiān)督為主,建立獎懲制度。課下以班長、體委負責,監(jiān)課同學走廊紀律,提醒同學右側通行、走路輕輕、說話小聲,尤其是午休期間,嚴查、嚴抓樓內跑跳現(xiàn)象。

三、衛(wèi)生方面

嚴格按照學校要求,清除班級班級衛(wèi)生死角,主動檢查學生的個人衛(wèi)生。每周一提醒學生剪指甲、洗脖子、換洗衣服,提倡學生做到三努力做到“三勤”,勤清桌堂,勤擺物品,勤洗手。努力做到班級的每個人干干凈凈地來上學,提高精神面貌。

每天放學主動和學生打掃衛(wèi)生,學生清掃地面,老師擦地,合理分工,既有效地完成掃除工作,又促進師生情感的溝通。講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

上學期班級已經(jīng)確定了楊燦擔任班長,從她的能力來看,能有潛力,但管理學生時缺少方法,對個人的要求也不夠嚴格,因此本學期指導其管理同學的方式方法,逐漸提高其管理能力。

一個班級的管理光靠班主任、班長是不夠的,生活委員、小組長等等班干部都是班級管理的小助手。這學期我將采取組長輪流制,使班級的每個學生都有參與班級管理的機會,同時也能挖掘人才,有效地確定其它班干部的人選。

有人說:一年級的班主任很難,難在他們什么都不懂,什么都需要教。而我覺得,一年級的班主任不難,雖然事事都要指導、強調、監(jiān)督,但他們對一切都充滿了新鮮感,而這也是班主任開展工作最好的切入點。我相信,只要我堅定信念,充分熱情,班級里的42棵小向日葵會健康快樂成長。