三幫扶工作計劃8篇

時間:2023-06-29 作者:loser 工作計劃

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三幫扶工作計劃8篇

三幫扶工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實十七屆六中全會精神,緊密圍繞中央提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求,大力實施各項幫扶措施,解決村民實際問題,確保幫扶落到實處,文明單位幫扶工作計劃。

二、工作計劃

1、搞好困難戶、五保戶慰問。對幫扶村困難戶、五保戶進(jìn)行摸底造冊,搞好貧困戶、五保戶建檔工作,逢年過節(jié)及時組織對貧困戶、五保戶的慰問活動;

2、提供就業(yè)、法律援助。對該村有工作需求的村民,優(yōu)先進(jìn)行職業(yè)介紹,協(xié)助其就業(yè);對需要勞動保障法律援助的村民,提供法律咨詢、援助服務(wù),切實解決困擾村民的法律問題,工作計劃《文明單位幫扶工作計劃》。

3、加大文化下鄉(xiāng)力度。確保一次以上送書下鄉(xiāng)、送文藝下鄉(xiāng)活動,豐富村民的精神文化生活。

4、組織捐款幫扶活動。對生活特別困難的農(nóng)戶給予適當(dāng)?shù)木杩顜头?,特別是搞好對孤寡鰥殘、空巢老人、留守家庭的幫扶。

三、工作要求

1、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。主管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,親自過問,把結(jié)對幫扶工作當(dāng)做一項政治任務(wù)來完成。積極開展走訪調(diào)查、現(xiàn)場辦公,加大督辦力度,確保計劃落到實處。

2、強化責(zé)任,增進(jìn)感情。認(rèn)真貫徹落實支隊幫扶工作精神,真正融入村民之中,并結(jié)合支隊中心工作,全心全意為困難群眾服務(wù)。

3、明確任務(wù),狠抓落實。要積極協(xié)調(diào),善于思考,深入研究,扎實開展工作,建立定人聯(lián)系、定時報告、定期通報制度,健全結(jié)對幫扶工作長效機制,積極支持引導(dǎo)村民脫貧致富。

主題詞:勞動監(jiān)察 文明單位 結(jié)對幫扶 通知

xxx 20xx年4月2日印發(fā)

三幫扶工作計劃篇2

一、學(xué)情分析:

學(xué)困生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,有著較多的知識缺陷,而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺性不強,他們都表現(xiàn)為較強的惰性,上課易走神,在平常的作業(yè)中也常會出現(xiàn)錯誤不改正的情況。但是往往這幾個學(xué)生都缺少一種對知識的求知欲望。部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、貪玩好耍,少 數(shù)學(xué)生的家長不注意配合,回家不問孩子的學(xué)習(xí)。

二、輔導(dǎo)對象

本學(xué)期確定的數(shù)學(xué)學(xué)困生幫扶對象為:

杜xx

三、幫扶措施

1、針對學(xué)生的情況,我將每周找特定的輔導(dǎo)對象進(jìn)行談心、聊天。主要是針對學(xué)生在家的一些時間上的安排情況。還有一些對于作業(yè)量的看法以及作業(yè)難易程度的情況問詢。同時也了解輔導(dǎo)的學(xué)生對該科的學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況。同時也在開學(xué)初給于學(xué)生一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求。及時關(guān)注學(xué)生的思想動向,及時調(diào)整對學(xué)生的輔導(dǎo)計劃。我們也可以讓同班的幾個被輔導(dǎo)對象相互競爭,也可以相互進(jìn)行交流,讓輔導(dǎo)的對象感覺自己不是獨立的。課余的時間也積極與學(xué)生的家長溝通,盡量每周與學(xué)生的家長做一次聯(lián)系與交流。讓家長先給于學(xué)生支持與鼓勵,不要只是批評而是要更注意鼓勵和給于肯定。

2、在每一節(jié)課應(yīng)該及時、特別的關(guān)注這些學(xué)生,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),還有每天的學(xué)習(xí)情緒??纯疵恳粋€學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生的反應(yīng)。針對學(xué)習(xí)的內(nèi)容,主要抓學(xué)生的作業(yè)改正。首先從作業(yè)態(tài)度開始,從作業(yè)習(xí)慣開始強化。每天的作業(yè)堅持把所確定的輔導(dǎo)對象抽出來,不管學(xué)生的作業(yè)如何,先要學(xué)生堅持作業(yè)要按時按量的完成。給學(xué)生一定的壓力,但是又給于他們學(xué)習(xí)的幫助。

3、注意收集學(xué)生中的錯例,在上課當(dāng)中逐漸滲透有關(guān)學(xué)生的錯例。讓學(xué)生在錯誤的尋找中逐漸對該知識有更深的掌握。同時也在課堂上對這部分學(xué)生給于特別的待遇,特別是在課堂上的一些練習(xí)多讓他們多說多練并給予及時的肯定,讓他們也能積極地參與到課堂上來,而不是將自己放在課堂里可有可無的角色里面。還要讓他們在一些評講錯例中有更多講話的機會。讓他們也能體驗上課的樂趣,知道自己也是學(xué)習(xí)的一分子。

4、注意對這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,看看輔導(dǎo)的效果如何,同時對于那些有所進(jìn)步的同學(xué)注意及時的鼓勵,還應(yīng)對幫助他的同學(xué)給于及時的肯定,可以成立一幫一的任務(wù),在時間允許的情況下每周集中這些同學(xué)一次,讓他們相互說說,了解他們互幫的情況,也更好地利用學(xué)生的資源。

5布置作業(yè)時,要想到學(xué)困生,要讓學(xué)困生“吃小灶”,一是從數(shù)量上照顧,只求準(zhǔn)確度,不求數(shù)量多,他們的作業(yè)可減半。二是從難易程度上來照顧,學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題,對難度大的題目可以不做,使學(xué)困生很快趕上來。

三幫扶工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想:

為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與陳可鮮(徒弟)結(jié)為師徒,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自我的職責(zé),增強職責(zé)感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

二、實施目標(biāo):

(一)師傅:規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,理論學(xué)習(xí)心得交流,展示課教案,聽課指導(dǎo)與簡單評點,自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃,論文撰寫等資料。經(jīng)過這樣的活動,師傅既能夠鍛煉自我,把經(jīng)驗傳授給徒弟又能夠讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,

豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。

1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

2、指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率。

3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。

4、本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文,力爭獲得好的名次。

三、實施措施:

(一)師傅:

1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用。

教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔(dān)負(fù)起對陳教師的輔導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法。

3、師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);平時經(jīng)常互相聽課(不少于15節(jié)),并遵循發(fā)展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學(xué)行為,提出改善提議。

4、努力幫忙徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合本事。

5、本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則,師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流。師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平,認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。經(jīng)過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使師徒雙方都有新的提高。

(二)徒弟:

1、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題,或根據(jù)自我專業(yè)發(fā)展的'需要或就自我面臨的業(yè)務(wù)問題,有選擇地與師傅進(jìn)行交流;

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問題。

3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合本事。

4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、進(jìn)取探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自我的專業(yè)水平。

6、經(jīng)過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自我的理論知識,向師傅請教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\用到平常的教育教學(xué)活動中去。

7、請師傅進(jìn)堂聽課,多提寶貴意見,取長補短。

8、一個教師,班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要,所以很多事情都要多運用好的方法,組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、進(jìn)取的理解知識。

9、多發(fā)現(xiàn)問題,多思考請教師傅,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。所以我想作為新的教師因該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí),吸取精華。

三幫扶工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照縣委、縣政府新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作總體要求,堅持以"三個代表"重要思想、黨的xx大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo),緊緊圍繞"生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主"五項任務(wù),著力打造新村鎮(zhèn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、優(yōu)化新環(huán)境、塑造新風(fēng)貌,通過單位幫扶,干部駐村,全面加快幫扶村的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展步伐。

二、社會主義新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作的指導(dǎo)原則

1、以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心。把進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入作為幫扶工作的根本出發(fā)點和落腳點,夯實新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、科學(xué)規(guī)劃、分步實施。以全縣城鄉(xiāng)建設(shè)整體規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)意見為指導(dǎo),在認(rèn)真做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專項規(guī)劃銜接的基礎(chǔ)上,按照適應(yīng)超前,各具特色的要求,科學(xué)規(guī)劃村莊發(fā)展,在三年的時間內(nèi),有層次有步驟地組織實施。

3、以人為本、尊重民意。要確定群眾在幫扶工作的主體地位,正確處理幫扶工作與群眾主體的關(guān)系,問計于民,惠及于民。

4、典型示范、抓點帶面??茖W(xué)統(tǒng)籌"五項任務(wù)",注重在工作中發(fā)現(xiàn)"亮點",點面結(jié)合,整體推進(jìn)。

5、因地制宜、分類指導(dǎo)。要深入調(diào)查研究,因村制宜,找準(zhǔn)結(jié)合點,整合資源,加大財政、政策和科技對幫扶村的支持力度。

三、任務(wù)目標(biāo)

通過三年的幫扶工作,使幫扶村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和組織建設(shè)均有新的發(fā)展和突破。

(一)圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)民收入,大力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,增加農(nóng)民收入是新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù),也是新農(nóng)村建設(shè)的根本出發(fā)點和落腳點。按照縣委、縣政府培育壯大、延伸提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)體系的總體規(guī)劃和基本要求。因地制宜,通過幫扶,努力實現(xiàn)"六個一"目標(biāo):形成一個優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)產(chǎn)品主導(dǎo)品種,培育出一批科技種養(yǎng)大戶,建立一支科技服務(wù)隊伍,組建一個專業(yè)協(xié)會或?qū)I(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,新增一批務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民,培植一個村級集體經(jīng)濟(jì)新的增長點,使幫扶村農(nóng)民人均純收入和村集體經(jīng)濟(jì)增幅高于所在鄉(xiāng)村平均水平。

(二)圍繞塑造農(nóng)村新面貌,改善所幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施條件。加強幫扶村"路、水、電、學(xué)、醫(yī)"等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極為幫扶村爭取項目立項和資金。指導(dǎo)幫助幫扶村搞好新一輪村莊規(guī)劃和建設(shè),堅持突出鄉(xiāng)村特色和地方特色,逐步形成布局合理、特色突出、經(jīng)濟(jì)繁榮、功能配套的現(xiàn)代村鎮(zhèn)體系。積極推進(jìn)"清潔生態(tài)家園建設(shè)",組織開展人居環(huán)境綜合治理,抓好"一池三改"(建沼氣池,改廁、改灶、改圈),結(jié)合縣委、縣政府實施的文明生態(tài)村建設(shè),大力實施綠化示范工程,加快村莊道路硬化、街道和庭院綠化、亮化、凈化、美化環(huán)境建設(shè)。經(jīng)過三年幫扶,幫扶村全面完成村莊建設(shè)規(guī)劃制訂,基本達(dá)到文明村的標(biāo)準(zhǔn)。

(三)整合社會培訓(xùn)資源,加快新型農(nóng)民培育步伐。積極開展農(nóng)民技能培訓(xùn),按照培育"有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營"新型農(nóng)民的要求,圍繞"新型農(nóng)民培訓(xùn)工程",整合利用好各類培訓(xùn)項目和資源,發(fā)揮農(nóng)村干部科技培訓(xùn)基地、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、各類職業(yè)教育、幫扶部門教育基地等教育平臺載體作用,適時開設(shè)培訓(xùn)班,開展農(nóng)民科技培訓(xùn)、上崗證書培訓(xùn)、青年農(nóng)民再教育、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),提高農(nóng)民依靠科技調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力,農(nóng)民增強自主創(chuàng)業(yè)、增收致富的能力,學(xué)會依法辦事、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。經(jīng)過三年時間,使幫扶村60%以上的勞動力掌握1-2門實用技術(shù)或勞動技能,農(nóng)民整體素質(zhì)明顯提高。

(四)突出教育引導(dǎo),創(chuàng)建文明和諧鄉(xiāng)村風(fēng)貌。按照"文明小康村"、"文明生態(tài)村"、"平安村莊"建設(shè)的要求,堅持不懈地組織開展愛國主義、集體主義、社會主義民主法制教育和以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,著力抓好移風(fēng)易俗,努力倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康、向上的生活方式。開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動,深化拓展"五好文明家庭"、"好媳婦、好婆婆"、"十文明戶"和"文明生態(tài)村"創(chuàng)建活動。加快發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè),切實搞好幫扶村教育、衛(wèi)生、文化體育基礎(chǔ)設(shè)施和社會保障體系建設(shè)。健全鄉(xiāng)規(guī)民約,完善農(nóng)村矛盾排查調(diào)處和社會治安防控機制,及時化解不安定因素,解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。經(jīng)過三年幫扶,幫扶村基本健全社會保障體系,有較為規(guī)范的文體活動場所和能夠切實發(fā)揮應(yīng)有作用的群眾性文明創(chuàng)建活動組織,實現(xiàn)無計劃外生育、無刑事治安案件、無集體上訪"三無"目標(biāo),建成平安村莊,基本達(dá)到文明小康村、文明生態(tài)村的標(biāo)準(zhǔn)。

(五)強化基層組織,創(chuàng)建新型和諧的農(nóng)村管理體系。緊緊抓住班子建設(shè)這個關(guān)鍵,著力夯實隊伍建設(shè)這個基礎(chǔ),全面落實黨員承諾制、無職黨員設(shè)崗定責(zé)。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用,進(jìn)一步加強對農(nóng)村基層干部的教育培訓(xùn)不斷提高黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的自覺性和積極性。進(jìn)一步完善村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治運行機制,大力實施《新農(nóng)村工作規(guī)程》,推進(jìn)村級規(guī)范化管理,民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,財務(wù)、村務(wù)公開制度比較健全,三年內(nèi),村務(wù)、財務(wù)公開的群眾滿意度達(dá)到95%以上。加強社會治安綜合治理,依法嚴(yán)厲打擊各種犯罪活動和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象,維護(hù)穩(wěn)定形成安全祥和、安居樂來的社會環(huán)境。

四、工作步驟

按照"規(guī)劃先行分步實施、因地制宜、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)、全面發(fā)展"的工作思路,三年的新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作分三個階段進(jìn)行。

第一階段:調(diào)查摸底,編制規(guī)劃。對幫扶村進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查摸底,摸清基本情況、發(fā)展優(yōu)勢、特點以及存在的問題和不足,找準(zhǔn)工作的結(jié)合部,選準(zhǔn)工作展開的切入點,立足當(dāng)前、適度超前,編制好幫扶村三年工作計劃。充分體現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的"20字方針"要求,要切實符合國家方針、政策,符合村里的發(fā)展實際,規(guī)劃可行性強,可操作度高。

第二階段:全面落實任務(wù)目標(biāo)抓任務(wù)落實要按照"先急后緩、先易后難、突出重點,逐步推進(jìn)"的思路展開。

一是要圍繞發(fā)展新型產(chǎn)業(yè),重點抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。在調(diào)查研究、摸清民意的基礎(chǔ)上,按照"樹立一個品牌、帶動一個產(chǎn)業(yè)、拉動一方經(jīng)濟(jì)、致富一方百姓"的要求。帶領(lǐng)群眾致富。

二是圍繞建設(shè)新村貌,逐步改善群眾生產(chǎn)生活條件。從改善群眾生產(chǎn)、生活條件出發(fā),積極爭取各部門的支持,積極申請項目立項,多方籌集資金,加快幫扶村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),幫助硬化街道,加快村村通自來水工程進(jìn)度,增打田間機井,建設(shè)文化大院,改善學(xué)校辦學(xué)條件,架設(shè)有線電視和動力電路,加快實施"一池三改"生態(tài)家園工程建設(shè),增強幫扶村的"造血"功能和發(fā)展后勁。力爭通過三年的幫扶工作,使幫扶村群眾全部吃上干凈衛(wèi)生的自來水,使幫扶村實現(xiàn)電訊、有線電視"雙通",基本清除農(nóng)村"三堆",使幫扶村公共設(shè)施和發(fā)展?jié)摿Υ蠓忍岣摺?/p>

三是圍繞倡樹新風(fēng)尚,加快文明和諧鄉(xiāng)村的創(chuàng)建步伐。通過"五好文明家庭"、"十文明戶"、"好媳婦"、"好婆婆"等多種文明創(chuàng)建和評先樹優(yōu)活動,使幫扶村呈現(xiàn)出講文明、守法紀(jì)、知榮辱的社會新風(fēng),使群眾養(yǎng)成崇尚科學(xué)、講究衛(wèi)生、拋棄陋習(xí)的新習(xí)慣。使幫扶村新增一批"五好文明家庭",新增一批"十文明戶",文明生態(tài)村建設(shè)達(dá)到縣里的要求。關(guān)注教育設(shè)施、貧困學(xué)生的幫扶工作;幫助幫扶村普及新型醫(yī)療制度,規(guī)范村衛(wèi)生室建設(shè);搞好文化休閑廣場的創(chuàng)建工作。健全鄉(xiāng)規(guī)民約,化解不安定因素,實現(xiàn)社會穩(wěn)定,使幫扶村建成平安村莊。

四是圍繞培育新農(nóng)民,提高農(nóng)民群眾素質(zhì)。有組織有計劃地對農(nóng)民進(jìn)行政治、文化、農(nóng)業(yè)科技、致富能力、專業(yè)技能培訓(xùn),使幫扶村絕大多數(shù)勞動力成為掌握一技之長的新型農(nóng)民,成為駕馭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的行家里手。

五是圍繞完善新機制,強化基層組織建設(shè)。配合當(dāng)?shù)攸h委政府,提升村級班子的工作能力。

五、工作措施

為確保三年幫扶工作切實取得成效,圓滿完成縣委、縣政府交給的幫扶任務(wù),工作中要著力抓好以下幾點。

(一)建立工作指導(dǎo)協(xié)調(diào)機制。成立專職的幫扶工作隊,統(tǒng)籌抓好幫扶村新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作,制定建設(shè)規(guī)劃、出臺實施方案、建立健全各項工作制度,精心組織,抓好落實。

(二)明確責(zé)任,配套聯(lián)動。駐村幫扶工作對要明確職責(zé),建立工作任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制,形成齊抓共管、配套聯(lián)動的工作格局。

(三)加強督促檢查。局領(lǐng)導(dǎo)班子采取日常催辦、集中檢查等形式,對幫扶工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促檢查和指導(dǎo),確保幫扶工作取得實實在在的效果。

(四)嚴(yán)格考核,兌現(xiàn)獎懲。對蹲點駐村工作隊員的年度考核工作,由縣新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作管理機構(gòu)會同組織、人事部門負(fù)責(zé)實施??己私Y(jié)果作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù),同時作為評價、獎懲和使用干部的依據(jù)。

三幫扶工作計劃篇5

_鄉(xiāng)民族中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作,在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在_村村支兩委的緊密配合下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實黨的十八大會議精神,以農(nóng)民增收為重點,以全面脫貧摘帽為目標(biāo),堅持真情扶貧,辦好實事,注重實效,強化服務(wù),在促進(jìn)發(fā)展上下功夫,推進(jìn)和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐,現(xiàn)就我們具體做法匯報總結(jié)如下:

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。

為了抓好落實精準(zhǔn)扶貧”工作,鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記、校長為組長,全體校委會人員為成員,辦公室具體負(fù)責(zé)此項工作,分工到人,各司其職。

2、上下聯(lián)動,密切配合。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟,與村組干部緊密的配合,與幫扶對象交心談心與他們打成一片,當(dāng)好參謀,做他們的知心人和引路人。

3、深入實際,摸清情況。

根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案,圍繞對象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實抓好精準(zhǔn)扶貧工作。

(1)深入幫扶家庭了解情況。在2015年9月,工作人員與村

1委會人員三次深入幫扶村、組,摸底排查,掌握基本情況。

(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在2015年10月,工作人員與村委會人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單,予以公示。

(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單,協(xié)助各部門按照上報的貧困戶名單,完善相關(guān)檔案。認(rèn)真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟,做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計工作。

(4)最終確定幫扶對象,再一次人深入幫扶家庭,與幫扶對象擬定脫貧措施,并簽訂協(xié)議和承諾書。

通過以上方法和步驟,我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭74戶,幫扶人數(shù)184人,其中在籍學(xué)生27人,經(jīng)篩選2016年末,幫扶范圍內(nèi)脫貧25戶,2017年底脫貧25戶,2018年底脫貧24戶。建檔立卡貧困戶74戶。

4、有的放矢,對癥下藥。圍繞目標(biāo)具體、措施具體、進(jìn)度具體、責(zé)任具體”,制定精準(zhǔn)幫扶工作方案,分別針對各項工作簽訂目標(biāo)責(zé)任書和承諾書,規(guī)范了工作方法和工作流程。本次共計幫扶干部13人。服務(wù)范圍內(nèi)貧困戶對象中計劃實施養(yǎng)豬328頭,養(yǎng)雞1478只,繁殖母豬4頭,養(yǎng)蜂8群,預(yù)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資八萬多元。教育助學(xué)19人,計劃爭取雨露計劃圓夢行動補助對象4人,補助資金每人2萬8千余元。預(yù)計危房改造32戶,投資三十多萬元,

5、下一步工作打算

結(jié)合貧困戶的具體情況,著眼市場需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力,按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要

2求,找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子,制定和完善村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,做到“規(guī)劃到戶、帶動到人”,實施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項目,同時要積極爭取各類項目資金的投入,做到項目到戶,資金到戶,效益到戶,進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。

精準(zhǔn)扶貧,任重而道遠(yuǎn),脫貧決不一朝一夕的事,我們在取得一定成績的同時還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題,離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強化責(zé)任意識,創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調(diào)意識,以務(wù)實誠信、多辦實事的優(yōu)良工作作風(fēng)來做好今后的扶貧工作。

三幫扶工作計劃篇6

根據(jù)國務(wù)院努力縮小園所之間教育差距,推動幼兒教育的均衡發(fā)展。我園與東苑幼兒園結(jié)對進(jìn)行幫扶活動。

我園打算通過雙方互派園長和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式,努力實現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,達(dá)到共同提高的目的。

具體措施如下:

1、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對活動,請東苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情,確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo),制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。

2、請東苑幼兒園幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作,完善園務(wù)會、教研組、教代會、家長委員會、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織機構(gòu);建立健全教研制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度、幼兒接送制度、衛(wèi)生安全等各項制度。

3、每學(xué)期開學(xué)前,請東苑幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),幫助制定學(xué)期園務(wù)工作計劃、教學(xué)活動計劃、教師培訓(xùn)計劃、保育工作計劃,建立幼兒成長檔案,開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等,對我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

4、每學(xué)期請東苑幼兒園選派老師送課到我幼兒園,開展示范性教學(xué),傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,并進(jìn)行教師結(jié)對,有針對性地提高老師業(yè)務(wù)能力,并對其各項活動進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實際定期或不定期的到東苑幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動或接受培訓(xùn)。

開展幼兒園結(jié)對幫扶活動不僅推進(jìn)農(nóng)村幼兒園的發(fā)展,同時也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實到位,讓幫扶工作見到實效。

三幫扶工作計劃篇7

全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。通過個別輔導(dǎo)使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學(xué)生活躍起來。并且長期堅持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。克服自卑的心里。在學(xué)生中形成趕、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用。 提高整個班級的素養(yǎng)和成績。 因此,特制訂本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。

一、學(xué)生情況分析

本班從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,但也有少部分學(xué)生如高藝文、石博文、石顯林、李紹澤、楚舒浩、馬梓賀、王嘉晨,等等,基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時不能及時完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過學(xué)困生輔導(dǎo)的方式使他們得到更好的發(fā)展,更大的進(jìn)步。

二、具體措施

1、利用課堂時間隨機輔導(dǎo)

在課堂上多提問他們,對學(xué)困生多提問一些基礎(chǔ)知識,促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)學(xué)困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時,教師要當(dāng)面批改,指出錯誤,耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)學(xué)困生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時,我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法,以新帶舊,以舊促新,幫助學(xué)困生彌補知識上的缺陷,發(fā)展他們的智力,增強他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

2、課余時間個別輔導(dǎo)

在限定的課堂教學(xué)時間內(nèi),是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此,組織課外輔導(dǎo),作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。對掌握特別差的學(xué)生,進(jìn)行個別輔導(dǎo)。實行日清,周清,月清。平時,在學(xué)困生之間開展一些比賽,比如:看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。

3、結(jié)對子生幫生

布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓優(yōu)等生適當(dāng)給予幫扶,定期讓讓學(xué)困生總結(jié)自己的進(jìn)步。為調(diào)動他們的積極性學(xué)期末頒發(fā)最佳組合將。

另外,由于學(xué)困生往往有一種疑懼心理和對立情緒,對老師時時戒備、處處設(shè)防。在這種逆

反心理的作用下,老師所有的努力都會付之東流。有言道:親其師,才能信其道。只有達(dá)到心理相容,他們那緊閉的心扉才能向老師敞開,才能達(dá)到教育的良好效果。要做到這一點,教師就要給予他們更多的溫暖,更多的愛,更多的真情,用溫暖的愛熔化他們心中的冰山,用摯城的情點燃他們自信和進(jìn)取的火種,達(dá)到精神所至,金石為開的奇特效應(yīng)。

總之,在素質(zhì)教育的今天,差生輔導(dǎo)工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師,會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗,使我們的學(xué)困生的輔導(dǎo)工作更具成效。

三幫扶工作計劃篇8

為認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會和20xx年全縣農(nóng)村工作會議的精神,促進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的有序推進(jìn),特制定本計劃:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整治、管理民主的要求,以加快發(fā)展為主線,以促進(jìn)增收為核心,以村鎮(zhèn)建設(shè)為支撐,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以配套改革為動力,努力建設(shè)繁榮、富裕、文明、和諧、民主的社會主義新農(nóng)村。

二、工作計劃

(一)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面

1、鞏固壯大優(yōu)勢農(nóng)業(yè)。堅持因地制宜,突出特色原則,加快調(diào)整和規(guī)劃現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展高效、優(yōu)質(zhì)、綠色農(nóng)業(yè)。今年將引導(dǎo)農(nóng)民繼續(xù)發(fā)展好排云金秋梨等果業(yè)。鼓勵已受益的果農(nóng)在原來的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模,強化后續(xù)管理理念,提高管理技術(shù),改變營銷觀念,轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路。加強對當(dāng)前還沒有參與金秋梨開發(fā)的農(nóng)民加入開發(fā)隊伍,壯大果農(nóng)隊伍,擴(kuò)大種植規(guī)模。由政府牽頭,給廣大果農(nóng)從上

級有關(guān)部門聯(lián)系專家,開辦金秋梨生產(chǎn),管理,銷售等一系列講座。

2、完善農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

做好龍角村、早齊村、幫增村和崇寨村等四個村1000多畝農(nóng)田的整理,完善農(nóng)田的基礎(chǔ)設(shè)施,建設(shè)和修復(fù)農(nóng)田的引水、防洪、灌溉工程,提高農(nóng)業(yè)的抗災(zāi)能力,提高糧食產(chǎn)量,增加農(nóng)民收入。

(二)社會事業(yè)建設(shè)

1.公路建設(shè):一是積極爭取和引導(dǎo)好茶寨公路建設(shè)工作,保障工程順利實施,此路的修建已是;二是認(rèn)真組織實施好公路聯(lián)網(wǎng)建設(shè);三是通過善工日制度的深入推行,充分調(diào)動和督促七個村的群眾,使鄉(xiāng)村公路得到了維護(hù)。四是不斷加強村組公路建設(shè)步伐,增加村與村、組與組間的公路聯(lián)通。

2、加強社會整治工作力度。從實際出發(fā),把村莊整治的重點放在解決村內(nèi)道路、排水設(shè)施、垃圾處理、從畜混居等突出問題,消除居民房前屋后亂堆亂放柴草、垃圾等雜物,美化、凈化村容鎮(zhèn)貌。

3、加大力度做好政府引導(dǎo)、村民自籌、村委自爭資金的村道水泥路鋪設(shè)工作。

4.組織實施好了1000畝優(yōu)質(zhì)煙基地?zé)熕涮坠こ蹋⑼度肓耸褂谩?/p>

5.積極組織實施好兩個村的整村推進(jìn)工程,充分利用好上級扶貧資金。

三、工作措施

1、要調(diào)整充實以鎮(zhèn)長為組長的新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)工作,確保新農(nóng)村建設(shè)有序推進(jìn)。

2、要制定新農(nóng)村建設(shè)實施方案,確保新農(nóng)村建設(shè)按計劃要求進(jìn)行實施,并按質(zhì)按時完成建設(shè)計劃。

3、要把新農(nóng)村建設(shè)工作列入黨委、政府的重要工作議事日程,把完成計劃情況作為干部績效考核的內(nèi)容,作為評優(yōu)、優(yōu)先的依據(jù)。

4、加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè),努力把農(nóng)村基層黨組織建成為新農(nóng)建設(shè)的組織者、推動者和實施者,增強村級組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

5、加強農(nóng)村精神文明建設(shè)。切實加強社會公德和家庭道德教育,大力開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,提高農(nóng)民素質(zhì),培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)民。深入開展五.五普法教育,增強農(nóng)民的法律觀念和依法維權(quán)能力,加強社會治安綜合治理,要善處理各村各種矛盾,創(chuàng)造農(nóng)村安定和諧、農(nóng)民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。

6、籌集資金,加大新農(nóng)村建設(shè)的投入。新農(nóng)村建設(shè)投入量較大,我們將采取群眾自己籌一部分,村集體出一部分,鎮(zhèn)政府補助部分和向上級爭取部分的辦法,結(jié)合各村實際和經(jīng)濟(jì)實力逐步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

四、工作要求

1、各村應(yīng)高度重視,確實把新農(nóng)村建設(shè)工作列入各村的工作,并要成立以村書記或主任為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對本村新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行管理。同時各村應(yīng)結(jié)合各自的實際制定本村的發(fā)展計劃,并要把發(fā)展規(guī)劃送村民代表大會表決。

2、特別是縣示范村和鎮(zhèn)示范村要在全鎮(zhèn)內(nèi)做好示范,按上級的要求抓緊落實計劃。

3、各村要立足現(xiàn)在基礎(chǔ),量力而行進(jìn)行房屋和設(shè)施的改造,不搞形式主義,不強迫命令,防止大拆大建,防止舉債建設(shè),防止加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

4、各村要結(jié)合各村實際引導(dǎo)群眾加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,發(fā)展綠色高優(yōu)農(nóng)業(yè),增加群眾的收入。

新農(nóng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民群眾,我們要充分調(diào)動他們的積極性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。要鼓勵各種社會力量投身社會主義新農(nóng)村建設(shè),加強輿論宣傳,努力營造全社會關(guān)心、支持、參與建設(shè)社會主義新農(nóng)村的濃厚氛圍。