無論從事什么崗位，什么時候，我們都要有制定工作計劃的習慣，這是嚴格要求自己的表現(xiàn)，新的工作就要到了，你的計劃準備好了嗎？以下是范文社小編和大家分享的精選關于2022扶貧工作計劃范文3篇，以供參考，希望對您有幫助。
扶貧工作計劃1
為了搞好二0**年度執(zhí)行工作，實現(xiàn)“公正與效率”世紀主題，為富民興潼，為全面建設和諧社會提供有力的司法保障，根據(jù)院黨組要求，結合本局實際情況，特制定如下工作計劃：
一、學習安排
為了使全局執(zhí)行干警牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力提高執(zhí)行干警素質(zhì)，培養(yǎng)出高素質(zhì)，能戰(zhàn)斗，能忠誠地踐行“三個代表”重要思想，讓黨和人民滿意的執(zhí)行隊伍，決定每一個星期五下午（遇節(jié)假日順延）為庭內(nèi)政治、業(yè)務學習時間，學習期間非因特殊事宜概不請假。凡遲到者每人扣人民幣20元，缺席者每人次扣人民幣50元，并在星期日補學。
二、局內(nèi)人員分配
全局共計12人，第一組組長為楊榮同志，成員有：羅定奎、馮誠、；第二組組長為卜元武同志，成員有、劉靜、陳學見、；第三組組長為杜長城同志，成員有彭科生、杜賢全。另外，徐紅擔任內(nèi)勤，呂信華擔任案件督查工作，以上二同志不計算辦案任務。
三、工作量化考核
為了提高工作效率，鼓勵干警多結案件，努力完成院里下達的結案指標，全局辦案人員12人，其中局長年度基本任務為結案18件，副局長年度基本結案任務為26件，其他人員基本任務為結案30件。凡在年終考核時，超任務執(zhí)結一案則由局里獎勵人民幣20元，凡未完成基本任務者一件扣人民幣20元，以此類推。
四、案件流程管理
在今年我局對所有案件進行流程管理，即將執(zhí)行局人員分為執(zhí)行科、裁決科和綜合科，將按照各自職責分權行使，互相制約，具體操作規(guī)程以流程方案為準。
五、制定一系列局內(nèi)規(guī)章制度
在今年內(nèi)，我局將先后出臺執(zhí)行案件合議制度，執(zhí)行案件結案制度，執(zhí)行信訪制度，執(zhí)行排期等制度，從而更好地規(guī)范執(zhí)行工作。
六、案款管理
由于實行流程管理，承辦人應當在收到案款后24小時內(nèi)交到院財物專管人處，特殊情況由局長批準后延緩提交。嚴禁任何人將案款挪作他用，違者報院政治處處理。
七、廉潔奉公管理
辦案時不得一人進行，應二人以上同行，嚴禁辦私案，嚴禁違背執(zhí)行程序亂辦案，嚴禁向當事人亂收費和接受當事人財物，嚴禁辦“關系案、人情案、金錢案”。凡有違禁者輕者由局長批評教育，重者報院政治處處理。
八、請假制度
執(zhí)行人員未外出辦案，應嚴格執(zhí)行院里相關作息制度，不得遲到、早退，更不得無故缺席，凡請假不超過一天者由局長審批。二天以上報請分管副院長審批。
二0**年一月三日
扶貧工作計劃2
學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)幫困是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功，真正做到面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量，特制訂蘄春一中培優(yōu)幫困工作計劃：
一、指導思想：
從關心學生的一生著眼，教師要勇于克服困難，勤于無私奉獻，認真落實教育法規(guī)，在平行分班的基礎上，本著"沒有差生，只有差異"的原則，從差生抓起，課內(nèi)與課外相結合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成"趕、幫、超"的濃厚學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質(zhì)量。
二、工作目標
]1、加強對培優(yōu)幫困的常規(guī)管理。
2、認真組織相關的學生參與到活動中去。
3、通過培優(yōu)幫困，使90％的學生能認識到學習的重要性。
4、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)幫困工作同步進行。
三、措施
1、召開動員大會，在全校范圍內(nèi)開展"培優(yōu)幫困"活動。
2、重點做好高三年級培優(yōu)幫困工作。
3、輔導教師認真制訂各科培優(yōu)幫困工作計劃。定培訓人、培訓內(nèi)容、培訓時間。
4、做到有計劃、有備課練習、有人員落實、有時間保障。每班選出10名學生作為培優(yōu)對象，培優(yōu)要集中輔導與平時"添料"相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽、吃得好。組織優(yōu)秀學生利用節(jié)假日時間進行專門輔導，并采取學生不固定制度，根據(jù)每月質(zhì)量檢測情況，對學生進行調(diào)整，形成良好的競爭氛圍。教務處、年級組要組織人員不定期聽培優(yōu)課，并定期召開學生座談會，了解培優(yōu)狀況及學生的心聲。
5、幫困工作要求教師思想重視，情感投入，時間落實，分類評價，及時激勵。引導教師關心后進學生，關心他們的生活、思想和情感，以全方位的人文關懷激勵學生奮發(fā)向上，以熾熱的情感使過去備受老師冷落和同學歧視、家庭打罵的學困生擁有自尊和自信。要把輔導一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要。教務處將不定期檢查幫困教案，抽聽幫困課。有計劃地進行分層質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進，具體措施如下：
1、各年級的班主任與任課教師一起挑出10名學生作為幫困對象，同時將前10名同學與后10名同學結對子，由任課教師每人包兩名學生，并將承包名單造表留存，班主任一份，教務處一份，建立檔案進行跟蹤調(diào)查。重點高三年級由分管副校長蹲點承包。
2、后10名學生要與前10名學生座位排在一起，實行一幫一，前10名同學每天輔導后10名學生當天的功課。后10名學生將"目標卡"張貼在課桌上，以示警示。
3、輔導教師要拿出學期幫困計劃、輔導時間、階段性目標和最終目標。
4、學生的自我教育評判和輔導教師的督促管理相結合。把學生的上課表現(xiàn)分為五級，學生的作業(yè)情況分為三級。輔導教師要認真進行研究，確認幫扶學生是屬于哪個等級，再對癥下藥。把學習的目標層次交給學生，讓學生自己去攀登。具體實施時，主要抓三個環(huán)節(jié)：首先，抓升級。在學生自己認定所屬級別后，教師再個別對待，具體指導、幫助。其次，抓成效。第三，抓交流，經(jīng)過一段時間的實驗，發(fā)現(xiàn)有明顯進步的學生，讓學生交流學習方法。
5、實行驗收制度，單周驗收數(shù)學、物理、化學、政治，雙周驗收語文、歷史、生物、地理、英語，每半月測試一次，由輔導老師檢查。
四、考評辦法
1、每月輔導教師對各班學生進行對調(diào)測驗，比較學困生的進步情況，同時每月要統(tǒng)計學生學習習慣達標測評表。
2、教務處對此項活動實行量化考評，在學期末對培訓教師進行考評，對完成任務的在考評積分中給予體現(xiàn)。對于表現(xiàn)特別突出的，學校將給予公開表揚。
3、教務處每學期進行一次評比，并公布進步生名單，同時召開表彰大會，向進步生頒發(fā)獎狀，對培優(yōu)幫困工作的先進典型進行嘉獎表彰。
4、每學期召開一次"培優(yōu)幫困"工作經(jīng)驗交流會。
5、各班培優(yōu)幫困的效果如何，最終要看期中、期末考試和高考成績，具體要算及格率、平均分、優(yōu)秀率等幾項硬性指標。對于在此項活動中敷衍了事，不認真的教師，在學校會議中給予公開批評，并限期進行改正。
根據(jù)以上方案，我們將堅持不懈、持之以恒地抓好培優(yōu)轉差的輔導工作，堅決消滅學困生，使每個學生都合格，使優(yōu)秀學生更優(yōu)秀。
扶貧工作計劃3
為深入貫徹落實構建和諧社會和推進社會主義新農(nóng)村建設，建立幫扶長效機制，使今年的扶貧工作有目的、有步驟進行，加快貧困群眾脫貧致富進程，推動全鄉(xiāng)扶貧工作邁上一個新臺階，結合我鄉(xiāng)、村情實際，通過幫扶切實改變農(nóng)村貧困人口的生存現(xiàn)狀，現(xiàn)就20xx年扶貧工作做如下安排。
一、總體工作思路
20xx年，我鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作的總體思路：以全旗總體扶貧開發(fā)思路為指導，以建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為統(tǒng)領，以新農(nóng)村建設為目標，以整村推進為載體，創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式，強化產(chǎn)業(yè)化扶貧，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，在促進農(nóng)民增收上有新突破;強化土地流轉實施集約化經(jīng)營，促進農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)化發(fā)展，在改革貧困村土地經(jīng)營體制上實現(xiàn)新突破;強化勞動力轉移培訓，促進農(nóng)民實現(xiàn)非農(nóng)轉移，在推進農(nóng)民素質(zhì)提高，培育創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民上有新突破;高質(zhì)量完成我鄉(xiāng)扶貧開發(fā)目標，為全鄉(xiāng)達到小康水平和構建社會主義和諧社會奠定堅實的基礎。
二、工作目標
創(chuàng)新扶貧開發(fā)機制，提高扶貧開發(fā)效益，千方百計促進貧困農(nóng)民增收，到20xx年底，全鄉(xiāng)土地流轉面積力爭達到50%以上，并努力實現(xiàn)多種形式的規(guī)?；?jīng)營;富余勞動力全部實現(xiàn)轉移就業(yè)，勞務和畜牧業(yè)收入占人均收入的50%以上，貧困群眾全部脫貧致富，實現(xiàn)小康生活目標。
三、工作措施
1、加強領導，落實責任
成立鄉(xiāng)黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，組宣委員等人為成員扶貧工作領導小組，切實做好幫扶工作。根據(jù)旗委、政府對扶貧工作的要求和扶貧村實際情況，對扶貧工作分階段召開專題研究會。同時嚴格按照旗委、政府要求及時上報幫扶工作情況匯報、總結等材料。成立農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)產(chǎn)品營銷隊伍，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織化程度和農(nóng)民脫貧致富能力及抗風險能力。
2、明確對象，突出重點。
為使幫扶活動取得實效，使最貧困的農(nóng)戶得到真正的幫助，鄉(xiāng)扶貧工作領導小組定期和不定期同定點扶貧村聯(lián)系，扎實開展黨員領導干部和一般干部幫扶活動，重點幫扶貧困戶20戶。領導干部每人幫扶2戶，一般干部1人幫扶1戶。對幫扶的貧困戶和受資助的貧困兒童在村內(nèi)進行公示。建好干部深入基層、黨員幫扶群眾交友結隊考核卡，建立健全定點、定人、定戶、定脫貧時間的工作機制。
3、加強科技培訓，開辟致富門路。
加大科技培訓力度，提高貧困群眾素質(zhì)，激發(fā)貧困群眾科技致富的主動性。
提高貧困群眾素質(zhì)，激發(fā)貧困群眾科技致富主動性方面。首先要對積極性高而由于條件所限難以致富的貧困戶，盡全力給予全方位的幫助，通過一部分人先富起來，影響和帶動其他貧困戶;其次對于脫貧較差的貧困戶，要多做思想工作，通過典型事例引導其轉變觀念，變“要我脫貧”為“我要脫貧”;對于“等、靠、要”思想嚴重，經(jīng)開導、幫扶仍好吃懶做的貧困戶，適當給予救濟，在科技培訓方面，繼續(xù)通過課堂講解、觀看錄像片、實地參觀學習等辦法措施，全面提高農(nóng)民特別是貧困農(nóng)民的科技文化綜合素質(zhì)教育和指導農(nóng)民進行學科學種植、養(yǎng)殖、增加收入，加快脫貧致富步伐。
加大轉移式扶貧工作力度，增加勞務輸出質(zhì)量。進一步完善小額互助金貸款的扶貧模式。
4、黨員群眾結對，加快脫貧致富。
今年按照旗委、政府要求積極開展幫扶活動。鄉(xiāng)扶貧工作領導小組已經(jīng)確定了各黨員結對幫扶貧困戶名單，至少到貧困戶家中走訪兩次，為其解決生產(chǎn)生活中的實際困難;指導一個經(jīng)濟發(fā)展項目，通過幫扶實現(xiàn)貧困戶人均純收入增長不低于300元的目標。
5、走產(chǎn)業(yè)化扶貧之路，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，增加貧困人口收入。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，也是轉移剩余勞動力的最佳途徑。首先我們將依托企業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)，以市場為導向，加強與企業(yè)的的聯(lián)系，積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，規(guī)模種植優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米，提高農(nóng)產(chǎn)品價格)，促進農(nóng)業(yè)增收，另外，我們要積極加快招商力度，引進農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，增加就業(yè)崗位，轉移剩余勞動力，以產(chǎn)業(yè)化扶貧的方式，使農(nóng)民早日脫貧致富。
