相信每個人都想從工作中尋找到屬于自己的價值，提升個人的綜合素質(zhì)是極其重要的，每個人都要寫好規(guī)劃，你是否也有這樣的體會呢？寫一寫相關(guān)的工作計劃吧，以下是范文社小編和大家分享最新2022中學教研工作計劃模板相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
最新2022中學教研工作計劃模板1
指導思想
結(jié)合我校工作實際，教導處工作計劃，為深化教學改革提高教學質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“重管理，促教研、抓課堂”為著力點，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。特制定本計劃
工作思路和目標
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學習型，研究型的教研組。
2、充分發(fā)揮各備課組的作用，重視課程標準的研讀，積極推動新課程改革，立足課堂，面向全體學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。大面積提高教學質(zhì)量，縣統(tǒng)考達中上水平。
具體工作
1、督促本組教師加強學習，更新觀念，更新教學手段與模式。
2、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學校教導處每學月進行六認真檢查，并做好詳細記載和總結(jié)。
3、加強組內(nèi)的學習與交流，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，互相聽推門課，同年級同學科之間互相聽課一學月至少一節(jié)，教研組在六認真檢查中予以落實。
4、10月份，由新加入本組的雷文澤老師講一堂公開課。
5、11月，各備課組豐富學校網(wǎng)站中文綜教研組板塊內(nèi)容。
6、11月，結(jié)合本組特點在初一學生中開展一次主題為“熱烈慶祝改革開放30周年”的知識搶答賽。
中學文綜教研組
二0xx年九月二十七日
最新2022中學教研工作計劃模板2
兩個月的暑假就這樣結(jié)束了，在暑假結(jié)束后，我們20xx—20xx年第一學期叫學工作就要開始了。在經(jīng)歷了漫長的休整期后，大家都已經(jīng)準備好了新學期的工作了。在暑假結(jié)束前的期末測試中，我們學校去的了教學成績的大豐收，所以我們一定要不斷的進步，爭取這個學期更上一層樓！
一、指導思想
堅持“以人為本”的重要思想為指導，認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導處在數(shù)學、教學研究、指導和服務(wù)等方面的作用。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質(zhì)量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質(zhì)量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設(shè)，強化常規(guī)意識，推進課堂教學改革不斷深入。為使泉山中學的教學質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻。
二、工作要求
1、實行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學管理。
2、重點抓好初三畢業(yè)班的教學管理，實行學校行政人員蹲班制，同時做好初三教學的全盤計劃安排，搞好初三學生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計，組織初三老師座談進行質(zhì)量分析，及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會，加強橫向聯(lián)系，做好教學資料供應(yīng)和教學信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學科競賽，爭取取得好的成績。
3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發(fā)揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計劃要周密，要求要落實。
4、深化課堂教學改革，全面提高師生素質(zhì)。
（1）繼續(xù)組織好以“減負、優(yōu)化、增效”為主題的教學教研活動，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學生的主體性），“四講究”（教學內(nèi)容講究精，教學方法講究活，教學手段講究新，教學效果講究高）；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計，教法學法設(shè)計，問題設(shè)計，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計）為目標要求的課堂教學大練兵。
（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學習，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學模式，并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。
（3）開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學實際選準突破口，確定研究課題，選送一篇教學論文，一堂優(yōu)秀教案，學校擇優(yōu)送到縣、市參評。
5、加大常規(guī)教學管理的工作力度。
（1）繼續(xù)實施《xx中學常規(guī)教學管理細則》，每學期全面檢查二次，由教導處具體分組進行。
（2）繼續(xù)實施《xx中學教學獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學成績登記上冊，進入教師檔案，作為下學年聘任教師的一個重要依據(jù)。
（3）繼續(xù)實施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學生養(yǎng)成嚴謹科學學習態(tài)度和良好的學習習慣。
6、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。
（1）制定并實施《xx中學德育工作考評細則》，規(guī)范學生的日常行為。
（2）加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去，每學期上好2—3次主題班會課。
（3）抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學生值日制度，放手讓學生管理學生，定期舉行訓干會及優(yōu)秀班干的考評。
（4）重視校園文化建設(shè)，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報。
7、加強對班主任工作的管理，制定并實施《xx中學班級管理考評估標準》對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學期聘任班主任的重要依據(jù)。
學校不僅僅是教學，還要育人，我們要時刻的以為學生負責的態(tài)度來教學，順利的完成我們學校要做的任務(wù)。國家的希望在學校中成長，所以我們就不能辜負國家的期望，要時刻的準備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國家棟梁！
最新2022中學教研工作計劃模板3
一、指導思想：
xxxx年，是學校實施“情智發(fā)展課堂”教學模式的開端年。我校認真學習貫徹大慶市及油田教育中心教科研的有關(guān)文件的指導精神，以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據(jù)學校實際，圍繞“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧校園，辦百姓信任學校，凝心聚力為家長、學生服務(wù)?！边@一總體思路，堅持走教育科研與常規(guī)教學相結(jié)合道路；堅持“情智共同發(fā)展”的育人理念，在聚焦課堂教學，關(guān)注課改實踐的同時，提煉科研成果，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長，使我校教科研工作有新的起色、新的發(fā)展、新的高度。
二、工作目標：
1、制定“情智發(fā)展課堂”教學模式，開展模式的課堂研究工作。
2、著眼教師專業(yè)成長，特別是青年教師的培養(yǎng)，通過師徒結(jié)對、教學反思等活動，引領(lǐng)青年教師快速成長。
3、完善教師自學檢查制度：組織教師自學朱永新《新教育之夢》、健全教育理論自學檢查制度、教師假期作業(yè)檢查制度。
4、中考成績再上新臺階，落實初四年級聽課、評課研討制度。
5、網(wǎng)絡(luò)教研更加全面與深化。通過學校網(wǎng)站上的博客論壇開展各學科教研、新浪上的教學博客開展校際間和地區(qū)間教研、利用個人工作室開展教學研究。建立25中學教科研工作群。
6、做好市級課題結(jié)題工作。
三、主要工作：
1、圍繞“情智發(fā)展課堂”，開展教師學習活動：
主要學習內(nèi)容
（1）各學科《課程標準》、《課程標準解讀》。將課標內(nèi)容融匯貫通，特別是斟酌“三維目標”與學生實際的結(jié)合；
（2）學習“情智”方面的教育理論與課堂教學案例；如：蘇霍姆林斯基的《教育學》和孫雙金的“情智教育”；“情智共生課堂教學模式”，為情智發(fā)展課堂奠定理論基礎(chǔ)。
2、開展第四屆“發(fā)展杯”課堂教學大賽活動，注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過大賽著眼教師專業(yè)成長，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)。大賽后，各學科制定出本學科課堂教學模式。
3、抓好“讀書年”活動，組織教師自學朱永新《新教育之夢》，號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學校結(jié)合實際，組織一次讀書心得交流，開展讀書匯報活動。
4、初四教研活動常抓不懈，
（1）做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作；繼續(xù)開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復(fù)習課效率。學校領(lǐng)導對初四教育教學全過程進行把脈和掌控。各學科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進。
（2）畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動作為常態(tài)。特別是研究命題形式，命題內(nèi)容，命題趨勢。深入鉆研課程標準與中考試卷的切合點，并將切合點體現(xiàn)在課堂教學中，把課程標準滲透于教學的每一個環(huán)節(jié)；
5、注重青年教師培養(yǎng)，建立師徒結(jié)對制度，教研室進行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。
6、抓實課題實施過程，物化教科研成果。以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級課題結(jié)題工作。
7、加強管理，完善制度，保證課堂教學效益
本學期繼續(xù)依靠常規(guī)管理，落實教研活動、集體備課等環(huán)節(jié)的基本要求。靠切實可行的制度來保證課堂教學的效益。
（1）教研組活動：要做到有計劃、有落實、講實效。隔周一次，每次不少于兩節(jié)課。一部分時間用來學習材料，聽課、評課、討論、布置工作，大部分時間研討“情智課堂”教學中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。
（2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學習。活動要做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容（教學中的難題、小案例、小情節(jié)等）和定主持人，目的明確，責任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學。
（3）深化網(wǎng)絡(luò)教研活動。本學年要繼續(xù)深化網(wǎng)絡(luò)教研，鼓勵教師之間，開展“博客式”、“互助式”等形式多樣的研討活動，協(xié)同同伴反思交流成長。李清波新浪網(wǎng)上博客點擊量達七萬多，與全國各地的思品學科教師有教學教研交流，其中不乏教育大家。在百度或者新浪網(wǎng)上直接百度“沐子教學教研”可查到博客內(nèi)容。劉力和張立杰在大慶市研培網(wǎng)上有個人工作室。形成“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”研究的氛圍。建立25中學教科研群，在群里下發(fā)集體備課和教研內(nèi)容，研討教科研問題。
四、具體工作安排：
月份周主要工作
九月
第一周：
1、教研活動：制定本學期教研計劃。
2、收假期作業(yè)。
第二周：
1、教學例會。
2、集體備課：制定本學期集體備課計劃。
第三周：
聽課、研討
第四周：
集體備課
十月
第一周；
十一放假
第二周：
集體備課
第三周：
網(wǎng)絡(luò)教研
第四周：
集體備課
十一月
第一周：
青年教師組內(nèi)研討課
第二周：
集體備課
第三周：
教師論壇
第四周：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò)教研。
十二月
第一周：
《新教育之夢》讀書匯報交流
第二周：
集體備課：制定復(fù)習計劃
第三周：
青年教師匯報課
第四周：
復(fù)習研討課
一月
第一周：
1、教研組總結(jié)。
2、收集課題材料。
最新2022中學教研工作計劃模板4
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質(zhì)量為核心，創(chuàng)新課堂教學模式，提高教學效率，加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教學行為，加強教育教學研究，努力探索適合我校實際的教學工作新思路和新方法，切實提高教師專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量。
二、主要工作
1、規(guī)范教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
（1）認真執(zhí)行課程計劃，開足開全開好每門課，從課程目標、結(jié)構(gòu)、方法、時間等方面加強管理。教師不得私自調(diào)課、占課缺課，對違反規(guī)定的.要批評。
（2）狠抓常規(guī)教學的落實。圍繞提高課堂教學有效性，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。開學初要制定好計劃，做好教學管理的落實和督查，加強平時教學情況的備課、上課、作業(yè)、輔導等檢查。
（3）加強備課組建設(shè)，利用集體智慧向課堂教學要質(zhì)量。以各科備課組活動為載體，發(fā)揮集體備課的作用，備課要重點圍繞課堂學習目標，注重主體地位的落實，教學環(huán)節(jié)的處理，教學方法的運用，學習方法的指導，學習興趣的指導，師生情感的溝通，學生探究活動的開展等方面進行探討。集體備課必須建立在每個人精心備課的基礎(chǔ)上，人人有準備的參與，堅持個人領(lǐng)悟，集體研討，剖析課標，重組資源，實現(xiàn)教學效果最大化。
2、加強教研管理，深入開展課題研究。
①加強課題實驗過程的管理，堅持開展以教研活動為形式，以課題實驗研究為內(nèi)容的教研活動。今年是我校參與省級課題《新課程有效教學實驗》的第一年，要按照“研制目標——診斷問題——改進措施——評價成效”的有效教學實驗程序進行實驗。各課題組長及成員要對照教學有效性的標準，針對所教學科存在問題，開展行動研究，探索解決問題的辦法和策略，著手收集、整理并分析已有的資料，積累案例，創(chuàng)造經(jīng)驗，要適當?shù)剡M行階段性總結(jié)，及時調(diào)整和改進教學策略。
②課題組要定期召開研討會，交流經(jīng)驗，了解進展情況。課題組長要檢查方案的執(zhí)行情況，概括反饋意見，及時調(diào)整研究方向，處理研究過程中出現(xiàn)的新問題，以保證課題研究的順利進行。
③注重課題研究的檔案資料建設(shè)工作。要把課題研究過程中的心得體會、經(jīng)驗教訓、方法效果、典型個例、會議記錄、調(diào)查測試數(shù)據(jù)、電教軟件、研究小結(jié)、階段總結(jié)、研究論文等經(jīng)整理后，進行歸檔。
3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。
各學科組要充分利用海南省教育研究培訓院的網(wǎng)頁和教師成長博客平臺，積極參與網(wǎng)絡(luò)研討活動，提高教研效率，不斷提高教研工作水平，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學水平。
4、加強教師隊伍建設(shè)。
外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓，促進全體教師以新理念指導教學行為。要結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們?nèi)蝿?wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。同時也要努力為青年教師創(chuàng)造學習機會，為他們搭橋拜師，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應(yīng)教學工作，不斷提高教學水平。鼓勵并督促教師注重理論學習，認真做好摘抄，并加強校內(nèi)教師的互相聽課，每學期每位教師聽課不少于10節(jié)。積極組織教師參加上級教育主管部門組織的各學科論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
5、加強學生的學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要遵循自覺性、主動性、獨立性的學習原則，加強學生的方法指導，使學生形成多讀書抓基礎(chǔ)，勤思考重理解，溫故而知新的學習習慣。
三、活動安排
九月份：
①編制課程表，制定各項計劃。
②領(lǐng)導、科組長深入課堂，了解新任課老師教學情況。
③召開課題實驗組會議，促使課題實驗穩(wěn)步推進。
④各科組召開會議，探討新課程實施中的熱點、難點、疑點。
⑤語文組組織有效教學優(yōu)秀案例評比，物色人選參加教學大賽。
十月份：
①各科組要充分利用遠程教育資源開展科組教研活動。
②各備課組集體課，開展優(yōu)質(zhì)課展示活動。
③組織學生報名參加全國中學生英語能力競賽。
④組織物理教師參加省研訓院物理中心組教研活動。
⑤推廣“中學語文學習方式變革”研究成果。
十一月份：
①常規(guī)教學檢查。
②各教師上交一篇優(yōu)質(zhì)課教案或教學反思。
③篩選并輔導學生參加全省中學生語文能力大賽。
④組織教師參加全縣初中物理實驗教學課錄像評比活動。
⑤召開課題實驗會議。
⑥加強教師計算機技術(shù)的培訓。
十二月份：
①輔導學生參加英語能力競賽。
②組織化學教師撰寫論文參加評比。
③組織并輔導學生參加全縣初中物理競賽。
④繼續(xù)開展備課組活動。
次年一月份：
①課題實驗的階段性總結(jié)
②課題實驗材料的歸檔。
③常規(guī)教學檢查。
④各科組寫好教研總結(jié)。
最新2022中學教研工作計劃模板5
外中語中學學年度第一學期政史地教研組工作計劃提要：以學校本學期工作重點為指針，結(jié)合學校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實素質(zhì)教育
外中語中學學年度第一學期政史地教研組工作計劃
一、基本情況
本組共有教師17人，其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中，除四位年青教師外，其余成員均為中學高級教師，基本能勝任本職工作。
二、指導思想
以學校本學期工作重點為指針，結(jié)合學校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實素質(zhì)教育。
三、工作目標
加強理論學習，探索課堂改革，努力提高教學質(zhì)量，突出教研活動的實效。
增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質(zhì)量。
四、具體措施
1．學習教育教學理論，更新教育觀念，指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。
2．加強常規(guī)教研活動，積極開展聽評課活動，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
3．認真組織并督促好本教研組各學科備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。
4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長。
5．參與學校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。
6．指導本組教師積極撰寫教育教學論文。
五、活動內(nèi)容
第1周：1.學習學校工作要求；
2.制定教研組、備課組工作計劃、
第3周：1.學習各科新課程標準；
2.評議組內(nèi)教研課；
第5周：1..新青年教師匯報課研討和研討；
2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。
第7周：1.專題理論學習；
2.組內(nèi)教師教研課研討。
第9周：1.探討學案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策
2．組內(nèi)教師教研課研討；
第11周:1.搞好期中考試復(fù)習、完成期中考試命題工作；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第13周：1.期中考試總結(jié)。
2.認真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
第15周：1.專題理論學習研討；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究系列活動二；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第19周:1.搞好期末考試復(fù)習、命題工作；
2.撰寫總結(jié)、論文。
最新2022中學教研工作計劃模板6
一、指導思想
本季度我室繼續(xù)以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導，以推進素質(zhì)教育為宗旨，以海南省教育研究培訓院和本局的工作要點為導向，以提高教師專業(yè)水平為根本，以提高教育教學質(zhì)量為目標，積極開展教學研究工作，充分發(fā)揮教研員在教育教學中的研究、指導、服務(wù)和管理職能，不斷深化課程改革，促進我縣教育教學質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標
1．繼續(xù)開展片區(qū)教研活動，加強教學交流，提高教師課堂教學能力，進一步提高教學質(zhì)量。
2．深入開展網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺解決教師教學中存在的疑難問題，進一步推進課程改革。
3．深入開展課堂教學研究，提高教師課堂教學能力，進一步提高課堂教學質(zhì)量。
4．根據(jù)學校實際開展課題研究，解決教師教學中的熱點、難點問題，提高教師教科研能力。
5．繼續(xù)抓好考試評價研究，做好教學質(zhì)量監(jiān)控工作。
6．加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學工作，促進學校教學常規(guī)的落實。
三、主要工作與措施
（一）繼續(xù)開展片區(qū)教研活動，加強各學校間的教學交流，提高教師教學能力。
本季度我室繼續(xù)分片開展教研活動。繼續(xù)把全縣學校分成6個片區(qū)，以片區(qū)為單位開展教學研究工作。每次片區(qū)活動，主持單位要提供2節(jié)研究課，舉行一場交流研討會，要把開展活動的有關(guān)材料上發(fā)到博客中，以便大家跟蹤學習。片區(qū)教研活動是我縣縣級教研活動的一項重要工作，它較好地解決了我縣以往縣級教研活動受場地限制參與人數(shù)少、研討不充分等問題，為我縣教研注入了生機。我們要以片區(qū)教研活動為抓手，深入開展各項教學研究工作，進一步提高教師的課堂教學能力。
（二）開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，加強教學研討，解決教師教學中的問題。
利用博客資源，開展新課程教學研究。各中小學要繼續(xù)建好用好學校和個人的博客網(wǎng)頁，利用博客交流教師教學的疑惑和思考，使教學研究生活化、日?；?，使網(wǎng)絡(luò)教研真正為教師教學服務(wù)。
1．利用博客資源開展“在線研討”活動。本季度我們將分學科定時開展在線研討活動，組織教師討論教育教學中的熱點、難點問題，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為教師教研教學服務(wù)平臺。本季度的“在線研討”活動安排如下：
2．上傳課堂教學視頻，提供研討學習機會。
為提供課堂教學觀摩學習的機會，加強各種教研活動的跟蹤研討，我們計劃把各種教研活動中較好的課堂教學錄下來，放到縣教研網(wǎng)上，供大家跟蹤學習和研討。有了網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學視頻，教師可以隨時上網(wǎng)觀看視頻，發(fā)表自己的感想及建議，達到共同成長的目的。
3．利用博客資源進行教育教學交流。引導教師借助博客網(wǎng)頁，將自己的教育教學問題，教育教學論文、教育教學故事等發(fā)送到博客網(wǎng)頁上，與教師及專家互動交流，解決教學中的問題，使教學研究從集體研究走向個體交流與思考，從定期研討走向隨機研討，使教研成為教師的日常工作，促進教學研究走向日常化。
（三）加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學工作。
為了進一步加強學校的教學常規(guī)管理工作，落實精細化管理，規(guī)范教師的教學常規(guī)工作，扎扎實實地抓好備課、上課、批改等各環(huán)節(jié)工作，提高課堂教學質(zhì)量。本季度繼續(xù)開展教學常規(guī)檢查工作，落實學校教學常規(guī)工作，使學校教學管理工作更加科學、規(guī)范、高效。每學期各學校舉行全校性的教學常規(guī)工作檢查不少于2次，一般段考前后一次，期末一次。檢查時要填寫具體的表格，收集具體的數(shù)據(jù)，做出科學的定性、定量的評價，并及時做好檢查反饋工作。檢查要促進教師改進教學，提高教學質(zhì)量。我室將不定期對各學校的教學常規(guī)工作進行抽查。
（四）開展課題研究工作
課題研究能促進教師學習和鉆研專業(yè)知識，解決教師教育教學中的熱點、難點問題。本季度，我室將加強以下幾方面工作：
1．做好省級個人承擔課題的申報、研究和管理工作。我縣已有12個個人承擔的省級研究課題，我們將加強督促和指導這些老師做好個人課題的研究工作，加強課題研究的管理，促使課題研究出成效。本季度，我們還要動員骨干教師做好新一輪的省級課題申報工作，讓更多的教師參與到課題研究中來。
2．繼續(xù)圍繞省級課題《有效教學實驗研究》開展教學研究。我縣已有9所學校申報了“海南省有效教學實驗推廣試點學?！?，我們將按省培訓院的工作安排和要求，圍繞如何提高課堂教學質(zhì)量，繼續(xù)開展“有效教學”研究活動，促進教師教學能力不斷提高。
3．繼續(xù)開展課題研究交流活動。計劃在10月舉行課題研究交流活動，收集各學校課題研究的階段總結(jié)和階段研究論文，促進課題研究順利開展。
（五）加強教師培訓工作，提高教師理解新課標（XX版）和駕馭教材的能力
培訓是提高教師專業(yè)理論水平，進一步轉(zhuǎn)變教師觀念、提升教師理念，促進教師專業(yè)成長的有效途徑。本季度，我室將抓好抓實以下兩項培訓工作：
1．繼續(xù)抓好學習課標和教材的培訓工作
課標和教材是教學的重要依托，深入理解課標和教材是教師做好教學工作的重要前提。新課標（XX版）已頒布發(fā)行，暑假已組織了第一輪培訓。開學后，我室將繼續(xù)開展新課標和新教材的解讀與研討培訓，幫助教師理解新課標和新教材，提高教師駕馭新教材的能力。
2．抓好校本培訓工作
指導各中小學開展校本培訓活動，加強教師教學基本功和教學技能的培訓，提高教師的教學能力。各中小學每周要安排至少1次業(yè)務(wù)學習或培訓活動。
（六）開展送教下鄉(xiāng)活動
為了幫助邊遠地區(qū)的學校深入開展教研活動，加強縣城學校和邊遠地區(qū)學校的教學交流，引領(lǐng)教育科研方向，我們繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動。從縣城教師中篩選出優(yōu)秀者，把他們的課堂送到邊遠學校，讓邊遠學校的教師有機會向縣城教師學習先進的教學理念和教學方法。
（七）舉行教師教學技能評比活動
繼續(xù)開展多種形式的教師教學技能評比活動，如說課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、美文誦讀評比等。對教學技能評比成績優(yōu)秀的'選手我們將選送參加省級和國家級評比，并舉行全縣性的展示觀摩活動，讓優(yōu)秀選手展示自己的才能，讓全縣教師觀摩學習。
（八）舉行教育教學論文評比，收集教研成果。
本季度，我室繼續(xù)舉行新課程優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例評比。通過評比，提高教師教育教學的能力，為教師提供展示自我的平臺，并收集我縣教師教育教學的成果，促進教育教學成果的交流。
（九）加強評價研究，開展教學質(zhì)量監(jiān)控工作
本季度，我室繼續(xù)以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，發(fā)揮教育決策服務(wù)職能。繼續(xù)實行質(zhì)量抽查制度，每學期對全縣初中一個年級的一個學科進行抽考。對考試情況進行成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析；對不達標的學校進行原因分析；對不達標學科的科任教師由教研室進行掛鉤幫扶、跟蹤管理，促進提高。
每次考試后各校都要組織教師、備課組、教研組進行通過質(zhì)量分析會等形式進行教學質(zhì)量分析，把握質(zhì)量監(jiān)測的整體情況，明確改進的方向。教研員每學期將對抽考、會考情況進行質(zhì)量分析。
改革評價方法。組織學習省有關(guān)改革教學評價的有關(guān)文件，探索改革考試評價的有效方法。
最新2022中學教研工作計劃模板7
主要工作有：
一、開展好新課程背景下的高考的研究。
1、認真學習國家、省的有關(guān)文件精神，研究課程標準，認真鉆研《河北省實施普通高中新課程改革后普通高等學校招生考試方案》，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)。做好近幾年的高考命題分析，把握新高考的改革的主流信息，引導備考方向。
2、開展高考備考研究。積極參加省市有關(guān)高三復(fù)習備考研討活動，學習備考經(jīng)驗。開展區(qū)級備考交流，通過開展備考復(fù)習的研究，加強復(fù)習教學針對性研究，提高課堂教學的實效，實現(xiàn)資源共享。
3、廣泛收集各地模擬試題（120套左右），及時發(fā)放到學校，指導階段性高考備考。
4、組織好唐山市高三年級三次模擬考試，做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，及時反饋教學狀態(tài)，為學校適時調(diào)整復(fù)習策略提供科學依據(jù)。
二、積極開展新課程教學研究
1、繼續(xù)開展一月一交流的新課程培訓活動。通過教學研討活動，加強學科中心教研組建設(shè)，發(fā)揮“學科帶頭人”作用；加強對教材的理解和教法的探索，解決好在新課程改革過程中的實際問題；
2、認真開展主體探究式課堂教學模式的研究。通過示范、研討和交流活動，積極推進主體性教學思想在課堂教學中的實施，全面提高全區(qū)教師的專業(yè)水平。
3、搞好河北省基礎(chǔ)教育教學改革綜合實驗項目豐南區(qū)實驗區(qū)子項目：“新課程改革背景下普通高中課堂教學的研究”及“新課程改革背景下普通高中校本課程的研究”。督促各校做好課題的結(jié)題的準備工作，迎接省級驗收。。
三、加強教科研工作
1、積極推進規(guī)范的校本教研活動的開展。
2、開展教育教學課題申報和評審。
3、組織好各級骨干教師的申報和培訓。
4、加強省市級教師專業(yè)競賽的組織和指導
四、加強教研隊伍建設(shè)
1、加強現(xiàn)教育理論的學習和業(yè)務(wù)培訓，不斷充實自己。堅持教研工作的改革與創(chuàng)新，要繼續(xù)深化教學改革，提高自身的教學研究水平和教學創(chuàng)新能力。
2、要自覺參加政治學習、業(yè)務(wù)學習，加強自身建設(shè)。深入課堂開展教學研究和教學指導。積極參加學校組織的各項活動，做好本職工作。努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
3、加強“學科中心組”和“名師”隊伍的建設(shè)和管理，發(fā)揮“名師”的教學示范作用，加強教師的專業(yè)培訓。
五、做好其它相關(guān)工作
1、配合完成市級教研部門，做好相關(guān)的教學工作。
2、做好和其它科室的協(xié)調(diào)工作。
3、積極完成局領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
20xx年上半年初中主要行事例：
2月份：教研員深入分包學校。
對后30%學校視導。
3月份：教研員深入分包學校。
組織外出聽課。
各校的教學管理特色建設(shè)匯報活動。
中考復(fù)習研討。
檢查高效課堂推進情況。
4月份：教研員深入分包學校。
各校上報課改典型教師。
確定課改典型學校。
高效課堂教師大比武。
骨干教師送課活動。
模擬考試。
5月份：教研員深入分包學校。
星級評估。
課改典型學校展示。
課改論壇。
6月份：教研員深入分包學校。
對高效課堂推進情況進行全面督導檢查
